桂花
100字
四年级
日记
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今天放学后，我刚走进院子，就闻到一阵芬芳扑鼻的香味，我一闻就知道是桂花的香味。我随着香味走到桂花树前，那绿绿的叶子上面有许多小巧玲珑的花朵，花朵是鹅黄色的，非常小。
移民小学四年级:张洁
鱼缸
200字
四年级
日记
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早晨，我看见鱼缸的水是绿色的，很脏很脏，想把它换点清澈的水，可是我必须要把绿水倒出去，在我倒水的时候，我小心翼翼的。可是，人也有倒霉的时候，只有一点不专心，忽然吧唧一声，鱼缸变成了比芝麻粒大一点的玻璃块，这时，我心里七上八下的，我左转转，右转转，想快点想出办法，忽然想出了把碎的玻璃块收拾干净，然后藏起来，不让妈妈看见。直到今天我才告诉妈妈，我以为妈妈会“揍扁我”的，可是妈妈并没有，而是说以后要做一个诚实的好孩子。
吉林省长春市双阳区通阳小学四年级:许佳欣
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桂花咦，什么花这么香？原来是一朵朵金黄色的桂花，它们像是一个个顽皮的小娃娃一样，在树叶间，和风儿玩着捉迷藏，玩得不亦乐乎，它们的样子真是可爱啊。我漫步来到桂花树下，我不禁赞叹道。“啊，真香啊！”。桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。我躺在草地上，闻着桂花的香味，仰望着湛蓝的天空，真是舒服极了。在我居住的小区，大部分都是桂花树，所以，一到秋天，香味就会弥漫在小区的各个角落里，让人的心情也随之舒畅起来。这里的桂花树分为金桂、银桂、四季桂等，其中金桂的颜色就和它的名字一样是金黄金黄的，而且香气最浓。银桂的香气就要差一些，颜色和四季桂一样，是白的。我原以为桂花树都只有灌木那么矮小，直到有一天，看见了一棵一千多年前的古桂花树，才知道桂花树不是灌木，而是一种乔木。高大的桂花树更让我喜欢了！ 指导 黄雪梅350字 三年级
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桂花金秋十月，秋风送爽，桂花盛开，香飘十里。妈妈决定带我去大佛寺赏桂花。还未步入大佛寺，就迎面飘来一阵阵令人心旷神怡的桂花香，可真称的上是香飘十里啊！进入大佛寺，首先接待我们的是金桂，那一朵朵美丽的桂花宝宝却迫不及待地挣脱开树妈妈的怀抱，朝我们扑来。桂花黄黄的，十分可爱。看到这，我想起了我家门口的那棵桂花树，那是八月桂，只有八月才会开花，但一开花就会香飘十里，楼上的人都能闻到。我又看到了丹桂，普普通通的叶子，花瓣有六片，小小的，中间有一些小小的、黄色的花芯，十分美丽。我是个喜欢花草的小孩子，悄悄的伸出手，摘下一些小花瓣，藏在衣服的兜里，还时不时的拿出来闻一闻。妈妈也时不时的拿出照相机，“咔嚓咔嚓”记录下这美好的瞬间，还帮我和桂花拍了几张合照。“好了，时间不早了，我们回家吧！”我依依不舍的回家了。浙江省绍兴市新昌青年路小学五年级：俞嘉文350字 四年级
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桂花我喜欢的花有很多，如桃花、菊花等，但我对桂花却情有独钟。秋天到了，一棵桂花树上开满了黄澄澄的桂花，那一簇簇，一串串就是说像槐乡的槐米。桂花的颜色有好多种，有红的叫丹桂或金桂，还有白的叫银桂，它们的香味都浓浓的，带点甜丝丝的香味。桂花还可以做许多好吃的食品，如桂花米，桂花糕，桂花酒。把桂花经沸水稍烫后捞起来晾干，用白糖渍起来，密封在瓶子里，以保持颜色和香气，可以泡桂花茶。我喜欢这美丽的桂花，更喜欢那甜丝丝的香味。200字 五年级 状物
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桂花，没有玫瑰那般妖艳；没有牡丹那般妩媚；没有茉莉那般娇小。但是，它却是我最喜欢的。（点评：运用排比，将桂花与玫瑰、牡丹、茉莉相比较，引起读者的兴趣，引出下文。）桂花，它有四片花瓣，中间有淡黄的花蕊。每一朵桂花就像一张孩子般灿烂的笑脸。一朵紧挨着一朵，一簇紧挨着一簇。桂花树，很高大，高大得就像花园里的巨人、楼房、士兵；桂花树，很挺拔，每一枝树干分叉得都恰到好处，整体看上去就像一只很大的奶油冰琪琳蛋筒。（点评：此句运用比喻的修辞手法，将桂花树比作奶油冰淇淋蛋筒，生动形象地刻画了桂花树的样子，也暗示了桂花的香甜）它的树干很粗壮，表面凹凸不平、坑坑洼洼的。它的根深深地埋在土里，为桂花的盛开，叶的茂盛，不卑不亢，尽心尽力地供给着养分。（评析：对桂花树的外形描写，十分细致。）桂花树上的桂花害羞极了，把自己掩藏在片片桂花叶之中，只能看到点点黄色，犹如黑色天幕中的点点繁星。常言道：“八月桂花，十里飘香。”“十里”，我觉得夸张了点儿，但桂花香，这是毋庸置疑的。桂花的淡淡香气，不像栀子花的香气那样浓烈，这就使人一闻到花香就觉得神清气爽、心旷神怡。桂花的用处有很多：它可以做成桂花糕，晒干制成桂花茶……桂花的样子的却不及玫瑰、牡丹，但是它却有很多用处，也有很多人喜欢它的香气。人也是如此，或许你相貌丑陋，或许你智商不高，也或许你没有特长……但是，你总会有自己的闪光点，总会有适合你的东西，你也有你自己的一面。所以，不要妄想去改变自己，相信你是最好的，请做好自己！总评：小作者善于观察身边的事物，此文运用很多的修辞手法，突出了桂花的香,不仅如此，作者也很细致地描写出了桂花的样子，文笔细腻，画面感强。文章的最后借物喻人，由桂花的特点引发出对人生的思考，很不错！700字 初二 写景
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桂花9月初，一阵阵花香飘进了我们的鼻子里。原来是小区里的桂花开了。桂花长在树上，有四片花瓣，中间有两个小小的花蕊，还散发出一阵又一阵怡人的清香。桂花有的是红色，有的是黄色，他们像是给大树妈妈织了一件厚厚的毛衣。掉在地上的红色桂花好像是大自然妈妈在晒辣椒面。上学的时候，我看见了许多大人在摘桂花，原来是想用桂花泡酒。我气愤地想：桂花是属于大家的，不能占为己有。150字 小学 状物
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日记
100字
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桂花人们都说荷花美丽，因为它清新淡雅；人们都说草本植物美丽，因为它生命力强。单我最喜欢桂花。还记得有一次醒来后，闻到一阵清香，便打开窗子，一阵清香扑鼻而来。妈妈对我说：“秋天到了，桂花开了，你可以去楼下观察一下桂花呀。于是我就跑到桂花树下，只见桂花的叶子上面还是深绿色的，下面就是淡绿色的，“小船“在散发着香气。别看桂花小，用处可大着呢！它可以做成桂花焦、桂花小圆子和桂花茶，味道好极了。每当桂花成熟，我就会摇下一些桂花，让它在我身上。每当这时，我就知道了：秋天在桂花上留下了脚印。200字 四年级 叙事
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桂花桂花自古以来，有很多人歌颂桂花，赞美桂花，这是因为它散发着迷人的香味，深深地吸引着人们。桂花的花很小，它们聚集在一起一小朵一小朵的，成了一个黄色的花团。花团边上有很多茂密的树叶，它的颜色是深绿色的，它的边上有一个个像针一样的东西，像一把锯子似的，桂花不仅很美，而且又有很多用处。很多人都把桂花作成甜美的糖，可以作成桂花茶，还可以在作菜时在菜上面洒一点香香的桂花……桂花还有很多用处，说都说不完，我爱桂花的香和它全身的宝。萌惠桂花200字 四年级
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桂花桂花我爱百花齐放的春天，爱生机勃勃的夏天，爱银装素裹的冬天，但我最爱的，还是那金桂飘香的桂花。秋天，桂花树棵棵亭亭玉立、枝繁叶茂，从远处望去，真像一幅美丽的图画，深绿中带着一点点金黄，煞是好看。桂花树上的叶子像涂了一层蜡，闪烁着迷人的光泽。叶片呈椭圆形，正面是深绿色，背面是青绿色，两边稍稍翘起，真像一条精巧美妙的绿色小船。树干魁梧的是梧桐、迎风摆动的是柳树，而桂树的可人之处就在它平凡中透着那不凡。桂花的每朵是四片花瓣的，一簇簇的抱成团的张张笑脸，呈现出金灿灿的黄色，那么美丽，那么可爱，像小伞，似喇叭，那么大方、那么素雅。微风拂面，那沁人心脾的香气洗涤了我整个的心灵。老师告诉我：桂花树原产于我国西南与中部，有丹桂、金桂、银桂、四季桂四种。桂花的用途众多，可以用来泡茶、酿酒、作腌制食品食品的作料，桂花糕也是人们喜爱的甜点。桂花，你令我回味无穷，我爱你，更爱你的香味。350字 四年级 写景
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桂花世界上的花不计其数，但百花丛中，我最喜欢的花还得数桂花。桂花远远望去，像挂满一树的小星星。走近一看，一个个小巧玲珑的，可爱极了。（对桂花的花形花色还需描画更细致一些）摇一摇树，就下起了桂花雨；捧起一朵，黄灿灿的；用手一摸，软软的；微风吹来，清香阵阵扑面而来，香极了。虽然桂花没有梅花那么香，也不像百合花一样洁白如玉，但它在我心里就是有着独特的清香，让我深深着迷。桂花还可以做成桂花糕、桂花酿，也可以泡茶，无论怎么吃，都让人觉得清新。我爱桂花！爱它的芳香四溢！老师点评：文章语言优美简练，篇幅虽短，却把对桂花的喜爱之情完整地表述了出来。真棒！要是能对桂花的花形花色再细细描画，效果更好哦！250字 四年级
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桂花秋天来了，桂花开了。迎面吹来了一阵微风，那微风带着淡淡的桂花香扑鼻而来，我便知道桂花开了。桂花在绿树的映衬下，显得格外娇艳动人。一阵微风吹过，桂花就从树枝上纷纷扬扬地飘洒下来，形成了迷人的桂花雨。桂花的香味吸引着我，我随着香气来到了花园，我看到了三种不同的桂花，第一种是淡黄色的银桂，比较暗沉。第二种是金灿灿金桂，显然比银桂有精神。第三种是丹桂，红艳艳的好似一把火。桂花那香味很迷人，闻着清香的桂花香，看着桂花，不知不觉的感觉自己也是那桂花里的一朵花了，沉浸在迷人的桂花香中。我的语文老师，也是班主任，刚上了一节课，也是讲述桂花的。她说，桂花可以用来泡茶，也可以用来做香甜的糕点……我喜欢桂花，喜欢它那默默无私地为人们做出奉献，喜欢它那清新的芳香，喜欢它……300字 四年级 叙事
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桂花八月桂花遍地开，星星点点藏叶间。风吹花香传千里，千家万户香满院。湖北省天门市岳口小学二年级 程泽楷50字 二年级 日记
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桂花雨9月20日，钱云涛老师确定执教《桂花雨》，参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时，我就随手拿过书，粗略地将课文读了一遍。说实在的，初读此文，有种感觉，如喝了一杯淡淡的绿茶，平淡无奇，说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去，我特地花了一堂课的功夫看教参，上网浏览……看着，思考着，品味着，慢慢地，我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨，体会到了摇花的乐趣，以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为 “摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事；有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。650字 初三 日记
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采桂花今天是国庆放假的第二天，我和妈妈去采桂花。我和妈妈提着小篮儿，哼着小曲儿走向桂花树我发现，每一颗桂花都很美，金灿灿的，小小的，像一颗颗珍珠挂在枝头，好看极了。开始采桂花。我左手拿着篮子，右手握住桂花树枝，轻轻的摇了起来。桂花纷纷落下来，就像天女散花一样。我赶紧把篮子接了过去，免得这么好的桂花白白浪费了。我还故意跑到桂花树下，摇着树枝，我的头上也落满了桂花，我开心地笑了。回到家，把装满桂花的篮子提到哪儿，香味就跟到那儿。妈妈还说要用它做桂花糕呢!200字 二年级 日记
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桂花醉10月3日，这天，桂花香分外香，使我陶醉其中。刚出门，就有股凉凉的风刮在脸上，门前那棵桂花树尽情施展它才华，桂花香一个尽往我和妈妈的鼻孔钻，我贪婪得吸着那桂花香，使我陶醉。我眼睛一亮，从脑海闪出一个点子，我向妈妈要了一个塑料袋，往那棵结满桂花之树跑过去，小心翼翼地捏下来三四朵放入袋子中，在搜集桂花的同时，我也被迷住了，深呼吸着……心旷神怡，心中的烦恼一扫全无，感觉空气都清新了好多，就这样，我一边采桂花，一边深呼吸，一边享受着……渐渐的三四个小时过去了，而我也竟采了一个拳头大小的一袋桂花。我把袋子提回屋，头伸进袋子中，一吸，啊！仿佛自己置身于仙境一般，妈妈闻了一下，不住的点头，赞叹道：“我从来没有这么香的桂花。”妈妈说：“桂花晒干后可以泡茶，对身体很好，还可以做饼……”我听了以后，更加喜欢桂花了。桂花，我爱你！浙江杭州江干区下沙二小六年级:小黄人king350字 六年级 日记
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桂花_350字作文网专稿 未经允许不得转载桂花告别盛夏的最后一缕热情，我也随之缓缓步入了秋的纯净。桂花，就在这纯净的秋天绽放了。清晨，我步入桂花园中，在一棵开满金黄色的桂花树下，支开桌子，坐了下来，我抬起头，细细的端详着这满头的桂花，这花小而紧密，，娇巧而别致，默默地绽放在秋日的阳光下，真惹人怜爱。这时，一阵微风从我的脸颊边拂过，我闻到了一股淡淡的清香，我享受在这清香中，我不由自主的拿起茶壶，倒上了一杯飘着清香的茶，我正要品尝着茶时，几朵桂花从树上掉落到我的杯子里，我的大脑顿时变得清醒起来，我又摇了摇树，好多朵落了下来，我把手掌摊开，立刻有许多花落进了我的手心里，我用手，摸了一下头发，桂花就粘在了我的头发上，我又用手往后一捋，就有几朵桂花钻入衣领。这时，一盘糕点献了上来，我将身子往后一靠，几朵花就落在了糕点上，我品着桂花糕，和着桂花茶，心情格外舒畅。桂花是美丽，是充满清香的，我爱桂花！高三:breakfast400字 高三 日记
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桂花秋风送爽，大街上到处都是桂花，树上的是金色的、白色的，地上还有棕色的呢!我们小蜜蜂作文乐园也要玩桂花的游戏了，不然作文题目怎么会是(桂花环)呢?我们和其他人做啊做，做啊做，做好了，老师把它们挂在有挂钩的地方。桂花散发出香味，令人心旷神怡，我情不自禁地抚摸着香气迷人的桂花。我们做的桂花真漂亮。100字 小学 状物
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桂花E度网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的桂花开了。它们像藏在树叶中的小脑袋一样，四处张望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花的花瓣卷卷的，是黄色的，花心圆圆的，也是黄色的，非常可爱。“桂子月中落，天香云外飘”。说的就是桂花的香气了。所以桂花还有一个好听的名字叫十里香——十里香，香十里。一年级:王语晗100字 一年级 状物
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桂花学校操场上有许多棵桂花树，树上有无数金黄色的小花，那就是桂花。我把它称为“星星”。桂花的香味很浓，当我跑步跑累的时候，这种香味使我力气大增，立刻精神抖擞，又跑起步来。我爱桂花！100字 一年级 状物
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