与书香相伴,共同成长
读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。读书只要惬意、祥和就可以。是书这无声的朋友使我明白,读书使我获得更多的知识,不断地充实自己。
而今天,闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,只是为了读。读书已成为一些人生命中不可或缺的一部分。不论怎么读,如果没有一本书做伴,就要心下茫然。
我最喜欢夜深人静,打着灯,到书海中漫游。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨,读那尔虞我诈的三国。还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,和刘备一起争霸天下。也可以步入路遥平凡的世界,更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不断。
有一本好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是便一心一意、细细地展阅。随着一页一页地翻过,书香会沁入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌,虽难为人理解,却能自得其乐。
读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生。可是,这样的人生已随昔人一起远去了。
只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以在忙里抽出一点闲时,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉,则那种恬静,同样令人无所止追,与书沉浮此间滋味,也只有读书者才能领会。
在书中,我能领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界;在书中,我得到了“天生我才必有用,千金散尽还复来。”的自信。别是一般滋味在心头”。在书中,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。”何是福?读书也。茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方释放灵魂的乐园。
与云
云,我默念你的名字,整个城市忽然安静下来,静得可以听见你的呼吸和心跳;
云,我轻唤你的名字,你就那么调皮地从我唇齿间溜出,化作一首思念的歌。我反复吟唱,快乐安详。岁月静好,而我,仍然可以如此安然地想你;
云,我欲画你。以情以血为墨,以心以梦作纸,却怎么也画不出,你眉间的愁,你眸中的暖;
云,我欲寻你。云朵幻化作你俊朗的面庞,风中闻到你的气息;落花和蝴蝶,都看成你;虫鸣与鸟啼,都听成你。
于是,我不再寻你。将你的名字,写在手心,温柔地攥紧,就这样,陪我。
相见,请允我,在你手心,写下我的名字。我情愿,被你掌控,不管红尘万丈情爱妖娆,我都不想逃;只愿,在你手心直到终老。
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与书香相伴,共同成长培根说:“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样,我在老师上课时听见了这一句话,我便迷恋上了阅读课外书籍。我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方,潜心贯注地阅读,探索书中的奥秘,洋溢在书的海洋里,在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨,那便是看书的好时机,因为可以一边听着淅淅沥沥的雨声,一边步入在书的海洋里,听着淅淅沥沥的雨声,我更容易进入书的海洋。在书中,我们可以看见:卖火柴的小女孩悲惨的命运,可以看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们可以在书中随着鲁滨孙去野外探险,也可以随着鲁迅去看社戏,我们也可以随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。我们也可以深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。可以“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像,在书中我们可以揣摩人物千奇百态的思想,在书中我们可以任意飞翔,在书中我们时而有所感悟,时而有所发生。那一种深沉的体验,正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳,回环往复,连绵不断。好书在手,我们需要仔细的品读那书中的意义,探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过,书香自然心入你的肌肤,随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解,却能自得在其乐。读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真,忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以品读好书。“书籍是人类进步的阶梯”。我十分赞成这一个观点,因为所有的知识都是书籍传播而来的,如果没有了书籍,我们人类就不会迈前一步,只会在原地踏步。说以同学们请在自己空余的时间里多读一些对自己有意的课外书例如;《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《城南旧事》等等正所谓别林斯基的好的书籍是最贵重的珍宝。让我们与书香相伴,共同成长。初一:张行800字 初一 说明文
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与书香相伴,共同成长世界上有一种东西很奇特。他既是一位无声的老师、一位珍贵的朋友,又是人生不可缺少的一部分、成长的必需品……他就像一张永远的存折,蕴藏着无限的财富……孩童时期,有些童真、稚气,面对一切事物都充满了好奇。有一回,爸爸工作归家,带回了一本故事书——《格林童话》,那是我出生以来得到的第一本属于自己的故事书,别提有多兴奋了!喜上眉梢的我一个箭步就冲上前去,夺过书,翻开,坐在我的专属小板凳上,尽管不认识字,可我依然看得津津有味,时不时的哈哈大笑,仿佛融入了书的世界、字的王国。晚上睡觉时还不忘那本故事书,紧紧的抱在胸前,笑着进入梦乡……记得还有一次,婶婶带上我和哥哥去玉苍山森林公园玩,一进门就有一个面容清秀,身着休闲装的女导游迎了上来,递给了婶婶一份风景区简介,这地方对于婶婶来说早就了如指掌,便把风景区简介给了我,这下哥哥的“红眼病”又犯了,他一把抢过我手中的介绍图,一边得意洋洋的欣赏着手中的战利品,一边开心的呼喊着。婶婶瞧见了,脸色顿时就拉了下来:“祖豪啊,祖豪,你居然抢妹妹的东西!赶紧还给她!”哥哥见妈妈发火了,赌气把介绍图丢在地上,跑到一边伤心地哭去了,边哭嘴里还边嘀咕着:“不就是一张破纸吗,我才不稀罕呢!”我一看情形不对,捡起地上的介绍图,走到哥哥身后,说:“对不起,我不该和你争的,我们一起看吧!”哥哥忙转悲为喜,说道:“我也不应该跟你抢的。”他笑了,是发自内心的一笑。书籍是一段阶梯,通过它可以从无知走向聪颖,从失败走向成功。书籍是一群朋友,通过它,可以从黑暗走向光明,从孤独走向幸福……六年级:李诗意550字 六年级 叙事
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我与祖国共同成长我一个人,在空旷的房间里,恍惚之间,好似有无数人影出现、重合、消失、错过。许许多多的影子或近,或远,或清晰,或模糊。终于遥远的风呼啸而过,那段遥远的记忆,被风吹去时间的尘埃,清晰起来。那天,我出生了,带着一场生命中最大的雨,与母亲开了个可怕的玩笑。在一片混乱中母亲经历着煎熬,强压着害怕,将我作为拯救她的希望固执地坚持下来。以后,母亲说过见到我之后,她如脱水的鱼儿彻底瘫下去,冷醒后,本能般抱紧我给我叫魂。于是某年10月12日,一间普通病房里诞生的孩子带给母亲前所未有的惊讶。此时,远在神秘的太空,祖国母亲的“神舟正在遨游太空,令世界大吃一惊。一场貌合神离的巧合,开始了我和祖国的故事。三岁,我记忆的开始。狭窄的窗外,被雨淋湿的街景淌过眼前,厚重的雨云下是一片暗淡的风景,教室里寂静无声,神情严肃的老师正在黑板上画着什么。是什么呢?我好奇地往旁一歪头,伸长脖子看见黑板那奇怪的画。老师突然转过身,身后的图案露出来是一组由五个颜色不一的圆组成的图案。老师对我们又露出温柔的笑,缓缓道:“谁记得老师说过的祖国……“一只只小手自信地举起,老师微微点头,接着说:“世界上有一场四年一度的比赛,每四年选出下届举办国家,中国……”那天老师讲了很多,不知不觉我也听得入迷了。几天后,我终于见到老师口中的比赛,平生闻所未闻的场面,夺目的红色霸占整个会场。舞动的红色、耀眼的红色、热情的红色、希望的红色、光荣的红色,是烟花,是人群,是熊熊燃烧的火焰,是英勇拼搏的运动员。平生我第一次有奇异的感觉:传来的每一声欢呼让我的心多一次跳动,每一次鼓掌激起热血在心头翻涌。“中国”“中国”“中国”一声声呼唤从四面八方传来,此刻它无比清晰。我第一次为祖国的强大震惊,一种情愫在眼里打转,一种希望在心中升起。我的祖国它像觉醒的雄狮,嘶声一吼,威震四方。现在,我已经长大了,步入初中,通过各种学习途径,我了解了祖国曾经脆弱的一面,我对它有了更多的想法。在校园,我有更多机会认识祖国,在朗朗读书声中了解到音乐代表团赴日内瓦联合国总部演出;初读文学时得知中国作家曹文轩获国际安徒生奖,在课外,知道中国的新四大发明、高到天宫二号,深到蛟龙潜海、远到南极空间站……历史的车轮滚滚向前,时代的潮流浩浩荡荡。一场阵雨令今天的晨曦更加清澈,雨水带来原本遥不可及的天空的味道,我在雨后茁壮成长,我相信祖国与我也必将携手奋进以后的征程。900字 初二
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与法相伴一直坚信,“法”是世间巨大的光明之源,是人类精神文明的发祥地,是支撑着我们尊严的脊梁,是一切罪恶的终结者。在高扬着建设法制社会口号的时代,在法律意识深入人心的现在,“法”,不再仅仅以一纸文书一本律典的形态存在于书柜之中,而是以一种理性的姿态扎根于我们的心中,茁壮而健康。我们作为新世纪的少年,是早晨八九点钟的太阳,是祖国未来的建设者,自当是从小便要树立起知法守法的良好观念,于是社会的重视、学校的教育接踵而来。小学时期,观看了法制教育片,让懵懂的我们初识了法律;参观了禁读所,让法律的种子悄然地拨撒;前往了国防教育基地,让知法守法的观念在我们幼小的心间萌芽。中学时代,“法”的影响从社会蔓延到了社区,蔓延到了学校,蔓延到了我们的课本上,变成了一串串长长的专有名词,《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国海洋保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女保护法》、《道路交通安全法》、《民事纠纷管理法》、《中华人民共和国刑法》,它的意识覆盖了漫漫苍穹茫茫人海,立足于自然之间,又涉足于人类社会;它的触角触及我们的形为活动,也触碰到我们的精神世界。让那小小的萌芽生长出柔嫩的枝叶。现今步入高中,始业教育时的军训,浏河营地的住宿生活、严格的教官、素质与毅力的磨练,让我们能够更加理性地思索,很好地克制住自己的一己私欲,从而更加深刻地理解“法”对人生的重要意义。于是那柔嫩的枝叶也在这过程中生长得愈发茂盛,在阳光下尽情地舒展着浓密的枝叶,让柔和的光线透过枝叶的缝隙在地上、墙上投射出密密匝匝的光斑,那是生命的明亮与纯净。也许你会觉得法律离我们还太过遥远。不,不是这样的,知法守法就体现在身边的每一件小事中。过马路恰逢红灯时你发现四下无车,是否就忘记了法律的约束,径直前行?骑车时你为了贪图方便,是否就忘记了法律的约束,擅自变换车道?在公园散步时,你醉心于芬芳艳丽的花朵,是否就忘记了法律的约束,随意地采摘?这些状似不经意间发生的小事,诚然是考验我们法制意识的准绳。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”前人的劝戒时时刻刻地提醒着我们,遵纪守法要从小事做起,从点滴做起。“法”的象征是公正女神阿斯特莉雅。相传阿斯特莉雅在为人类做善恶裁判时,一只手持公正之秤,一只手握斩除邪恶的宝剑,并且蒙起双眼,以表示不看物件,一概以公正的态度衡量。“法”,使人类处于一个相对公平的世界里,“法律面前,人人平等。”“法”,是一弘清澈的溪水,洗涤人们罪恶的灵魂;“法”,亦是一米温暖的阳光,照亮了人们迷惘的未来。庆幸我们生活在法律的光芒下,光明未曾被黑暗的尘埃所覆盖;庆幸我们与法律相伴着,公平公正始终充斥于天宇之间!1200字 高一 演讲稿
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与法相伴朗朗乾坤之间,自是有一股正义的气息丝丝地流转,笼罩着大地;每个人的心中也自有一脉公正的血液缓缓地流动,这就是“法”。一直坚信,“法”是世间巨大的光明之源,是人类精神文明的发祥地,是支撑着我们尊严的脊梁,是一切罪恶的终结者。在高扬着建设法制社会口号的时代,在法律意识深入人心的现在,“法”,不再仅仅以一纸文书一本律典的形态存在于书柜之中,而是以一种理性的姿态扎根于我们的心中,茁壮而健康。我们作为新世纪的少年,是早晨八九点钟的太阳,是祖国未来的建设者,自当是从小便要树立起知法守法的良好观念,于是社会的重视、学校的教育接踵而来。小学时期,观看了法制教育片,让懵懂的我们初识了法律;参观了禁读所,让法律的种子悄然地拨撒;前往了国防教育基地,让知法守法的观念在我们幼小的心间萌芽。中学时代,“法”的影响从社会蔓延到了社区,蔓延到了学校,蔓延到了我们的课本上,变成了一串串长长的专有名词,《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国海洋保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女保护法》、《道路交通安全法》、《民事纠纷管理法》、《中华人民共和国刑法》,它的意识覆盖了漫漫苍穹茫茫人海,立足于自然之间,又涉足于人类社会;它的触角触及我们的形为活动,也触碰到我们的精神世界。让那小小的萌芽生长出柔嫩的枝叶。现今步入高中,始业教育时的军训,浏河营地的住宿生活、严格的教官、素质与毅力的磨练,让我们能够更加理性地思索,很好地克制住自己的一己私欲,从而更加深刻地理解“法”对人生的重要意义。于是那柔嫩的枝叶也在这过程中生长得愈发茂盛,在阳光下尽情地舒展着浓密的枝叶,让柔和的光线透过枝叶的缝隙在地上、墙上投射出密密匝匝的光斑,那是生命的明亮与纯净。也许你会觉得法律离我们还太过遥远。不,不是这样的,知法守法就体现在身边的每一件小事中。过马路恰逢红灯时你发现四下无车,是否就忘记了法律的约束,径直前行?骑车时你为了贪图方便,是否就忘记了法律的约束,擅自变换车道?在公园散步时,你醉心于芬芳艳丽的花朵,是否就忘记了法律的约束,随意地采摘?这些状似不经意间发生的小事,诚然是考验我们法制意识的准绳。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”前人的劝戒时时刻刻地提醒着我们,遵纪守法要从小事做起,从点滴做起。“法”的象征是公正女神阿斯特莉雅。相传阿斯特莉雅在为人类做善恶裁判时,一只手持公正之秤,一只手握斩除邪恶的宝剑,并且蒙起双眼,以表示不看物件,一概以公正的态度衡量。“法”,使人类处于一个相对公平的世界里,“法律面前,人人平等。”“法”,是一弘清澈的溪水,洗涤人们罪恶的灵魂;“法”,亦是一米温暖的阳光,照亮了人们迷惘的未来。庆幸我们生活在法律的光芒下,光明未曾被黑暗的尘埃所覆盖;庆幸我们与法律相伴着,公平公正始终充斥于天宇之间!1000字 高一 演讲稿
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心手相连共同成长玉树小朋友:你们好!身体建康吗?现在回学校上课了吗?令人悲痛的4月14日,你们那里发生了两次地震,最高震级7。1级。地震给你们带来了巨大的灾难地震,把你们的房屋变成了废墟,让你们的梦想成了一个难忘的恶梦。有一些老师有自己的孩子在学校的,地震的时候,不救自己的孩子先,而先救自己的学生。记得你们那里有一位老师,地震的时候先让所有的学生先出去,然后自己才出教室。然后才发现教室里还有三位女生还在教室里,非常害怕不知怎么办,老师就冲进教室,因为那里快塌了,所以让那三位女生在讲台桌底下,因为那桌子不太稳,所以老师就扑在上面,不让那桌子到倒,那位老师牺牲了,而那三位女生获救了。玉树县第三,完全小学80%的房屋倒塌,老师从废墟中挖出61名孩子,其中各死亡34名学生。希望大家能重返校园,快乐学习。祝:你们每天开开心心,快快乐乐,重建美好家园,长大成为祖国的建设人才!你们的朋友:杨邦昕2010年10月11日350字 五年级 书信
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心手相连共同成长玉树小朋友:你们好!身体建康吗?现在回学校上课了吗?令人悲痛的4月14日,你们那里发生了两次地震,最高震级7。1级。地震给你们带来了巨大的灾难地震,把你们的房屋变成了废墟,让你们的梦想成了一个难忘的恶梦。有一些老师有自己的孩子在学校的,地震的时候,不救自己的孩子先,而先救自己的学生。记得你们那里有一位老师,地震的时候先让所有的学生先出去,然后自己才出教室。然后才发现教室里还有三位女生还在教室里,非常害怕不知怎么办,老师就冲进教室,因为那里快塌了,所以让那三位女生在讲台桌底下,因为那桌子不太稳,所以老师就扑在上面,不让那桌子到倒,那位老师牺牲了,而那三位女生获救了。玉树县第三,完全小学80%的房屋倒塌,老师从废墟中挖出61名孩子,其中各死亡34名学生。希望大家能重返校园,快乐学习。祝:你们每天开开心心,快快乐乐,重建美好家园,长大成为祖国的建设人才!你们的朋友:杨邦昕2010年10月11日广西挂林荔浦县荔城一小五年级:杨邦昕400字 五年级 书信
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我与祖国共同成长有一位伟人叫孙中山,带领着一批刚刚觉醒的人士,风起浪涌。同盟的誓言,辛亥的枪声都没有让东方雄狮发出惊天怒吼,换来的只是孙中山先生一句无奈的遗言:革命尚未成功,同志仍须努力。1949年10月1号,毛泽东主席用他特有的湖南口音在天安门城楼上宣布:中华人民共和国中央人民政府在本日成立了。从此以后占人类总数四分之一的中国人站立起来了。在这个声音中我们仿佛看到了南昌起义、秋收起义、广州起义的岁月峥嵘。在这个声音中我们仿佛看到了井冈山星星之火可以燎原的豪情壮志。在这个声音中我们仿佛看到了长征路上红军那份对信仰始终如一的坚持。在这个声音中我们仿佛看到了中国军民向日寇发出最后一战的怒吼。在这个声音中我们仿佛看到了解放军把红旗插遍了祖国山河的豪迈。我们站起起来了,但是依然贫穷落后。“贫穷落后不是社会主义,社会义不能应该贫穷落后”邓小平同志用他朴素的语言诠释了共产党人今后一段时间的使命,那就是让中国人富裕起来。改革开放的号角从此响彻了四面八方,人们向着富裕的道路如出笼飞鸟,如骏马脱缰狂奔飞翔。从计划经济走向了市场经济,从封闭自守走向改革开放,从思想僵化到放眼世界。在党的卓越领导下,经过四十年的励精图治,神州大地十三亿儿女告别贫穷,结束了短缺,跨越温饱奔赴小康,谱写了兴国富民的歌谣。“人民对美好生活的向往是我们奋斗目标。”这是党对人民深情的表白,也是对中国人民庄严的承诺,是新一代共产党领导人对人民的誓言。从富到强,有神舟飞船翱翔在外空中的丽影,有高铁飞驰在祖国绿水清山的骄傲,“有一路一带”深入沿线各国的大国风采。从富到强,有“辽宁”号航母航行在祖国海疆的雄伟英姿,有“蛟龙”号潜入海底的神出鬼没,有中国大飞机在苍穹中俯瞰大地的神采飞扬。从富到强,是新一代领导人的集体智慧的付出,是全国人民一起努力奋斗的结果,是中华民族复兴的梦想。“国家兴旺,匹夫有责”伟大祖国经历几多磨难,经过几代人的艰苦奋斗,已经大步走向复兴大道。七十年,承载了中华儿女无数光荣与梦想,让我们与祖国一起走向更辉煌灿烂的明天。800字 六年级
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成长与书相伴而行成长路上,黄沙漫漫,如有一缕书香,定要一生相伴。风雨兼程中,书是风花雪月的美景,孕育着前行的希望和梦想;书是春风化雨的柔情,激荡着生命的旋律和绝响。点滴的文字亦能使心灵之花悄然绽放。小时候,书是停留在纸面上的汉字。读到“举头望明月,低头思故乡”时,想象着青莲诗人,在月光下一仰一俯,感慨离情别绪,哀叹思乡忧伤。读到“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”时,一幅春回大地图便浮现在脑海中。这里有“似曾相识燕归来”的闲愁,也有“桃花依旧笑春风”的惆怅。仅此而已,别的再无感受。我认为,书只是文人墨客表达思想,寄托感情的一种方式罢了。至于读书对成长的益处,除了能提高文学修养,我在没有更深的感悟。再大些,书是折射人情世故,世态炎凉的明镜。关汉卿的一部《窦娥冤》,道尽悲苦冤仇,破析社会阴晴。书中那位善良纯真的温柔女子—窦娥,之所以能让天公六月飞雪,使楚州大旱三年。正是元朝统治者对汉族人民残酷压迫的结果,也正是黑暗社会的真实写照。我品读窦娥,更是找寻历史踪迹,探求时代变迁。同样是一部不朽名著《红楼梦》更是令我如如醉如痴。贾、史、王、薛四大家族的恩怨纠葛、奢华享乐。将现实的悲惨,尽现我的眼前。于是,我怀着一颗探寻人间冷暖的心态,继续在书海中成长。而现在,书是与我相伴,促我成长的益友。读好书如遇知音,终成莫逆。喜欢读外国名著《哈利波特》,七岁时爸爸便给我讲“飞天扫帚”和“伏地魔”的故事。现在,书中的哈里波特已成长为青年,我也成长到了该学会自立自强的年龄了。“人不能活在梦里,不要依赖梦想而忘记生活。”哈利波特无所畏惧,勇于追求的精神深深的影响了我。我坚信,我就是褪去光环的哈利波特,一样有着永不磨灭的好奇心和冒险精神。我将带着执着追求的心态,踏上成长的旅途,将他的品格化为我的财富。书写属于我自己的传奇。歌德说过:“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”的确如此,成长贵有书海相伴。我愿在这花季少年,在这成长年华,怀着永无止境的心与与书相遇、相知、相伴,采撷书中的芬芳,感悟书的魅力,与书相伴而行,共筑成长辉煌!800字 初三 散文
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书香中成长俗话说:“书籍是人类进步的阶梯”这一点儿也没错。每当读到一本好书,就像喝进酸甜可口的果汁,令人回味。儿时的我并不懂什么是看书。看见书,就“哗啦哗啦”的撕个没停,最常见的玩法,就是把纸条扔在天空上,一阵风吹来,纸条就像蝴蝶一样,被刮的满天飞。有时,我会把纸条当做“钞票”和幼儿园里的小朋友,一起玩“过家家”、“挣钱游戏”等……虽然有欢乐,但总要付出代价。不用说,我肯定会给妈妈打的屁滚尿流,尽管是这样,我依然改不了这个坏习惯。随着日子一天一天过去,我改掉了这个坏习惯,我的书变得越来越多,越来越丰富了,我爱上了看书。捧着书就如痴如醉的读着,细细品会书本里的每一个字:和名人在一起谈声说地,和科学家们探索宇宙的奥秘,和白雪公主一起开启接下来的旅行等等……我依然记得,第一次看书时的情景,那是一个冬天,妈妈回到家,手里拿着《365小故事》,心平气和的说:“袁颖,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。妈妈今天买这个本书给你,好好读。”我接过书本,细细的消化每一个字,当我看到《卖火柴的小女孩》的时候,我不禁流下了眼泪,我想:为什么小女孩的命运如此不公平呢?他的爸爸怎能这么凶呢?如果能穿越到书本里,我一定请她吃顿圣诞大餐!不知不觉,我以完了这本书,“看书的感觉真奇妙啊!”我不禁赞叹道。书,是一条小鱼,带我游览书海的神奇;书,是一对翅膀,让我在蓝天翱翔;书,是生命之水,人一旦离开了它,就会干渴而死……我看书的范围较广,被我列入“经典”书籍的有:《马小跳系列》、《中国历史》、《爱的教育》等等……在马小跳的世界里,我学到了坚强、友善;在《中国历史》里,我饱含了宏伟壮观的中华上下五千年;在《爱的教育》里,我懂得了:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……书中,我展开了想象的翅膀,飞去壮观雄伟的万里长城,飞过滔滔不息的长河,遨游深奥的宇宙,领略神奇的魅力。在书里,我遇见了一个不一样的自己。在书香中,我成长了!感谢您多年来的陪伴!800字 五年级
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携起手来,我们共同成长携起手来,我们共同成长??致灾区的朋友我是一名普普通通的小学生,生长在北方宁静的城威海。每天早晨,我背着书包上学,每天傍晚,我踏着层层楼梯回到家里。妈妈做的饭有时可口有时不可口,老师对我无非是批评与表扬……这些生活,我以为是多么简单而自然,甚至平淡无聊,但我不知道,这其实也是莫大的幸福!当我在电视里看到你那里山崩地裂,一片片房屋訇然倒塌。往日的家园倾刻间变成废墟,不,是一片巨大无比的坟墓。我惊呆了。当我回过神来,泪水不禁夺眶而下。我看到了具具被活埋的血肉模糊的尸体,我看到被挖出的生还者伤痕累累甚至肢体不全。我看见孩子失去父母后伤痛的眼神,我也看到失去孩子的父母呼天抢地……原来大地是多么不坚实,你再也踏不上往昔的楼梯,再也难背上昨天的书包;你的学校再也无法走进,有多少老师,永远也不能再给你谆谆教诲。还有你的爸爸妈妈,他们还在吗?还好吗?我实在不忍猜测,你再也无法在他们面前撒娇使赖……但是,别怕,你还有我们的祖国,还有千千万万的兄弟姐妹,千千万万会像爱自己的孩子一样爱你的叔叔阿姨……你看,胡总书记来了,温总理来了,冒着余震,顶着暴雨,指挥抗震救灾;解放军来了,白衣天使来了,修通塌方的道路,趟过两岸巨石源源滚落的河流,来搜寻,来救治九死一生的生还者。还在,志愿者来了,全国各地的救灾物资来了。还有我,还有我的同学,我的老师。虽然我们没有多大的能力,但在捐款箱前,一个比一个踊跃。大家都想帮一把,再帮一把。年年,我都有一个新书包,今年,我决定还用旧的,新的,我会寄给你。以后,让我们俩年年都有一个新书包,一年给我,一年给你。令我非常开心的是,我看到了在全国人民的支援下,你的家乡已经支起了顶顶帐蓬,我看到帐蓬里又升起缕缕炊烟,看到失去亲人的父母和孩子重新绽开了笑脸。帐蓬小学传出朗朗书声……这些孩子里一定有你吧。我想跟你说,天灾难以预料也无可避免,但是,只要有爱,有我们的祖国和千千万万的人民做后盾,再可怕的灾区 最终也会重新变成天堂。我还想跟你说,让我拉紧你的手,让我伴你疗伤,伴你一起成长,你和我一样,都会拥有美好的明天!800字 五年级 叙事
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感恩亲情,共同成长人们都说:亲情似山,母爱如水。但我却认为母爱如山泉,甘甜而温暖。古语云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”那么,你是否想过母爱,去感恩母爱呢?“叮铃铃”一阵响声过,学校涌出了人流。可此时天公不作美,眨眼间狂风大作,不一会儿下起了倾盆大雨。我随着人流,来到了廊桥上,四处眺望,可是没有看到妈妈的影子。我焦急地在廊桥上来回踱步,心想:妈妈一向都是很准时的呀!今天怎么还没有来?难道……她忘记来接我了?猛然间一个闪电照耀大地,紧接着一声闷雷,将我从幻想中惊醒。我向四周张望,还是不见妈妈的踪影,雨却越下越大。随着时间的流逝,人流也逐渐向四周散去。我越来越感觉到害怕,孤独侵蚀了我灵魂。偶然瞥见对面坐着一个比我小的男孩,在廊桥的尽头最亮的地方捧着一本书津津有味地阅读。看着他瘦小的身子却显得那么自然、坚强,我觉得自己有些懦弱。五分钟过去了,十分钟过去了,一刻钟过去了……随着时间的流逝,天也逐渐暗了下来。终于在廊桥的那一头射来一束耀眼的灯光,我喜出望外地向光源之处奔去。“妈妈,是你吗?”“宝贝,是妈妈。”一句普通应答,让我顿时觉得全身温暖。我飞快地迎了了上去,坐进车里,妈妈歉意地跟我解释。由于我在气头上,一点儿也没有听进去。只是一个劲地碎碎念:“妈妈,你到底去哪儿了,怎么这么晚才来。我的作业都要来不及做了……”妈妈拂了拂两鬓吹乱的头发,歉意地给了我一个勉强地微笑。不经意间,我隐约看到了妈妈头上那一丝白发正滴落下一滴晶莹的水珠。在雨中,这些银发格外刺眼,我的喉咙瞬间好像有万根芒刺在喉,心酸万分。妈妈,你是多么辛劳啊,你头上的白发就是为我每天的学习、生活操劳而染白的啊!回到家里,妈妈的脸上已经是雨水淋淋,豆大的雨珠顺着发梢流落脖颈。我跑向卫生间拿来毛巾拭去她那脸上的雨水,妈妈脸上的皱纹如同雨水中的波纹,荡漾在我的眼前。再看看房间,原本凌乱不堪的床柜已经收拾得整整齐齐。我再也控制不住眼中的泪水,直扑入妈妈的怀里,将她抱得紧紧地。妈妈的怀抱是那样宽广、那么温暖。母爱如山泉,温暖而贴心。“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们一起去感恩母亲,努力学习,用实际行动来报答母爱吧!800字 五年级 记叙文