HANDINHAND,HEARTTOHEART手拉手,心连心1000字

HANDINHAND,HEARTTOHEART手拉手,心连心

1000字 初三 散文

HAND IN HAND TO the fire in the sky, we feel the of our This is our to the We know the is here When I hear the I feel it me or the of of

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me.

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and are in one big is a in all She is a vast with

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in the and our are in we will help them with our and Do you on

12nd

of May a be. In a all the the day. All the in the and to help the in the area to in to can is love in the Let us he Such all the of and find the of of us what we can is we all know if we can all the the will be the of love and it is to beat the A pile of sand is But when with and it even than Hand in to The are the wall to all the We in the east of the like the

手拉手,心连心

“看见空中的火焰,感觉到我们的心一起在跳动,这是我们的时刻,让这团火焰缓缓升起,我们知道机会永远会在这里,永远。”每当听见这首歌,心中总踊跃出莫名其妙的感动。也许,是牵动了我的心吧,是那五十六个民族千千万万的人民牵动了我。

五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。中国从古至今就是个多民族的国家,是一个拥有五十六个民族的泱泱大国,生活在这片辽阔而又富饶的土地上。每当同胞遇到危险时,我们都会伸出援手,为他们献出一份爱,献出自己的一颗炽热的红心。

你还记得吗?那年春天,是2008年的5月12日。这是全中国人难以忘怀的日子,因为就是在那天,四川汶川发生了8.0级大地震,数以万计的人们赖以生存的家园被一场突如其来的灾难破坏。但是,我们没有被天灾打倒,反而更振作了起来,与自然灾害顽强地作斗争,终于克服了它。

就这样,“手拉手,心连心”,人定胜天,这世间还有温馨的爱,让我们共同见证天无情人有情的壮举!这样的自然灾难,不会麻木我们的神经,它只会催发所有的力量迅速汇聚,只会引领公共责任找到正确指归。尽管我们能出的只是很小的一份力量,但知道我们大家都出这样的一份绵薄之力,凝聚在一起就能把灾难打败,汇集在一起就能变成爱的海洋……一堆沙子是松散的,可是它和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚硬。13亿永远是一个整体,我们心连心,手握手,筑起铜墙铁壁,那么,就算有再强大的敌人,我们也不会害怕!我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

HAPPY迎接六一

1000字 六年级 记叙文

回到了教室,教室里早以人声鼎沸,闹得不可开交。不好!大家似乎要“动武”了,问了好半天才知道,这群人在争电视。电视一会儿是“奥特曼”,一会儿是“讲故事”,这时到了学校的电视台,正在播放“飞扬的梦”元旦联欢会的录象。我真想看看我们唱《军民大生产》时的那个滑稽样。“解放区那么呵嘿!大生产那么呵嘿!”想起来都想笑。于是,大家都停下了抢夺,专心地看起了电视。

这时,讨厌的罗桃子跑了进来, 他打乱了秩序,乱按,只知道看什么珠什么的。是动画片。幼稚!我们大家都在骂他,终于把他给轰走了。嘿嘿!好看好看真好看。二年级唱的歌曲好幼稚啊!不过还不是……我们大家都开心地笑了起来。这时,何老师提着一大包东西回来了。她关掉了电视。我们都回到座位上。我拿起了《儿童文学》,津津有味地看了起来。台上的人正在唱歌,干脆把扫把当吉他,把拖把当麦克风,唱起了《一千年以后》。前面的何过身来对我们说:“诶,这位同志,还有兴致看书呀!这么吵的环境下,竟然还能看书!”真是的,大惊小怪地干嘛啊!可是今天不是学习的时候,我也来疯狂一把!我们大家趁兴站起来,高唱起了《嘻刷刷》,大家都哈哈大笑,肚子好痛哦~~~~在这快乐的时刻,何老师在黑板上用彩色粉笔写着:‘祝孩子们节日快乐!”我们大家一起数着:一,二,三。“谢谢何老师!”何老师开心地笑了。

孙老师回来了,我们大家回到座位上规矩地坐着。“现在我们在游园活动开始之前,先发奖状!”折腾了好一会儿,几乎每个人都有了一张奖状,终于开始了。老师先拿出了一袋糖。“现在我们每一个人都吃一个糖,大家的心里就甜甜的。”“哦!也!”我们吃着糖,看着表演。要开始活动了,主持人走上了讲台。这次内容是:一个人比画,一个人猜。我们都在举手,大家的动作也很滑稽。终于该我了,我的搭档对我说:“就是那个唱《发如雪》的那个啊!”我一时紧张,竟然忘记了。台下的同学提醒我:“就是那个唱歌的声音很小的那个!”我在脑海里搜索着。对啊!不就是周杰伦吗!这么简单,我那天还在听呢!于是,我竭尽全力地大喊:“周——杰——伦!”我们就下了台看表演。后来我们把老师也邀请了进来,弄得老师哭笑不得,不知道怎么办才好。“我对明星的了解不怎么多啊!”老师连连拒绝,可是她经受不住我们的“盛情邀请”,还是接受了。哈哈!老师的表演真精彩。还有一个“尺子”把老师迷糊地团团。“就是那个您上课的时候用来画直线的那个。”“三角板!”不对不对!“那是直尺!”可是主持人说这不算正确答案 ,结果还不是没有猜着。一字之差吗!还不是一样的!我们高兴地跳啊跳,唱啊唱,几乎忘记了时间!还没有作业呢!我担心地到处问:“有作业吗?”“没有没有!”我这才放下了悬着的心。

孙老师给我们每一个人都发了礼物,大家都开开心心地,三点就放学了,老师让我们去花园那里排队。我突然想起了一个问题。对啊,明天上学吗?大家都捉弄别人,后来孙老师还不是说不上,我们愉快地回家去了。这个六一,是我度过的最快乐的一个六一节!

贺卡:

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