渴望得到肯定
在人生道路上,有些人一直都在赞许的掌声中生活,但也有些人生在别人冷淡和嘲笑中。而他们却只是需要一点点的肯定,我就是那些渴望得到肯定的人中的一员。
小学的生活虽然是我无忧无虑的日子,这也是我想得到肯定的日子。
记得当时刚上一年级,我独自一人来到教室在老师的督促下找到自己座位。但不当时不知道为什么哭了,或许是陌生的环境。也许因为别的什么。在有七十多人的大教室里感到一丝无助,不知道该怎么去延续这六年的小学生活,从此我就成了一个孤独、寂寞又有些内向的人了。慢慢的到来五年级的时候,不知什么原因我们这个班全部换了老师,熟悉的老师都离开我们这个班,这使我更加内向了。因为时而被叫错名字时而因为回答问题不准而被罚站,这使得我更需要肯定了。但时光流逝还是洗刷不掉我的肯定,也不会带给我什么所谓的肯定了。慢慢的,我六年的小学生涯过去了,我收获的不是友情与欢乐而是无尽的自卑、嘲笑和冷淡,直到初中的来临。
初中的生活使我慢慢懂事起来,但我还没有得到我认为的那种肯定。初到这个学校映入我眼帘的便是这整齐、优美的教学楼,但我更加忧虑了。因为这个学校可谓是人才济济,同学人数翻了好几翻。我心里想:这里是否能收获到肯定呢?带着这种疑虑我踏进了学校的大门。在这里同学们相互学习、相互帮助再加上老师的淳淳教导,以至于给我无尽的学习动力。在沉重的学习压力下我逐渐收获到学习的乐趣,成绩也逐渐有了进步,老师也或多或少对我有了一些鼓励和肯定,但这些肯定并不是我所想象的那种肯定,我想的是那种完美无缺的肯定,但这是不可能的,因为“人无完人,金无赤足”也正是这种信念推动着我前进。
慢慢的,我从一个不懂事的小孩蜕变成一个成熟的初中生。我也收获了不少肯定,但我所需的肯定还没有到来,也不可能到来的。但在我心里还是有一种声音,那就是:我渴望得到我想要的肯定,那就是:冲刺、拼搏、向前、不屈、努力吧!
读书的真谛
“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
这句话体现了高尔基大师的风范。是的,读书的最高境界就是对书如饥似渴。当然,读书就要读好书,比如:当你读到了名着《三国演义》时,你就会沉浸在这本书内,体会到一种豪杰的气概,四海之内皆兄弟,只要有雄心,成功会向你挥手;经过无数次的失败与挫折,风雨过后才会有彩虹。虽然他们在人生的尽头也会浩瀚地归去,一生中的痛苦,艰险,甚至命垂一线,也剥夺不了他们的信心。死后,他们的英名也将流传千古。为此,我还有感而发,作了一首词,只是没有词牌名,是我自编的:
英雄志
三国风流已远去,唯有英名传千古,遥想刘备多谋,张飞英勇,关羽豪杰,便有万余人马,难挡三雄。雄心成大事,大事必有结,谁道人生生死定,留取丹心照汗青!
《水浒传》也同样精彩!这本书证明了只要我们下定决心要做什么事时,尤其是反抗压迫、姑息养奸与无法无天时,更能找到所需要的力量。一个人虽然很渺小,但是很多人总能聚渺小为强大!男子汉们有一种惊人的毅力与信心,这两种东西能化为无穷的力量!为此我了作一首词:
男儿志
无边汪洋潇潇去,呼其不应。浪花飞溅,溅起一片男儿心,少壮不努力,老大徒伤悲。莫道不需,老时自应。男儿有志方成事,应大度能容,几缕红霞向东去,百年红霞有几何!明月照我男儿心。
好书不止这些,成千上万,比如:《希腊神话》它写了希腊众神的诞生和他们的种种神迹,还有传说中的人类的五个时代。《上下五千年》写了光辉历史以及光耀历史背后的事实。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
这句话让我思绪起伏,书对人是多么重要啊!好书,让我注视你吧!你将给我无以言表的幸福与快乐!
黑龙江省大庆市祥阁小学四年四班 李军霖
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肯定夏日的天气是顽皮的,一会儿眼光普照,一会儿倾盆大雨。凡是练习乒乓秋的日子,太阳便不饶人火辣辣指压无阻地洒在我的身体上,“对着墙连打20个就给学分”这是无比现实的。第一次拿起乒乓球,我机械地站在离墙一米外。左手抉择着放开球,右手心怕球就要落地。不管三七二一就心急往墙上拍去。眼睛看着左手迟疑几秒后,抬头寻找球的去处。球与墙强烈的亲密接触后,猛地投入我怀抱,撞得我胸口发痛。球就像热情的女子,丝毫没有徐志摩先生“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”的柔情。几缕风拂过,带来几丝凉意。傍边的同学一球一拍一面墙而已,犹如温柔淑女般弹奏乐曲。我喜欢听乒乓球温和的发出声音,就像一颗心在跳动。我可以的我对自己说。以这样不服输的心态去打球。起初能稍微进步,但后来越打越心急,每发一个球就弹到草丛中去了,这样重复几节课的趴在草丛中找球,渐渐地把自己缩小成小动物在草丛中寻找食物。最后大汗淋漓,汗水流到眼睛里,咸的睁不开。理科生能精确算出球稳定弹回来的力度要多大?球的接触面应该用光滑点的吧。可自己不是机器,得控制自己的心才对,固执地以为汗水就会证明自己努力过,最后不得不承认都是徒劳吧。“你太紧张了,要放松点,肯定自己的心,才能打好球”旁边的同学说。后来两节课的练习中一急就停下来,安抚自己,慢慢的能连打十多个。嘴角也跟着上扬,这时候的汗水似咸非咸。美国作家刘墉在一书中曾说:“一个人要学习接受失败。利用倒下的时间喘气,并思考在攻击的方法。三国中项羽被刘邦打败在渡江时,因为刚愎自用的个性而引剑自刎了,最终没能反败为胜。肯定的自己的心是要学会接受失败而不是一味的不服输。人生中还要体验很多frustration(挫折感)。肯定自己,不能刚愎自用。要接受失败。乒乓球温柔地跳动着,调戏着洒下来的几缕阳关,一球一拍一面墙而已。高一:张慧700字 高一 叙事
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我渴望得到理解理解是一种宽容,理解是一种尊重,理解是一种能够解决人与人之间的矛盾的东西……我渴望得到理解,我渴望得到父母的理解……我从小喜欢看各种课外书,而爸妈却不让我看课外书,只让我看语文书、数学书和英语书。我只好写完作业,看完1小时数学、语文、英语书年,在房间里偷偷地看,一页、两页,我犹如一头饿狼贪婪地读着,最后大吸一口气,仿佛要把所有的知识都吸进去。我很快乐也很害怕,害怕被爸妈发现我不务正事,看课外书。我之前被发现了,我也曾经反抗说:“老师说,多看课外书可以增长知识、开阔视野,我们班很多同学都很喜欢看课外书,为什么我不可以看。”妈妈却雷打不动地说:“不准你看,就是不准你看!快去看语文书。”我只好闷闷不乐地拿起语文书看了起来。我纳闷道:“为什么妈妈那么不理解我,我只是想看课外书而已,又不是漫画书,凭什么不让我看。每当我看到同学们满怀开心阅读课外书时,我心里别提有多嫉妒了,为什么爸妈不能理解我?为什么?到底是为什么?我渴望被爸妈理解。”我除了读课外书这个爱好,还喜欢看电视。每当我打开电视的时候,爸妈就会马上走过来,说:“作业写完了吗?书读了吗?课文预习了吗?”每次我看电视的时候,我都会被爸妈各种冠冕堂皇的“理由”所击败。好几次,我都叫爸妈让我看会儿电视,而且他们给我的任务全部做完的时候,可还是不能给我看。说是为了我好,看多电视没用的。上学时,我经常听到别人在聊什么电视的节目,听着他们讨论得那么开心,我也想加入进去,可是,我都没看过。我十分恼火地想着:“爸妈既不让我读课外书,又不让我看电视。这到底是要我怎么样?为什么那么不理解我?为什么他们眼中只有分数?我渴望被爸妈理解,哪怕只有一会儿,都能让我满足。700字 六年级
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