放飞小燕子
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250字
三年级
写景
一上午我们都守护这只燕子。又是捉虫又是喂水。到了中午,我们要回家了,把这只受伤的燕子放在谁家呢?大家争来争去,我说,我家地方宽,就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子带了回来。我用手绢和小木棒做了一个窝,把它放在里面。然后又给燕子喂了米和水。下午我又到外面找了几条小虫给它吃。小燕子吃饱后,似乎睡着了。我也上床睡觉。一觉醒来,再去看小燕子,它扑打着翅膀,正在屋里飞来飞去呢。啊,可爱的小燕子又能回大自然了。我把窗子打开,小燕子一下子就飞了出去。它越飞越高,越飞越远,很快飞进了远处的一片树林。
我把这个消息告诉了伙伴们,她们大呼小叫着高兴了好一会儿呢!
不知道可爱的小燕子现在在哪里,一定非常自由快乐吧!
我的好友
300字
五年级
写人
我有一位非常好的好友。她叫鄢红艳。鄢红艳有一双小小的眼睛,一笑遍没了踪影;她有一头乌黑光亮的长发,在太阳下闪烁着金色的光芒。她性格安静,但有时也喜欢打人。
记得一天早晨。做完早操我们就往班里走,她在我后面,她就背后偷袭在我不知觉的情况下往我身上打一下。我说:“干嘛”。她就不说了。
她虽然喜欢打人但也有好的时候。记得念五年级的时候,因为有近视老师决定把她调到前面。我一听到这样消息,我上课的时候没哭,下课就忍不住了,我就大哭起来了,因为我从小就有一个梦想想和鄢红艳在一个座位上。好不容易在一个座位上,所以我哭起来。鄢红艳看到我这样伤心,她竟然让老师不给她换座位。最后我和她还在那座位上。
她就是我的最好朋友,虽然打人,但是她是多么善解人啊。鄢红艳我要和你做一辈子好朋友!
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放飞小燕子星期天的早上,我看见几个好朋友在喂一只小燕子,我便跑过去凑热闹。这是一只十分可爱的小燕子:小巧灵珑,仿佛刚长大不久;乌黑的羽毛,白白的肚皮,尖尖的小嘴,圆圆的眼睛透亮灵活,带着几分惊慌,看看这个,又看看那个。奇怪了,小燕子的羽毛已经丰满,可它在地上拍打着翅膀,就是飞不起来。我问大家,有一个同学说:“刚才,这只燕子被子一个男生玩掉了几根翅膀上的羽毛,它不能飞了,那个男生就把它给了我们。”原来是这样啊。一上午我们都守护这只燕子。又是捉虫又是喂水。到了中午,我们要回家了,把这只受伤的燕子放在谁家呢?大家争来争去,我说,我家地方宽,就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子带了回来。我用手绢和小木棒做了一个窝,把它放在里面。然后又给燕子喂了米和水。下午我又到外面找了几条小虫给它吃。小燕子吃饱后,似乎睡着了。我也上床睡觉。一觉醒来,再去看小燕子,它扑打着翅膀,正在屋里飞来飞去呢。啊,可爱的小燕子又能回大自然了。我把窗子打开,小燕子一下子就飞了出去。它越飞越高,越飞越远,很快飞进了远处的一片树林。我把这个消息告诉了伙伴们,她们大呼小叫着高兴了好一会儿呢!不知道可爱的小燕子现在在哪里,一定非常自由快乐吧!450字 三年级 记叙文
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放飞小燕子星期天的早上,我看见几个好朋友在喂一只小燕子,我便跑过去凑热闹。这是一只十分可爱的小燕子:小巧灵珑,仿佛刚长大不久;乌黑的羽毛,白白的肚皮,尖尖的小嘴,圆圆的透亮灵活的眼睛带着几分惊慌,看看这个,又看看那个。奇怪了,小燕子的羽毛已经丰满,可它在地上拍打着翅膀,就是飞不起来。我问大家,有一个同学说:“刚才,这只燕子被子一个男生玩掉了几根翅膀上的羽毛,它不能飞了,那个男生就把它给了我们。”原来是这样啊。一上午我们都守护着这只燕子。又是捉虫又是喂水。到了中午,我们要回家了,把这只受伤的燕子放在谁家呢?大家争来争去,我说,我家地方宽,就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子带了回来。我用手绢和小木棒做了一个窝,把它放在里面。然后又给燕子喂了米和水。下午我又到外面找了几条小虫给它吃。小燕子吃饱后,似乎睡着了。我也上床睡觉。一觉醒来,再去看小燕子,它扑打着翅膀,正在屋里飞来飞去呢。啊,可爱的小燕子又能回大自然了。我把窗子打开,小燕子一下子就飞了出去。它越飞越高,越飞越远,很快飞进了远处的一片树林。我把这个消息告诉了伙伴们,她们大呼小叫着高兴了好一会儿呢!不知道可爱的小燕子现在在哪里,一定非常自由快乐吧!450字 六年级 叙事
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小燕子一身黑黑的羽毛,一对轻快灵活的翅膀,加上剪刀似得尾巴凑成了美丽可爱的小燕子。春天来了,草儿探出了一个个小脑袋,花儿竞相开放,柳树叶抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子,这让我想起贺知章写得《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。冬眠的小动物们醒了,小鸟在树上欢唱着,叽叽喳喳,就在这万物复苏,春暖花开的季节,可爱的小燕子从南方飞回了北方。在微风中,在阳光中,小燕子倾斜着身子从天空中飞过,有的从这边的稻田一转眼飞到了那边的稻田,从这边的柳树上飞到那边的屋檐下,有的掠过河面,尾尖轻轻沾了一下水面,波光粼粼的水面顿时漾起一圈圈涟漪,水里的鱼儿不禁吓了一跳,连忙躲在水草的后面。有的小燕子飞倦了,落在电线上,像蓝宝石一样的天空上挂着几根细线,真像五线谱啊!停着的小燕子成了五线谱上跳跃的音符,它们和奏在一起变成了一支悦耳动听的春天的交响乐!350字 三年级
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小燕子春天,天上飞来了一群燕子。原来是燕子妈妈带着孩子飞回南方来了。它们常常停在我家门前的电线上休息。每天早上我都能听到它那悦耳的歌声。有一天,有一只受伤的小小燕子落在了我家的院子里。爸爸用线把小小燕子绑在了铁丝上。鸟妈妈可急了,想救宝宝却救不下来,只好天天捉虫回来喂它,小小燕子也只能天天对着妈妈啼叫,那声音可凄惨了。我实在是不忍心,就对爸爸说:“放了它吧,我们太残忍了。我要小燕子回到妈妈身边。”爸爸笑着说:“遵命,我的乖女儿。”小燕子飞走前看了我一眼,好象在说:“谢谢你,我的好朋友。”然后跟着妈妈一起飞回枝头唱那首悦耳的歌。250字 三年级 写景
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小燕子春天来了,到南方的小燕子飞回来了。燕子它有一身乌黑亮丽的羽毛,还有一对俊俏的翅膀,和剪刀似的尾巴,非常美丽。刚下过几阵蒙蒙细雨,微风吹着千万条展开黄色的叶子和柳丝。青青的小草,嫩绿的叶子,各色美丽的花朵,加上小燕子从南方赶来,给明媚的春光增添了许多生机。在微风和阳光的沐浴中,燕子们在天空中飞行,唧唧地叫着。一会儿飞到稻田上,,一会儿飞到柳树下面,一会儿又飞到湖面的上面,偶尔沾一下水面,看到波纹一圈一圈地荡漾。有飞累了小燕子,一边站在电线上休息着,一边用嘴梳理着自己的羽毛。电线之间连着几条线,真像五线谱啊!燕子,我好喜欢你啊!250字 三年级 写景
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小燕子春天到了,小燕子从遥远的南方飞回来。它飞进山谷里,落在一棵高大的树上。一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地叫着。忽然。小燕子发现树叶上有几个小洞,原来是被小虫子咬伤了。小燕子问:“大树你怎么了”大树难过得说:“我生病了。”它一边说着,一边身体发抖。小燕子又问:“你疼吗?”大树说:“我很疼”小燕子连忙又问:“用我帮你去找啄木鸟医生吗?”大树回答说:“是的,你能帮我找到他吗?”小燕子回答说:“好的”说完小燕子就飞走了。过了一会,小燕子飞回来了,到来了啄木鸟医生。很快啄木鸟就把大树的病治好了。大树连忙说:“谢谢你,啄木鸟”啄木鸟连忙说:“这是我的义务,不用谢。”说完了啄木鸟就告辞走了。【点评】:故事十分精彩,注意标点的使用。你进步很大,加油!!250字 三年级 演讲稿
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小燕子在春末的一天,刚吃过晚饭,我惊奇地发现院子里卧着一只小燕子。它嘴角嫩黄,头上长着黑白相间的绒毛,显然是刚来到世上不久的小家伙。大概是从窝里掉下来的吧。那只小燕子好像察觉到我在观察它,所以它昂起胖乎乎的灰白色小脑袋,用呆滞的目光瞟了我几眼。过了一会儿,飞来了一只成年燕,停在晾衣杆上。我想:这大概是那只小燕子的妈妈吧。燕妈妈的姿态和小燕子比起来,可以说是截然不同。那丰满而又狭长的翅膀,那分叉如剪刀般的尾巴,还有那敏锐的眼睛,无不让我赞叹不已:这真是一只俊俏的燕子妈妈啊!只见燕子妈妈不停地的拍打着翅膀,同时发出一阵急促的叫声。这时,小燕子焦急地跳动了几下,嘴里还时不时地发出微弱的“唧唧”声。燕妈妈似乎明白了什么,飞走了。过了一会,燕妈妈叼着一条肥硕的虫子,喂进了小燕子的嘴里。吃饱了的小燕子变得精神抖擞。燕妈妈不停地拍打着翅膀,好像在给小燕子做飞的示范动作。小燕子虽然努力地拍打着翅膀,跳动着,无奈它实在太小了,始终飞不起来,最多也只能飞跃上一个台阶。爷爷看到它那么可怜,就起了侧隐之心,用扁担把它送回了窝里。就这样,小燕子终于又和它的家人团圆了。三年级:潘铭敏450字 三年级 状物
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小燕子吉吉“咦?你怎么啦?”小燕子吉吉问红苹果。“我,我肚子痛。哎哟哟,好痛呀!”红苹果痛得直冒汗。小燕子非常着急,他忙说:“红苹果,你等一等,我马上去找啄木鸟医生。”他不顾疲劳,一展翅膀就飞走了。小燕子又飞了很远的路,终于在一片小树林里找到了啄木鸟医生。“啄木鸟医生!啄木鸟医生!红苹果病了,你去给她看看病吧。”啄木鸟正给一棵树看病,他停下来,问了问红苹果的病情,思考了一阵说:“真对不起,红苹果的病太严重了,我已经治不了啦。”小燕子吉吉听了,只好去找住在一棵大树上的猫头鹰。猫头鹰说:“我只能在夜间活动,白天是看不见路的。而且,而且,我也不会治病。”小燕子吉吉很失望,请不到医生,心里又惦念着红苹果,只好扭头飞回去。当他重新落在那棵苹果树上时,发现红苹果正哇哇大哭,她的肚子已经出现了一个小洞。小燕子吉吉焦急地看着。好奇怪哟,红苹果肚子上的洞越来越大,突然,从里面钻出一个头戴红帽子的绿虫子。吉吉非常生气,斥责道:“原来是你这个害虫在欺侮红苹果!”说着就用嘴去啄那虫子。大绿虫又很机灵,一下子又缩回到洞里。红苹果痛得已经没有力气哭了,她的声音越来越小。小燕子吉吉站在旁边不住地安慰她:“红苹果,忍耐一下,只要那大虫子一出来,我就啄死他,吃掉他!”吉吉等呀,等呀。他一直守住这个洞口。忽然从洞口里飞出一只花蝴蝶,一直向远处山坡下的一丛小野花飞去。小燕子吉吉一愣,马上醒悟到,这是大绿虫子变的。于是一抖翅膀,向山坡下追去。花蝴蝶见燕子吉吉追来,惊慌地叫道:“哎呀,我是多么美丽呀,我在点缀生活,你不要吃我呀!”“呸!是你残害苹果姑娘,你再美丽也是个害虫!”吉吉说着,一个俯冲,一口将花蝴蝶吞进肚子里。消灭了花蝴蝶,小燕子吉吉重新飞回来,他想看看红苹果好了没有。可是,他围着苹果树转了五圈儿,也没找到。结果,却在地上发现了她。这唯一的苹果已经烂了,瘫在地上一动不动。小燕子真是悲伤极了,他的眼泪落在烂苹果上。这时,烂苹果强打精神说:“好心的燕子,我就要死了,请你将我肚子里的籽粒种在山坡上。他们是我的孩子,你要精心地照料他们……”小燕子吉吉怀着非常悲痛的心情,按照苹果的吩咐,把苹果肚子里的籽粒一粒一粒地啄出来,然后又一粒一粒地种在山坡上。他请来风伯伯把籽粒用土盖上;他请来雨婆婆给籽粒浇水;他央求太阳公公给大地多些温暖……不久,山坡上的苹果籽粒发芽了,长出了一株一株的小苹果树的幼苗。在小燕子吉吉的精心照料下,苹果树苗越长越高,很快,这里就成了一片苹果园。小燕子吉吉还请来啄木鸟医生为果园防病,请来猫头鹰保卫果园。后来,这片苹果园里的苹果树,棵棵都结满了大大的红苹果。红苹果们都冲小燕子吉吉点头欢笑。吉吉呢,把自己原来的好朋友,各种鸟儿都请来,让他们在这欢乐的的果园里一起生活,过着快快乐乐的日子。------------------1200字 三年级 写景
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续写《小燕子》总评:为客观地评析这篇习作,我特地找来了作者标注的“北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷(二)阅读题《小燕子》”。从整体来看,作者的叙写与原文衔接得很紧,并能够展开思路,发挥想象,通过情节描写刻画出了小燕子的勇敢、机智,语句流畅,思路清晰,详略得当,中心突出,与原文融成了一体,是一篇不错的现场续写作文。点评人:我是雨欣附评:虽然文字不多,但清新自然,很有看头。——qzzl[注:本文是北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷(二)阅读题《小燕子》的续写]小燕子飞出树洞,只见外面雪花漫天飞舞,寒风在天空中漫卷,大树披上了厚厚的“棉衣”。“哦,已经冬天了呀。”小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。”(延续原文内容,冬天的情景描写简略而不简单,起到了对原文的情节推进作用,好。)虽然已经冬天了,但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。就在她快飞出这座森林时,天空中突然有两个黑影窜出云层,小燕子定眼一看,原来是两只猎食的老鹰,它们长着铁钩嘴和锋利的爪子,正朝小燕子俯冲而来,小燕子却丝毫不理会。(作者的想象力很丰富,情节描写有如情景再现。续写作文就需要这样发挥想象。)突然,其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑,装作一副很关心的样子对小燕子说:“小东西,飞累了吧,到我家去吃点东西。”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意,(于是)就装出一副极为礼貌的神态对老鹰说:“不用了,谢谢您!”说完,便快速向南方飞去,两只老鹰在后面穷追不舍,边追边冲小燕子大喊:“你跑不了的,我们今天一定要吃了你!”(动作与神态描写生动、形象,让本文出彩不少。)过了一会儿,小燕子终于甩掉了老鹰……。(以上两段是全文的重点,展示出了小燕子的勇敢和机智,详略得当是本文的一个优点。)这只小燕子凭着勇敢和智慧终于飞到了南方,“欢迎!欢迎!”许多小燕子为她到来欢呼,并为她准备了鲜美的虫子。(在总结小燕子飞到南方的主要原因的同时,再来个简要的情节描写,结构完整而且内容轻松自然。)700字 三年级 写景
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小燕子吉吉小燕子吉吉飞了很远很远的路,才在一片光秃秃的土山坡上发现了一棵树,一棵苹果树。吉吉又累,又渴,又饿呀,那么远的路,竟然只有这么一棵树。他落定后,在稀疏的树叶中找了半天,只找到一个红苹果。哎呀,这是多么珍贵的一个苹果呀。这个苹果红红的,在微风中晃来晃去。忽然,小燕子吉吉发现这个苹果在流泪,而且发出轻轻的哭声。“咦?你怎么啦?”小燕子吉吉问红苹果。“我,我肚子痛。哎哟哟,好痛呀!”红苹果痛得直冒汗。小燕子非常着急,他忙说:“红苹果,你等一等,我马上去找啄木鸟医生。”他不顾疲劳,一展翅膀就飞走了。小燕子又飞了很远的路,终于在一片小树林里找到了啄木鸟医生。“啄木鸟医生!啄木鸟医生!红苹果病了,你去给她看看病吧。”啄木鸟正给一棵树看病,他停下来,问了问红苹果的病情,思考了一阵说:“真对不起,红苹果的病太严重了,我已经治不了啦。”小燕子吉吉听了,只好去找住在一棵大树上的猫头鹰。猫头鹰说:“我只能在夜间活动,白天是看不见路的。而且,而且,我也不会治病。”小燕子吉吉很失望,请不到医生,心里又惦念着红苹果,只好扭头飞回去。当他重新落在那棵苹果树上时,发现红苹果正哇哇大哭,她的肚子已经出现了一个小洞。小燕子吉吉焦急地看着。好奇怪哟,红苹果肚子上的洞越来越大,突然,从里面钻出一个头戴红帽子的绿虫子。吉吉非常生气,斥责道:“原来是你这个害虫在欺侮红苹果!”说着就用嘴去啄那虫子。大绿虫又很机灵,一下子又缩回到洞里。红苹果痛得已经没有力气哭了,她的声音越来越小。小燕子吉吉站在旁边不住地安慰她:“红苹果,忍耐一下,只要那大虫子一出来,我就啄死他,吃掉他!”吉吉等呀,等呀。他一直守住这个洞口。忽然从洞口里飞出一只花蝴蝶,一直向远处山坡下的一丛小野花飞去。小燕子吉吉一愣,马上醒悟到,这是大绿虫子变的。于是一抖翅膀,向山坡下追去。花蝴蝶见燕子吉吉追来,惊慌地叫道:“哎呀,我是多么美丽呀,我在点缀生活,你不要吃我呀!”“呸!是你残害苹果姑娘,你再美丽也是个害虫!”吉吉说着,一个俯冲,一口将花蝴蝶吞进肚子里。消灭了花蝴蝶,小燕子吉吉重新飞回来,他想看看红苹果好了没有。可是,他围着苹果树转了五圈儿,也没找到。结果,却在地上发现了她。这唯一的苹果已经烂了,瘫在地上一动不动。小燕子真是悲伤极了,他的眼泪落在烂苹果上。这时,烂苹果强打精神说:“好心的燕子,我就要死了,请你将我肚子里的籽粒种在山坡上。他们是我的孩子,你要精心地照料他们……”小燕子吉吉怀着非常悲痛的心情,按照苹果的吩咐,把苹果肚子里的籽粒一粒一粒地啄出来,然后又一粒一粒地种在山坡上。他请来风伯伯把籽粒用土盖上;他请来雨婆婆给籽粒浇水;他央求太阳公公给大地多些温暖……不久,山坡上的苹果籽粒发芽了,长出了一株一株的小苹果树的幼苗。在小燕子吉吉的精心照料下,苹果树苗越长越高,很快,这里就成了一片苹果园。小燕子吉吉还请来啄木鸟医生为果园防病,请来猫头鹰保卫果园。后来,这片苹果园里的苹果树,棵棵都结满了大大的红苹果。红苹果们都冲小燕子吉吉点头欢笑。吉吉呢,把自己原来的好朋友,各种鸟儿都请来,让他们在这欢乐的的果园里一起生活,过着快快乐乐的日子。1200字 三年级 写景
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