百年孤寂海的女儿1000字

百年孤寂海的女儿

1000字 二年级 写人

                           (一) 

温暖的阳光撒满大地,美丽的大海吸收阳光遗落下的动听音符。湛蓝的天空,湛蓝的海洋,随播而来的湛蓝忧郁。一望无际的大海洋,满载着人蓝调的忧伤将要去哪里? 

时间流逝着,海水流淌着,向日葵静开着。曾经的温柔与容颜,留长的发,金色的丝,像刺鸟的一生,美丽而短暂。找寻自己的真爱,或许是宿命的安排。 

漂浮在海上的幻影是什么?那么轻盈柔美,那么小巧玲珑。似乎对这片海充满着无限的眷恋,虚无缥缈。但只有她一人,注定孤独。 

少女唱起了歌,那动人心弦的韵律,那天籁般的声音,吸引了我无限的向往,也只有她一人,我是配角,只能倾聆,听的是寂寞在唱歌,安静了周围的一切。 

                           (二) 

这样的夜晚,这样的月光,这样的流水,少女静坐在水面,银色的月光飘在暗淡的短发上,荡出一层一层的涟漪。她就像那么一滴洁净透明的泪,汇入了海洋,消失了方向。 

苦涩的泪,蕴涵着苦涩的心情,融入了苦涩的海里。 

什么也没有,什么都消失了。月光穿透乌云把银色再次给予大地,却消失了少女的影子。 

一切都显得那么静谧,幽深,完整的什么都没发生一样。 

阳光的降临照亮了洁白如雪,纯洁如兰的泡沫,伴随最后一声夜莺的啼哭沉入了海底,青鸟也停止了低吟。 

海面上流动的月影,孤独成宁静的弦音。 

幻化了百年,沉浮了百年——孤寂是否依旧? 

柳暗花明又一村

800字 六年级 写人

“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”我经常遇到困难无从下手解决的时候,我就摇头晃脑念诵着这句诗,每当我在念这句诗时,坚定的信念就会从心底产生,我便不会放弃,坚持下去,并最终成功,有一次使我记忆深刻,难以忘记。

这一天上语文课,老师在给我们总结课文,让每一部分用一个成语或四字词来总结人物的心理活动,前面两段,非常顺利地总结了出来,没有任何异议,但是最后一部分,每个人都有自己的意见,但是却又都不太准确,我也想出了一个,可是老师说不太好,尽管我可以说是班上看书最多的人,掌握的词汇也可以说是最多的,但是我却仍然想不出应该用那些词来概括,在我看来的比较合适的就是我之前说的了。这时老师暂定下了一个词,可是斟酌了一番,我怎么都觉得不恰当,可是却又没有别的词可以形容了!我是一个在语文上追求完美的人,我实在不能容忍自己竟然会找不到一个词。我绝对不会放弃的,可是一个上午过去了,我却仍然没有找到,我试图把这个段落所讲述的转换为我身边的事情再概述,冥思苦想仍然无法找到。回到家,我坚持不下去了,我想放弃了,可是我并不甘心,我心不在焉的拿起一本诗词,随意的翻开,就看到了这句诗:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”这句话,我如同梦游般的,反复吟诵着,突然,我如大梦初醒,突然精神焕发!对!“柳暗花明又一村”只要不放弃,总会找到的!我不能放弃!吃完饭我上床睡觉,可是翻来覆去,怎样都睡不着,心里想真是悲剧啊,要是我能找到,我一定会喜悦的蹦起来!虽然紧闭着眼睛,但似乎眼前一亮,嗯?“悲”和“喜”,这两个是反义词,都是形容心理活动的,有什么字可以把他们连接起来,成为词呢?“转悲为喜”!对!就是转悲为喜,课文中的主人公,就是先恐惧,先悲伤,然后丈夫回来后,喜悦起来的!我从床上一跃而起,找出纸和笔记了下来,生怕再忘了想不起来了。我有些都等不及下午上学,我想现在就到学校告诉老师!我为我的这一总结深深地感到自豪,这是我冥思苦想,这是我坚持我用智慧凝聚成的结晶!

“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”在我脑海中挥之不去,每当我遇到困难之时,他都及时地出现,为我带来希望,它如同一盏黑夜指路的明灯,能照亮我的一生!

六年级:阳光丹妮

展开阅读全文

相关推荐

二年级
写人
1000字
栏目热门