我和书的故事
700字
高一
散文
风筝飞得高，因为线的牵引；流水流得快，因为岸的约束；我得以翱翔，因为书的容纳。
从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。
纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界；《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。
忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。
万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。"我又重新振作起来。
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉；有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的抗议时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。
当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
那一段春暖花开的时光
600字
初三
记叙文
记得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。
你三岁，我四岁。从你家到我家是一百零八步，从我家到你家也是一百零八步。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在柳树下，风在林梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少，你时你说春暖花开的日子最幸福。
你六岁，我七岁。从你家到我家是一百步，从我家到你家也是一百步。记得那年三月三，一夜未合眼，望着墙角的风筝，不觉明了天。撒把泥土试试风，放开长长的线，风筝笑着把头点，你我笑开颜。
你九岁，我十岁。从你家到我家是九十六步，从我家到你家也是九十六步。记得那年春尚好，我骑车带着你游弋在大街小巷，没有迷途的苦恼，我们吓了恶狗折断了芭蕉，我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。微风吹红了樱桃，染绿了芭蕉。
你十
二，我十三。从你家到我家是九十步，从我家到你家也是九十步。记得那年星星开满树，你我坐在学校的沙滩里…画画，月光洒了一地银白，你我却怎么也捧不起来，我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音，明月装饰了我们的画，我们装饰了别人的梦。
你十五，我十六，从你家到我家是八十六步，从我家到你家也是八十六步。记得这又是一个玉兰花开的季节，你我面临毕业，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
现在很久没有数步子了，不记得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，时间都去哪了？那段春暖花开的时光你还记得吗？
我渴望左手年华右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花开的日子，渴望那段过去的时光，哪怕还剩雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改的悲凉……
只怪林花谢了春红、太匆匆。
回忆吧！那段春暖花开的幸福时光。
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我和书的故事要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学！”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了 ，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉！600字 六年级 记叙文
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我和书的故事每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。——题记我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。350字 六年级
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我和书的故事书是一个平凡而又普通的字眼，是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后，我不再这么认为了，因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。在上了小学后，我开始读各种各样的书，比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书，我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天，我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿，我又觉得愿望不能够实现，我只好怀着这样的心情睡着了。第二天早上，我惊奇的发现，我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美，但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难，因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候，我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”，“啪"一声掉进了池子里，我当时就像一个没有魂儿的动物，一头扎进水里，书是拿到了，可我不会游泳、我又不够高，站不起来。不知是天意，还是什么，这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打，我哭了。当我打开那本书，里面浑浊一片，都被浸湿了。我又哭了。也许你会嘲笑我的作为，但你我有了同感的话，你也会这么做的。书是我的伙伴，我可以为它“拼命”，它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点：那都是健康的、有益的书。550字 六年级
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我和书的故事小时候，我总爱看没有文字，只有图画的小人书和连环画，总觉得文字书很单调、无聊，只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候，我经常一个人对着小人书比画，嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候，我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色，在屋里自娱自乐。上了三四年级以后，妈妈就不再给我买小人书和连环画了，这是我很苦恼，也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣，没翻几页就把它丢在一边不管了。有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我还是照常翻几页，谁知，却把我给迷住了，想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了，这下子，我才恍然大悟，原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍，就是百看不厌，妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书，下午便带我到书店里办了一张借书卡，让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我，更像一饿狼，贪婪的读着每一本书。自从我发现了文字书中藏着的妙趣，我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。我爱读书，是因为它带给了我无与伦比的快乐，带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友，一位知识丰富的导师，使我在知识的大海中漫游，最终走向成功！450字 六年级
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我和书的故事一提起书，我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言：“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样，要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”，我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢？别着急让我细细道来。小时候，爸爸妈妈老是逼我多看书，多读书，多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的，虽然我每次都提醒自己不要上当受骗，但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了，我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了，我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我：“孩子，书是好的，是对你有帮助的，你一定要好好看书，书里面有爸爸教不了你的知识，会告诉你为人处世的道理。”我开始慢慢的尝试去看书，我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事，小豆豆被退学了，她被一个全新的学校“巴学园”录取了，在小豆豆看来，巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同，是由两株矮树形成的，树上长着许多绿油油的叶子，“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝疲倦，一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐，每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道，海的味道都带来了吗？”小豆豆和同学们都会齐声喊道：“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。巴学园还有着与众不同的教育方式，孩子喜欢那节课就上那节，当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病，我完全沉浸在书的海洋，书中的文字好像一个又一个小精灵，让我在字里行间中跳跃着。书陶冶着我的情操，开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年，带我上天入地，带我遨游于知识的海洋，带我飞去那知识的殿堂。渐渐地，我的书看的越来越多，书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书，你是我沉入低谷时的一把火苗，是在沙漠中迷路者的指路标，如果我是一朵花，那么你就是辛勤培育我的园丁，如果我是一台机器，那么你就是启动我的电源。啊！书你是我的朋友！900字 五年级
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我和书的故事“读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基眼中的书；“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这是培根眼中的书；“书就像神秘的宝石，封藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才。”这是我眼中的书。我爱书，当然，在爱书的过程中也和书发生了许多事情……我小时候最喜欢读的书是《安徒生童话》，书中一个个惟妙惟肖、感人真挚的故事像一块磁铁深深吸引住了我。记得一天夜晚，我已经是第10遍翻开这本书了。我小心翼翼地翻开书，轻声朗读着。不一会儿，我就沉浸在书的海洋。“小书虫，该睡觉了，都看了一个小时了。”妈妈一边说，一边将我抱进房间。渐渐地我长大了，喜欢“啃食”一些长篇小说，尤其是高尔基的《童年》。我没事就把书拿出来看看，可是爷爷却很反对：“你这个年纪是学习的关键时期，那些课外书先别去看，耽误学习。”话我虽然是听进去了，但是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读啊！”于是，我想出了一个自认绝妙的办法……一天下午，我像个小偷似的东张西望。耶！爷爷和奶奶在做饭，好机会！我把小说揣进外套里，走到卫生间门口，捂着肚子装作很疼的样子，大叫：“哎哟，肚子好痛，要上厕所！”我跑进卫生间，锁好门，坐在我提前准备好的小板凳上，捧着书津津有味地读了起来。不知不觉，已经过去了半个小时。爷爷感到很奇怪，这孩子进去半个多小时了，还没出来，不会出什么事吧？于是，爷爷拿着门钥匙，准备开门，而正在书海中遨游的我却毫无所知。“砰！”，门开了，入眼是我那陶醉的神态……书，是我最亲密的朋友；书，是伴随我获取知识的良友；书，是一个好东西，它带领我们去一个全新的世界探索、发现……650字 高一
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我和书的故事书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。懵懂——追求小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。沉浸——获取《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。奉献——回报我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般——越深越无声：在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……550字 高一 叙事
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我和我的书的故事作文书香伴我成长，书籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，谁最自由，那就是小鱼。书籍这片大海，无边无际，没有尽头。而我们就是那一条条小鱼，如果没有大海，我们就无法生存。书给我们带来很多很多……当我在四岁时，就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多幼儿画报给我看。让我学会了“a、o、e …… ”到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”，但我仍然看得五滋六味。上了小学，不只是认识“大、中、小……”这些字了，掌握了汉语拼音，学会查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。三年级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好，可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。到了如今五年级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好词佳句……书，一阕跳跃着欢快音符的乐章;书，一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞，为我的人生留下一点点璀璨的光明。600字 高一 记叙文
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我和书的故事_书的陪伴作文_记叙文我和书的故事——书的陪伴作文——高一记叙文纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。风筝飞得高，因为线的牵引;流水流得快，因为岸的约束;我得以翱翔，因为书的容纳。从牙牙学语开始，我便从母亲温婉的声音中认识了你。一个个神奇的故事把我引进了你的世界，从此，一步一个脚印的路途因你的陪伴懂得了许多人生哲理。纯洁年代因你的陪伴更加绚丽多彩。因为你的指引，我学会了把松散的珠子串起来，练成一串串美丽的珠链。许多人借用了你的美丽从而让更多人了解了许多沙子里的东西。安徒生用美妙的语言把你串起来，把我引进了如梦如幻的另一个世界;《伊索语言》中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。许多人闯进我的生活，只为给我上一课，不过匆匆过客罢了，而你闯进我的生活，就像一盏明灯，指引我光明的道路从而不断前进。忙碌的校园生活因为你的点缀更加轻松。作为一名学生，课业就像一座无形的大山把我压得喘不过气来。此时，忙里偷闲的把你置于所有学科之上，细细品尝你的一字一句，看着美妙的字语从我的脑海中闪过，这是我觉得最幸福不过的事情了。万念俱灰的日子因为有你的鼓励变得更加明亮。在那一段试卷满天飞得日子里，用红笔勾勒出的数字一次次的在打击着我的自信心，就在我的城池快要被它击破的时候，你出现了，告诉我：“天行健，君子以自强不息。"我又重新振作起来。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉;有你的呼唤，就不能让执着的信心在黑暗中被击破。在我无数次想对这无奈的生活发出强烈的抗议时候，你用无数个名人的切身经历告诉我，人生只有拼搏，才能取得丰硕的成果。人背负着生活负担，身后已经没有的退路，前面是无法改变的轨迹，那就是拼搏，那就是奋斗。当我回过头来看我的足迹，无数个人无意中闯进了我的世界，无意中又走了出去，凌乱的足印中始终跟着你的步伐。如同：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”800字 高一 记叙文
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我与书的故事书籍是人类进步的阶梯——题记“ 书籍是全人类的营养品。”这句话说得多好啊！书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是为了更好的汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我与书的故事还真不少呢，我选两件来跟大家说说吧。记得有一天晚上，老师布置了一篇作文，内容是谈谈你对人生的看法，题目自拟。我一个小学升怎么懂得人生呢？别的同学都叫爸爸妈妈指导着写，我爸爸妈妈都出差去了，总不能打电话叫他们回来吧。正当我在客厅转来转去的时候，时针已经悄悄地跑到九点家去作客了。我更是急得火烧眉毛。突然，我眼前一亮：我八岁时，爸爸不是把《培根人生》当生日礼物送给我了吗，我何不去翻翻看。我跑到书柜前，东翻翻，西看看，咦？怎么找不到，不行，再找一遍。我又从上到下从新翻了一遍。啊，找到了，原来它被压在了最下面。我大喜过望，脚底下像踩着一朵幸福的云。我翻开书，发现自己选对了书，我把这些人生概念写下来，在加上一些自己独特的见解。就这样，我出色地完成了作业。第二天，我竟然的到了老师的好评。我抱着书，对他感激不尽！！还有一次，我正在津津有味地看着《水浒传》，妈妈突然让我去买“围巾”，我只好依依不舍的放下书，拿起钱，匆匆忙忙地跑到楼下杂货店。说：“老板，我要一条围巾。”那个叔叔说：大热天要围巾做什么？”“我不知道，妈妈叫我买的。”我答道。叔叔地给我一条围巾.我接过，就连忙往家跑，想快点看到《水浒传》。谁知，那个老板大喊一声：小朋友，你忘了给钱了！”我转过身去，给了钱，并说：“叔叔，对不起啊，我不是想偷东西的。”叔叔微微一笑：没关系的，小朋友。”我又匆匆忙忙往回赶。回到家，我围巾递给妈妈。谁知妈妈大发雷霆，大喊：“小书呆子，我让你买味精你怎么买围巾？快下去重新买一包来！”我被吓了一跳，跑下楼，连忙买了一包味精回来。这场味精风波总算平息了。但是，我难免挨了一顿思想教育。现在，我长大了，也渐渐尝到了读书的甜头：我读《水浒传》，知道了那些绿林好汉都是“替天行道” ；我读《神笔马良》，知道了只有学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的神笔变成真正的神笔；我看了《雷锋日记》，知道了雷锋就是“自己活着，是为了比别人活得更美好；我看《心灵鸡汤》，使我留住了对人类的本性，体会人的真、善、美……一夜风云散，变化了时空。只有书依旧，笑看秋月春风。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，勇攀科学新高峰！记得前苏联作家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。”书就像一艘小舟，在着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去！900字 高一 记叙文
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书和我的故事书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时空隧道，带我们来到远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。我爱看书，也爱看作文选。因为作文选不仅让我懂得了各种各样的写作方法，还提高了我的写作水平。就如杜甫的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。”多看作文选，就会在不知不觉中不断提高写作能力。我不仅爱看作文选，而且还爱看侦探小说方面的书。令我印象最深刻的是英国著名的侦探小说作家----柯南道尔所写的《福尔摩斯探案集》。书中写了福尔摩斯与助手华生用智慧、用勇气智破各个离奇的案件。它不仅让我们学习到课本内学习不到的知识，还开发了我们无穷的智力。书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火焰，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心；当我悲伤时，书告诉我，只要勇于开拓，便会发现乐趣；当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。书，你是我一生中最好的伙伴！400字 五年级 散文
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我和书的故事我从识字起就喜欢读书,从儿童歌谣到安徒生童话,从连环画到科普读物,一有空,我便沉醉在书的海洋里.我从书中吸取了无穷的智慧和力量,也懂得了什么是真.善.美,什么是假.丑.恶.我和书之间的故事也有很多很多^^^^^记得上个学期,我和同学去购书中心看书,我看中了一本>,那是我向往以久的了,可是价格昂贵,要三十多元钱,我很清楚自己家境并不富裕,我不愿向家长伸手.于是,我自己不声不响地定了个攒钱买书的计划.我从不乱花零钱,学校组织同学们外出看电影,我很少买票.总是笑笑说:"电视早晚要播放的."夏天,酷暑难捱,有的同学一天至少吃三根冰棍,我却一根也舍不得吃,总说:"我胃不好,不能多吃凉的!"外出游玩,有的同学喝汽水,我却不给自己这个权利,总是带个小水壶腼腆地说:"少花钱,多办事嘛!"经过一个学期的节约,我用积攒起来的钱,终于买来了这本课外书.书一到手,我如获至宝,我经常挑灯夜读,我从书中知道了鸡蛋在盐水里不会下沉的秘密,了解了奥林匹克运动会的来源,更懂得了读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能聪慧的道理.读书教会我"以勤俭节约.认真学习为荣"."以奢侈浪费.马虎学习为耻".今天,我在书山学海中遨游,明天,我将用知识去创造世界!如要抄袭的同学,千万不要抄这篇,否则,一定会跟我相同而被out出去450字 一年级 抒情散文
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我和书的故事“书籍是人类进步的阶梯”我四岁那年是一个爱玩耍的小男孩，整天都跑到沙子里玩，我的姑姑就笑我是个“小泥人”，不爱读书，不爱看书。我又害羞又生气，这时，我已下定决心要成为一个爱看书爱干净的小男孩。回到家，我叫爸爸给我在网上订了几套图书，我仔细地看着书，我才忽然知道书的有趣和书的作用。我越看越有兴趣，慢慢地我喜欢上看书了。我开始看儿书又看童话书，我越看越开心。我看过了《白雪公主》，书中的皇后是多么的恶毒，白雪公主是多么的美丽。《小红帽》中的小红帽是多么的可爱，可大灰狼竟然要把她吃了，幸好猎人赶来把她们救出来了。还有，《丑小鸭》中丑小鸭是非常的丑，很多人都不喜欢它，但是它却不知道自己是一只漂亮的天鹅，金子总会发光的，后来它变成了一只美丽的飞鹅......。读了这些书，我有时候开心，有时候悲伤。我爱读书，因为书让我成长，也让我快乐。300字 三年级 抒情散文
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我和书的故事晚霞好似朝晖，灿烂的红霞印在图书馆的玻璃上，红色的余光洒在地面。透过窗户，我微微抬起头，看见红似火的太阳也收敛地收起了往日的光辉。此时看着太阳，仿佛是看见一个红润的蛋黄。‘‘真可惜，太晚了，该回家了。’’我长叹一口气，走在回家的石子路上。石子杠得我脚痒痒的，一天就这么过完了。第二天，我放学回家，又踏上了熟悉的道路，又嗅到熟悉的空气，又看见了熟悉的招牌:新华书店。我毫不犹豫地钻进熙熙攘攘的人群中。我不由自主地走近熟悉的书架，我的手伸向熟悉的位置，我的眼扫过熟悉的地方。这地方对我来说太熟悉不过了。我抓起一本西游记，津津有味地看着。我就像书中说的恶狼，贪婪地读着。当大人们找到我时，他们总是会发现我坐在书架旁边，手里抱着一本砖头厚的名著津津有味地看呢！在家里，我也很喜欢看书。我什么都看，不管读过几遍。当我一个人在家里的时候，我就会随地抓起一本书看。仿佛是书中的人跳到我的身边，与我聊天，或是我钻进书里头去，与主人公一起游览书中世界。我常常一看就是几小时。常常忘了吃忘了睡。我也为书吃过几次苦头。有一次，我半夜睡不着，就随手用狼眼手电照着一本书看。我本以为可以看得尽兴，可是，妈妈起来了。那天晚上，我第一次听我妈训斥我:‘‘晚上不好好睡觉，这样你叫我隔三岔五给你买本书是在为你好还是在害你呀！这种事情再也没发生过。不过，这样也不足以影响我对书的兴趣。我还是常常叫妈妈帮我买书。高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。对我来说，还是希望的翅膀。它载着我成为大文豪的梦想，悠悠地飞上蔚蓝的天。550字 五年级 抒情散文
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我和书的故事读书是我最大的乐趣，它不仅使我学习好，而且还让我得到了许多新知识。天放学回家就原来我不喜欢读书。可是我看妈妈经常去买书来读。有时，把她笑得是前仰后合，我看见了，心想：读书，是不是非常有趣呢。于是，我也拿了一本书看了起来。可是，当时我还没有完全喜欢书，只是看看书上的图片罢了。慢慢的，我渐渐的喜欢上了读书，每看书。又一次，我和妈妈去图书馆看书，挑了半天，才找到一本好书；然后就如饥似渴的读了起来。仿佛身临其境，连饭都忘了吃，最后还是在妈妈的强迫下走出了书店的大门。回到家，我赶紧取出我的记录本，趁我还记着，写下好词，好句和感想。以后，我会把我积累的词，句用到我的作文里。因此，妈妈常说我是个小书迷。读书是我唯一的乐趣，每到读书时，我虽然一目十行，但绝不是走马观花，而是认认真真的阅读。教育家说——书是智慧的钥匙。政治家说——书是时代的生命。经济家说——书是致富的信息。文学家说——书是人类的补品。史学家说——书是进步的阶梯。学生们说——书是不开口的老师。迷茫者说——书是心中的启明星。探索者说——书是通向彼岸的船。奋斗者说——书是人生的向导。求知者说——书是饥饿时的美餐。如果你问我。我会说——书是一个温暖温暖的家。初一:郭、潇450字 初一 抒情散文
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我和书的故事“天有不测风云，人有旦夕祸福”，一次意外，我的大腿严重骨折。当听到医生告诉爸妈：这孩子过几天必须要进行手术，术后还需卧床3个月才能活动时，犹如晴天霹雳，我整个人都懵住了，心里痛苦极了！我静静地躺在病房上，无法动弹。每当听到隔壁病人发出痛苦的呻吟声时，我伤心的泪水就会跟着夺眶而出。不只是因为疼痛，而是想到术后还要在床上呆上3个月，天啊！这漫长的岁月要怎么熬过去啊！爸爸好像看出了我的心思，特地上书店给我买了一本《三国演义》。那本泛着金光的《三国演义》封面上画着刘备、关羽、张飞的肖像，这都是我从小就敬仰的人物，一下就把我吸引住了。一口气看了三兄弟桃园结义，看到充满智慧的诸葛亮指挥草船借箭，又看到气势恢宏的赤壁之战……真是越看越过瘾，此时我的病痛烦恼似乎早已抛到了九霄云外。转眼就到了伤后第三天，就要手术了，我的心里紧张极了。正巧读到《三国演义》这一情节：华佗用锋利的刀为关羽刮骨疗伤，旁边的将士们听着刮骨的“窸窸窣窣”的声音，看着伤口排出一盆血水，一个个面色苍白，惊慌失措。而此时的关羽却边喝酒边下棋，若无其事的样子。一转眼，伤口包扎好了。华佗连夸：“将军真乃天神！”看到这里，我的心被震撼到了，我感叹万分：“关羽真勇敢，意志真坚强，我要做像关羽一样的勇士！”我赶忙把这一故事跟妈妈分享，妈妈告诉我：“明天的手术请了最好的麻醉师、最好的主刀医生，手术一定会成功的！”我信心满满地回答妈妈：“明天我就是关羽！”妈妈会心地说：“那医生就是神医华佗！”术后醒来听到医生说：“手术很顺利！”这一句温暖的话时，我知道我终于战胜自己了！是《三国演义》陪着我走过最艰难的一段路，是书给予我勇敢！从此，我更坚定：书是我一辈子的朋友！700字 五年级
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我和书的故事小时候的我，不懂事爱在床上又哭又闹，妈妈便递给我一本都是彩图的布书，用温柔的声音给我讲书上的故事，一瞬间我被这五彩斑斓的启蒙书给吸引住了，像被施了魔法一般安静下来，也不再哭闹了，认真地听妈妈讲着那本神奇的具有魔力的书。这一页是六只鸭子嘎嘎叫，那一页画着七只青蛙呱呱唱着歌，一个数字一幅画，画里有着小小的我。再大一些，刚刚上幼儿园的我每天睡觉前一定会撒着娇缠着妈妈给我讲《安徒生童话》，丑小鸭最终变成了美天鹅，《打火匣》里的士兵娶了美丽的公主，伴着那一个个温馨美好的童话，我不知不觉进入了梦乡。小学一年级时，我学会了拼音，也开始识字了，整日捧着一本《窗边的小豆豆》看得入迷。一会儿为小豆豆的喜悦而感到高兴。一会儿为小豆豆的悲伤而感到同情。我仿佛也成了巴学园的学生，和小豆豆一起坐上电车学校，一起品尝山的味道海的味道。 直到三，四年级时，我才感到读书真正的乐趣。那时我陷入了书的海洋，在书中漫步，在书里遨游，每天都捧着一本书在那里细细品尝。认的字多了，书也渐渐越读越厚，这时的我，才真正体会到读书之乐。翻阅《哈利波特》，我学会了坚持不懈，看了《假如给我三天光明》，使我明白不管遇到什么困难都要勇往直前，浏览《中华上下五千年》，又教会了我中国历史的浓厚。书籍已经变成我无法割舍的爱好，上学的路上，课间的教室里，中午餐厅等待的时候，都有我读书的身影。这时的我最喜欢捧着一本书在午后时分坐在窗边阅读。一缕暖阳透边窗户洒在书桌上，一丝丝微风飘进窗来，这时是多么享受，又多么美好。蓦然回首，书已伴我度过懵懂的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，陪伴我度过一个个春秋，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！700字 五年级
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我和书的故事书，是黑暗中的一盏明灯，它给我指出人生光明的大道；书，是一只小小的蝴蝶，它带着我找到成功的花朵；书，是一面放大镜，我透过它，去探索世界的奥秘。莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品”我感同身受，自从认字开始，书籍就悄悄地走进了我的生活，没有半点声响，只是一直静静地陪在我身边；教会我这个，教会我那个，每当捧起一本书，我的心里都会想起一件往事……那是一天中午，火辣辣的太阳高高的挂在天空上，不停的发射阳光烤着大地。蝉热得：“知了-知了-。”地叫。我正在客厅里津津有味地看《汤姆。索亚历险记》，正想记读书笔记的时候，家里突然来了客人，父母和他们说话的声音太吵了，吵得我无法在书的王国里尽情地畅游，怎么办呢？我着急想：去卧室？不行不行！那里离客厅太近。让他们声音小一点儿？也不行！客人来了就得好好招待，哪儿好意思说？哎！有了，我灵光一闪，脑袋上冒了个电灯泡：去厕所！那里离客厅远，里面还有个带靠背的小椅子！于是，我轻手轻脚地，像一只小小的猫咪一样，踮着脚，弯下腰，头低下，静静地“溜”去了厕所，坐小椅上如饥似渴，如醉如痴地读起来，似乎已经走进了小汤姆的世界。故事里情节非常生动，遇到一些幽默的情节我会开怀大笑，遇到一些悲伤的情节我的心情就会由晴转阴。一小时，二小时……没有人过来，也没有人管我，我完全沉浸在书的世界里。不停地读着，不停地做笔记。读完这本书从厕所出来后，只见父母像发疯了的老虎似的满处找我，急得满头大汗。妈妈看见了我，急忙跑过来，埋怨地问：“跑哪儿去了？到外都没找到你！我和你爸爸正准备出去找呢！”我将事情的来龙去脉说了一遍，爸妈相视一笑，各忙各的去了。书，是我生活中必不可少的一部分。没有书，就没有我快乐的源泉。700字 四年级
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我和书的故事俗话说得好“好说不厌百回读，熟读深思自己知，名人莎士比亚曾经说过“1000个读者，就有1000个哈姆雷特”、“书籍是全世界的营养品”我相信大家都听过这些名言吧！叶文玲也曾“如饥似渴”地读过书。今天我很困，心情也很烦躁，所以我想出去走一走，散散心。走着走着来到书店门口，我便走进去看了看，来到店里的第二层楼，我东看看，西看看，突然，看到了一本书，它的名字叫《瞧，这群俏丫头》，我一眼就看中了这本书，因为它的书面吸引了我：有四个女孩，她们长得很可爱，上面写着“瞧这群俏丫头”几个大字，虽然书面只有四个女孩，但是她们也有自己的特点。比如：左上角的女孩她脸上长满了豆斑；中间的女孩是马小跳的妹妹；中间的下面的人是马小跳的同桌冤家；右上角的人是穿着芭蕾舞一踮起脚尖，我猜他一定是个很文静，很热爱跳舞，并且很聪明的女孩……当我刚要把它拿起时，发现自己的兜里没有钱，而且本来零花钱就少，所以我放下了那本书。当我垂头丧气的回到家里时，我想了想，可以靠劳动获取妈妈的钱啊，我向妈妈说明我的意见，妈妈也十分同意。经过了四个星期的努力，我终于有了30块钱。我拿着钱，兴高采烈地来到书店里，捧着那本书，给了钱，回到了家里。一回到家中，我什么事也没有干，捧起书，开始津津有味地看了起来。我看着看着，越看越起劲，我觉得夏林果是个优雅的女孩，安琪儿虽然是个笨女孩，可是我觉得还有一颗真诚的心，短短的头发粘起来更加可爱了！可是到了睡觉的时间，我却还在看书，妈妈一直在碎碎念，劝我快点睡觉，可我就是不听，所以我妈妈一把拉过我的书，把灯关掉了，我怀着对下文的无限想象，依依不舍的睡觉了。读书好，多读书，读好书，让书照耀我们每一天，让书温暖我们的心田吧！700字 五年级
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我和书的故事也许，一本书在有些人心中一文不值，看完就随手一扔，但是我却把它们看做我好久不见的老友。我从五岁开始阅读，看过的图书犹如过江之鲫，即使看过的书很多，我也会好好珍爱它们，也许是一个字，也许是一个角，我都保护的很好，时不时回过头品味成为了我的一个大爱好。以前，我爱阅读一些短篇小说，每回去书店，书架上琳琅满目的小说，搞得我“口水直流”，我多想囫囵吞枣地把它们翻个遍，读个爽，但是，图书馆只给了我一两个小时地“约会时间”，这会让我扫兴的心情愈发浓郁。爸爸并不让我读小说，所以，我会在手机上下载着看，往往搞得内存不够用，更加可笑的是，我居然躲在被窝里悄悄读，常常使我被爸爸抓个正着：他一掀开我的厚被子，就看见卷成一团的我手里拿着手机看，然后，我心爱的手机就被没收了。渐渐的，我不爱看短篇小说了，让我更感兴趣的，是沈石溪的《狼王梦》、《赤狐》……我常常利用周末的时间泡在图书馆里读，一读就是一下午，一读就是一下午。记得有一次，书店的《赤狐》卖了个精光，我就要哭出来一样的难过，跑了许多书店“德久书店”、“浙江书店”……都没找到，老妈发现了我的不对劲，问我怎么了，我才把这件事告诉了老妈，她在网上为我买了一本，我得到以后常常在上面圈圈点点的，但是，这期间我却养成了做笔记的好习惯。然后我开始读外国的名著，《假如给我三天光明》、《小王子》、《绿野仙踪》……它们也让我受益匪浅，当我看《小王子》时，我会废寝忘食，偶尔对书里的插图做个鬼脸，吐吐舌头。有时候，看完以后脚又麻又疼的，只好扶着墙爬起来，一寸一寸向前挪动。书犹如一艘帆船，带领我们愉快的在海上航行，虽然路途波折，但你千万千万别放弃，要持之以恒地读下去，因为，它会让你终身受益。700字 五年级