新编《刻舟求剑》
0
0
200字
三年级
写景
那是发生在我小时侯的一件惊天动地的事。那天我做完作业，打开电视机一看，有妈妈最喜欢看的《同一首歌》。于是我马上把电视关掉，准备等妈妈回来一起看。
可是等妈妈回来，我把电视打开时，却没有了。我拿着遥控器左按按，右按按，就是没有刚才的节目。妈妈见我很焦急的样子，就问：“紫薇，你怎么了？”
我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你以为这是书，躺着不动等你看啊？电视节目可不会因为你关掉它而停止不动。”
今天我学习了这篇课文才恍然大悟，原来当初我在“刻舟求剑”呢！
在我成长的道路上
800字
四年级
叙事
在我成长的道路上，有欢乐有悲伤，有指路牌为我指明方向，最让我回味的是那成长路上一个个新的突破，今天我要讲的就是我第一次拌沙拉的故事。
那是寒假里一个美丽的冬日，一个美美的午觉醒来，我觉得嘴巴干干的，踢踏着拖鞋来到客厅，喝了两口水总觉得没味道，我想起前几天妈妈做的那诱人的水果沙拉了。望了望阳台，水果倒是有，可是妈妈还在上班呀，我有些失望。打了个哈欠，一个灵感大概从我胃里苏醒，咦，干吗不自已试着做呢?
我来到了阳台，挑了一个橙子，一个苹果两根香蕉。我抓起橙子就用划橙器划了一下，用手去撕，大概用力过大，橙汁竟然喷了我一脸!有一小滴似乎还溅进了我的眼角，我使劲眨眼、眯眼，小心的用手背揉着眼角，好嘛，难道眼睛比嘴巴更馋，抢先流出了口水?处理完这场事故，我定定神，拿起刀轻轻地划了一下橙皮，橙皮听话地裂开了。我用手轻轻把它扒开，露出了橙黄色的果肉，似乎在向我微笑。我更心急了，可橙瓣儿就像要出嫁的姑娘---怎么也不露面，我费了半天劲才把它请出来，可它已经变得稀巴烂了。我无奈的摇摇头。等我硬着头皮把它们分开后，我的手指就像浸过冰水，变成了几个红萝卜。
接下来，该切苹果了。我细心地洗好苹果，把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起来“这儿，小心别切着手......"我自言自语，“嗯，对。"我先把它切成厚片，再切成条，最后切成块。还好，没切到手。看见一块块方方正正的苹果立在那里，我心中无比快乐。
现在轮到香蕉了，我剥掉它的皮，把果肉均匀地切成片。啊，好极了!我自己鼓励自己。是的，那些香蕉在我眼中近乎完美。
一切准备就绪，我把这些水果放入盘中，浇上乳白色的炼奶，搅拌一下。哇，好诱人呀!在自己解馋之后，我把这沙拉摆在吧台上最显眼的地方。打开射灯，让它笼罩在一片桔黄色灯光下。
过不了一会，爸爸到妈妈回来了。看到桌上的沙拉，他们不约而同地夸奖了我。我心里美滋滋的，脸上也露出了笑容。
啊，在我成长的道路旁，一个个里程碑上无不记载着：只要是爱尝试、能坚持、有毅力的人，都会经常有新的突破!
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
200字
-
刻舟求剑从前，有一位大将军，他有一把玉剑，剑刃锋利。剑的全身用翠绿的颜色包住，让人叹服叫绝。然而，大将军让一个楚国人把剑送到一个寺庙中。这个楚国人动身了，在路上楚国人需要搭船过河，过河途中却失手把剑掉到河中，他赶紧拿出小刀，在剑掉下去的位置刻上记号，船靠岸以后，他按照船上的记号跳下水去找剑，却怎么也找不到了。他应该在剑掉下去以后，立即下水打捞，才有可能找到宝剑。你说这样的人多蠢啊！这个故事告诉我们：做什么事情都应根据实际选择合适的方法，要随着事物的变化，改变自己的处事方式，要懂得变通。五年级:杜杜200字 三年级 读后感
-
刻舟求剑扩写从前有一个楚国人，他爱剑如命，宝剑天天不离手。一天，他想要坐船去看风景。当船划出岸边不远时，他忽然觉得眼前的美景和自己的宝剑很相配，于是抽出银光闪闪的宝剑，兴致勃勃地站在船头挥舞了起来。谁知舞得正起劲时，他的手突然一滑，宝剑“扑通”一声掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的宝剑掉到水里了！”还有个会潜水的年轻人，正脱下衣服，打算下水帮他捞宝剑。可这楚国人似乎毫不在意，一边拦住年轻人，一边招呼船夫继续开船。“大家莫急，我自有办法。”说着，只见他不紧不慢地掏出一把小刀，弯下腰来，在粗糙的船身上刻了一下，“我已经用刀做了标记，等船靠岸后，我再下到水里，把宝剑拿回来就可以了。”一个乘客反驳道：“船在移动，你只有马上下水，才有可能找到，再迟了可就来不及了。”可楚国人却始终固执己见，对乘客的建议不理不睬。船靠岸了，这时，楚国人只说了句：“我去找剑啦！”便一下跳进了河里。所有的乘客你一言，我一语地议论了起来。“这能行吗，剑肯定找不到了。”“这人的想法真的好荒唐啊！”“等着看笑话咯！”……过了许久，楚国人总算上岸来了。此时，他的全身已经湿透，神情也异常沮丧。不用说，宝剑肯定是没有找到了。众人见状，全都捧腹大笑。是啊，做人可不能太死板，不能用一成不变的眼光去看待问题，一定要根据实际情况灵活处理。不然，就会像这楚国人一样做出傻事，被大家耻笑了！550字 三年级
-
新编中秋节又到了，月儿又大又圆。今年的中秋节给师傅送点什么呢？一群小猴子们 唧唧喳喳的商量着。一只大猴子看到了月亮在水中的倒影 ，灵机一动，“静一静”大猴子说，“今年的中秋节 ，我们要给师傅一个惊喜，就把这水中的月亮送给师傅吧。”“好”群猴呼应，立即动起手来。猴子们有的从上往下捞，有的从下往上老捞 ，有的用筐捞，还有的用盆捞 ，捞呀捞 ，就是捞不起来 。一只小猴子坐在一块石头上低头沉思：哎，都怪我们平时太调皮，不好好学习，现在离开了师傅 ，这点小事都做不成， 还是打个电话问问师傅吧。小猴子掏出了3G手机 刚要打 ，不行：师傅为调教我们这群顽皮的小毛猴 ，太辛苦了，好不容易遇上中秋节放长假，让师傅好好休息一下吧，我们先把月亮盖起来，等师父回来就有办法了。对，就这么做。小猴子为想到了办法 高兴地哈哈大笑起来。指导老师：袁丽300字 三年级 记叙文
-
读《刻舟求剑》有感今天，我读了《刻舟求剑》这则寓言。读完后，我不禁哈哈大笑。这则寓言讲了从前有个人坐船过江。一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻记号。别人催他赶快捞剑，那个人不慌不忙地说：“别急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠岸，我就从着跳下去捞剑。”这则寓言告诉我们做事一定要注意事物自身的发展规律。150字 三年级 写景
-
西游记新编从前，在树木茂盛，鲜花朵朵的一座大山上，它又被称为仙山，名叫花果山。山上有很多的桃树，树上结着又大又甜的果子。因为风景优美，那边还生活着许多小猴子，山顶上也伫立着一块大石头。有一次，刚好是小猴子们选大王的时候。它的规则是谁能把水帘洞的大门打开，谁就变可以称王。就在这时，天空突然出现一道闪电，劈向花果山的顶端。不久，那里就蹦出了一只小猴子。在其他猴子的震惊下，那只石头蹦出来的小猴子打开了水帘洞的大门。于是，它就成了美猴王。在一次瘟疫中，花果山的许多猴子都陆陆续续地死去。为了保护其他猴子，美猴王就出山学艺，他在一位仙人那儿学了72变。而且，仙人又给了他一个名字叫做孙悟空。话说这孙悟空，本事大到能上天大闹天宫，更是练就了一双火眼金睛。玉帝老儿被他气的大发雷霆，派了10万天兵天将来捉拿他。可这些天兵天将都无功而返，反而被孙悟空打得落花流水。孙悟空很得意地说：“你们谁还敢跟我斗？”玉帝老儿便请来了如来佛祖。孙悟空把自己在炼丹炉里得来的铠甲、金箍棒、筋斗云都召唤出来，用法力穿上了铠甲。他手持金箍棒，脚踩筋斗云和如来大战了300回合。最后，佛祖连如来神掌也压不住孙悟空。孙悟空就把自己的身体变得巨大无比，更战胜了如来佛。于是，世人们都叫他战斗胜佛。500字 三年级
-
扩写《刻舟求剑》一天，风和日丽，天空湛蓝深远，白云一会变成一群蹦蹦跳跳的小羊，一会儿变成在水里游来游去的小鱼，多像一幅美丽的图画啊！天上这一切美丽的景色，都清晰地倒映在河面上。河水清澈见底，河里的水在轻轻地流动。一只小船载着人们驶向远方，其中有一位名叫针如木。他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如木手里拿着一把宝剑，对船上的客人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊！它是多么锋利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的宝剑后，也都赞不绝口。正当他得意的时候，手舞足蹈，拿着宝剑在玩，一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过，“嗖”的一声掉到河里，波纹一圈一圈地荡漾开去。有人大喊：“宝剑掉到河里了，大家快来给他想想办法！”有人大声地说：“船夫，快停下，有人掉了宝剑！”有人催他快下去找，还有个青年以为他不会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如木拦住他，招呼船夫继续开船，然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”他从口袋里取出把小刀，在船上刻了个三角形。等船到岸了，针如木脱下衣服，就像青蛙跳水一样跳下去找宝剑，他找呀找呀，总是找不到。他不甘心，又下去找了好久，还是没找到。他上岸后，垂头丧气地说：“我的宝剑没了，啊，我的宝剑不见了。”大家看他这副模样都哈哈大笑，那位青年笑得都喘不过气了。有人边笑边说：“你……你实在是太笨了，剑……剑……剑是不会跟……跟着船走的，你……你……你真是……是个超……超……超级笨蛋明星，哈哈，太好笑了！”这个故事告诉我们：不能自作聪明，自以为是，不能用死眼光来看事物。550字 五年级 写景
-
愚公移山新编自打愚公带着家人到了现代，发现人类进步太快，自己无法适应新环境。便进入了老年人课堂，每日早出晚归勤奋学习，可是老年课堂注重英语，愚公学白话文都那么吃力，怎么办呀？他苦思冥想，终于决定用新发明的高科技产品“永不忘”芯片植入大脑。第二天，愚公一路哼着小曲兴冲冲地上课去了，课堂上，八十岁的老师向九十岁的愚公提出了一个问题；“Howare you？”（你好吗）由于愚公刚植入芯片，许多句型争先恐后地要来回答，搞的愚公像热锅上的蚂蚁吱吱吾吾，说了一句：“Goodbye!”(再见)在场的所有老人笑得前仰后合，愚公很没面子。那一天，愚公闷闷不乐。回到家，他把情况给老伴一说，老伴劝他道：“老愚啊，算了吧，这么大年纪了。你过去背山，那是为了行走方便，咱们现在生活好了，有车了、有房子了、也有钱了，学啥呀，不就是哈ello你好）吗，咱不学照样过日子，那街上卖菜的又不是老外，学那玩意儿累不累？”几句话说得愚公的心有点动摇了。晚上，愚公作了一个梦：西方的上帝和玉皇大帝是多年的近邻，一日上帝来访玉皇大帝的殿堂，但语言不通，必定要找一个翻译，众神推荐愚公做这一神圣的职业，可是上帝说的话愚公一句也没听懂，上帝恼火地离开了。愚公被惊醒了，他半夜起床，跑到书房冲了一杯咖啡，准备把英语这座大山连根拔起，但是现在已经是深夜两点半了，时间一分一秒地溜走。“Ilike English.”(我喜欢英语)“Whatdo you like？”(你喜欢什么)。他先归句型后归单词，他的大脑仿佛是一本几万页的大辞典，先归“A”打头的单词，再归“B”字打头的单词，以此类推。深夜三点半，这声音依旧回荡在书房中。一夜之间，愚公把芯片中所有的句型归整的井井有条。清晨，愚公的老伴发现愚公睡在了书房中，便问的怎么回事，愚公睡意正浓，无心应答。不一会儿，又猛坐起开始背句型：“Whatis your name？”(你叫什么名字)，“Myname is Yu Gong.”（我的名字叫愚公）。他十分担心句型会再一次乱如麻，他就这样自问自答。如果，你看到愚公的双眼，你也许会笑出声来：眼圈黑的像熊猫。吃过早点，愚公又去学习了。这一天，老师问了一个问题：“Whatdo you like？”（你喜欢什么）。“Ilike English.”(我喜欢英语)。愚公立即对答如流。赢得了全班老人的掌声。愚公回到家收到了一封玉皇大帝亲手书写的邀请函。原来上帝真的来访问玉皇大帝了。愚公毫不退缩，昂首挺胸，神气地走上天庭，给上帝翻译的一字不差。得到了上帝的好评。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。次日头条新闻：愚公给上帝做翻译……900字 六年级 写景
-
《狐假虎威》新编《狐假虎威》新编广东省深圳市天健小学三（2）班刘胤嘉有一天，一只狐狸看见了一只老虎正在悠闲地走着。狐狸机灵地转了转眼珠，对老虎说：“老虎先生，好久不见，最近好吧！”“嗯，还好!”老虎看了狐狸一眼，心想：你这个狡猾的狐狸，上次让你骗了，借着我的威风来吓唬小动物。要不是小猴子告诉我，我还不知道呢！这次我可要教训你一下！在路上，老虎停了下来，小狐狸说：“老虎先生，告诉您一个不好的消息。在前面的一条小河里，有一个和您长得一样的怪物，它说要在这里当大王，上次我碰到它的时候，差点把命送掉，哎……”“是吗，真的吗？走，带我去看一下!”到了池塘边，老虎看见水里确实有一个和它长得一样的怪物。小狐狸说：“它是‘水底之王’，正在瞪着你呢！”老虎很生气，它向里面一看，确实是这样的。于是，它决定教训它一下，于是老虎向前一跳，跳到了小河里，结果又上了狐狸的当了。300字 六年级 写景
-
《拔苗助长》新编自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。后来，老农在QQ上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家，那人称自己就是袁隆平，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过E-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片，告诉他“有事就找我袁隆平。”并给了老农手机号码。老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴，心想：哈哈~我再也不会闹出“拔苗助长”的笑话了。于是，老农捧着他心爱的笔记本电脑，兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问，从口袋里掏出手机，一个电话拨给袁隆平：“喂！是老袁吗？杂交水稻的种植方法我还不太明白，你过来一下吧。”“OK！没问题，我马上火速赶到。”几分钟后，袁隆平就从他那红色的胜利小轿车中跳下来，手把手地将自己种杂交水稻的方法一点不差地教给老农，还告诉他：“我的杂交水稻一年可种三、四季。”老农听后，睁大眼睛：“不是吧，那么神奇？”“现在的科学技术这样发达，”袁隆平笑眯眯地回答，“没有什么不可能的问题。”很快，老农就掌握了种植杂交水稻的方法，和袁隆平一起造福人类。而他自己，也因为学会了种植杂交水稻的方法，稻子的产量大大提高，买了不少钱，转眼成了一个大富豪。不久，老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了，他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻，做第二个“袁隆平”，为人类造福。他又开始努力了，但这次不是拔苗助长，而是潜心研究。550字 四年级 写景
-
新编《大话西游》接上集 （可聪明的悟空发现了问题，这是妖精变得，专门来捉他们的） 悟空说：“八戒，这是妖怪变得。”（可八戒早已被妖怪的美色给迷惑了）“哈哈，你们再怎么也逃不出我的手掌心，哈哈哈哈哈。”（悟空翻个跟头，掏出金箍棒，正要打下来。可是，已经晚了。妖怪把一个网扔出来，罩在了悟空和八戒头上。）“啊，”悟空大叫。“都怪你，呆子。”……多亏上次沙僧没有听师傅的话，去找他们俩。这时，突然闯进了一个妖怪。“妖怪，看打。”沙僧自然比不过妖怪，就让妖怪把他们俩抓去了。“求求你了，大王，我还要去环游世界呢，请不要吃我。”唐僧哀求道。"你怎么知道我要吃你？”妖怪问道。“因为我的肉吃了能长生不老，已经有很多妖怪想吃我，可没有吃成。”唐僧说。“哦？原来有这个功效，多谢你提醒。”妖怪笑说。“靠。”（送去锅的路上，唐僧说）：天哪，我嘴怎么这么欠啊。”……未完待续300字 六年级 写景
-
刻舟求剑续>的故事,几乎每个人都知道,可算是家喻户晓,成为茶前饭后的笑料.可是在当时就有一个年轻人不知道.有一次,他乘坐着故事中那人坐的船.当他看到了船上有一道刻的符号的时候,不明白为什么会有,就问老船夫.老船夫告诉他:"曾经有一个人,坐了我的船,剑一不小心掉的湖里去了,就在船上刻了个记号,等到上岸了以后在跳下去找......"等到老船夫讲完了以后,这个年轻人沉思了片刻,然后在记号那边"扑通"一声跳进了湖里,老船夫急忙问:"你在干什么?"只听那个年轻人说:"我在找剑......"老船夫当场晕倒......200字 初二 议论文
-
新编今日一课上，偶班有两个男上在打假。于是偶人便灵感大发，把给改编了一下。孔子六五游，见两小儿打架，问其故。一儿曰：“他先打我的。”一儿曰：“他先骂我的．”一儿曰：“他拿我的量角器”一儿曰：“我拿了怎么了？我不是有给你了吗？”一儿曰：“你．．．．．．”一儿曰：“你．．．．．．”孔子不能决也，两小儿怒曰：“孰能如多知呼？”怎么样 ？我这文言文与白话文结合的文章也别有一番风趣吧？不知能不能申请吉尼斯世界纪录？（想得美）啊？什么你问那两个小儿的名字呀？为了不让那两个小儿难看，我要保密了！200字 二年级
-
故事身新编上一次龟兔赛跑，兔子输的很不服，就是想只要我不睡觉一定能跑赢于是他又邀请乌龟跟他再跑一次。乌龟顺口答应了兔子。这一次大象伯伯裁判，赛道有非常大的变化，上一次是从山下跑到山上，这一次是从山上跑到山下，兔子觉得他赢定了而乌龟却微微一笑。大象伯伯说预备，开始，兔子一个劲儿的往下跑，乌龟慢慢的把头我四肢缩道壳里双腿往前移动个一劲儿的滚，滚呀滚！滚呀滚！终于滚到山下了，乌龟又赢了。乌龟和兔子说，有时候不要硬这跑，也要动动脑筋才能跑得赢。兔子终于知道乌龟为什么能跑赢呢？因为他的坚定执着聪明。200字 四年级
-
故事新编(4)兔子自从上次输了后一直觉得很丢人，有一天，他跑到乌龟家给乌龟说，笨乌龟上次我输了，我不服。咱们再比一局。乌龟问。比什么？比跑步。兔子说。第二天早上，他们让狐狸来当裁判狐狸先生把比塞的枪用力一打。一不小心，把乌龟打死了。小动物们惊恐万状。兔子说，乌龟竟然死了，就狐狸来跑吧。大家都知道狐狸是很聪明的。比赛开始了兔子遥遥领先。把狐狸甩在后面。然而，兔子到终点的时候。狐狸已经在树下乘凉了。兔子问，狐狸，你用了什么妙招？狐狸说。兔子不得不承认狐狸很聪明。灰溜溜的走了。从此兔子再也不敢提跑步的事儿了200字 初一
-
作文：牛郎织女新编1变的很邪恶每天杀一个人来增涨功力和向王母挑衅,王母知道后很生气于是便派四大天王去捉拿牛郎,可是因为牛郎法力太高,四大天王无法与之匹敌,不出十个回合四大天王便败下阵来,王母不甘心便想用对付孙悟空的办法来对付牛郎,可是那太白金星的那个铁圈早坏了.王母说;"不是还有一个银的吗?'太上老君说;"那个只能收别人的兵器并不能打人.'王母说;"试一试也是好的呀.'说罢便拿过银圈向着牛郎打去,结果非但没给打死反而让牛郎把银向圈拿走了,这下可把王母气坏了,她命太上老君带着所有的神仙去打牛郎一场大战即将展开......200字 六年级 叙事
栏目热门
-
1.0