毛泽东400字

毛泽东

400字 四年级 写人

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不动笔墨不看书几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。

四年级:晚夏

难题

550字 初三

生活是五彩缤纷的,是电闪雷鸣的,生活中的难题是无处不在的。

我最大的难题就是“上课爱发呆。”每当我上课总免不了发一会呆。老师讲的热火朝天,同学们听得津津有味时,只有我坐在位置上一动不动,做一个无神的“木偶”。

不知为什么老师总是喜欢叫我回答问题,老师把我叫起来时,我脸都被憋的通红,吱吱唔唔的,我的手在下面偷偷拉同桌的衣角,希望同桌帮我,可同桌却满不在乎的往右边靠了靠,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。当老师大发雷霆邀请家长时,我忽然赶到全身从头冷到脚。刚才风和日丽的天气突然刮起了狂风,下起了暴雨。

为此我也想了许多办法,可都不成功,我试图拿笔尖扎自己,可没过一会又走神了。我也努力让自己不发呆,认真听讲,可也是同样的结果。

终于有一天我忍不住了,向老师诉说了这一切,老师也给我出了几招“灵丹妙药”,经过老师一点拨,我豁然开朗,真可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

我立刻使用了老师教我的方法。

方法一:让同桌提醒。不过这直接被淘汰了,因为我的同桌非常不靠谱。

方法二:老师把我调到了第一排。但这方法似乎也不管用,第一排是个盲区,真令我无可奈何。

终于老师的第三个方法好像管用,原来是我晚上睡得太晚了,所以没精神,当然就会发呆。

真是踏破铁鞋无览处,得来全不费功夫。我终于找到了问题的症结,心中有了答案!

虽然这个难题困扰了我好久,但是只要你镇定自若地面对难题,总会想出解决问题的办法。

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