同学的笑
我爱同学笑起来的样子
因为
那样我也会禁不住笑出来
有些同学的笑很开心
大大咧咧
有些同学的笑很腼腆
斯斯文文
我的笑也随着同学们的笑
一起变化
可能不久之后
我就见不到同学的笑了
但他们的笑
他们的样子
将会铭记在我心中
终将成为我童年的美好回忆
“自卫”的背后
在美国准备攻打伊拉克的前夕,全球很多地区都进行了不同形式,不同规模活动的反战示威,我们小榄仍然平静着。
我也曾想对此表示示威,无奈无能为力。
而我一直百思不得其解,为什么美国不能给和平一个机会?一个偶然的机会,一个只有九岁的美国男孩给了我一个答案。
前两天我来到了一家快餐店(KFC)吃午餐。碰巧同一对美国父子(他的儿子才九岁)一起共餐。
除了一些简单的问候语外,那个美国人还向我提出了一个棘手的问题,就是:“你对6。4运动有什么看法?”“Oh,mygod!那时我只不过是刚出生呢!”
美国人多数都是这样的,一见面就问你对什么什么战争的看法。起码我见过连续的几个美国都是这样的。
而我向他提出了一个不解的问题,就是:“为什么美国要向阿富汗和伊拉克发动战争啊?他们只是个小国啊。”
“你是不是觉得我们美国人很好战啊?”那个美国父亲微笑地问道。
“的确有一点。”我点点头地答道。
“其实我们是为了自卫。我们是为了自卫。”那个小男孩脱口而出。
这稚气的声音震惊了整家快餐店。
那小男孩真是多么稚气啊!可是他到底有没有想过,单单这个“自卫”两个字就能使无数人死完亡,令无数个家庭失去亲人,无数个美好的家园化为灰烬!
况且,自卫?何解啊?阿富汗、伊拉克和美国相比,无疑是鸡蛋碰石头!
而最主要的是,为什么这位只有九岁的小孩子却把“自卫”这个词语弄出来呢?他这么小,怎么这么懂事?
这个只有九岁的小孩子是不可能想出这样的活来的,一定是经过家庭或学校的教育而得出来的。
这也说明,美国人的好战意识很有可能是从小培养起来的,就像小男孩一样!
那么,难道这些美国人忍心让自己的下一代也这么好战吗?他们永远都想把世界变得不和平吗?他们想让世界变得波涛汹涌而不是风平浪静吗?不是吧,那就应该改善一下对下一代的教育,而且要作一个榜样给他们看才行。
要消除好战心理,不要动不动就拿起个“自卫”来做借口,去以强凌弱,做一些伤天害理的事!
美国人,醒醒吧,给和平一个机会吧!让世界和平吧!
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同学的笑在我的记忆里有很多值得珍藏的事,例如大家的笑.每个人的笑都与众不同,每个人的笑都各具特色.嘻嘻嘻!听,这笑声是谁的?哦,原来是我调皮的同桌呀,他肯定又在调皮了,可不,他正为把贴纸贴在别人身上而傻笑呢.呵呵呵!这爽朗的笑是谁发出的.原来是马佳欣呀.看她眯成缝的眼睛里飘出一丝快乐的祥云就知道她准遇见开心事了.我的笑挺文雅,有时还会用手捂一下.大家都挺喜欢我还叫我小公主呢,我可有点不感当.无论是谁,他们的笑会永远留在我心中,成为我永久的回忆.成为我宝贵的友谊的象征.200字 六年级 状物
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同学的笑(小学时写的,有点幼稚…)六年的小学生活瞬即逝,有欢乐,有辛酸,有幸福,但是深深刻在脑海里的,还是同学各具特色、千姿百态的笑声。班里笑的最文雅的,是李**和武**,李**笑起来,可爱极了:眼睛眯成一条缝,嘴角上翘;武**一笑就捂着嘴。这就是“淑女笑不露齿”的两个典型。与李**和武**形成鲜明对比的就是薛*和岳**的笑,她们平时就大大咧咧,当然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳**在和别人说笑;“啊哈哈哈哈”又是薛*在开怀大笑,她正在看书,书中有趣的部分引得她捧腹大笑。“嘻嘻嘻”是小个子马**的笑声,原来他在捉弄老实巴交的张**。这不,他趁张**捡笔时,把他的书藏了,然后若无其事的和别人说话。“嘿,张**,今天天气不错哈。”“嗯”张**还没发现呢。“呀!!我的书呢?!”。马**强忍住笑,又和梁美眉搭讪。张**找了半天,也是一无所获。这时,马**又说:“看!飞机!”张**扭过头看,马**以迅雷不及掩耳之势把书放到张**桌子上,害的张**莫名其妙。“咿嘻嘻嘻嘻”是郭*的笑声。一听到这样的笑声就知道,她又在捉弄人了。他嘲笑梁**是“驴脸”、长脸。气的梁**要扁他。“啊,不敢啦,不敢啦!姐”“哼,这还差不多”梁**话音未落,郭*又说“不敢啦,大长脸”还边说边跑。“嘿嘿嘿”是最爱傻笑的张**。他总是看着一个地方傻笑,或者脸红脖子粗地盯着美眉李**偷笑,若是被人发现,就会擦擦口水说:“嘿嘿嘿,没有啊!”一次“猴子”张**把“画画”说成“花画”,也不怎么好笑,可是张**一直傻笑个不停,害的大家也都跟着笑起来。“呵呵”是谁呢?,这就是大名鼎鼎的“狗熊”程**,他在看漫画,一边笑,一边念给大家,引的大家也哄堂大笑。“咯咯咯”一听就知道是“属猴”的张**(和前面的不是同一个人)在嘲笑别人:“大家看,马宇飞的字想不想蚂蚁在飞?咯咯咯,笑死我了!不愧是马宇飞(蚂蚁飞)。同学们的笑声已深深地印在脑海深处,再过100年也不会忘记。650字 六年级 记叙文
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