谁是伯乐?
星星之火,可以燎原;几句鼓励,能够永久;伯乐有了,千里马会远吗?
世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。一个原本默默存在的普通人,或许会因为一次意外被人赏识,从此才华施展,梦想实现,迅速崛起,一发不可收拾。这样的例子数不胜数。
韩信,一代名将,韩信点兵多多益善的主人公,一个拥有远大抱负的有为之士,然而却无施展才华之地。投靠项羽,只因为曾今胯下之辱而未曾受过重用;然而萧何却能在万千沙砾中发现这一块宝石,萧何月下追韩信,将其引入刘邦帐下,从此一代名帅就此觉醒。楚汉争霸,一个韩信创造了多少奇迹,有多少成语因此横空出世。一个身怀才华,一个独具慧眼,使得历史这片天空又多了一个如彗星般闪耀的人。但是,伯乐就一定能寻找到好的千里马?古有纸上谈兵之赵括,使得三十万大军就此坑杀。赏识的人有了,但这个伯乐就不一定具有慧眼识人之能,他只看见了外表,却无法发现内在的真材实料,识人不明。
所以我认为,我们还不是伯乐,必须先具有过人的本领,才会有机会被人发掘,否则只会在机会降临时白白浪费。
机会总是在正确的地点,正确的时间,留给正确的人!
一份鼓励,给人一份希望,一份朝前拼搏的勇气。我有一个弟弟,小时候成绩还不错,但是他们的老师总是打骂学生,他因此也受过不少次的责罚,导致学习兴趣从此熄灭,现在的他早已放弃学业,寻找其他的生路。可是如果当时的老师能够多多鼓励他,少几分责罚,或许现在一切就会不同,虽然有可能依旧走上辍学之路,但是更多的是继续学习。就好像有一个普通人对你说:“你以后是一个伟大的人!”你或许会当时笑一下,回过头就立马忘记,在记忆中不留一丝痕迹;但如果有一天来一个权威的专家对你说:“少年,记住这句话:经过我的观察与研究,你以后必定不是普通人,很大机会上会成为一个出色的伟人!”你会有多么震惊,这对于你不亚于一次开天辟地,你的人生先前就像被乌云遮住的太阳,这一下子光芒万丈照亮整片大地,从此以后,你的人生就会改变,你会有无穷的动力,源源不断的激情,直至你走上成功,或许有朝一日,你就是一代伟人!
一个不同寻常的人,会令人心中的星星之火,刹那间火势汹涌,有焚天之势!这或许就是名人效应;家人无限的话语,有时也比不上名人不经意间说出的一句,只字片语却有千斤之重。我还记得,当时李阳疯狂英语来到我们学校宣传,短短几小时就令人兴趣大增,这些话老师难道没有说过?我们的英语老师不知道讲过多少次,但是就是没有让人发生改变,没有让学生兴趣在短的时间内大增。
伯乐会有的,但你自己会是那万中无一,日行千里的千里马吗?天才,总会有人关注!
糊涂爷爷
我家的“糊涂神”湖南省石门县易家渡镇完全小学五年级王持
我家有个“糊涂神”,就是我的爷爷。爷爷年纪大了,身子骨还硬朗,就是脑子很糊涂,常常会干些糊涂事来。有时把小鸡吃的食物拿给小猫吃;有时要他去自己房间拿东西,而他却跑到了我的房间里。我气得火冒三丈,而其他人却哈哈大笑。这不,爷爷又犯糊涂病了。一天早上,他想给伯伯打电话,他摸摸腰。咦,我的手机呢?他这儿搜搜,那儿掏掏,全身上下都翻遍了,还是不见手机的影子,他急得团团转;一屁股坐在地上,脸上挂着一幅焦急的神色。额头上冒出了豆大的汗珠。无奈之下,爷爷大喊一声:“孙子。”我听见爷爷的叫声,连忙跑了过去。把事情的前因后果问了一遍,这才知道爷爷又糊涂了。于是我们全家出动,爸爸找客厅,我和弟弟则找卧室。弟弟最有趣,他一边找,一边喊:“我找我找,我找……找……找……,我东翻翻,西翻翻。”我们都笑了起来,突然爷爷喊了一声:“笑什么,快点帮我找手机哪!”我们就像美军搜捕萨达姆一样,把前院后院都翻遍了,可还是没有找着。我们安静下来,想着。弟弟不知从哪儿钻了出来,大喊一声:“名侦探王持,你想想办法呀?”我挠挠脑袋,心里在想:对了,不能把爷爷冷落了。他虽糊涂,但记得起一些事来。于是,我问他:“爷爷,你的手机是开着的吗?”爷爷答:“不记得了。”我气得无话可说。“我只知道手机上的灯一闪一闪的。”“啊!我知道了,等我的好消息吧!”说罢,我奔想客厅,拨通了爷爷的手机号码,只听一阵阵手机铃声从冰箱里传出。我跑到冰箱前,打开一看,原来爷爷的手机在“冬眠”呢!我拿着手机向爷爷报喜,爷爷高兴得不停地摸着手机说:“我想起来了,吃完早餐后,我把饭菜放进冰箱时,连手机一同放进去了。”奶奶听了,指着爷爷说:“这次多亏了孙子,否则后果不堪设想,以后,不容许再犯糊涂病。”我听了,偷偷地笑着,爷爷真是个糊涂神。
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谁是谁的陌生人要说世界上有比光运动得的快东西,我认为只有时间了.在觉与不觉中时间如陌生人般从我们身边偷溜过,我们却毫无察觉有陌生人从身边偷溜过,更不用说知道偷溜的陌生人姓什名谁了,但我们往往却打破沙锅问到低想知道这莫名的陌生人为什么从我们身边走过,过后又去了哪里,现在何地,是否能再重逢.我们都很犯傻,明知是谁却要问,也许犯傻是一种对逝时的一种聊以自慰吧!除此想不出其它理由了,所以我们都一无反顾地犯傻再犯傻!直到空不出半点让自己犯傻的时间后才知道自己很傻!其实每一时每一刻对于我们来说都是陌生的,既使有时我们觉得时间在倒流也是一种陌上归人罢了!我常在我熟悉的地方与我陌生的时间勾肩搭背肌肤相亲,就像我在熟悉的课室里做陌生的卷子一样不曾相识.时间不是似曾相识的的归来燕,它是我们陌路必遇的鸿,一只悄然飞过的秋鸿.于无声处淡化,最终化作一缕青烟消失寰宇.它的来访如考场新发的卷子,陌生中掺杂了不可尽数的未知,让我们谱写不尽的不知不解.我不知道除我之外的人有无这种陌生的感觉--在一张空白卷子发下来时是一种陌生,在同一张卷子空白交上去时却是一种熟悉,我交得太多白卷了,陌生的卷子经过陌生的时间洗礼就变得熟悉了,仅于此但逝去的时间依照陌生,它逝得太快,我连它的面纱都还没来得急掀它就走了.留给我的只有无尽的回味和陌生.我便觉得我的时空空虚了.我空虚到连一个似曾相识的影儿都找不着,在熟悉的地方过着陌生的生活,日复一日地看着来往穿梭行如流水马如龙的陌生人,我的时间就这样被陌生的我给空虚了给陌生了,我不禁扪心自问:我是谁的陌生人?当我呱的一声坠地,我来到了陌生的世界.对此时的我来说所有一切的一切都是陌生的莫名的,就连生我的母亲都是陌生的,于是我将所有的人都列为陌生人,那怕一只猫一只狗我都不假思索地将其列为陌生人.然而初出人肚的我却不知道我认为是陌生人的人是谁的陌生人,难道是他们不认识的人?那么他们不认识的人又是谁的陌生人?照这样说我岂不成了他们的陌生人了!那我又是谁的陌生人?就这样一连串“谁是谁的陌生人”搭起了我孩提时俗不可耐的问号塔,一团团不可解的迷写满了我白纸般的大脑.慢慢的我拔高了,我把我陌生的人都熟悉了,父母姐妹兄弟好友,生于斯长于斯的故乡……所有我孩提时能见到的都一股脑儿熟悉了.但陌生之感依然存在且变本加厉,我觉的我更想一个陌生人了,一个比刚来世的婴儿还要陌生.原来我是被我的时间给陌生了,陌生的岁月里我将我陌生的人和物都熟悉了.但却来不及熟悉转眼即逝的时间,我迷惑我自己,到底是我陌生了我的时间还是我的时间陌生了我.我是我时间的陌生人?我时间是我的陌生人?我犯懵了!到了上初中,我背井离乡到一个陌生的地方上学.我想我应该是这陌生地方的陌生人了吧!我对这地方的一切一切都陌生.每一个面孔每一棵绿树,那怕每一座亭台楼阁枝花半草都是陌生,难道我是它们的陌生人吗?我该会熟悉它们?时间是一列永不回头高速行驶的列车.我是个等车的,时间的列车飞般从我侧边驶过,它没有让我上车,我被时间的列车落下了!初中的生活如白驹过隙,忽悠忽悠时间就不在了.我又拔高了,像一根草一样在陌生的土地里自拔了,而且越拔越高.我对初中时代陌生的东西都熟悉了,一张张熟悉的面孔一棵棵熟悉的绿树像烙铁一样在我记忆的模板上打下属于自己的烙印.难道我又将这里的一切熟悉了吗?我为什么还觉得很陌生,难道我熟悉了这里这里却把我给陌生了?既然我是陌生人,那又是谁将这我熟悉的土地把我陌生?我到底是谁的陌生人?谁又是我的陌生人?迷惑间我找到了答案,陌生我的人不是这我已熟悉的土地,也不是我自己,而是我的时间.难道我的时间真是陌生我的人?我的时间真是我的的陌生人?我再次犯懵了!中考的车轮碾过初中时代熟悉的马路,残留岁月的轮痕,我顺着熟悉的马路上陌生的轮痕来到了高中.高中是城镇的高中,很大很宏,我想我该对这里陌生了,让我熟悉一个这么大的陌生城镇学校我想不太可能了.我总该被这陌生的土地永久陌生了.同学依然同学,老师依然老师,只是面孔变了,变的让我全然不识,一见如故只有在昨天.亭台楼阁换成了高楼大厦.就连天下一般绿的绿树也换上了不认识的新装.一切的一切都化作陌生的空白的纸,空白了我往昔熟悉的记忆,那么的让人陌生,没有一丝熟悉,仿佛世界都离我而去,留下无尽的陌生让我去熟悉.不觉中自己被陌生在世界的一角.我便油然自己是整个世界的陌生人,是这片永远不能熟悉土地的陌生人.又一个晃忽,我又拔高了,这片土地我已不再陌生.所有本陌生的人和物都熟悉了,难道我就不再陌生了吗?不,我还倍感陌生,我还觉的自己是个陌生人,但我还是不知道自己是谁的陌生人或谁是我的陌生人,难道真是我的时间,它为什么要陌生我?我再三犯懵了!我们都是陌生人,一个陌生自己时间的人和被自己时间陌生的人,我们能熟悉我们周围环境和人人物物,但我们永远熟悉我们的时间,因为我们是我们时间的陌生人.就算是过去的时间也是陌生,我们只能回味过去的时间但不能熟悉过去的时间.将来的时间我们未曾眸面,何谈熟悉?我是我时间的陌生人,我珍惜我陌生的时间!1200字以上 高三 议论文
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邂逅伯乐夏日的午后,炎热侵袭了一切事物,原本一个美好的下午却突然变得烦躁不安,让我痛苦不堪。“啊——!”我放开喉咙7向天大吼,但有谁能给我回应?只有满山谷绵绵延延的回声罢了。我痛苦地摇了摇头,抓紧马儿的缰绳,迈着沉重的步伐走到湖边。我拾起一块石头,用尽力气狠狠地砸向湖中,“咣”的一声,扩散出一道道水纹。我凝视着水中的自己,呆呆地说:“你总以为自己是一块金子,在茫茫沙海中总有一天会显现出来。就像千里马一样被发现然后重用。多少次的奋斗,多少次的等待,多少次的绝望,竟然没有遇到一个伯乐,你太失败了!”忽然,身后传来了一声“好马,好马呀!”我回过头,看到一个长着长白须的老人,一手捋须,一手持扇,正笑眯眯地朝我走来。我在看看身旁彪悍的马儿,象征性的笑了笑,表示感谢,又埋入了我的心事中。老人开了腔:“这的确是一匹先天条件优秀的良驹,如果稍加培养,一定可以成为一匹千里马。”我忍不住掉过了头,问老先生:“依您高见,这马应如何培养?”老先生笑着说:“这好办。”他神秘地笑笑,“一匹千里马首先必须是一匹勤奋的马,天资加勤奋才能铸造成功。如果只有天资而不能勤奋,再好的马也终会沦为平庸。就像表,即使有世间最好的材料,但没有电池也一样不能工作,所以要成为千里马必须多多工作,勤奋工作。”“说得真好!”我心里暗想。“其次呢?”“其次马儿需要耐心和耐力。要跑千里的马决不是普通的马,它必须受的住劳累,经得起考验。有耐久的能力,心里不急躁、不厌烦、能忍耐在困难和逆境面前保持平和的心态稳中取胜。他要跑很远,路上难免会遇到些麻烦,如果连这个也战胜不了,谈何千里马?”“有了这些还不够。”老人一边摸着马儿的鬃毛一边说:“最重要的是要认准目标,你应该跑一千里,跑到九百九十九里的时候放弃了就算失败。所以一定要认准目标,一切为目标而服务。千万不要因为沿途的风景和路旁的野花迷失了方向,丢失了前方胜利的果实,那样实在是可惜呀!所以要想成为千里马并不容易,仅靠优秀的天资是远远不够的。孩子,听懂了吗?千万不要现在不培养,以后悔终生啊!“勤奋”、“耐力”、“目标”,我认真地几下了这几个关键词。咦?怎么越听越像培养人才呢?我突然明白,老先生的方法不仅仅是培养千里马,更是在为我指点迷津啊!我这块金子之所以没被发现,是因为我得光泽不够,还不足以让人们区分啊!我应该像老先生说的那样,提升自己的亮度。我“砰”的一声跪在老人跟前:“您,您就是伯乐吧!我会尽自己的全力去做的,您放心吧!伯乐老先生,谢谢您的点拨!”“哈哈哈哈!”老先生转过身子走了,渐渐的走出了我的视野。他一边摇着扇子,一边喊道:“明白就好!”1000字 初三 叙事
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千里马·伯乐从前,有一匹奄奄一息的千里马,在翻越太行山时由于感激伯乐对它的赏识和体贴,竟能一跃而起,嘶声直抵云霄!这就是千里马遇伯乐的故事。由此我从故事中有一所感——世间“千里马”再多,也需要“伯乐”去发现,并且对待它们要“策之以其道,食之要能尽其材,鸣之要能通其意。”这样“千里马”的日行千里之能才能表现出来。唐代韩愈通过《马说》强调了一个观点:千里马需要伯乐去发现。恰巧在当时,作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时,就很不得志,曾三次上书宰相求擢用,然而,宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力,更没有伯乐一样的胸怀,终于足三及门而阍人(守门人)辞焉。在《马说》中,作者借“千里马”不遇“伯乐”而辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间来比喻自己怀才不遇明主的遭遇,实在再恰当不过了。联想当时,正如作者所说:“千里马常有,而伯乐不常有。”像李白、杜甫等一批怀着“天生我才必有用”的“千里马”最终却落得“浪迹天涯”,也不得不感叹道:“天生我才亦无用”!虽然早在隋朝就推行了科举考试,广纳人才为国效劳,可是在腐败的统治之下,又有多少“千里马”能被“伯乐”相中呢?像作者一样的“千里马”也只被埋没在庸愚的“食马者”手上,而真正像“伯乐”一样能慧眼识英才的明主又有几人呢?他们不但不能识别良驹,还妄自感叹:“天下无马矣!”这是何等的荒唐!呜呼!其真无马邪?其真不知马也!联系现实,不难看出:在知识爆炸的今天,的确有无数的“千里马”得到“伯乐”的赏识,使自己的能力得到了发挥,例如现行的各行各业的机构改革、结构调整,它就彻底打破了传统的“铁饭碗”,形成了能者居之的大好形势。给了“千里马”以施展的空间,还有许许多多的“伯乐”——大公司、企业和国家科研机关等也在求贤若渴地招募“千里马”。例如,最近西安某单位就辞去了那些有资格而没有能力的工人,而不惜重金去聘请那些虽无资历却很有能力的人员。同样,在现实生活中,也存在有像韩愈一样的有日行千里之能的千里马不遇“伯乐”的现象。但是在物欲横流的现代社会中,更多存在的是博学多才的“千里马”得不到“伯乐”的赏识;而那些不学无术的富家公子及高门权贵子弟却能凭着金钱权势在官场上谋得个“一官半职”!这是为何?这难道就是所谓的“社会进步”吗?——由原始社会进步到现在的社会主义社会以至将来的共产主义!难道社会就是这样进步的吗?不!这只是因为社会中存在着少量的心灵被腐蚀了的“食马者”,他们面对金钱的诱惑,会对国家利益、前途视若无睹,以谋求物质上的优越;面对“权力的压迫”,他们也会“不得已”而干出违法乱纪的事情来。同时,现代社会中仍然有“策之不以其道,食之不能尽其材”的浅薄愚妄的“食马者”。他们总是怀着“又想马儿跑,又想马儿不吃草”的思想到处去“访贤”。如此的“食马者”安能觅到“千里马”?即使找到了所谓的“千里马”,那一定也是成事不足、败事有余的酒囊饭袋。二十一世纪的中国,就需要更多的“千里马”为她的繁荣富强付出更多的努力,这中间就需要更多“伯乐”去慧眼识英才,所以,我真心的希望在未来的时间里能有更多的“千里马”能在“伯乐”的发掘下,真能“日行千里”也!1000字 高三 议论文
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谁是谁的谁那时我们真的很小,小到连我自己怎么认识你的都记忆模糊了,那时年龄差不多的好像就只有我们两个人,就这样整日的粘在一起,玩过家家,玩藏猫猫,每次藏猫猫,只要我一闹你就让我藏,后来你很委屈的说其实我也想藏嘛,你都藏了好多次了,我也不管,其实可以供给我们藏的也就那几个小地方,你总能够轻易的就将我找到,但是你还是装作很难找的样子,每次想到这都我会笑很久。那时候你不论到哪都拉着我的手,我们的家离着很近,这样每次我都在门口等着,看着你探出小脑袋便很开心的跑过去,却从来都没有主动找过你。后来你偶尔和我说起有一次你在家门口等到了我八点钟才回家时我还骂你真的是一个大傻瓜,你就笑笑打了我一下说你才傻瓜呢。后来就去了学前班,因为没有在一起所以每次只要你放学早就会等我,我们还像小时候一样,牵着手,一起走。那时候的感觉,应该是幸福的吧,还有很深很深的快乐。还记得有一次不小心被石头拌倒了,你还很气愤的踢了石头几脚,结果把自己弄疼了,我在一旁一直笑你傻,结果你倒生气了,不理我一个人跑掉了。没办法,我还给你写了一张小纸条好像也就是对不起之类的,至于是什么都已经记不清楚了,最后还是给你买了一个棒棒糖你才不生气。至于后来还有很多事情都已经随着时间慢慢的淡忘了,但我还记得你答应过给我买棒棒糖呢,我们说好了你晚买一天就要多买一个,现在算算已经好多好多了,你这个大谗猫,一定都自己偷偷的吃掉了,哼,到时候欠几车看你怎么还我~小学,我们依然在一起,只是不在一个班级罢了,你还是照样会等着我,只是到了三年级你就不再拉我的手了,我很奇怪的问你,你只是笑笑说我是男孩子嘛,就这样我们再也没有像小时候那么亲密无间了。只是回到家的时候还是会一起玩,一起疯。不知道什么时候开始,我们走路的时候都沿着路的两边,只是偶尔互相看一下,然后仍然装作不认识的样子。再后来就没有在一起走过,记得你和别的男生一起回家时我还很孩子气的问你是不是决定和我绝交了,现在想想都感觉很可笑。我搬家了,出了校门就各奔东西了,遇见时我们之间甚至连说话的余地都没有了,只是看一眼,就这样陌生了,我不知道应该用什么话语对你打招呼,只能是匆匆而过罢了。我们邻班,每次都能看见你特别活跃的身影,看着在你旁边的一大堆朋友,再看看我旁边的这些好朋友,我突然间就感觉我们似乎生活在了两个世界,真的就这样越来越远了,曾经很贪心的让你答应我你只可以有我这一个好朋友,现在你应该都已经忘记了吧,你当时还很坚定的说你只理我一个人。是谁偷走了曾经的快乐,是时间?是长大后的成熟?是旁边的人都在成熟都多了看法?1000字 初三
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谁是谁的戏在被确诊的那一日,我一个人坐公车看遍了整座城市,我努力的把这座我生活了十几年的小城刻画进我的记忆,可我却发现这一切都是徒劳因为我深深念着一个人,让我无心去看任何风景。一个人回忆着这16年的记忆,却发现回忆太过承重,世界给我的伤口亦同样血腥。这一刻,不会哭的眼睛迸发出眼泪。这一刻,我找不到任何词语来形容我伤痕累累的心。我一直都在想念一个人,想念他的脸,他的笑和他那融化了我的一双眼。即使过去了这么久,我仍旧不曾忘记他。我不知道,我应该从何处提起他,然后引发出我们的故事,他是我心底最承重的秘密。我们不知何始,却明何终。分开的那一日,他走得特别决绝,甚至没有一丝忧郁,也不曾回过头来看哭到泣不成声的我。那时,我看到我的世界都因他的离开而坍塌了,我不知道,我未来的方向在那?那一刻,我如同死去了一般只有心再狠狠的抽搐着。我不明白,他是如何做到这般狠心。我想,这一生,我也学不来他这般。他的一双眼很是漂亮,所以我总爱叫他“双眼皮”,或许在那半年的时光里,我是最安稳的,每天都有一个期待,每天都会在同一个地方转身回头,在那段时光里,我是真的动了心,甚至想着就这样陪他一生。却不知,世事难料。“双眼皮”曾对我许诺过,我的任性由他包容,我的不乖由他管束,他曾让我陷入对他的依赖,无法自拔。可如今,这个人却再也看不到了。他走了,去了我不知道的远方。他走了,带着我的爱,却把我丢在了原地,让我找不到回去的路。他离开的那一个月,我过的昏昏沉沉。每天都活在回忆里,想着他的眸,他的笑。如今,我却只有30天的时间可以想念他了。我想,我该忘了了这所有的一切。终于,在被确诊的第二天,我下定决心要忘记所有关于他的回忆,我丢了所有关于他的东西,删了所有关于他的回忆。那一刻,我是真的释怀了。我懂了,有的人是用一辈子去忘记的,而有的人却只值你用一阵子去记住。我想我是真的忘记他了。因为再也没有铺天盖地的回忆席卷而来,我再也因为那些承诺而痛到窒息,但病魔带给我的伤害却让我一日日变得苍白无力。我想,我会在某一天安静的闭上眼,然后任七魂八魄飞往世界各地。其实,我并不无惧死亡,我怕只怕自己一人在空中飘荡。自“双眼皮”走后,我便再也没有笑过,因为我已惧怕了笑里带着计的阴谋。我感觉我自己再也不会爱了,因为,“双眼皮”在走时,带走了我的心。没有了心,如何去爱。2013年6月4日,我看到了自己变得透明的身体,我知道,我这一生要终结了,我用尽了所有的力气在纸上留下一段字。双眼皮,请记得曾还有一女子,视你如命,就算你离开了,她仍旧爱你,直至死去,也不曾忘记你。然后,我成了一阵风,带着那张纸,飞往世界各地。只是到最后,我也不明白,我们究竟谁是谁的戏。年少时,谁的伤痛不刻骨铭心。——后记高二:逃亡1000字 高二 读后感
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谁是谁的救世主又一次,我悄悄地把分数低得可怜的数学试券冲进马桶里,并用招魂似的语气对着马桶说道:“去吧,去吧。那鲜红的两位数不要再回来了,三位数的快快归来吧……”同样的事情我做了数十次,但我的招魂功力还是不见效,那鲜红的两位数依旧尾随着我。所以我常常在想,一定是那鲜红的两位数冲不到大西洋那里去?可能是在离我不远的地方搁浅了,要不然怎么会那么快就光临我呢?于是,我当下就做了个决定:下次毁掉试券的时候一定要往马桶里多冲一些水,让那鲜红的两位数直达大西洋,环游世界。这可挨了我妈妈的不少骂,因为水费上涨得厉害,那也是,每个月有好几场考试,水费能不朝直线上升吗?我把马桶当成了数学成绩的救世主,然后,期待着有一天它能显灵。我的同桌木木搂着我轻轻地对我说:“你知道吗?这个世界上真的有救世主哦!而我的救世主已经出现了,他能带给我很多快乐呢!”救世主,这个世界真的有吗?我费力地在课桌上划下6个大字——神啊!救救我吧。这是我的习惯性动作,我把希望托付给了神。木木说,小飞是他的救世主。我笑了,那么谁是我的救世主呢?如果我有救世主,那么我的救世主会在我迷路的时候牵着我的手走出迷宫;我的救世主会在我灰心的时候对我说,别不开心,我会一直在你身边;我的救世主会在寒冷的冬天牵着我的手走在街上,给我无限的温暖;我的救世主会把我的数学成绩变成三位数;我的救世主……但是,我还是迷路了,我还是灰心了,我的数学成绩还是两位数,在冬天,我依旧那么寒冷。所以,我的世界没有救世主。谁也当不了谁的救世主。当我笑着对木木说,这个世界没有救世主,而我从来不相信有救世主这回事的时候。在我内心的深处,有一个声音在呐喊,在反对。我真的是一个虚伪的人,对吧?我大声告诉全世界,这世上没有救世主,并会觉得那些整天爱做白日梦的孩子很可笑。但我却重复地做着那些可笑的事,做着那些与我说的相反的事。每次冲马桶的招魂事件,每次路过庙总会虔诚地三叩首,每次的习惯性动作——在遇到难题的时候总会在课桌上刻下那可笑的6个大字。这些,无不说明了我的内心存在着一些期待神灵降临的怪念头,而且,我在等待我的救世主。在做了数十次冲马桶的招魂事件后,发现我的数学分数没有上涨,还是那刺眼的两位数,而一直上涨的,朝着直线上升的,是我家的水费单,伴随而来的还有我妈妈的尖叫声。以前怎么就没有发现我的妈妈也有唱高音的天赋呢!看来人在受到刺激的时候会爆发出自己潜在的威力,这句话还是挺有道理的。在我意识到世界上的淡水资源已不多的情况下,当然也为了保护我耳朵听力的情况下(每月要遭受的噪音已经超过我的耳膜的承受能力)。所以,我决定靠我自己的努力,不再相信马桶会是我数学的救世主。因为,这个世界上,能救自己的大概只有自己本身吧,所以,救世主就是你自己本身。我是花费了好大的金钱代价才领悟到的道理呢!1000字 高三 叙事