我爱冬天_500字
500字
初一
写景
在短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。但我最爱的，还是冬天晶莹的雪花一片一片，又在满天飘。我又听到了雪花飘落的声音，同时也闻见了雪花那清冽的芳香，周围都变成了银白色的世界。
踩着白色的雪，“咯吱”“咯吱”的响着。雪地上，一深一浅的脚印留在了身后。天空中雪花还在飘着，像鹅毛，一团团一簇簇地盖地而来，然而它们又像一群顽皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母亲的怀抱，才像一个乖巧、听话的好孩子。有时它们又像一位百战百胜、拥有千里万马的将军。他们无声地拼杀着，天地间顿时连成了白茫茫的一片，浑然一体，给早已枯萎的草披上一层层白棉袄，给房屋戴上了一顶滑稽的白帽，给公路两旁的行道树也穿上了白棉袄。
一场大雪过后，整个村庄变成了白发苍苍的老人，放眼望去，整个村庄像穿上了新棉袄。这时，一群孩子相约来到一块空旷的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他们又围着雪人笑，他们的笑声穿过了整个村庄……
家乡的冬，爱冬天的雪。家乡冬天的雪是麦苗的被子，是树木的花朵，是孩子们嬉戏的玩具。它那洁白的身躯净化了人们的心灵，也净化了整个世界。
家乡的冬天是寒冷的，但却彰显了冬的特色。我爱冬天。
初一:张璐
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快乐在路上_750字
700字
初一
写景
快乐在路上
今年过年回老家的历程，让我感受到了行车路上的快乐，快乐在路上……
那是大年三十的早上六点，一次别样的旅行即将开始。你们可能会觉得这有什么别样呢？只是早了一些啊，可我却感受到了它的别样，因为地理环境的因素，六点的时候，我们那里窗外还是漆黑一片，所以，坐上车时，心中伴有一丝丝的激动与兴奋，这次自驾游正式开始了。
由于早上起床起得太早了，坐上车的那一刻，我还睁着惺忪的睡眼，所以上车后我便睡着了，一晃，当我醒来时已经一个小时过去了，天刚蒙蒙亮，透过车窗，看见那一抹很少见的晨曦，那一霎，我仿佛忘记了所有的忧愁与不快，整个身心都陶醉其中了。再看看两边的景色并没有什么出奇，只是一座座的土山，没有像九寨沟那样的天然美景，没有像海南那样独特的热带美景，更谈不上遍野的野花了。我想可能这种单一朴素的景色也就是西北的特色吧！俗话说得好：“一方水土养育一方人。”这种朴素的景色也反衬出了西北人的那种豪爽与大气的性格吧！这一路我都感受着这种豪放朴素的景色。享受着从未有过的快乐……
不一会儿，我们就来到了乌鞘岭隧道，最长的一个隧道走了足足六公里，在出隧道的那一刻，我看到了万丈光芒照进车里，我不禁赞叹，想必这就是大自然送给我们的最好礼物了吧！我向远处望去，只见山顶飘着寥寥炊烟，营造出了一种烟波浩渺的感觉，我想这也预示着一天美好的开始。我也对着美好的一天充满了希望……
这次别样的旅行，让我感受到了最纯粹的美，最唯美的意境，这次特殊的旅行，让我感到大自然其实给了我们很多值得我们去发掘，这时，我不禁想到了我曾经介绍过的陶渊明，他就是避开了许多尘俗世扰，去追寻深山里的那份纯粹的美，这种生活态度怎能不值得我们所向往呢？
北京海淀区育英学校初一:曹晓蕾
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我爱冬天_500字E度网专稿 未经允许不得转载不经意间，窗外已飘起了雪花，雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒。一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，犹如从天而降的柳絮，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。雪静静地飘着，坐在教室里的我，好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。看着那雪，我心想：这是多美的雪啊！一切都在过滤，一切都在升华，连我的心也在净化，变得纯洁而又美好！校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切……无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。河南开封尉氏县水坡一中初一:于东亮500字 初一 写景
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我爱冬天_500字我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽，雁阵悄然飞去，只给我们面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天马上来到。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿油油的春天，期待温暖永驻。每一个冬日的早晨，天都下着雪，雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。落雪了，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处是白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠，随着雪的到来，树上越积越厚，看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但是它是无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰；松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹；桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但是那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。我爱冬天，我爱冬天里的一切。我爱那冬天的小胡，我爱那冬天的动物，我爱那冬天的雪地，我爱那冬天的树干，我爱着冬天。四川绵阳涪城区火炬三小六年级:汪镕彬作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 写景
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冬天，让我陶醉_500字我喜欢冬天，不知为何，从出生开始，就对冬天有一种不一样的情结，也许是我生在冬天的缘故吧。 这里的冬天，天气十分寒冷。刚入冬，就已经感受到了冰寒之气。冬天非常具有自己的特点，它不像春、夏、秋三个季节。每个季节的特点都十分明显，都有一个象征物。秋天的特点是：落叶、秋丰、丰收。夏天的特点是：炎热、百草丰茂、昆虫多。春天的特点是:万物复苏、生机勃勃。而冬天却是只要下一场雪，窗户上凝结了水蒸气，就足以证明冬天到了。 下雪了，雪精灵踏着轻盈的步子向我们走来，它和它的小伙伴们，一会儿走跑到这来，一会儿跑到那去。不经意间，天地就被他们覆盖了，房子上、树上、花草上......无一不显现着他们的身影。这些顽皮的雪精灵，像是给大地穿上了一件雪白的衣裳。顿时，大地银装素裹，一派生机勃勃的景象。 在冬天，唯一值得一提的便是“岁寒三友”之一的梅花了。它不像其他的花那样争奇斗艳，而是在花儿们都凋零的时候，悄悄地绽放。梅花是秉性的，天气越是寒冷，它开的越旺盛。不管任何时候都不会向困难低头。我们也要像梅花一样，学习她高贵的品质，做一个有秉性的人。 冬天，是我最喜欢的季节，它不像其他季节，那样美丽，但是他的品格会让我铭记。冬天，让我陶醉！500字 初一 写景
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爱_500字爱，一个微不足道的字眼。但在我们的身边处处充满着爱。爱，是老师不辞辛苦的给我们上课教给我们知识。黑板上的一个个笔画；作业本上的一个个的符号；日记本上的一行行批语，全部都是老师给我们的爱。爱，是遇到困难时，别人伸出双手来援助，帮我们克服一个个的难关。一个个攻克的难关的背后，都少不了别人的帮助。这全部是别人对我们的关爱。爱，是学习上课堂上的互帮互助，快乐分享。好的学习方法一起分享；令人费解的难题一起思考。在学习上携手共同进步。爱，是家人对我们的关心。是生病时的依靠，成功的喜悦，难过时的安慰。生活中的点点滴滴都洋溢着家人对我们的关爱。爱，是人与动植物和睦相处。不乱砍树木，不捕杀野生动物，爱护自然界的每一处生灵。要让小树长成参天大树；要让鸟儿自由翱翔；要让小动物繁衍生息。爱，是人类对地球母亲的爱护。不要为了眼前的利益，而破坏了百年之计。要为人类的后代留一片蔚蓝的天空，一片青青的牧野。爱并不遥远，就在我们的身边。在人们奉献给我们爱时，我们也应该给予这个世界爱。爱……初一:翟春迪作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一
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爱_500字E度网专稿 未经允许不得转载小女孩问妈妈：“什么是爱？”妈妈轻抚着女孩的发夹，溺爱的笑了一下，“是世上最神圣，无私的东西吧！”爱，不是一个平凡的词语，它很美丽耀眼，像一颗夺目的钻石。爱，是一片海洋，那无私的心胸总能容纳世间百川。爱，是情感的化解者，内心再孤僻的人也能因为爱变得活泼开朗。爱，是……爱来源于每个人的内心，不同的人总是会有不同的回答。世间有无数成功者，他们的秘诀多者来源于爱——海伦凯勒，美国聋盲女作家，教育家，慈善家，社会活动家。“辉煌”是她人生的写照。然而，在她受教育之前，就像一条没有罗盘和探深索的航船一样，无从知道离港口还有多远，她难过，痛苦，却在爱的光辉下，创造了一系列让人难以想象的奇迹。爱对于海伦凯勒来说，是源源不断的能量。“发明大王”爱迪生，为世界发展做出了杰出贡献。我们都知道，由于他过去有着许多奇怪的思想，幼年的他受到了学校的开除，但是他有一个伟大的母亲不断用爱灌溉着他，用爱引导他，渐渐走向成功的殿堂。爱对于爱迪生来说，是一种强大的推动力。可见，爱是伟大的，有了爱的人生就增添了一颗完美无缺的基石。走到书店拿起一本《爱》轻声读起：爱是用来奉献的。只有奉献更多的爱，才会明白爱的真谛！让爱从心底得到释放，让爱永留于人间！初一:石阳冬500字 初一 议论文
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北国的冬天_500字我出生在一个拥有四季的北国城市，在那里可以看到：万物复苏、朝气蓬勃的春；烈日炎炎、热情似火的夏；果实累累、凉爽怡人的秋；银装素裹、白雪皑皑的冬。 我最爱那里的冬天，冬是神秘的，不让你猜到它的行踪，更不让你知道她会什么时候送来那精心制作了一年的礼物——雪。下雪的时候，漫天的雪片儿从空中纷纷扬扬的落下来，躺到屋顶上睡大觉，钻到土地里做迷藏，更有调皮的雪花儿，向窗户飞来，它们一遍又一遍的敲着窗户，仿佛在说：“打开窗户，打开窗户，让我进去嘛！” 走出门，捧一朵雪花儿细看，白色的、小小的、晶莹剔透的……咦？怎么不见了？雪花儿，雪花儿快出来，别调皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花儿，在向我微笑…… 过了一会儿，回到屋子里，才觉得冷——调皮的雪花儿们，钻进我的头发里取暖，不想到“睡着”了，“露出原型”——变成水了，外面冷又结成了冰。倒好似给我头上戴了一串串的冰坠子，有趣！取下，细细端看，玲珑剔透的，似水晶般美丽。这会不会是冬采集了“花的泪水”、“叶的汗水”和“山的围巾”做成的？ 这是我记忆中的北国最迷人的地方，也是我最喜欢的。这时的北国又快要飘雪了吧？飞舞在北国的雪精灵啊，你何时再临我的心房？何时我会再去北国，与你共舞？北国的冬天，何时能再来到我的身边？500字 初一 叙事
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爱_500字作文网专稿 未经允许不得转载爱永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。——题记爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。说父亲是条船，船的龙骨架是母亲；说父亲是棵大树，树根是母亲；说父亲是盏灯，灯芯是母亲；当儿女的只要看见父亲头上的白发、满额皱纹、驮起的背而心痛，作父亲的也就心满意足老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。世间的每一个角落都充满着爱，因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们变得友好善良，让我们用爱的心灵对待每一个人和每一件事，将世界描绘得更加绚烂多姿吧黑龙江牡丹江牡丹江市第四中学初二:孙士韵500字 初二 议论文
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爱_500字爱，无处不在，在家中，在学校，在社会……家中充满爱，爸爸妈妈爱我们，记得我小的时候，在院子里比赛跑步，一不小心，摔倒在地上。这时，爸妈闻声赶来，看见我腿上的鲜血哗哗直流，妈妈赶忙找来纱布帮我裹上，当妈妈蹲下帮我裹纱布的那一刻，我看见妈妈的眼里已含满了泪花，她还不停的在安慰着我说：“忍着点，我们马上去医院，你是最勇敢的。”爸爸也在准备开车，他们一秒也不敢耽搁，马不停蹄的送我去医院。车一路狂奔，我看着一脸焦急的爸妈，他们不但没有责怪我，反而还要不停的来安慰我。忽然间，我眼眶都湿润了，似乎也忘记了疼痛………学校充满爱，老师给我们传授知识。当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，她们帮助我们，耐心的为我们讲解。我们也爱老师，认真听好老师的每一节课，认真完成她所布置的作业。看见她，面带笑容的向她说一声：“老师好”。在我们遇到困难的时候，朋友在我们身边安慰我们，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会与她一起分享。而我们看见朋友有困难的时候，也会前去帮忙。当我们能帮助朋友解决困难的时候，心中同样感到快乐。爱，充满世界的每一个角落……六年级:常胡杨作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
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我爱冬天_550字一年四季，要说最美的季节，那就非冬季莫属了。我从小最喜欢的季节就是冬季，因为冬天是雪的世界，到处都是白茫茫的一片，在雪花飞舞的冬天里，我可以和朋友们在满天飞雪中堆雪人，打雪仗，一起尽情的玩笑嬉戏，把所有的烦恼和忧愁统统抛在脑后，不去想不去理会，让欢笑陪伴我们左右。漫天飞舞的雪花如同一个个的小精灵，它们手拉手，舞动着它们矫健的身姿，风儿也来给它们伴奏，然而现实中喜欢雪的我，静静的陶醉在这飘雪的世界。此时的世界如同一幅优美的画卷，给大地穿上了雪白的衣裳，就连原先光秃秃的枝干也开满了花；如若仿佛一看还以为是开满了梨花呢？冬天就如同白色沙漠一般，在雪花飞舞的世界，一望无际的白色映入眼帘，然而大地又是凹凸不平的，就如同水微波粼粼的样子，极其优美……冬天是一年之中最灿烂、最辉煌的。当太阳拨开云雾，当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时，人们无法忍受它那令人炫目的光芒。在严寒的冬天里，虽然有人不喜欢出门，但它也是温馨的，可以一家人围着火炉取暖，一家人谈心交流。冬天虽然没有春天的生机勃勃、没有夏天的炎热酷暑、没有秋天的秋意袭人，但它也有它的独特之处，它可以让光秃秃的枝干开花，也可以让大地穿上新衣裳，展现它独特的自然风光。让我们共同爱上它吧！！高一:赵涵作文网专稿 未经允许不得转载500字 高一 写景