课间十分钟
150字
二年级
写景
叮铃铃，叮铃铃下课了，同学们象一窝蜂似的“飞出”教室。
在操场的左边，有一群高年级的学生在打篮球，一个同学一只手托着球跳起来把球向上投，可球不那么听话在篮筐上跳起舞来，一圈，两圈，三圈。球终于进了。
在操场的右边，有一帮低年级的小朋友在丢手绢。一个小女孩把手绢偷偷的放在一个小朋友的后面，那个小朋友只好去表演节目。
叮铃铃，叮铃铃上课了，校园又安静了，这十分钟过的非常有意思。
看海
300字
三年级
散文
星期六，我们一家人去洞头看海。
海滩很大，上面立着许多礁石，我仔细地看着，礁石上有很多窟窿，还有一些不知道名字的小虫子在爬来爬去。有许多人在海滩上玩耍，捡起石头，往海上打水漂。
紧靠着海滩的是山坡，山坡上有花草树木，草坪上盖着塑料薄膜，正在保护期内。在海滩和山坡的交接处有一排房子，这些房子大多是新的，很漂亮，上面是黑黑的瓦片。
我爬到礁石上往大海瞭望，大海真的是无边无际，波浪和渔船一起一伏。海风迎面吹来，扬起我额边的头发。海风是咸味的，还带着点腥味，是鱼虾的味道嘛。
还是中午，太阳很猛烈，照射在我的身上，火辣辣的。脚下的波浪一阵一阵涌上来，舔着我的脚丫，痒痒的，像在给我挠痒呢。
爸爸说：“太热了，会晒黑的。”就拉着我到阴凉处歇息。
邮浙江瑞安塘下镇中心小学 三（2）班 林怡汝
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课间十分钟当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的，同学也是一样的快乐。下课钟声时，大家本来是无精打采，像全班都是活死人一样，但一听到下课的钟声，大家就焕然一新了！因为当下课钟响起时，就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。350字 四年级 记叙文
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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课间十分钟叮铃铃，下课了。同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏，有的踢毽子，还有的跳绳。跳绳比赛最精彩，跳绳比赛的同学站成一排，我一声令下，比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了，同学们就诚实的说我自己跳了几下，看谁是第一名。第一名是小邓， 小邓一直跳得得最快，这次没跳好，小邓不服气地说：“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势，两脚并拢，身体站着直直的，拿着跳绳准备。我说：“跳。”小邓就像没跳一样，害我数都数不清。鸦雀无声空地，一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴，大家都说小邓很厉害。叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
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课间十分钟下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！课间十分钟，我们玩得真开心。350字 三年级 叙事
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写景
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课间十分钟下课了，同学们像一群小田鼠一样猛地冲出教室。来到操场上，一眼望去，有的同学在玩跳绳，有的在玩踢毽子，还有的在玩打乒乓球。操场中央站着两个人，一位叫小红，第二位叫小明，他们一边喊着加油，一边甩着一条长长的大绳子。其他同学像一个个飞舞的小精灵，一转眼就从绳子的一边飞到了另外一边。再看看教室前，一群小朋友正玩着老鹰抓小鸡的游戏。有的同学在玩跳高、捉迷藏，还有安安静静在教室里看书的。跑步、跳绳、拔河，还有石头剪刀布都是小朋友们课间爱玩的游戏。虽然课间只有短短十分钟，但同学们都玩的不亦乐乎。200字 二年级
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课间十分钟叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了，同学们急急忙忙地跑到了操场上，他们想这下可以好好玩一会儿了。瞧，操场上多热闹啊！有的同学在跳长绳，他们配合得非常好，两个人甩绳，一个人跳绳。那位正在跳长绳的同学从这边跳到另一边，跳来跳去，行动自如。有的同学在踢毽子，从操场的这一边踢到那一边，一次可以踢好久呢！有的同学在打乒乓球，一边的人负责发球，另一边的人快速反击，一颗小小的乒乓球像子弹一样快呢！还有的同学在一边不停地喊着加油，他们正在为打乒乓球的同学加油助威呢！不一会儿，上课铃声响了，同学们井然有序地回到了教室，打乒乓球的同学也依依不舍地回了教室。250字 二年级
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课间十分钟“铃铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟一样涌出教室，安静的校园顿时欢腾起来。看！在操场上的同学，有的打篮球，有的在打兵乓球，还有的在跳绳，真是热闹极了。我和同学们在教室里扳手腕，是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来，小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声“比赛开始”，我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让，坚持了很久。这场比赛十分精彩，其他同学一直大声喊：“加油！加油！”还有的同学在那里纷纷议论起来：“到底是小麦胜利还是小张胜利呢？”有的说：“肯定是小麦胜利。”有的说：“肯定是小张胜利。”在大家激烈的争论中，最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来，小张不甘示弱还想再比一局，可是上课铃响了。小张说：“我们下次再玩吧！”最后，同学们结束了游戏，回到自己的座位上，认真地上课。300字 二年级
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课间十分钟“叮零零”下课铃响了，同学们简直乐开了花，以老虎一样的速度冲出教室。宁静的校园一下子热闹起来。玩丢手绢去啦！李梓涛边唱边跑，轻轻地把手绢丢到陈浩身后，大家立马把目光投向了陈浩，陈浩马上明白这是怎么回事，可是已经来不及了，李梓涛已经像风一样地速度跑开并蹲到我的身边的。此时的我，心“砰砰”直跳，祈祷老天不要让陈浩把手绢丢给我。呵呵，陈浩把手绢丢给了李佳琦，我的心终于放松了……在操场的中央，有人在玩老鹰捉小鸡。他们早早地分配好角色，只见“老鹰“像老虎一样朝小鸡扑去，“老母鸡”张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”去路，“小鸡们”也很团结，一个拉一个，跟在“老母鸡”后面，左躲右闪，不让“老鹰”捉住。老鹰一次次扑了空，不把“老母鸡”和“小鸡们”各个乐得“哈哈”大笑。趁“老母鸡”和“小鸡们”不注意，正得意扬扬的时候，“老鹰”一下子从“老母鸡”的手臂下钻了过去，终于捉住了一只可怜的“小鸡”……“叮零零”上课铃响了，欢乐而又热闹的校园很快恢复了宁静。400字 二年级
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课间十分钟作文网专稿 未经允许不得转载“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！江油市胜利街小学二年级:罗曦瑞350字 二年级 叙事
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课间十分钟“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。450字 三年级 写景
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课间十分钟下课了，同学们飞快的跑出教室。我和我的好朋友一起跳绳，比一比谁跳得多。第一个跳的是安晓航，他开始跳了：一、二、三……啊！跳了三十多个。下一个该我跳了，一、二、三……嗨！我才跳了十七个。最后是李学敏了，一、二、三……哇！她跳了五十多个！最后，李学敏胜利了，我和安晓航失败了。忽然，有一阵悦耳的声音传来。我一看，原来是有个同学在吹口琴。我被这动听的声音吸引了，我很喜欢吹口风琴，我也一定要吹好它。同学们还有玩踢毽子、捉迷藏、投沙包……这真是一个快乐的十分钟！200字 三年级 写景
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课间十分钟课间十分钟寿县实验小学三（4）班齐冠楠“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃响了起来，同学们合上书，像潮水一般涌出教室。空荡荡的操场，一下子变得人山人海，就像一锅煮沸了的开水一样，顿时沸腾起来。同学们玩起了自己喜爱的游戏：有跳绳的，有踢毽子的，有打乒乓球的，有跳皮筋的，有丢沙包的，有玩老鹰抓小鸡的……娱乐项目多得真是让人眼花缭乱。那跳绳的女同学小辫子一甩一甩的，身子轻得就像小燕子一样；那踢毽子的同学，你跳一个，我数一个，跳的人满头大汗，数的人口干舌麻；那打乒乓球的同学，在球桌边跑来跑去，忙个不停，白色的小球在球桌上蹦来跳去，嘴里还发出“乒乒乓乓”歌声，难怪人们叫它乒乓球呢。正当同学们玩得起劲时，突然“叮铃铃”的上课铃声响了起来，同学们又一窝蜂似地跑进了教室，操场上一下子安静了下来。300字 三年级 写景
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课间十分钟哎！这节课真无聊。同学们都懒洋洋的，老师在上边讲，许多同学趴在桌上两个眼皮直打架；还有的不时看看表，等待着课间那短暂的十分钟.“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际，顿时，同学们都来了精神，就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛，装作全神贯注的样子，为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子，依旧滔滔不绝地讲着－－三分钟，五分钟，七分钟，同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于，老师合上了课本，郑重地说了一声“下课”。同学们迫不及待地冲出教室，忽听一阵“叮……”的上课铃声，“哎！”教室里充满了一阵叹气声。指导教师：李敏200字 三年级 写景
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课间十分钟铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀?”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。250字 三年级 写景
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课间十分钟下课铃声响了，张老师合上书本说道，同学们，课间玩耍要注意安全。说完，迈着轻盈的步伐走出教室。我收理好课本，并一个人走到操场上。此时的球场上一群高年级的学生正在打球，而一些低年级的学生则是在玩游戏，有的在玩编花蓝、有的在玩猜谜语、还有的却是在玩警察抓小偷游戏……，好热闹啊。我望着这充满活力的校园，心里暗暗告诉自己，一定要努力学习，争取将来成为对社会有用的人。叮铃、叮铃、叮铃……上课铃声响啦。150字 二年级 写人
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课间十分钟叮铃铃，下课了，我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋，比赛开始了有许许多多的观众，我和体育老师下的不分胜负，我越下越起劲，一会儿堵这，一会儿堵那，又一会儿走走自己的，旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。就在我快应体育老师的时候，竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方，当我发现的时候已经晚了，因为老师已经赢了我。我喜欢课间十分钟，他可以带给我快乐！150字 三年级 日记
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课间十分钟课间十分钟郑桐下课铃响了，同学们不约而同地冲出教室，有的跳绳，有的看书，还有的跑步……我和几个同学常常在一起玩“抓人”这个游戏。这个游戏我很拿手，因为我跑步很快。开始玩时，无人能跑过我，我经常躲起来，没人知道我在那里。上课铃响了，我只得乖乖地跑回教室。我想：要是课间40能有分钟，上课10分钟，那该有多好哇！150字 二年级 写人
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课间十分钟铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。小红说：“我们玩丢手绢吧！”小刚说：“好”。同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧？“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。”其他人说：“丢给我吧！”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。150字 一年级 日记
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课间十分钟铃声响了“铃铃铃”，要下课了，一声“老师再见”，同学们又开始了短暂的十分钟课堂娱乐时间。在这大操场上同学们有的去商店买东西吃，有的在操场下玩捉人到游戏，有的玩老鹰抓小鸡；各式各样的游戏让同学们的脸上充满了笑容。在这一片欢笑着欢快的笑声中，我，又在干嘛呢？哦，我正在楼上津津有味地观赏着一幅真实的，欢快的校园画面呢。短暂的十分钟又这样过去了，我们又各自回到了各自的班上......150字 三年级 日记