这家伙450字

这家伙

450字 三年级 写人

她,有一个圆圆的脑袋,又白有嫩的皮肤,一双水汪汪的大眼睛老是会盯着你,祈求满足她的愿望。她,就是我那机灵可爱的小邻居,她叫橙橙。

橙橙经常往家跑,昨天她又来了。她机灵得很,老把我耍得团团转。昨天,她对我说:“表姐,我们比赛好不好?”“比什么?”我问。“比憋气吧!”“不,我要写作业。”我坚定地说。“不嘛,不嘛,姐姐,玩呀!”她用那水汪汪的眼睛再度向我使用了她那惯有的美人计。没办法,我投降了。

于是,我们找来了盆子,倒满水,再下水憋气。起初,她信誓旦旦地把头塞进水中,我也不甘落后。但憋气的滋味可真叫个难受,立马,我便憋不住了,悄悄地探上头来。哟,这家伙,还挺会憋的哦。我不服输,又假装下去了。但我只憋了10几秒,依旧被“打回原形,”她呢?足足憋了3、4分钟,这叫个棒。但——我记得在一本书上看过,一个普通人憋气的时间不过5分钟,否则可能会窒息的。事不宜迟,我冲上前去,叫住这邻居,并用一种不可能的眼光看着她,问:“你怎么会憋那么久啊,小屁孩?”“哈哈,不告诉你,我赢了!”“说!”只见她捂着嘴嘻嘻笑道:“其实,我根本没下水,一直浮在水面上,让脸轻轻碰一下水面,沾上水珠,不让你发现。”“什么,好你个家伙,又耍我,看我不抽你!”我又气又笑。

这家伙老这样,不过这个小家伙也很可爱不是吗?

谈人生画

500字 初一 记叙文

高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯,那人生便是正在书写的画卷。

——题记

升入初中努力,是一个新开始的拼搏,努力做每一件事,从初中开始新的生活。一个合格的学生是一个品行端正的学生,是一个刻苦求知的学生,人人挂在嘴边,但又有多少人知道这些话的内涵,恐怕老师中也没有多少吧!

我的画刚开始便描绘了我的“不一般”,你不会懂,一般性学习的人是什么样的,我又是什么样。有人说,书是良师益友,把人带入了文学的殿堂,让我领略到知识海洋的无边无垠,但我说,也不一定都对,那并不是说读书不对,不是说读书无法将人带入文学的殿堂。一般性学习的人就是如此——定性概念,大众化,别人怎么说就跟着人怎么说,典型的“墙头草”行为。其实书是可以引领人走向文学,但不至于每个人的这么想,书好是好,但死了,死知识不好,这种人生画轨迹是一样的,只是经历的事不一样,人生画最后的样貌不太一样罢了。还好人以后会将知识弄活的,不然一个个的博士都是“书呆子”。

初始的我是很调皮,但总有一个“小鬼”捣蛋,那才是真的我呀!初中,零的我吗?有点意思,从零开始是艰难,在曾经的记忆中遗留的东西我难舍,没从零开始给自己一个机会。

小学的画是雏嫩的,初中的的画是多彩的。从零开始,笑容荡漾在脸上,辛苦但却有说不出的美好。我相信我能从零开始,因为我已经站在一个新的起点上……

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