悲壮的两小时_350字
今天,我们在《全品学练考》上学了《悲壮的两小时》这篇阅读,我认为整篇阅读都在说敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外,把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要,在他得知还有两个小时自己的生命将会失去,他却态度从容,对宇航事业无怨无悔,即使是死了,也不会愧对自己对国家的热爱。他自己也希望让女儿也成为宇航员,如果还有来生他也愿意和女儿一起在当宇航员。
而作为学生的我们虽然没有什么能力,为国家、为天下做出多大的贡献,但是我们应该有一颗向那些敢为天下牺牲的人,学习的志向,吸取他们给我们的教训,让我们能够好好学习,勇敢面对学习上的各种困难,就犹如为国家创造出了一个人才,这也算是对国家的贡献了。当我们面对困难的时候,应该想想科斯特探险队、想想科马洛夫,想想那些为祖国而牺牲的人,我们永不向困难低头。
向他们致敬,我们代表祖国谢谢你们!
初一:1071053941
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美丽的大亚湾
今年暑假,我去过很多地方游玩。其中,让我印象最深刻的地方就是惠州的大亚湾。
走到海边,映入眼帘的是蓝蓝的大海,无边无际。轻柔的浪花像顽皮地孩子贪婪地舔着平滑的沙滩。接着又慢慢退去,像羞涩的少女轻轻拉动着拖地的长裙。海水凉凉的,拍打到身上如同洗了个冷水澡;海水咸咸的,那可是不能喝的哟!
我和爸爸都迫不及待地跳进海里。我像只青蛙似的把腿往后一蹬,并没有与大海拥抱,而是正好被海浪冲上了岸边,还呛了一口海水。在爸爸帮助下,我慢慢地游进了大海。海水轻轻地拍打着我的身体,就像妈妈的手抚摸着我,温柔极了。蓝蓝的天空和湛蓝的海水交连一起,几只海鸥从头顶飞过,我忽然觉得这天地间,我是那么的渺小!
到了晚上,我们吃过晚饭。妈妈说:“我们可以去吹吹海风。”我们来到海岸边。海水涨潮了,海浪一个连着一个向岸边涌来,有的升上来,像一座座滚动的小山;有的波动着,像一串串乐符,发出“哗哗哗”的美妙声音。海风吹起了我的衣襟,带来阵阵的清凉,感觉舒服极了。
我真的喜爱你--大亚湾!你是一支动听的乐曲,你是一幅美丽的画卷,你是一首优美的诗歌……
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两小时的“妈妈”题记——爱是什么?爱是呵护,爱是关心,爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不做害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。做“护蛋行动”已经好几次了。这不,前几天老师又让我们当了“妈妈”,来保护“蛋宝宝”。刚开始做作业的时候,妈妈就告诉我,明天要带鸡蛋。我一愣,不会又要当“妈妈”,保护鸡蛋“宝宝”了吧。突然回想起小学的时候,老师也让我们做过这个活动,可每个“鸡蛋宝宝”的寿命都没有超过两个小时,不是被我一屁股压死就是被我摔到地上摔死,无一辛免。第二天,我忐忑不安地来到学校,小心翼翼的护着“蛋宝宝”,暗暗发誓,一定不能让它也归西了。就这样,一直到了数学课,还是不小心地听见了“咔嚓”一声,低头一看,预料之内的事情发生了,还没有两个小时,又一个“蛋宝宝”惨死在了我的手上。哎。怎么能这样!我拿出给“蛋宝宝”准备的棺材—塑料袋。把“蛋宝宝”安葬了。我怀着悲痛欲绝的心情为“蛋宝宝”哀悼了两分钟,然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声:“蛋宝宝”,一路走好。当了两个小时的妈妈,已经好几次深刻的感受到了当妈妈的辛苦。每一个蛋里面都是一个全新的生命,一不小心就会让那个可怜的生命消失。这需要多大的爱和关心,和精力啊!原来爱可以让人变得伟大,变得无私。如果上天再给我一个机会把爱献给别人,我希望是:永远……500字 初一 记叙文
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悲壮的初三生活房县实验中学 九(9)班 邓亚男早晨从家里冲向学校,搭了个小麻木车,没多远,车夫接个电话后来了一句“不带了,有点急事。”无奈地摇摇头,只好跑步前进。刚进校门,铃声就响起来了,我变箭一般地向教室射去。在楼梯口,由于超速行驶,未能及时“刹车”,不知和哪个倒霉蛋来了个“亲密接触”,更糟糕的是,她刚要抱进办公室的作业散了一地,她十分愤怒,咬牙切齿地瞪着我。我苦不迭,丢下一句“对不起”,在她的抱怨声中继续前进。当我狼狈不堪的来到教室门口,“老班”已经恭候我多时了,她狠狠地白了我一眼,便放我进去了。但从那杀气十足的眼神中,“在劫难逃”四个字若隐若现。刚放下书包,正准备吼几嗓子英语来个将功补过,却终是逃不出“灭绝师太”的掌心,被传到门口进行了长达三分钟的爱的教育,怏怏地回到座位,好不容易松了一口气缩写,ET本意是“外星人”)风驰电掣地闪了进来,用极具穿透力的声音吩咐道“赶快给我记单词,等下我要报听写的!”听着这句N别扭的话,迅速掏出英语书,钻进单词表中。吃完早饭,悠哉悠哉地坐在教室里,惬意地享受着一点点空闲带来的自由,伸个懒腰,打个哈欠,刚要趴在桌上小憩一会儿,不料我的天敌攥着一张白纸飘进我的视线。“惨了,这下惨了。”抱着侥幸的心理——“但愿不是找我的。”“邓亚男,政治作业咋又没做啊?几次了啊你?”我顿时语塞,“区区”一科政治,又不是什么重要学科,光会给学生施加压力,跟着主科老师一起瞎凑热闹,作业层出不穷,还得精益求精,哎,愁愁愁啊!这作业,真是“剪不断,理还乱”啊!瞧,成绩出来了。我这只惊弓之鸟既不能做头,也不能做尾,只能比上不足比下有余,每到报分数时,我总会忐忑不安。果然,化学成绩甚是骇人,正确率仅有60%啊!我如雷击顶,满怀凄凉,差点支持不住。岂知祸不单行,雪上加霜,“阎王爷”派“无常”找上门来了:“邓亚男,化学老师召唤你!”不去吧,辜负老师的一片良苦用心,有点儿说不过去;去吧,那场面、那气氛实在教人难以面对。最后还是一咬牙,一跺脚,抱着闯一闯鬼门关的决心:“去吧!”随后,在化学老师那横扫千军的飞沫中接受了“爱的洗礼”。刚从鬼门关脱身,又与物理老师撞了个满怀:“邓亚男,这次考得咋样啊?来看看你的成绩!”没办法,灾星高照,祸水缠身啊!只好耷拉着脑袋“二进宫”,接受物理老师的全面改造。劫后余生的我回到教室时,同学们已经上课多时了,笑纳了ET的白眼,投身到外语学习中去了……回到家时已是月上柳梢了,对着娘亲关切的询问,我只能挤出比哭更悲惨的笑容。坐在沙发上,耳边又响起了连绵不绝的“苦口婆心的爱的教育”。什么“早起三光,晚起三慌”,什么“一年之计在于春,一天之计在于晨”……听得我心烦意乱,头皮发麻。杂乱无章的思绪纠结在一起,差点伴着脑浆爆裂涌出来。大步流星地冲进房间,摔上门,随手拿起本书,几句令人生厌的诗句映入眼帘:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”只觉前方一阵呕吐物翻江倒海,汹涌澎湃。我想,辛弃疾这千古名句被无数莘莘学子鄙视过,不然为什么这么出名?纵然心中一团怒火,却不能把作业全烧了;纵然嘴里骂着老师,却不能把他们气死;纵然满腔热血,却不能打破现实!唉,我对自己说“烧不了就做吧,气不死就不骂吧,打不破就面对吧!”我疲惫不堪地与难题进行殊死搏斗,抱着“不是你死就是我亡”的信念穿梭在题海中,我想,我打败难题的样子一定特潇洒。当战斗力完全被耗尽时,娘亲端来一杯牛奶,温暖顿时弥漫了整个房间。“妈知道你辛苦,还有八个月,再坚持八个月就好了。快,把牛奶趁热喝了,继续写作业。”起初面对妈妈深夜陪读的壮举尤为感动,至今也已经习以为常了,端起牛奶,模仿古人饮酒的手势一饮而尽,头对娘亲说了句:“小儿此行虽有众多艰难险阻,但小儿定会披坚执锐,披荆斩棘,为家争光!”娘亲似乎习惯了我这种疯癫的语气,回了句:“行了吧你,赶快写作业。”我低头在心中默念着那句令人激动又恐惧的话:“还有八个月!只有八个月了!真的只剩下八个月了!”梦中,同学们忙碌的身影频频闪现——一边往嘴里塞鸡蛋面一边呜呜呜地背单词的张三;站在路灯下把脸贴在书上看化学方程式的李四;打着手电筒藏在被窝里写作文的王五;在上学路上练习跳远的赵六;啃着笔头苦思冥想解几何题的钱七……“啊!”猛的从梦中惊醒,想起了一件重要的事——《与朱元思书》还不会背呢!于是从床上跳起,将语文书撸进被窝,映着手电筒微微泛黄的光,在梦中找吴均算账去了。(这是次日从娘亲口中得知的,貌似梦游!)心头影事幻重重,化作功课绝代容。恰似东山山上泉,轻轻涌入最高峰。我与老师本无仇,情缘未尽莫咨嗟。中考过了愁自去,几见恩师恋当年。跨鹤高飞意壮哉,年级前列雪皑皑。此行莫恨升学远,日日艰辛日日难。1200字以上 初一 记叙文
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读《悲壮的两小时》有感今天,我们学习了《悲壮的两小时》这篇课文,我认为整篇课文的主题就是敢为天下先。宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外,把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要,在他得知还有两个小时自己的生命将会失去之时,却从容不迫的做自己的工作,对宇航事业无怨无悔,使他即使是死了,也不会愧对自己对国家的热爱。而在第一篇《第一个登上月球的人》这篇课文里的宇航员来说,阿姆斯特朗也有敢为天下先的精神,他知道登上月球是一个十分艰巨的任务,但是他还是勇敢地面对一切,用自己的勇气克服了种种困难,成为了第一个登上月球的人。而作为学生的我们虽然没有什么能力,为国家、为天下做出多大的贡献,但是我们应该有一颗向那些敢为天下先的人们学习的心,吸取他们留给我们的教训,让我们好好学习,勇敢面对学习上的种种困难,这也是对国家的贡献。当我们面对困难的时候,应该想想阿姆斯特朗、想想科马洛夫,想想那些英雄豪杰,我们不能向困难低头,不能像缩头乌龟那样躲避困难,我们应该抬起头,勇敢面对,将来一定能够成为祖国有用的人才。我们也应该对那些为宇航事业奋斗的宇航员们说,你们辛苦了,为祖国,为我们的下一代,做出了多少贡献,为我们做了很好的榜样,我们应该向你们学习勇敢面对困难的决心和勇气,我们将永远记在心里,在成长过程中努力学习,争做祖国栋梁。500字 四年级 读后感
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