捕斗蟋蟀
450字
三年级
记叙文
暑假的一天傍晚，我和好朋友向和义、田灿去百步梯玩。忽然，听见一阵蟋蟀的叫声，我说：“我们来捉蟋蟀吧。”他们异口同声地说：“好哇。”
我们各自找来一个装蟋蟀的瓶子，分头去抓蟋蟀。我来到草丛边，发现一只蟋蟀趴在石头上，一动不动，似乎在观察周围的动静。我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，伸出右手一捂，一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬，好大一只蟋蟀，真像一位威武的大将军。我将大将军放进瓶子里，又开始寻找下一个目标。忽然，我眼前一亮，一只蟋蟀趴在梯台上，挥舞着一对触角，样子十分悠闲。我蹲下来，伸出双手，正准备去抓它。向和义伸手拦住我，轻声说：“你已经有了一只，这只就让给我吧。”我说：“好吧。”向和义伸手一下就抓住了那只蟋蟀。这时田灿也抓住了一只。
我见大家都抓住了蟋蟀，提议说：“咱们来都斗蟋蟀把。”俩人都很赞同，我捡了些石子围成圆圈，当作阵地。先把我的蟋蟀放进里面说；‘谁先来？’田灿自告奋勇地说：“我来。”两只蟋蟀战斗起来，田灿的蟋蟀个头小连连败退，没几个回合就败下阵来。向和义说“现在该我了。”他的蟋蟀一跳进圈子两个家伙就干上了。它的蟋蟀十分勇猛，连连向“大将军”进攻，这家伙想速战速决，我的“大将军”威风凛凛，应对自如。两只蟋蟀打了几十个回合也未分胜负，我们只好把它们分开。
哈，哈，哈，蟋蟀真有意思。
指导老师：钟开春
观美食节
600字
五年级
记叙文
大家好！我是巴南电视台记者李昱璇。现在我所在的位置是重庆市巴南区龙洲湾新区，今天的龙洲湾格外美丽，今天的龙洲湾格外的辉煌，因为今天将在这里举行一个重要节日——美食节。
下午四点，龙洲湾2.1公里南滨路变成了一座巨大的露天火锅馆。马路被一辆有又一辆的车挤得水泄不通，从四面八方赶来参加美食节的市民摩肩接踵，往来不息。此次参展的企业多达80多家，可供约2万人同时就餐，今天晚上的人流量肯定超过了10万人。他们将在这里畅享重庆名片之一的火锅！
请大家跟着我的镜头进入火锅城去看看吧。“桥头火锅”、“苏大姐火锅”，“小天鹅火锅”等名火锅都入驻火锅城。而每一家火锅都极尽所能展示着自己独有的风采！鲁西肥牛用一根一根钢筋支撑了一个小棚子，给人一种极好的安全感，让人吃得很安心。还展示了一头壮实的“牛”，“牛”的前蹄，高高地抬起，尾巴往后一甩。显得精神抖擞！它象征着鲁西肥牛越来越牛！生意越来越红火！
再看看大队长主题火锅吧，它更有创意！大家看！台中央身穿军服的叔叔、阿姨，他们正在对口唱，回忆着知青年代的生活，吸引了不少中老年顾客，千余张桌子座无虚席，热气腾腾。前一拨食客刚刚起身，后一拨食客立马抢上前填空。
而最吸引人的就是今晚的重头戏——天下第一大火锅！走！我们去看看！哇，果然名不虚传！大家看，这口锅奇大无比，约 13吨重！采用太极八卦锅形，一边是汤，一边是红汤，请了上百个火锅师傅花了大约两天时间熬料呢！而每一个人的面前有一个小锅，菜品新鲜诱人，瞧他们一个个吃得那样津津有味，味道到底怎们样呢？让我也来尝尝吧！我先来烫一块毛肚，恩，味道不错哟！鲜香麻辣，真过瘾！
听，小吃城里热闹非凡，欢歌笑语！让我们去领略一下那儿的风景吧！
展开阅读全文
相关推荐
三年级
记叙文
450字
-
斗蟋蟀我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆圆的头，两条细长的触角一动一动，可爱极了。它们的身上长着一对翅膀，身后还有两条尾巴。我听爷爷说：“如果把两只蟋蟀放在一起，它们就会斗。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们会不会斗。我看见一只体形比较大的蟋蟀在追一只体形小的蟋蟀，大蟋蟀一边追一边叫，好像在说：“你斗不过我，快快投降吧！”这时，小蟋蟀吓得从大蟋蟀的头顶窜过，四脚朝天，落荒而逃。眼看小蟋蟀要成为大蟋蟀的手下败将时，我连忙把两只蟋蟀分开。大蟋蟀高兴地把两只后腿竖起，蛐蛐地鸣叫着庆祝胜利，小蟋蟀被吓坏了，一动也不敢动，躲得远远的。啊，斗蟋蟀原来有这样多的乐趣！江苏省常熟市石梅小学三年级笑笑本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！300字 三年级 写景
-
斗蟋蟀我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆圆的头，两条细长的触角一动一动，可爱极了。它们的身上长着一对翅膀，身后还有两条尾巴。我听爷爷说：“如果把两只蟋蟀放在一起，它们就会斗。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们会不会斗。我看见一只体形比较大的蟋蟀在追一只体形小的蟋蟀，大蟋蟀一边追一边叫，好像在说：“你斗不过我，快快投降吧！”这时，小蟋蟀吓得从大蟋蟀的头顶窜过，四脚朝天，落荒而逃。眼看小蟋蟀要成为大蟋蟀的手下败将时，我连忙把两只蟋蟀分开。大蟋蟀高兴地把两只后腿竖起，蛐蛐地鸣叫着庆祝胜利，小蟋蟀被吓坏了，一动也不敢动，躲得远远的。啊，斗蟋蟀原来有这样多的乐趣！江苏省常熟市石梅小学三年级笑笑300字 三年级 写景
-
斗蟋蟀作文今天，我和我的好朋友吴涛一起比赛斗蟋蟀。比赛开始了，我们俩各把自己精挑细选出来的“虎将”放在罐里然后便蹲下来观看这场恶斗。这两只蟋蟀不愧是我们精挑细选出来的“虎将”，刚进去就架起须子叫了起来，然后张开大口冲向对方，扑上去咬做一团。渐渐地，我的蟋蟀被吴涛的蟋蟀顶到了罐的边上。我也跟着使劲，不知不觉喊了起来：“加油啊，快把它给我顶回去。”蟋蟀似乎听懂了我的话，两条大腿一蹬，把吴涛的蟋蟀给顶了回去，随即头一甩把它甩了一个滚儿。那只蟋蟀见势不妙转身就要跑，吴涛情不自禁地喊了起来：“别跑，给我咬。”那只蟋蟀听了吴涛的话，回过头来，张牙舞爪地扑向我的蟋蟀。可是，较量了一会儿，又败下阵来。我得意地说：“怎么样，还想跟我比吗?” “别高兴得太早了。”吴涛说：“再看看吧。”我罐里一看，这时争斗得更加激烈了，只见我的蟋蟀龇着大牙气势汹汹地扑向对方，那只蟋蟀见来势汹汹不敢正面交锋，机灵地往旁边一闪，躲过攻击，顺势把我的蟋蟀使劲地撞了一下。我的蟋蟀也不肯善罢甘休，冲上去跟它拼死搏斗，结果两败俱伤，所以只能以平局告终。看着两只蟋蟀遍体鳞伤，我突然产生一丝怜悯之心。于是便把两只蟋蟀放在地上，目送他们爬得更远。450字 三年级 叙事
-
斗蟋蟀的场景今天，从书店回来的路上，我有幸看见了斗蟋蟀的场景。在一只透明的塑料罐子里，有两只健壮的大蟋蟀。蟋蟀浑身呈棕色，有三对足，一对长长的触角，后足上有两排锋利的锯。两位老爷爷在各自的蟋蟀尾部抖动着绿绿的“蛐蛐儿草”，使他们的蟋蟀兴奋起来。不一会儿，两只雄赳赳的蟋蟀摆动触角，在战场上显得十分威武。一见到对手，它们马上露出了两枚又尖又长的大牙。一只颜色稍浅的蟋蟀率先朝另一只蟋蟀的头上咬去。那只颜色稍深的蟋蟀也不甘示弱，只见它振动翅膀，发出“蛐蛐”的声音，一下子咬到对方的触角。“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐！”它向着对手怒吼，似乎在告诉对方：“我不是好欺负的！有本事，你就放马过来！”两只蟋蟀像大将军一样英勇善战。过了好长时间，它们还没有停止战斗，比赛依然激烈。你咬我一口，我咬你一口……忽然，那只颜色稍浅一点的蟋蟀开始逃跑了。而另一只蟋蟀却开始得意的鸣叫了。爸爸告诉我：战斗结束了，胜负不言而喻。350字 三年级 叙事
-
蟋蟀昨天，老师从草地里捉了一只大蚱蜢。后来张志骋拿来了一只蟋蟀，那只乌黑闪亮的蟋蟀显然比那只枯黄色的大蚱蜢，美丽得多。蟋蟀它的两根触须有时弯曲，有时笔直。它的触须一般是弯曲的，显然它很放松，它的触须笔直的时候，代表附近有敌人，要警惕起来。他的后腿看起来很粗壮，强而有力。他的两排锯看起来非常锋利，如果你要去碰他，一不留神就会被它划伤。150字 三年级 叙事
-
斗蟋蟀今天，东街的铁蛋带着一帮人，高高举着蟋蟀笼子，雄赳赳气昂昂地杀上门来，说什么也要跟我斗蟋蟀不可。原来几天前，我在砍倒的玉米秸下偶然发现并逮住了一只个头很小，却非常厉害的蟋蟀。我拿去叫爷爷辨认。爷爷说这种蟋蟀叫铁弹子，不善鸣，却善斗。于是，我给它取名叫小黑虎，小心翼翼地养在笼子里。不知那帮人是怎么知道我家小黑虎的，竟然找上门来挑衅。斗就斗，谁怕谁？！我让小伙伴狗剩在院里的梧桐树下放了一个斗盆——其实就是一个大茶缸。我打开笼门，把小黑虎放了进去。这时，在一旁的铁蛋捂着嘴笑了。他说：你的小蟋蟀必败无疑！铁蛋先把他的蟹壳青放进去。这只蟹壳青大得活像一只油葫芦，龇牙咧嘴，样子十分凶恶。它见小黑虎一声不响，趴着一动不动，好像睡着了，顿时振翅鸣叫，得意忘形。铁蛋伏下腰，用一根细细的长草棒做探子，撩小黑虎的尾巴。小黑虎仍然一动不动。铁蛋再撩它的小脚，再撩它的牙口小黑虎突然暴怒，后腿一挺，直蹿过去，两只蟋蟀就斗了起来，冲、腾、滚、击，噼里啪啦直响。忽见小黑虎发疯般地跳起来，张开大嘴，一下子就咬住了蟹壳青的脖子，死死不松口。蟹壳青的脖子被咬破了，挣扎了几下，死了。铁蛋这回可是洋鬼子看戏——傻眼了。但好胜的他醉死也不认这壶酒钱，又拿出了他的杀手锏——无敌黑将军。哈，这下可有好戏看了！围观的小伙伴欢呼雀跃起来。这无敌黑将军通体乌黑透亮，个大，善斗，铁蛋说它打遍天下无敌手。好个无敌黑将军，只见它一进斗盆就以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般地向小黑虎压过去。小黑虎只轻轻一闪，就神奇地躲过这一击。无敌黑将军一招扑空，急得吱吱大叫，一时性起，又穷凶极恶地向小黑虎抓过去。小黑虎急中生智，来了个四两拨千斤，轻松地把无敌黑将军挡了回去。我先前还为小黑虎暗暗捏了一把汗，看到这一幕后才长长舒了一口气。两招过后，小黑虎已探明虚实。第三招它主动出击，来了个黑狗钻裆，一下子把毫无防备的无敌黑将军掀了个仰面朝天。小伙伴有的拍手叫好，有的笑弯了腰。这无敌黑将军也不是吃素的，毕竟它久经沙场。说时迟那时快，只见它一个鲤鱼打挺跳起来，施展夹、钩、拖、冲等十八般武艺，尽显英雄本色，直逼得小黑虎难以招架。这时，小黑虎已经斗红了眼，也越战越勇。它瞅准一个机会，故伎重演，又一口死死咬住了无敌黑将军的脖子不一会儿，但见无敌黑将军两腿一蹬，三魂渺渺去了爪哇国。又是一片喝彩声、欢呼声，还有人吹起了口哨，欢声笑语溢满了我家的小院。900字 叙事
-
斗蟋蟀十月一放长假了，我和爸爸一起回老家帮爷爷收玉米，种小麦。到哪里的第二天，我们就开始干活了，到那之后，我就掰起玉米来了。时间长了，我觉得好无聊。就从地里走来走去，看到一些黑乎乎的东西跳来跳去，我就抓了一只。拿来之后，一看，好像是蟋蟀。我立刻想起来了斗蟋蟀。这时，我想多抓几只，好好的玩一玩，可是没东西装，我就飞快跑回家，可家里没有没用的瓶子。这时，表弟来了，他拿着一个空瓶子，还给我带了几瓶饮料。我把我想的事告诉他了，他也同意，我们俩拿着瓶子，跑到了地里抓蟋蟀了，抓了很久我才抓到五只，他抓到了六只，突然，一个蟋蟀从我的视线闪过，我小心翼翼的过去，一看，让我大吃一惊，这么大的蟋蟀，我赶紧把它捉了，可没捉到，费了好大的劲才上来。这下我不愁会输了。我俩都准备好了，开始斗了，可是这么也不打，这么搞也不打，一个大人过来了，看我俩斗蟋蟀，把这么的斗法告诉我俩了，起来了，原来公的蟋蟀才打啊，可是我的 蟋蟀败下阵来了。我上我的大的，没几招它就挂了，我的连打它的四个，第五个时，我的挂了，但他也快一命呜呼了，正觉的太有意思了，可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。第二天，我俩人抓了很多，斗的太有意思了，都不想吃饭了。我在这里几乎每天都和我表弟斗蟋蟀。觉得太有意思了。我喜欢蟋蟀、斗蟋蟀。500字 六年级 叙事
-
斗蟋蟀我家有四只蟋蟀。它们有着椭圆形的身体，六只脚和半圆形的头，头顶两条细长的须。它们前面的脚和中间的脚细长，后脚粗壮有力，我想这就是为什么它可以跳得很远的原因吧？今天，我和爷爷斗蟋蟀。比赛开始了，我挑了一只我认为最厉害的，爷爷也挑了一只。我们把蟋蟀放到斗盆边。我的蟋蟀像支箭似的跑进斗盆，而爷爷的蟋蟀却呆若木鸡似的站在那里。过了一会儿，它也冲进斗盆。张大嘴巴，撕咬我的蟋蟀。我的蟋蟀也急了，不甘示弱。它们的腿都死死地蹬着地，牙齿相互咬着，战斗陷入胶着。突然，我的蟋蟀后腿一蹬，把爷爷的蟋蟀压在身下，狠狠地咬住，爷爷的蟋蟀拼命挣脱，几个回合下来，爷爷的蟋蟀落荒而逃。我的蟋蟀像个战胜的将军，抖动着翅膀向我“邀功”。爷爷把自己的蟋蟀从斗盆里救出来，说：“输了，输了！”我非常高兴。斗蟋蟀真是一件好玩有趣的事呀！350字 二年级 记叙文
-
斗蟋蟀作文一身黑色的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，一个可爱的黑色战将形象呼之欲出，它就是——蟋蟀。每逢秋天来临，我便想方设法弄几只蟋蟀来玩。一天，同样身为昆虫迷的表弟，送了我一对蟋蟀，可把我给乐坏了。看，它们浑身上下穿着又黑又亮的盔甲，头上的触角比它的身子还长， 最吸引我的是它的三对腿，一对比一对长，一对比一对粗，腿上还长着许多小刺，显得威风凛凛！蟋蟀生性暴躁好斗，两个蟋蟀在一起，就像见到了仇家的两个人，弄不好就会杀红了眼似的斗起来。好像它们一身的盔甲就是为了打架而生，我刚想找个战场时，这边已经是“战火纷飞”了。只见它们身子向右一错，浑身抖动，开始向对方示威，还不时“吱———吱———”地叫几声，想来是为自己打气的。接着，它便以迅雷不及掩耳之势朝对方扑去，互相咬的不可开交，好似不是你死就是我亡，12条腿在地上蹬来蹬去，转移方位，以至于我看不清它们的准确情况。动作敏捷的蟋蟀，忽进忽退，忽左忽右，这正是它们斗智，斗勇，斗体力的关键时刻，我在旁边看得目不转睛，紧张万分，一会为这个加油，一会为那个助威，也忙的不亦乐乎。两只蟋蟀斗了一会，终于有一只坚持不住了，败下阵来，落荒而逃。胜者得意地叫几声，想扩大战果，便去追，马上又要“刺刀见红”了，一直关注战局的我急忙把战败的蟋蟀救了下来，避免了一次血腥的屠杀。斗蟋蟀真好玩，欢迎喜欢蟋蟀的同伴来和我比试比试！550字 四年级 叙事
-
难忘的斗蟋蟀今天早晨学好了奥数，我便和哥哥一起去了潼泾公园，斗了蟋蟀，让我非常的难忘！来到潼泾公园，只见到处都是草。草中生存着我们的“老朋友”———昆虫。突然，我听到了一阵动听的声音，立即眼睛发亮“玩斗蟋蟀”这句话在我耳边回荡。我想：这主意不错，便告诉了哥哥，哥哥也连连点头。但在斗蟋蟀前，出现了一个小插曲，那就是捉一只蟋蟀。瞧，哥哥正盯着一只蟋蟀，用两只大手往上一盖，可是，小蟋蟀也不是那么好捉的，只见它后腿往上一蹬，跳出了老远。哥哥悄悄走过去，猛的扑上去，那只蟋蟀就被捉住了。他把蟋蟀放进老早准备好的一个大瓶子里。再说说自己吧，总是那么笨手笨脚。好不容易找到的蟋蟀，一眨眼就不见了。最后还是哥哥帮我捉了一只大一点的蟋蟀。开始对战了，我们手里拿着蟋蟀草，饶了饶它们的头，它们马上相互KO不愧是小的灵敏，大的迟钝，没过多久，我就输了。我气急败坏，把它扔回了草丛。今天真是太愉快了！350字 四年级 叙事
-
蟋蟀别人家里一般都喜欢养猫养狗，我却不感兴趣，倒是不起眼的蟋蟀，让我情有独钟。我家的蟋蟀很小，比我的小拇指还短一点，窄一点。它穿着一身黑褐色的西装，好似一个谦谦君子。入夜后，“谦谦君子们”呼朋引伴，奏起了交响乐。仔细观察蟋蟀，我们能看见它头上有两根触须。触须几乎有它身体的三分之二那么长，特别细，和头发丝差不多。脑袋像一颗黑豆，两只眼睛特别小，圆溜溜的。我估计蟋蟀的视力不太好，要不然它怎么会伸出这既像雷达，又像拐杖的细长触须呢？一对长长的翅膀，把它的身子遮得严严实实，上面有各种凹凸精致的花纹。它的腹部也有纹路，一圈一圈的，这大概是蟋蟀的年轮吧。让我百思不得其解的是，它的尾巴上竟然有几根小刺，难道是为了打架？我查资料后，终于知道了这些小刺的特殊意义。原来有两根刺的是雄性蟋蟀，有三根刺的是雌性蟋蟀。蟋蟀有六条腿，一对在头腹之间，一对在腹部之间，一对在腹尾之间。前两对又细又小，靠近尾部的却强健有力，是真的“大腿”。它匍匐紧贴着地面，像田径健儿一样，随时准备冲刺。我家的蟋蟀不仅会唱歌，还特别爱干净，它经常把大腿拧过来，在脸上胡擦一通，谁说“胳膊拧不过大腿”！450字 四年级
-
蟋蟀蟋蟀一种家喻户晓的小昆虫，长着两条长长的触角，尖尖的小头，前两足细短，后两足却十分粗而且长，一对油亮长剪翅，身体是棕色，便于藏匿踪迹，不引人注目。它们一般活动在草丛中，花坛中或小洞里，到了晚上，才出来寻找食物。“蟋蟀家特别朴素，只是随便找一个洞就算家了。”这是我的一位朋友对我说的。蟋蟀的家的确没有那么不像蜜蜂那样豪华，但是也绝不“只是随便找一个洞就算了”。另外这个朴素的家建造起来也绝不那么容易的：蟋蟀选址造房子时，的在草丛上找一个面向阳光，水分充足的地方，在挖一个一厘米宽的洞口，才开始往里处深挖，挖出大概三十厘米长的隧道。挖好后还要用前足在墙上打磨，把墙磨平，以防土掉下来。蟋蟀虽然是食草的，可是它不管有多饿，绝不会碰门口这丛草，多么聪明的建筑家呀！每天晚上，在洞口前的一片平地上，一只黑灰色的小昆虫正引吭高歌，那便是蟋蟀。可是，美好的歌声却引来了，邪恶的人类。他们把这位音乐家抓进盆里，再抓来另一位蟋蟀。逼它们自相残杀，战斗中必有一只蟋蟀失去生命，赢了的那只不会被放走，还会再一次进行战斗直到死去。夜晚，草丛中又响起了歌声，那不是欢快歌声，是悲痛的警声……450字 五年级
-
玩蟋蟀星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去，想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“红将军”，并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了，连忙进行“干预”，将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！450字 四年级
-
逗蟋蟀今天下午，我写好作业后觉得没事，就想捉一只蟋蟀玩玩。我找了一个大盒子来到我经常捉昆虫的地方。运气真好，不一会儿我就看见一个浑身黑得发亮的大蟋蟀。我悄悄地走近它，慢慢地蹲下身子，猛地一扑，结果蟋蟀两腿一蹬，躲过了我，得意地在我面前，晃着它眼前的两根长长的触须，好像在说：“想捉我，没门”。哼！你严爷爷我也不是好惹的。我心里嘀咕着，决定再一次进行捕捉。这时，蟋蟀好像看出了我的企图，想溜，“哼！甭想。”我大步流星地追过去，双手一捂，蟋蟀成了我的囊中之物，望着窸窣在盒中无助地挣扎，我得意地哼着小曲，一路小跑回家了。到了家里，我迫不及待地把盒子放到桌上观察起来：蟋蟀身下两边各有三条带刺的腿，前面两双腿很短，后面一双腿又长又健壮，每条腿的端部就像船上的锚一样，怪不得我第一次没捉着它呢，再看他的背部，被黑黑的翅膀所覆盖，尾部又是三叉的，给人的感觉真帅。观察完后我就逗蟋蟀玩。我先用尺和擦皮摆一个很斜的斜坡，逼它爬上去；又弄了个障碍物让它跳过去，它跳得又高又远又快；接着我又搭了一个小屋，给蟋蟀住……不知不觉天晚了，我想蟋蟀应该想家了，就把它放回捉它的那片草地上。450字 一年级 叙事
-
捉蟋蟀令我开心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常难忘。那天，妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时，突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草丛中，然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。回到大姨家后，我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”，然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟，又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通，这种方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草丛中，它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来，我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。这一次我吸取了教训，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一动不动地站在原地。果然，它把我当成了雕塑，跳了过来。我暗暗瞄准，猛地一罩，捉住了！我高兴得一蹦三尺高。后来，我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，由于人们乱砍乱伐，污染环境，它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然，留给动物们一片美好的家园。450字 五年级
栏目热门
-
1.0