似水流年 望月成伤——品《二泉映月》有感_1000字
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又是一年花好月圆,遥望那高挂的明月,可知那宫阙中的嫦娥还在思念?我轻倚在竹椅下,月下独赏。
凉风轻袭,心飘摇,朱红轻飞溅。此时,我既没有李白“我歌月徘徊,我舞影零乱”的闲情,也没有苏轼“高处不胜寒”的悲凉,心中毫无杂念,心若止水。
随手拧开收音机,一首二胡曲流入我的耳中,缓缓的,轻轻的,似水若溪,无形中仿佛缠绕在我身边的薄雾。眼前渐渐模糊了,犹如置身于朦胧的氤氲之中,那样的轻浮,又是那样的淡雅。淡淡的月光和着婉转的韵律让我分不清是在梦中还是在现实。我不敢轻举妄动,生怕会破坏这安详得似一碰就破的水晶球一样的环境,只有闲上了眼,敞开了心扉,对月剪影,倾吐心声。一曲奏罢,我缓缓睁开双眼,月还是那么圆,夜还是那样宁静,余音在我的心田里却荡起了一阵涟漪,久久不能平息。但这首曲子怎么会有丝悲伤之情呢?这种意境难道仅仅是寄托在朦胧的月色之中?
月满西楼,八月桂花香。收音机里主持人亲切的声音响起,惊叹,竟是同乡阿炳的伟作,我细细听着主持人介绍他的生平,心中开始颤抖。震颤的心弦谱出的乐曲是如此的让人回忆,让人心碎。在那个黑暗腐败的社会中,阿炳从没畏惧!他在自己的小宇宙中陶醉着,领略着音乐的寄托。他虽然看不见,生活在无边无际的黑暗中,但他的心里永远都是充满着光明,他的行为可以告诉世人,他的作品可以告诉世人!
“桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。风泛须眉并骨寒,人在水晶宫里。蛇龙偃蹇,观阚嵯峨,飘渺笙歌沸。”这一首《念奴娇。中秋对月》是我的独爱,现在更是觉得凄凉。阿炳也曾度过了多少个凄凉的春秋?他将自己不断地磨练,最终破茧成蝶,扇动着梦的翅膀飞向自己心仪的音乐。而相比那些纨绔装文艺的富家子弟,最终也只能手捧冰冷的文字,终挽不住岁月远逝的芳华。唯剩这水月镜花的流年,从春到冬一路相伴,终成流世佳作。这么大的对比又说明了什么?我是不是应该好好想想呢?
斟上一杯浓茶,捧在手心,轻吹再品。夜风扑面吹落回忆万千,莫名的情绪悄然溢满心间。当我还醉倒在唯美的旋律里,心想着世上还有多少如阿炳一样的人在艰难地生活,而自己却享受着锦衣玉食的生活,思绪难以平静。
呷下一口茶,喝出阿炳那凄凉的社会,呷下两口茶,尝出阿炳那不屈的品质,呷下三口茶,品出阿炳作品的缕缕苦涩……
而这篇伟作就是《二泉映月》。是啊,二泉映月,更映在我的心里。那淡雅却包含着无尽悲哀的乐曲洗了我的灵魂,更升华了我的品质。阿炳的精神早已穿越了生死,他的灵魂也早已达到让人无法触碰的境界!
月下,一缕月光轻轻洒下,为我织下一件银纱,轻轻披上。今晚,我的梦中定有阿炳。
无锡外国语学校初一:吴时尔
读《甲午海战》有感_750字
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在中华民族悠久而伟大的历史进程中,有许多令人骄傲的事情,也有一些让人悲愤的事件。1894年发生在威海卫、刘公岛一带的甲午海战就是一段令中华子孙痛心疾首的耻辱历史。
“故垒萧条大树凋,高衙依旧俯寒潮。英名左邓同千古,白骨沉沙恨未消·”从中我们不难看出英勇抗击日寇的我北洋水师将士们的铮铮铁骨。在光绪二十年,北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇日本舰队来犯,双方舰队接火,拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈,定远和其姐妹舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中,仍然坚持战斗,定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾,互相合作,力挽危局,愈战愈勇,命中松岛,日本旗舰被击中起火,完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧,决定除掉敌舰主力吉野舰,陈金揆果断开足马力,直冲吉野舰,但不幸被鱼雷击中,全舰将士全部殉难。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事,给后世留下了深深的印象。
清政府的腐败无能是这场海战惨败的重要原因,但清军将士誓死保卫我疆土的献身精神是不能忘记的。在战时,日军大将曾送去劝降书,提督丁汝昌看罢怒道:“目下我师虽难,予决不弃报国大义,今惟一死以尽职也。”并与敌人更加猛烈对抗,他们的爱国主义精神将永存。
沧海横流,惊涛拍岸,似乎还在默默地吟唱着一支早已消逝的悲歌……甲午海战记录着清王朝的腐朽无能和中国人民不可侮的民族气节!如今,在这个弱肉强食的世界里,我们要牢牢记住,落后就要挨打,要想不被欺负,就要有一个强的国家,把国家建设的无比强大,上下一心富国强民,这样才能使我们立于不败之地,才能使我们昂首立于世界之林,才能有幸福安康的日子过,这也就是我们要生存,要和平的唯一出路。
新元中学初一:王奕翰
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似水流年 望月成伤--品《二泉映月》有感又是一年花好月圆,遥望那高挂的明月,可知那宫阙中的嫦娥还在思念?我轻倚在竹椅下,月下独赏。凉风轻袭,心飘摇,朱红轻飞溅。此时,我既没有李白“我歌月徘徊,我舞影零乱”的闲情,也没有苏轼“高处不胜寒”的悲凉,心中毫无杂念,心若止水。随手拧开收音机,一首二胡曲流入我的耳中,缓缓的,轻轻的,似水若溪,无形中仿佛缠绕在我身边的薄雾。眼前渐渐模糊了,犹如置身于朦胧的氤氲之中,那样的轻浮,又是那样的淡雅。淡淡的月光和着婉转的韵律让我分不清是在梦中还是在现实。我不敢轻举妄动,生怕会破坏这安详得似一碰就破的水晶球一样的环境,只有闲上了眼,敞开了心扉,对月剪影,倾吐心声。一曲奏罢,我缓缓睁开双眼,月还是那么圆,夜还是那样宁静,余音在我的心田里却荡起了一阵涟漪,久久不能平息。但这首曲子怎么会有丝悲伤之情呢?这种意境难道仅仅是寄托在朦胧的月色之中?月满西楼,八月桂花香。收音机里主持人亲切的声音响起,惊叹,竟是同乡阿炳的伟作,我细细听着主持人介绍他的生平,心中开始颤抖。震颤的心弦谱出的乐曲是如此的让人回忆,让人心碎。在那个黑暗腐败的社会中,阿炳从没畏惧!他在自己的小宇宙中陶醉着,领略着音乐的寄托。他虽然看不见,生活在无边无际的黑暗中,但他的心里永远都是充满着光明,他的行为可以告诉世人,他的作品可以告诉世人!“桂花浮玉,正月满天街,夜凉如洗。风泛须眉并骨寒,人在水晶宫里。蛇龙偃蹇,观阚嵯峨,飘渺笙歌沸。”这一首《念奴娇。中秋对月》是我的独爱,现在更是觉得凄凉。阿炳也曾度过了多少个凄凉的春秋?他将自己不断地磨练,最终破茧成蝶,扇动着梦的翅膀飞向自己心仪的音乐。而相比那些纨绔装文艺的富家子弟,最终也只能手捧冰冷的文字,终挽不住岁月远逝的芳华。唯剩这水月镜花的流年,从春到冬一路相伴,终成流世佳作。这么大的对比又说明了什么?我是不是应该好好想想呢?斟上一杯浓茶,捧在手心,轻吹再品。夜风扑面吹落回忆万千,莫名的情绪悄然溢满心间。当我还醉倒在唯美的旋律里,心想着世上还有多少如阿炳一样的人在艰难地生活,而自己却享受着锦衣玉食的生活,思绪难以平静。呷下一口茶,喝出阿炳那凄凉的社会,呷下两口茶,尝出阿炳那不屈的品质,呷下三口茶,品出阿炳作品的缕缕苦涩……而这篇伟作就是《二泉映月》。是啊,二泉映月,更映在我的心里。那淡雅却包含着无尽悲哀的乐曲洗了我的灵魂,更升华了我的品质。阿炳的精神早已穿越了生死,他的灵魂也早已达到让人无法触碰的境界!月下,一缕月光轻轻洒下,为我织下一件银纱,轻轻披上。今晚,我的梦中定有阿炳。1000字 初一 应用文
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似水流年时间流逝,我们已不再年少。时光飞快,父母已不再年轻。时光如流水,从上流流到下流。一旦留下去,就不可能再逆转了,试问:“你怎么可能从下往上流呢?”时间也是一样,一旦过了的时间,它们就一去不复返,更不可能再重演一遍你在想好好的珍惜,又怎么会可能呢?对,不可能!等到时间染白我们的发,岁月划伤我们的脸颊时,再醒过来说:“我们要珍惜时间。”那就已经晚了,就算当时再怎么后悔,也已经晚了。流失的时间就像丢失的水,时间飞快,水流得也飞快。但就算再快,也会给我们珍惜的时间,就算再慢,我们没有醒来说我们要珍惜,那也已经晚了。所以时光跑得飞快,就是要告诫我们,流年似水。250字 初一 诗歌
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流年似水胡乱地找一个教室在做清洁的借口欺骗自己,匆匆逃出气氛沉闷的教室。刚走出教室门,一阵凉爽的清风迎面而来,空气中放松的味道撩人心脾。静静趴在护栏上,静静望着小操场上玩闹的学弟学妹,看着他们在阳光下熠熠闪光的笑脸,也不禁莞尔。我也曾像他们那样在阳光沐浴中嬉闹.运动,打我最爱的乒乓球,为一个漂亮的进攻而拍手尖叫。而现在,已是一名初三学生的我。再与它们无缘,每天在书山题海中埋头苦读,连上厕所都是匆匆而来,匆匆而去。那只心爱的球拍已蒙上了一层尘埃,那也许是我不曾偷懒的证明。某片空虚疲倦的黑暗,会在叹气声中将它轻抚。我也曾像他们一样无忧无虑,抛下未完成的作业去玩耍,在秋千荡到最高点的时候放声大笑。而现在,身处所谓尖子班的我,每日被如山堆积的作业和父母殷切的期望压得喘不过气。名次和成绩正对我虎视眈眈,我不能有丝毫的放松。在这个竞争激烈的学校里,我只能选择激流勇进。我也曾像他们一样快乐,和最好的朋友一起嬉笑着去吃饭.去厕所。那时的友谊干净.透明。现在的我居然悲哀地发现,我似乎没有最好的朋友。也许我们只是同进同出,但我们的友谊只在表面,我们的心门都紧闭。同学间尽是“早上多少钟起床”“考试多少名”类暗藏杀机的话。流年似水,那些快乐,那些纯真,那些美丽,都被抛进了时光的深渊。500字 初一 抒情散文
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流年似水记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑,直到小时的容颜在模糊的空间重新绽放,我回到儿时,我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园,因为一个人在家里很无聊,有小伙伴们的陪伴就多了不少乐趣。而当我真正来到幼儿园,看到别人背着书包神气地上学,很是羡慕,于是又盼望着快点儿长大。就这样,童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。还记得小时候暑假回到乡下,看到姐姐们在树下荡秋千,树枝空隙看到的天空很蓝很高,是一种像绒毛般柔软又像泉水一样清澈的蓝。一片叶子飘落下来,打着旋儿,无论怎样千回百转地抗拒,终会以一种凄美的姿态告别树枝……现在已经很少回去了,这些美丽的画卷都定格在我的记忆里。突然有一天我终于上了小学,才发现梦想与现实相差很远,学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。复杂的人际关系,永远做不完的功课……让我无拘无束的童年在踏进校门的那一刻宣告结束了,而我曾经最盼望的儿童节也渐渐褪去华丽的色彩,我想这才是生活的开始吗?渐渐地,周围的人已经不再把我当孩子看,不再眷恋旋木上转动的欢乐,儿时的伙伴也有了各自的生活,我便开始拼命地回想。我们总是这样,憧憬着未来,可当未来真的来了,又对往昔有说不清的眷恋。于是我一边逃避长大,逃避长大的烦恼,又一边期待长大,期待长大的自由。我不停地在期望与回忆中徘徊,在过去与未来间游走,而我却实实在在生活在现在。或许成长就像那落叶,无论你怎样抗拒都会落地。往事如风,青春如梦。童年匆匆过去了,流走的年华告诉我前方的荆棘不会减少,面对旅途的坎坷,我会自怜自爱,会奋力生长,怎么都不说痛。600字 初一 抒情散文
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流年似水_1000字十六岁的朦朦胧胧,十六岁的浑浑噩噩,自己的十六岁竟为了那远边的雨燕而迷失自我,为她执着。十六岁的夏天,该放弃的就放弃,不要再去幻想什么了,为自己的高一生活写上一段残缺的结局。而后,调整好心态,沉着、坚强的去迎接十七岁的夏。——小引流年似水,似水流年。十七岁的夏来了,可是我总觉得少了一些什么,也许是少了一分回忆吧!夜降临,回首过往,这才明白十六岁的花季原来是那么短暂。十六岁的花季里,一个有着清秀文笔、悠扬歌声的女生,让我的心荡起一圈圈涟漪。每当她如一汪明净湖水的目光撞上我深沉的微笑时,我感到是那么不自然。校园内彼此擦肩而过,禁不住回头望望,她柔情依然。但为何不管怎样等待,怎样执着,也打动不了她的矜持。于是,我想通了,洒脱了许多,哼着林俊杰的《距离》。像一位旅行着从她座位边走过,仍不敢正视她的面容。在教室里兜了几圈儿,转身时,在众多目光中唯独没有她那一束,嘴里的歌停住了,居然有人唱:我走向前,你看不见,真的遥远,就连叹息影子听见,也似无言……唉,我心目中的女生,我的确一无所有。也不知何时起,很晚归家,流浪者似的双手插入裤袋,耸着肩,踏着寂寞的街灯,故作潇洒地走。深夜,心底那股激情在日记本上发泄以后,我便悄悄起身,轻轻掠过家人门前,去桥边会见梦中的安琪儿。命运和我开了个玩笑,一个很大的玩笑。她的那句话,一直束缚着我,我努力行着,却又从迷茫中回到起点。所以,我不再行着。只希望像今夜那样,不断有晚风拂过,从天上掉下几滴雨水,是再好不过了。醉醺醺跌入自己的空间里,又是深夜。窗外,月光如水,星星早已睡熟了。灯下,我将那本自编自写“印数”只有一册的散文诗集《风之祭》拿出来端详许久。书的扉页上写了一首诗:秋风清,月如钩,独倚醉月楼。心雨相随,落叶无忧,缥缈何时隐却秋。挽不住,泪空流。寒月明,相思愁,窗外人影独消瘦。无言秋无迹,心雨引伤楼。奈!雨燕不知意,冰凝泪,寒冬流。是啊,在情感的世界里,一切随缘。是你的,早晚归你;不是你的,何必强求!朦胧中,我静静地躺着,脑海里不住地想起她的那句话。的确,世界那么大,我们又是这样渺小,如一粒小小的尘埃,而我只是个普普通通的人。十六岁的花季,太多的感言,随着时间一起沉淀。而流年似水,它带着我,来到了十七岁的夏季。后记:花凋无声,叶落无影。一方残阳斜铺成诗语,由暮色里,那柔风摇动的梧桐树叶,看到梦境中才有的倩影一年的光阴在人世间流走,心中的红颜也随风远去。1000字 高二 散文
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似水流年一年又复一年,我们在一起的时间越来越短了,我竟然会留念你……想起和你打闹的时光想起你捧着肚子笑话的时光想起我无耻的对你说着脏话想起你难过的抱着我,默默地流着泪想起你帮我买冰激凌的身影想起你给我抄的笔记想起你给我带来的小吃…我都还没有忘记,虽然我经常龇牙咧嘴的对着你无耻的说:“我长大以后再见到你,是我这一生最大的失败,不!是最大的痛苦!”让我们回到把时间转回到六年前。12岁的我,跟着父母来到了A县,开始了我的县城里的生活我是一个很腼腆的小女孩,来到新的环境有点不适应。父亲把我送进了AS小学就读,我很不情愿,我总觉得,似乎这个学校有一种东西让我害怕。当我进入这个小学两个学期之后我知道了,是热情和压力。注册的最后一天,父亲终于带我去注册了,我跟在父亲的身后不做声,咬着嘴唇看着身边这些很陌生的环境。父亲带着我来到了主任室,我从父亲的身后看见了里面的人,有两三的老师早谈话,样子看起来还不错,他们听见了响动,停住了谈话,看向了我和父亲。3秒钟后,其中一位大腹便便,油光满面的男老师说话了,“你们是来注册的?”边说边来到了办公桌前,父亲走了上去,递了一根烟给那位胖老师,那人摆摆手,看向我,我几乎看不见他的眼睛,那简直是两条小缝。“几岁了?”“12。”“读四年级?”“嗯。”“成绩不错,去四乙班,行不?”说出这句话时,我似乎看见了他在轻蔑的笑着。在讥讽着我。我咬了咬嘴唇,小声的说:“好。”他放下我的学习档案,起身走到我身边说:“我带你去那班。”我跟着他来到了二楼左边第一个教室,班上有人发现主任领了一个女生进来,都不读书了,都放下书,跟同桌窃窃私语的说话。“那个是新来的同学?”“好像是哦,看起来,没什么呀。”“不过,好像看起来很有才的样子。”“是呀是呀,看起来好可爱哦!”“就你那样,别丢人现眼了…”“你也不是吗?”“你…。”“可是你发现没,她的眼神看起来好迷茫。”“是有点…”班主任大喊一声:“都给我住口!”瞬间,班上安静了下来,学习委员愣了一下开始发音读书。“叫什么名字?”“夏伊蓝。”我看着眼前的这位老师,她低着头写着我的资料,看起来40多岁,背很直,很严肃的样子。我心里一直犯嘀咕,为什么这里的老师一个个都是这么严肃?好可怕哦。我会不会被吃掉?这个班好可怕,我会不会得忧郁症…。。一个个问题出现在我的大脑里,我快要崩溃掉了。“夏伊蓝同学,明天早上7:00准时到校。”班主任头也不抬的说,语气很平淡。我吓了一跳,断断续续的“嗯”了声。回家的路上,我看着路上的风景,觉得好累,觉得自己好倒霉。我真想有原子弹把地球炸个稀巴烂,让人类从此消失!明天是一个倒霉的日子是一个痛苦的日子是一个崩溃的日子我要在这个学校度过两年?!太疯狂了!!!!太疯狂了!!!我一定要逃走可是。往哪逃?1000字 六年级 书信
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似水流年花开花落,似水流年……-----------------题记不记得什么时候,我呆呆的站在校门口,看着来往熙攘的人群,如此的陌生又熟悉,熟悉而又陌生……同班的女生在一旁说笑,好像已经认识了很久,很久。“你也是我们班的吧?你一个人吗?来,过来和我们一起吧!”她是第一个和我说话的人,她的声音很温和,很好听。我轻轻的应了一声,走了过去。然后一阵微风吹拂过我的耳际,然后我抬头看见蓝天里映照着我们,然后我听见彼此在微笑。轻轻扬起嘴角。这一季,花开……不记得什么时候,我问我自己:“时间是用来什么的?”“是用来让我们彼此互相了解的!”这是我最后找到的答案。我们之间好像在经历了什么之后就变得如此的要好。她家背后是一个废弃的木料加工厂。厂房被拆除后变成了一大片绿地,上面有几棵大树。夏天的时候草地上开满了野花。她第一次带我去的时候我就觉得那里很熟悉,她说以前我来过这里,那时候还很小,可能我记不清了,她却记得。原来我们已经认识了很久。我们就这样一直快乐着,真好……然而,人生不是总那么让你如意,比如说考场失意。第一次,那是我第一次考得那么差。突然觉得自己很没用。低头看着到处是红叉的试卷,很想哭。却强要自己忍住,因为那该死的自尊心。然后默不作声,然后站在她旁边,然后转身离开。她起身抓住我的手腕,我没有问她要去哪里,只是任由她拉着跑。时间好像被什么所冻结了,世界仿佛只剩我们两个人。她跑在我前面,我看不见她的表情,我只能感受到从她手中传来的温热,还有那穿梭在我们之间的风,把眼泪吹干了的风。和我想象的一样,她带我去了她家背后的空地。她走向一棵树爬了上去。“上来吧。“虽然对于高处有些恐惧,但我还是接住了她递给我的手。她没有问我为什么难过,只是淡淡的说:”知道天空为什么是透明的吗?“我不语,只是呆呆的看着被飞鸟划破的天空,”因为是透明的所以才能映照我们的梦想,对吧?“许久我才开口回答她。”嗯,只要天空依旧透明就证明我们的梦想还在,我们就应该去为之努力,就算会遇到许多挫折、不幸,我们也不能放弃,不是吗?“”我懂了,我们回家吧!“我们拉着手一起走着,太阳的光芒就这样把两个女孩的背影拉得很长,很长……”我们始终是要分开的。“毕业的时候她这样说着,仍是那么平静。我以为我们会上同一所学校,我以为我们的故事还会继续,我以为我是会哭的。可是没有,妈妈说,我们都长大了。三年,时间改变了许多,除了那棵依旧繁茂的大树。我小心的爬上去,突然记起自己曾经接住了谁递过来的,温暖的手。一样的地点,一样的世界,一样的画面,又一个空荡的夏天。少了她的那一页,心情也变得有些疲倦。曾经的一切停留在眼前,白色球鞋却走不回从前,我们约好闯荡的那片天,为什么只有我一个人向前,一个人数着只属于我们的流年……到最后,抬头,看天。低头,苦笑。这一季花落……1000字 高一 演讲稿
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似水流年岁月可以逝去,青春可以不再,但开在岁月唇边的花朵即使枯萎了,那暗香仍会穿透时光的障壁,盈盈飘散于某一个不知名的日子,人生之旅,有太多东西令我们难忘。平凡的我们在人生之路相遇,相识,相知再相离,看似结束的情恰是情的下一个开始。安静的你加上内向的我却是别的同学眼中羡慕的好朋友。在那花香充满整个校园的季节,我们踩着满地的绿叶红花走在学校的每一个角落。阳光穿过树叶,斑斑驳驳的在地上落下一个个小小的精灵。一切都是那么和谐,如同在熟睡的小浪花。平平淡淡,轰轰烈烈,潇潇洒洒,忧忧郁郁。世上的万事万物都在转眼瞬间稍纵即逝,一切都在冥冥中注定会尘埃落定。风吹起如花般破碎的青春流年,那些过去的瞬间精彩将成为我生命中一个个曾经的驿站。行走在青春的岁月里,时光如细沙般从指缝间流走,我们已在这个大千世界牵手三年,你带给我的快乐装满了我的心房。我们打打闹闹,无所不谈,过着无忧无虑的日子。上了高中,我们长大了,我们却再也不是形影不离了,你有你的世界,我有我的圈子,见面的时候我们则都捧着书本匆匆从对方身边走过,只留下淡淡的微笑,我们开始冷漠,甚至争吵。我们的友谊如同变化莫测的大海,并不平静,可我怎能忘却.…..在那树叶般稠密的日子里,雨又飘飘,理不完,剪不断。透过雨痕蒙蒙的薄雾,凝视着许多往昔,用记忆撑起一把孤寂的伞,独自漫步于雨中,望天空,却也迷迷茫茫。我默默的读着这似非似懂的雨季,朦胧的天,朦胧的地,朦胧的雨,重叠的脚印,成片倒下的梦幻,点点滴滴,诉说着往昔的年华。曾经,我们一起不顾旁人开心的大笑;曾经,我们一起为各自的故事流下眼泪;曾经,我们踩着月光聊天到天亮;曾经,我们站在星空下幻想着我们美好的未来;曾经,我们许下誓言要做永远的好朋友;曾经,……曾经,美好的曾经,属于我们的曾经。那个萧瑟的秋天,泛黄的叶子似乎在预示着什么?随风而落,似惆怅,似感慨,那个冷清的早晨,只有树上零落的几只小鸟在叽叽喳喳的叫着,我的心没来由的沉静,你走了,去了另一个城市,不知道什么时候才相见。从不知道,前一秒我们还在开心的打闹,下一刻却背道而驰;从不知道我们会背对着越走越远,下一刻能否再相遇,友谊能永远吗?似水流年,友谊凝固成一个个美丽的瞬间,沧海桑田,岁月里由我们演绎的悲欢,轻叩着心灵的门环。风轻云淡,虹霓流岚,曾以为如烟的往事早已幻化成点晶莹的碎片,遗失在记忆的长河中;曾以为如今焦躁的心中再也载不起斑驳的往昔。闲暇之余,过去的点点滴滴被心灵梳理成一条美丽的丝带,原来挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处。亲爱的朋友,你在他乡还好吗?你还记得远方的朋友我吗?似水流年,我想,我们终会去世界的某个角落相遇。1000字 初三 记叙文
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似水流年光阴似水,承载着幸福,也承载着冷漠,更承载着母亲与女儿之间一切的一切。——题记孩提时代“妈妈,妈妈,你快看啊,那是什么?那边……”小女孩使劲拽着妈妈的衣角,指着路边盛开的花,迫不及待地想要知道答案,“那叫迎春花,每年春天它都会来跟你见面。乖孩子,四年前她们这些美丽仙子的到来也预示着你的降临,更预示着幸福的开始,你明白吗?”小女孩皱起了眉头,她听不懂妈妈在说什么,更不知道什么叫“幸福”,“‘幸福’好吃吗?象你给我买的棉花糖一样吗?那我每天都要幸福,妈妈。”望着女儿稚嫩的表情,母亲露出了甜美的笑容。每次带女儿出来散步,女儿总会有许多奇怪的问题,也正是这些不同寻常,成了母亲与孩子交流的桥梁,激起孩子对世界万物极大的兴趣,童言无忌,是她给幻想以最好的诠释。母亲爱女儿,深爱这个头顶上带着问号的孩子;女儿也爱母亲,深爱这个可以给她句号的母亲。女孩使劲拉着母亲的手,奔向远方。垂髫光景女孩开始步入学校。“走,闺女,跟妈散步去。”“嗯”女孩拉起妈妈的手,出了门。母女,依旧是一幅美丽和谐的图画。“看,河边嬉戏的鸭子,真有趣。”女儿指给妈妈看。“像什么?”母亲试探着问道。“像什么?难道鸭子还会像鸡吗?妈妈你真奇怪。”笑容渐渐褪去,与之具来的是内心的恐慌。为什么连孩子内心仅有的一点想象也在随着时光渐渐被吞噬。母亲牵着女儿的手,继续走向远方。……豆蔻年华“我不去,还有好多作业没完成呢!散步?没时间。”房间里又回荡起女儿厌烦的话语。“一会就回来了,正好也放松一下,走吧,闺女,陪陪妈。”带着不情愿,最终,母女二人还是走出了房间。母亲走在前边,女儿跟在后面,一语不发。耳机里的流行音乐冲击着她的每一根听觉神经。仿佛无心感受美丽的风景聆听自然的呼声。“孩子,迎春花又开了。”母亲像个孩子似的回头告诉女儿,换来的却是一声冷漠的“嗯”。河塘里鸭妈妈带着一群小鸭正在练习浮水,他们紧跟在鸭妈妈后面,生怕因为自己的大意不小心掉队。女孩抬起头,刚要感受一下春日温暖的阳光,却忽然被一样东西刺痛了眼睛。“不,”她从心里告诉自己“不,那不是白发,我的妈妈还年轻。”她急忙上前跟紧一步,却不得不承认,岁月的痕迹,已在母亲头上悄然显现。及笄时节大学毕业后,女孩得到了一份另无数人羡慕的工作——白领。春天再次如约而至,繁忙之中,忽然决定回家陪陪母亲。“妈,我陪您出去散散步吧,您年纪打大了,不能总闷在家啊。”母亲很高兴,那笑容干净而漂亮,如同明亮的阳光碎片全部变成晶莹的花朵,在她的面容上如涟漪般徐徐开放。女儿挽着母亲,诉说着自己的苦衷和外面世界的精彩。孩子不停的说,仿佛像把所有的事一股脑全部告诉母亲。而此刻,母亲成了最好的聆听者。夕阳让他们拉下很长的影子,一直延伸到天际,太阳伴随着温馨的笑声渐渐落下地平线……女孩终于知道了,终于读懂了:母亲头上的白发,是岁月沉淀后最纯粹的晶体。……1000字 高三 写人