曹操的悲哀
风吹过,吹过历史的灰,这灰,是一代天骄的弯弓;是康乾盛世的繁盛;是文景之治的昌荣。他们已悄然而去,恍惚中,我看到了一个千古悲歌,那白脸,那悲哀,那曹操。
小时候看戏时,总看到一个白脸的人给一个红脸的人下跪,跪得如此狼狈,似乎是有意演成这样。我问奶奶那白脸的人是谁,奶奶说那是曹操,是大坏蛋。我不知他为何坏,也不知有一本《三国演义》,亦不知奶奶为何回答得如此利落。
后来,看过《三国演义》,我方明白过来,但我总认为曹操有他的长处,到了现在,我为曹操悲哀。
尊刘反曹,这四个字,注定了曹操是汉贼。为何如此?就因曹家没人当过皇帝?这观念,太陈旧了。
桓,灵二帝,无安天下之德,无保江山之能,那谁有德有能?
刘备,妇人之仁,依一个诸葛亮给他安天下;孙权,背弃盟约,为一个荆州城坏了灭曹大计。刘备,文武不行,无孔明之计,已是曹操阶下之囚;孙权,盘踞江东,无陆逊之策,已是曹操刀下之鬼。曹操,虽无孔明之能,却有司马之智;无五虎之勇,却有百万雄师。平袁术,灭袁绍,诛吕布,伐张鲁,讨董卓,谁有这般能力,纵横驰骋,无人可挡,笑傲沙场,穿梭于乱军。汉贼之名,消了曹操的威信,长了阿瞒的骂名;消了民众的信任,长了苍生的怀疑。火烧乌巢的妙计;挟天子以令诸侯的胆识;下邳战吕布的骁勇,尽被忘尽弃尽。
有人说曹操心狠手黑,心不狠,何除奸臣?手不黑,何平敌众?曹操信奉着他宁教我负天下人,休教天下人负我的人生哲学,并试图用这个哲学去安天下。但人们对此皆予以否定。但沙场之上,妇人之仁可否退敌?背信弃义之人可否服人?沙场上,只有肯下手才有胜利!
曹操的那张白脸在人们心里扎了根,使曹操永远是汉贼。
事实已无法改变,曹操只能给那张红脸的下跪,只能戴着那张白脸受人唾骂。只能接受无法接受的事实,只能唱着他奸雄之曲,背着他的英雄之恨,只能负着那奸臣之名,听台下一个老太太讲给一个孩子:从前有个坏蛋,叫曹操。接着,悲哀着他的悲哀。我也只有悲哀,悲哀曹操。
妈妈,我想对你说
亲爱的妈妈:
您好!
谨此信件以表示我对您的尊敬和爱戴之情。
在家中,您照顾的我最细腻,有什么学校里的新鲜事我也愿意给您唠唠嗑,和您分享;我开心时,告诉您,快乐的心情就会倍增;我伤心落魄时,与您谈心,悲伤的心情就会大打折扣。
其实,我想说,您是我心中的佛!
不知不觉,我已经从一个只会撒娇任性的小孩成长成了一名初中生。瞧!这时间溜得多快,是您在晚上陪我熬夜做题,每天早上给我一杯白开水。您,对我来说就是一种信仰,在我的人生中是不可或缺的。
其实,我想说,我爱您!
每一年的母亲节礼物您都无比珍惜地收着,您收到礼物那甜甜的笑容映入我的眼帘——您抚摸着我亲手所做的贺卡,想抚摸着多么珍贵的宝物,细细品味我所写的东西,露出满足的笑容。那时我的心里比喝了蜜都甜。
其实,我想说,您的教诲我铭刻于心!
每当我做错事时,您就是世界上最严厉的母亲,您总会让我知道自己做错了什么,让我自己反省自己,在您严厉的教育下,我慢慢长大。
其实,我想说,咱们今生今世永不分离。
我总是要长大的,在您的照料下,我度过了童年,现在正在成长过程中,咱们以后在一起的时光正在慢慢减少,我永远不会离开您,我要和您在一起,永远!您也想如此,对吗?妈妈钱牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长!
其实,我想说,我最信赖最依赖的人就是您!
您就算喂我毒药,我也会毫不迟疑的吞下;您就算领我去悬崖我也会一步不落地紧跟着,不为什么,就为您是我最信赖最依赖的不可或缺的唯一的母亲。
我渐渐发现,不论我被卑微和落魄怎样困扰,您永远都是我可以停泊栖息的港湾,您的关爱和呵护总会将我送上一条风雨无阻的航船。
您的爱,对我来说,永远都是最宝贵的。
祝您
万事如意
心想事成
2014年2月7日
您贴心的小棉袄
初二:薛凌霄
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气愤.悲哀我们班有一群学生,不,可以说是一群痞子。他们成天无恶不作,以强示弱,无法无天。他们所到之处,人人气愤,人人苦恼,谁见谁烦。你在这里玩的时候,他就过来踢你一脚:你在这里写作业的时候,他就过来抢过去本子不让你写;你想反抗的时候,他就召集帮凶,一拥而上,和你来个不公平的打斗,不说是头破血流,也得是遍体鳞伤,手痛脚麻。告诉老师之后,老师却是三言两语训训便罢,有时甚至就说:爱他的吧。不管不问。任他们作恶多端,称王作霸。老师就像就像一个皇帝,只知其一不知其二,而那群痞子就像一个恶官,在皇帝面前说一不二,百依百顺。“皇帝”一走,便又和刚才说的有天壤之别,阴奉阳差。再次开始横行霸道,欺压“百姓”。尤其是今天,放学以后,我们班还有一些同学没走,当然也包括他们。老师走后,这里就成了他们的天空。玩就玩,乐就乐呗。可他们却在这里东钻西窜,而且还吸着烟,听着MP3,开始“吞云吐雾”,摆出一个二流子架势。朝着这个同学吹一口烟气,对着那个同学吹一口烟枪,弄得满教室“浓烟滚滚”,可把同学们呛坏了。一个同学就说他们:你们别吸了好不好,烦不烦人。哪知他们就不行了,把嘴里的烟往地上一扔,踩灭之后,瞪着眼,一拳两脚一下子打一边去了。还有,今天不是大休嘛。有一些高校生竟然上我校厕所里去向人家索财,如若不给,后果可知,挨打是当不了的。看大门的爷爷知道了,把他们轰出学校不叫进来,哪知他们竟口出狂言,恶骂老人,可别忘了,老爷爷可五六十岁了。我是多么想制止他们,但又怎么可以呢?而且我还不敢走路,只能在心里藏有气愤啊!我在想:到底什么人能制止他们?叫他父母,他们肯定不行;叫老师,他却不管不问;叫同学,却又力不从心;叫家长,他们却说无多大碍。学校,不,不,是天下怎么多乐这么一群人,不不不,也不是,是一群畜生!唉!气愤,悲哀啊~~~700字 六年级
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气愤.悲哀我们班有一群学生,不,可以说是一群痞子。他们成天无恶不作,以强示弱,无法无天。他们所到之处,人人气愤,人人苦恼,谁见谁烦。你在这里玩的时候,他就过来踢你一脚:你在这里写作业的时候,他就过来抢过去本子不让你写;你想反抗的时候,他就召集帮凶,一拥而上,和你来个不公平的打斗,不说是头破血流,也得是遍体鳞伤,手痛脚麻。告诉老师之后,老师却是三言两语训训便罢,有时甚至就说:爱他的吧。不管不问。任他们作恶多端,称王作霸。老师就像就像一个皇帝,只知其一不知其二,而那群痞子就像一个恶官,在皇帝面前说一不二,百依百顺。“皇帝”一走,便又和刚才说的有天壤之别,阴奉阳差。再次开始横行霸道,欺压“百姓”。尤其是今天,放学以后,我们班还有一些同学没走,当然也包括他们。老师走后,这里就成了他们的天空。玩就玩,乐就乐呗。可他们却在这里东钻西窜,而且还吸着烟,听着MP3,开始“吞云吐雾”,摆出一个二流子架势。朝着这个同学吹一口烟气,对着那个同学吹一口烟枪,弄得满教室“浓烟滚滚”,可把同学们呛坏了。一个同学就说他们:你们别吸了好不好,烦不烦人。哪知他们就不行了,把嘴里的烟往地上一扔,踩灭之后,瞪着眼,一拳两脚一下子打一边去了。还有,今天不是大休嘛。有一些高校生竟然上我校厕所里去向人家索财,如若不给,后果可知,挨打是当不了的。看大门的爷爷知道了,把他们轰出学校不叫进来,哪知他们竟口出狂言,恶骂老人,可别忘了,老爷爷可五六十岁了。我是多么想制止他们,但又怎么可以呢?而且我还不敢走路,只能在心里藏有气愤啊!我在想:到底什么人能制止他们?叫他父母,他们肯定不行;叫老师,他却不管不问;叫同学,却又力不从心;叫家长,他们却说无多大碍。学校,不,不,是天下怎么多乐这么一群人,不不不,也不是,是一群畜生!唉!气愤,悲哀啊~~~700字 六年级
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