精彩课间
350字
二年级
写人
“叮铃铃”，下课啦，同学们一窝蜂似的涌出了教室，玩起游戏。
安静的操场上顿时人声顶沸。女同学们拿出毽子
、皮筋，三个一堆，五个一群的玩了起来，而我们男同学玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要数玩悠悠球了，也是观众最多的。五颜六色的悠悠球在操场上上下飞舞，招式千变万化，各式各样。有摇篮，有弹跳，还有高空飞人……
有一个同学耍起了一个高难度的天外银龙赢得了一阵叫好声。忽然传来一阵欢笑声，大家转头望去，原来是玩捉迷藏的“瞎子”摸错了人，摸到了玩卡片同学的头引起了一阵欢笑声。玩抓人游戏的同学一个个跑的满头大汗，小脸通红，哎呀！不好！抓人的同学跑的太快了差点撞到一位一年级的同学，幸好他一个“急刹车”，才没发生撞人事故，真险啊！看来课间还是不要玩追赶类游戏为好呢。
“叮铃铃”，上课了，同学们意犹未尽的跑进教室，真希望课间十分钟变成三十分钟，那该多好啊。
游泳
200字
四年级
叙事
一个炎热的下午，红星路小学二(5)班的华老师，带领第三小组的同学去游泳。
一会儿，他们到达目的地。同学们站在池边，跟着老师做准备动作。在老师的带领下，他们下了水。
游泳池里的水真干净，一眼就可以望到底。大多数同学不会游泳，老师叫大家在水里围成个圈，让一个同学到圈子中间，她托着这个同学的腰，做示范动作。这个同学两臂划水，两脚蹬水，身体就浮在水上。同学们都照这样练习。
经过一个下午的练习，同学们都有很大的进步。有的同学可以浮起来了，还能往前游几步。有的同学说：“我们要经常学游泳，学会了，到大江、大河里游泳也不怕了。
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精彩的大课间活动下课了，同学们像一群出笼的小鸟一样“飞”出教室，来到了大操场，加入到大课间活动中，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在跳绳……快看！那个踢足球的同学用力一脚把球踢向球门，可是没踢准地方球速太慢，守门员轻松地把球抱住了。不一会儿，足球又到了另一个同学的头顶上，他把球高高顶向球门上方，守门员腾空而起，像空中揽月一样，把球摘了下来。后来，一个前锋找到了一个很好的射门机会，他猛地将球踢向球门右下角，守门员饿虎扑食般地扑向了足球，把球给拦住了。这个守门员真是太棒了！再看打篮球的同学们，他们正玩得热火朝天，一个同学想把篮球投到篮筐中，可是力气太小，连篮筐的边都没有碰到，他无奈地摇了摇头。第二次，他咬着牙，用力一投，却被篮筐的边给弹了出去，嗨！差一点就投进了。第三次，他瞄准了篮筐，双手用力一投，终于把球投了进去，场边发出了一片欢呼声。大课间的活动真是精彩啊！（公众号：墨香悠悠）350字 二年级
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“大课间”在09学年的第一学期，学校为我们安排了“大课间”。大课间，大课间，您给了我们一个娱乐的空间。大课间的活动真是丰富多彩：有人在跳绳，有人在跑步，有人在跳高，有人在打球，你看，在打操场的中间更精彩：低年级的女娃欢声笑语踢毽子，高年级的顽童神气十足练武术。每个人都在展示自己的一技之长，真可谓——八仙过海，各显神通。大课间，大课间，您给我们无比的欢乐，也给了我们健康的体魄。我爱您大课间。150字 二年级 叙事
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课间休息叮铃铃……下课了，老师拿着书本离开了教室。同学们看见了，就自由自在的在教室里玩起来。有的在说话、有的在飞飞机、还有的在做游戏。这时候小明说话说得太有味了，就不知不觉就把脚架在了自己的课桌上。小刚看见了就对小明说：“小明你不能把脚架在桌子上，这样不讲礼貌，也不讲文明。”小明没有理小刚，还说：“我就要哩!我就要哩!”这时只听见“轰”的一声，小明摔到地上去了。原来凳子脚被小明搞断了。上课了。老师来了，同学们都对老师说：“小明把凳子搞坏了!”小明听了被吓得满头大汗……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。300字 二年级
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课间众生相"叮铃铃…"，清脆悦耳的下课铃响了，大家放下课本，开始扮演了各自不同的下课角色，我算了算，分别是"学者"、"游侠"和"懒汉"。"学者"篇"学者"这个角色人数寥寥。瞧，坐在座位上还在认真学习的就是"学者"。他们有的做作业，有的拿着课本温习上课内容，还有的学有余力者，正津津有味地"啃"着课外书呢。"学者"们都爱炫耀自己的学习进度，每每做好一件"大事件"，就会在班中大喊一声："我终于做完了！"以此来告诉他人。其他学者则会更快地写作业，写完以后也要迫不及待地喊上一嗓子。现在，他们正在做着老师布置的课作，一个个奋笔疾书呢！"游侠"篇"游侠"是大部分人在下课喜欢选择的角色，因为这个角色可以随心所欲，想干嘛就干嘛。经过我的观察统计，游侠也分为三类，分别是跑去玩拍手游戏的；四处追逐打闹的和到处闲逛发现新鲜事的。"游侠"们都有一个相同走路的习惯，就是用双手撑着两张桌子，身体悬空，荡到下一对桌子面前，不知为什么，"游侠"只要一走到两张桌子的中间，就会情不自禁地撑起来，仿佛在玩一副双杆，晃晃悠悠，荡着向前走。"懒汉"篇在下课的一瞬间，打了一个大哈欠的就是"懒汉"了。"懒汉"在下课不会离开椅子，只会趴在桌子上休息，小憩一下。你若叫他们去玩，他们只会摇摇头，有气无力地伸一个懒腰，继续趴着。无论你怎么叫，他们都不会去跟你玩耍，只是摆摆手罢了。在这时候，让他打精神的方法就只有一个，就是上课铃声了，呵呵，没错，"懒汉"们就是这样度过了美好的下课时光。不过，这里的"懒汉"可是褒义词哦，他们充分利用了课间时间来调整自己的身体情况和精神状态，以便更好的进行下一节课的学习。我仔细想了想，我应该是属于"游侠"之类了，一下课就去与"嘎子哥"玩得不亦乐乎。请同学们好好回忆一下自己的下课活动，你是属于哪一种呢？700字 写人
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课间十分钟2009年6月19日星期五晴课间十分钟甘肃省靖煤公司二中小学部二（3）班杨淇课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。叮铃铃……下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去……叮铃铃……上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。200字 二年级 写人
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课间十分钟课间十分钟荆韬下课了，我们来到操场上，想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长，所以，一切都由我来安排。我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土，而我用卡片收拢着附近的土。我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上，用力一转，“哗啦”一声，沙土就像被龙卷风卷了下来，到了最后，变成了像大拇指一样的土堆，我们继续再转，在转的同时，再往上加土，果然，越来越慢，后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山，欢呼雀跃，高兴极了！这时，上课的时间到了，我们依依不舍的离开了操场。指导教师崔梅茹200字 二年级 写人
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