理智的意义
--旭飞--
理,即理性,是逻辑化的主见;智,即智慧,是机智行事的方法。假如爱是飞驰的
列车,那么,被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。
理智是辨别是非及控制自己行为的能力,它既是一种明智,又是一种胸怀。胸怀开阔了,能包容的事多了,也就更理智了。有主见又有方法,行动起来就方便,就会看到成功的曙光。
在我们生活当中,做事留有余地的人,一定是明智的人,遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧!要做个明智的人并不难做,当你烦劳时候,不如去开阔你的视野和胸怀,在那博大的胸怀里,一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道,苍白无力。
因为之有胸怀宽广大的人,才能沐浴在灿烂的阳光里,才能把整个世界拥抱在自己的怀里。
其实,人一生中不论是快乐还是悲伤,最后都将成为回忆,用微笑去面对不快快的事,用微笑去看待人生的起落与得失。只有这样才能拥有幸福的生活。大海有博大胸怀,故能积细流而成浩瀚之势。你要是虚怀若谷,又博采众长,你就能拥有无穷的智慧。
在生活当中,为人处事,应心存善意,胸怀坦荡,宽厚待人,得人好评,生活在快乐环境中。
人的放纵,是人的本能表现,克制是人的一种理智,假如没有理智,人们就会忘乎所以,或失去信心,迷失方向,有了理智,才能知道自己能做什么,不能做什么,发挥自己的特长,展示自我。
理智是我们人生航程的风帆,是我们航程的指南针,是我们旅游的导游,是我们生命历程的一盏明灯。
庄严的阅兵式
今年是祖国母亲的60岁生日,我是一名少先队员,我当然不能错过今年庄严的阅兵式,今年的阅兵式让我看的心潮澎湃。
主席台上一声令下:“阅兵式正式开始。”我很兴奋,只听“轰”的一身,礼炮开始鸣响,60门礼炮陆续响起来,这些礼炮代表了我们中国已经60岁了,随着礼炮的响起就开始升国旗仪式了,200名护旗手从人民英雄纪念碑走到升旗台,他们一共要走169步。他们走得是那样整齐,横着望去就像一个人在走路一样。随着国歌声的响起,开始升国旗。在这庄严的一刻,作为一名少先队员我马上立正敬礼,我为之自豪无比。
接着阅兵式开始了。胡主席先检阅部队,我的心又一次激动起来,要知道这是我最期待的,士兵们站着整齐的队伍。等待主席的检阅。这时候,我想起了毛泽东爷爷在开国大典上说的那一句向全世界人们宣告的一句话:“中华人民政府今天成立了!”就从那时起,我们全中国人民真的站起来了。
接下来分列式开始了,你瞧部队正向向我们走来呢,看!他们是那么的严肃,个个挺胸抬头,手持步兵枪,浩浩荡荡地向全世界人民展示,我们中国是一个不可战胜的国家。
接着演示了我们国家的装备,这些装备让我看得眼花缭乱,许多新式武器我从来没有看到过,我还知道90%是以前的阅兵式从来没有出现过的,有99式坦克、核导弹、两栖突击车、轮式步战车、无人驾驶飞机……这些都是我们国家自己制造的哦!这些足可以显示我们祖国60年来的辉煌成绩。
今年的阅兵式是我人目前所见最精彩的一次!作为一名少先队员应该:努力读书、早睡早起、多做练习,做一名全面发展的好学生!
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理智有理智方可登上峰顶,冲动终将坠入谷底。登峰者所要具备的一个重要能力即是理智,路途巉岩险不可攀,若不让理智带路,一路上的险阻都将化为推动你坠落的诱惑力。面对高峰,理智者一步一个脚印,遇到危机,静心细想,从经验中提取解决方法,寻找化解危机的措施,一路往上攀登;冲动者,望见遥远的顶峰,在困难险阻的百般阻挠之下,横冲直撞,拼命用尽各种方法往上攀登,尽管登得高了,却始终难以摆脱危险的聚集,反而让自己在高处陷入了更大的危险,进退维艰。前进,需要让理智拉着双手,然后跟着感觉大步地走。生活,需要理智的调和。俗话说“冲动是魔鬼”,也许在冲动的怂恿下,细小的矛盾也将成为硕大的灾难。人与人之间情感的碰撞,思想的交汇,行为的摩擦,难免有矛盾与不和之处,面对生活的矛盾,需要理智的牵引。“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,理智,是一种容忍,在发生矛盾之时,要静下心让理智来调控心房,从而催生出良好的情绪,以心平浪静之态对待事物,以正确的方式处理问题,从而避免了不必要的争执和斗争,和善解决纠纷,理智,才是解决问题的切实方式。若失去理智,人就将如嗜血如狂的饿狼一般,感受不到刀锋与舌交割的疼痛而无知不堪,在一切诱惑之前都显得麻木不仁。失去理智,生活就如同失去方向的航船,飘荡在漫无边际的大海,随时都有淹没的危险;失去理智,生活就如同掉队的大雁,飞翔在广阔无垠的天际,随时都有坠落的伤害。只有让理智牵着手,才能跟着感觉走。理智,是前行路上的明灯,是迷失征途的导航,是穿越困苦的车马,是心灵盛放美丽而庄重的花朵。600字 高三 抒情
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《理智与情感》的内涵摘要:直到学会忙忙碌碌地生活,没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了,于是,我重新翻开《理智于情感》,看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难,而感性的玛丽安又是如何学会理智,学会成长。行文,是总结倾泻于笔尖的记忆。 因而我们所读到的好书多半是润藉了的思绪,平静了的情感。并在这个潜移默化的过程中,渐渐平息自我,进入一种行云流水般的自然状态。 记不起是什么时候开始读的《理智与情感》,也许它一直安静地躺在我的枕边,从中文到英文,从文书到电影,日日年年醉,一岁一心情。小时候的《理智与情感》是枯燥的,两个女孩,不同的性格,不同的际遇,相同的幸福结局。世界上的幸福总是相似的,我从她们身上找到了辛德瑞拉的影子,只是这次的王子不再英俊。于是,一幅英国十八实际的画卷,成了我童话时代的晚霞,那时候,我仍然相信每个故事都真实可信,每种幸福都理所当然。 直到学会忙忙碌碌地生活,没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了,于是,我重新翻开《理智于情感》,看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难,而感性的玛丽安又是如何学会理智,学会成长。玛丽安曾认为人的一生只能有一次爱情,于是她拒绝了布兰登上校,那个和她一样知道很多悲伤的曲子的人,也正是她美丽的钢琴声打动了上校。然而,人的一生终究有很多次选择,一次落水并不能阻止我们再次乘船,因为每一艘新到的船都可能载着我们的幸福靠岸。 相比玛丽安,姐姐埃莉诺更为理智,她可以与吝啬刻薄的一目兄弟谈论生意上的事,也可以在自己痛彻心扉的时候给予妹妹最真挚的安慰,她甚至能够祝福爱人的一去不返。最喜欢看埃莉诺平淡温和的笑容,仿佛能够消退所有的事与愿违。当最后腼腆爱德华回到她的身边对她说:“我今天来这里并不抱任何期望,我只是想告诉你,我的心将永远属于你……”最感人的告白从最不浪漫的人物口中说出,一向理智的埃莉诺终于忍不住放声大哭。而我,也终于明白,并不是所有的幸福都顺理成章,幸福,需要长久的等待,更需要始终如一的赤子之心。一个人幸福与否,只要看她在一天平息后,能不能感受到宁静,能不能有一种充实和饱和填满心灵。如果是,时常感伤的人也是幸福的。当玛丽安弹起那首《不要再哭泣,悲伤的泉》,不止是布兰登上校,书外的我也沉浸在一个失去父亲的女孩细水流长的忧伤中,平静中的忧伤,又何尝不是一种幸福呢?900字 高三 议论文
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长大的意义曾经,我以为,明天和今天一样,时间好像背着龟壳的黄牛,永远呻吟着一样的歌,永远绕着磨盘打转。不知是不是我们不懂拥有,不懂珍惜,所以生活才如此乏味?或许,我还小,所以我不懂。童年,不过是一个连接稚气和蓬勃的隧道罢了,这头是什么,那头我想亦是如此吧!直到有一天,我走在绿荫婆娑的曲径上,从一个小朋友身上真正懂了什么是童年的活泼与天真。有个孩子在哭,妈妈问他怎么了。他却问妈妈:“妈妈,我什么时候才能长大?”我忽然想笑,想起小时候也曾依偎在妈妈怀里,问过同样的问题。我不禁竖起了好奇的耳朵,想听听或许类似多年前的那个妈妈的回答。孩子的妈妈莞尔一笑,说:“等你不想长大的时候,你就长大了。”我感到挺奇怪,这话别说小孩了,我长这么大了,也还似懂非懂的,莫非我也还只是一个孩子?“算了,何必那么认真呢?”我在心里暗暗地想。正想走开,却听到那个小孩很认真、很大声地说:“妈妈,我已经不想长大了。”然后,他又很可爱地睁大双眼,问妈妈:“那我是不是已经长大了啊?”清风把我的笑带过,我掩不住由心而生的笑意,尴尬地走过那对母子。翌日早晨,还含蒙蒙睡意的我听到楼下有一群小孩在兴奋地喊:炒黄豆,炒黄豆,炒好黄豆炒豇豆……原来,暑假也可以过得这么快乐。500字 初二
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生命的意义生命是宝贵的,也是美好的,还是顽强的。每个生命都来之不易。有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因为薯片渣的香味,引来了成群结队的小蚂蚁。我注意观察着,它们经过一番“讨论”,齐心协力地搬走了薯片。我看到了这一幕,对它们小小的身体发出大大的能量而惊讶。这时,我突然心血来潮,心想:如果把小蚂蚁放到水里,它们会有什么反应?在好奇心的驱使下,我找来一个矿泉水瓶,灌了半瓶水,捉了几只蚂蚁进去,它们“从天而降”,落到了水面上,顿时,它们开始挣扎,极力鼓动着细小的腿,沿着瓶身往上爬。因为瓶身有水,它们一次次跌落下来,但它们并不气馁,坚持不懈地往上爬。我被小蚂蚁求生的渴望所震惊,我把它们放了出来。还有一次,妈妈买了一只大号高脚杯来养鱼。小鱼可爱极了,它们艳丽的条纹和色彩深深吸引着我。我找来鱼网,捞起一条小鱼,它疑惑地看着周围,只要我不给它水,它就不能动弹。它挣扎着,在鱼网中扑腾着,想极力跳进水中,我感到一股生命的力量在鱼网中跃动,那样强烈,那样鲜明!我忍不住放了它。小小的生命竟有如此的气魄,那我们就更应该珍惜生命,为生命负责,决不白白流失生命。虽然生命短暂,但我们是生命的主宰。我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。500字 四年级