我的故事
试刚刚考完,老师们一致认为出卷老师未免太心狠手辣,愤愤的说:这是学生该做的题目吗?给初一的学生做也不是简单的。最后老师们达成协议,让我们每人写一篇考试后的感受,表面上是不放过任何一个机会,提高我们的写作能力。实际上是想有几个人在作文中写出对卷子本身的不满,这样他们好去向“上头”反映情况。
我们班的同学大都是头脑比较简单的(当然包括我在内,其实这也不能说是头脑简单,充其量说是比较单纯)并没有领悟到老师的用意,只是写了些考试中遇到的障碍,惟独被老师比喻成萤火虫的王佳宾(因为他写作文总是一段时间有一篇文章让人刮目相看,等他的名声不响的时候,又会有一篇比较好的文章出现)这次他就这样写到:
**主任,(即出卷老师)我要扒了你的皮,抽了你的筋,啃了你的骨头,挖了你的心。
就是因为这几句我认为不是很文明的话,他竟然成了校园里的风云人物。语文老师把这篇文章拿给每个班主任老师看,拿给副科老师看,甚至把这当做万民联名状拿给主任看。
王佳宾认为自己没活路了,就说要从我们楼跳下去,不过没人拦着他,因为我们都知道,就他那样,他敢吗?果然不出所料,他还没走到阳台呢,就不敢再往前走了。
我还是觉得自己是比较幸运的,因为我星期六要上数学奥数培训班(没有要交钱,完全为我们着想,而且是我自愿的),这样我就能提前知道自己的成绩,而且就算考的不好语文老师也不会骂我,顶多是教育教育我,让我好好学习,我们班一直是这样的。
一转眼,星期六就到了。我上了学。刚刚到那儿,就看到我们班的学生都挤在一起,看到我来了,立刻飞奔到我面前问我知道自己的成绩没?我心里暗暗叫他白痴,不过我还是很有礼貌的说:“对不起,先生我不知道我的成绩。”
他见我不知道,又问:“那你估计你考多少分呢?”
我见他还问我本身今天心情不好是他惹我的,我发脾气了:“你烦不烦啊,真是的,我怎么这么倒霉,跟你做同学,你这个笨蛋,哼!你是不是想知道我考多少分啊,我现在告诉你我考了满分你信不信啊,啊!”
他显然被我的气势震住了,半响才说:“对不起啊,我不打扰你了。”
就这样上午有好几个同学来问我的成绩,不过,他们比第一个好多了,只是问了一个问题,所以我都耐心的告诉他们我不知道。
中午吃过了饭,根据我的了解所有的卷子都已经改好了,我就打算和好友一起去问成绩,都怪好友把这件事情告诉了我们班的同学,他们一致要求我要帮他们去问问不然的话他们就再也不把我当朋友了。
无奈,只好答应了他们的要求。
前往办公室的路上我不断指责好友,她则像个小兔子,不出声很自责的样子,我也不忍心……
(时间关系,以后的内容见《我的故事(7)》)
我的老师
我的老师
松柏一小 二年级四班 李见初 指导老师:方碧暖
我有一位老师,她长着一头乌黑的头发。平时喜欢穿颜色鲜艳的连衣裙。你一定想知道她是谁吧?她就是我们的语文老师——方老师。
方老师平时对我们的学习要求可严了。要是哪位同学字写得不好看,她一定会要求我们重写。有一次,我嫌作业太多,心里就不想做,结果做的作业字写得很缭草。第二天,方老师就在我的作业本上点了好几个小红点,要求我重写。从那以后,我做作业再也不敢马虎了。
你别看她对我们学习要求严格,其实,她平时和我们相处得很好。有好几次,在上学的路上遇到她,她还跟我手拉手,有说有笑地上学去,跟我就像好朋友一样。
我喜欢我这位既严格又平易近人的老师——方老师。
指导老师:方碧暖
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我的读书故事“爱读书,读好书”我每次都拿这句话来告诫自己,正因为我爱读书,所以我每次读的都是好书。 我们家到处都是书,爸爸妈妈的床头柜上、冰箱上、茶几上……当然,也包括我的书房的三个书架上。可以毫不夸张的说,大约有一百多本,其中有80多本都是课外书。一开始,我在书店里看到《魔幻季节的秘密》这本书。我想:哇,名字都那么诱人,何况内容?我便沉浸在这书香当中了……“琪琪,走了!”爸爸妈妈向我走来。“你们事情办好了?”“嗯,快走吧!”“好吧。”我一边答应,一边向收营台走去,妈妈付了钱,叫我把书给她看看。妈妈看了一眼,脸上立刻换了表情:可以看出,妈妈的脸上透露出一点不开心,我愁眉苦脸的解释:“妈,这本书蛮好看的!”妈妈经过了我的一番“折磨”,心不禁软了下来:“好吧。”我就是用这一招,才获得了许多我不知道的秘密。 我还读过《上下五千年》、《三国演义》、《神秘的女老师》、《植物的咒语》、《窗边的小豆豆》等等。有的让我了解了古代一直到今天的重要事件,有的让我知道了蜀国、魏国与吴国的纷争,有的让我知道了身边没有孩子,人生就不算完美,还有的让我明白了植物善良的一面与丑陋的一面,最让我深有感触的是小林校长那灿烂的笑容…… 现在,我还要说:“爱读书,读好书!读了书,你就会知道我为什么叫你读书的原因,行动起来吧!有了书你的生活会更加美好!”450字 五年级 演讲稿
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我的读书故事我喜欢读书,大概是因为书中总能找到许多令人惊喜的发现:思想·智慧和凝练:总能让人产生难以释怀的体验:激情·欢畅和快乐。那些充满灵性的美文佳作,妙语连珠总能给人余香满口之感,让人回味无穷。前苏联着名教育家苏霍母宁斯基说过:无限相信书籍的力量,是我们教育信仰的真谛之一。是啊,从一定的意义上看来,一个人的精神腾飞史,就是这个人的阅读史之前的我一提到读书就头痛,因为我最不爱读书了,甚至连童话故事都不爱看。爸爸妈妈煞费苦心的给我买书、借书,可都被我一一拒绝了。我的书架上摆满了书,可我连书皮都懒得看一眼。无论爸爸妈妈怎样说,怎样吵,都无济于事。父母对我读书的态度太失望了。而现在的我,见到一本好书,便会让爸爸妈妈给我买。他们都很奇怪我的态度会转变的如此之快?这一切都源自一堂生动的教育课-----我对读书有了极大的兴趣,不仅书架上的书看完了,妈妈爸爸新给我买的书也看完了。渐渐的,我对文学名着和哲理性的书越发越喜欢,像《四大名着》,《假如给我三天光明》,《心灵鸡汤》,《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不觉中提高了,爸爸妈妈高兴得不得了。我也发现了读书的益处是那么得多。现在,尽管小学生活非常紧张,但我仍然不会压缩读书的时间,因为它简直成了我精神的脊梁。没有书,我的生活会黯淡无光,我成长的脚步会有慢又沉。书推动着中华民族不断前进,数字养了一代又一代人。书是全人类进步的阶梯!我会始终记住冰心奶奶说的那一句话:读书好,多读书,读好书~!我爱读书!六年级:王浩550字 六年级 演讲稿
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我的故事我没有惊天动地的故事,只有感恩和真实的生活。童年,是美好的;是人的一生中一段色彩缤纷的生活。稚嫩的心灵像一朵纯洁无瑕的白云在蔚蓝的天空中飘荡。然而,一场突如其来的骤雨把白云卷入了万丈深渊。从此,我开始了一段常人难以想象的生活。那年,我9岁。记忆中的小学生活是那样的清晰:从操场回课室,我与同学们追逐在围场边。我刚跑到队伍的前面,突然,一阵剧痛袭来,我晕倒在地上。醒来时,我正躺在一片寂静的白色之中,只有病床前一束较远的紫罗兰正散发着淡淡的清香。爸妈他们眼泪汪汪地看着我。那时,我不知道自己的病恶化了,双脚也可能永远不能走路了,更没有想到这意味着什么。涂上碘酒,插入针孔,打着吊液,拔出针孔,护士姐姐的动作简单又熟练,输入的麻药没有使我感到手术的伤口有丝毫的疼痛。我望着没有知觉的两腿,心里很难过,于是我合上了疲倦的眼睛。当我想起床喝水的时候,脚的无力使我不由自主地倒在床上。再尝试着站起来,仍然是失败。我终于明白了!我再也不能像以前那样随意地奔跑了,再也不能骑单车,跳舞了,再也不能……我拽着医生哭喊:“我要走路!我要上学!”后来,我的生活还是从轮椅上开始的。离开了医院,我回到了自己的小屋,回到属于自己的那片天空。爸爸妈妈上班了,哥哥姐姐他们也上学去了,我独自留在房间里,写写文章,看看书,或者弹弹电子琴,再不就是透过窗户,看天空,看美丽的蝴蝶嬉戏,倚卧在窗前。一缕缕孤独的凉意涌上心头。我多想像蝴蝶那样无拘无束的飞翔啊!迷人的阳光照在我的身上。妈妈站在旁边微笑着看我给那棵小草浇水。绿色的叶子坚强地向着枝干伸长,那翠绿的生命,让我看到了希望。我努力张开手臂提着水壶,可能身体的配合不好,一不小心便从轮椅上摔到在地上了,水洒了,茎折了,小草弯腰了。妈妈迅速的把我抱起来。看到草残茎折,我心里很难受。妈妈为那棵小草做了包扎。几天过去了,受伤的小草倔强地挺起来了,它好像在说:“我不能对放弃,我要坚强地活着!”其实,小草和人都会遇到不幸,但是能勇敢地战胜挫折,生活才会过得更充实。许多年后,当我对生活有了更多的认识,才对童年的遭遇有了较为深入的感受。因而我也庆幸无情的疾病只夺走了我的童年,并且现在比那个时候也懂事多了。虽然,我曾经看到过那么多惊恐、怜悯甚至势力的目光。但在我的记忆中,更多的是一双双善良的眼睛。13岁生日的烛光,在那深沉的小屋里传来动听的歌声,“生活如歌,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听……”听着他们那甜美的歌声,一种甜蜜的幸福感悠然而生。我知道,在同一蓝天下,还有许多像我一样甚至比我更不幸的人在顽强地生活着。从平凡的成长历程中,我对生命的含义有了更深入的领悟。1000字 初一 抒情散文
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我的故事小城多故事,小城故事风情万种。一次偶然的相遇,也许就会碰出人间的是是非非;一次无意的回眸,也许就会牵扯出一段琼瑶式的缠绵故事。而我,故事就在一幢古老而又简陋的筒子楼里演绎。无数金针银线般的阳光洒落在那棵蓊蓊郁郁的梧桐树上,梧桐树旁又一幢筒子楼,筒子楼里飘出一段生硬的二胡琴声,一个男孩在一位老先生面前很努力地“锯”着一段二胡,那,就是我。与二胡相遇绝对是个偶然,更可以说家命难违,于是便有了“拜师学艺”,有了“故破琴弦”……第一次走进老先生的家里,我仍怀着对美好未来的憧憬。梧桐,明窗,壁画,一切都映衬地那么和谐,文化之韵从心中冉冉升起。不过,在将近几个小时那细雨绵绵般的教导,我便一下子被推进了无底深渊。姿势的练习,弓的推拉,一遍又一遍,无休无止。于是,每个周末的早上,路人总会听到一段婉转动听的乐音,紧接着的是旋律一样但是那样刺耳的噪音。前者是老师,后者便是我。在感叹老先生诲人不倦的同时,我又常望着窗外的那棵梧桐出神,幻想着这时候外面该有多精彩。练习逐渐蔓延到了家里。父母拿着二胡追着我在房间里东奔西跑。我的美好时光便这样被二胡充斥了。于是,我便想方设法消磨时光,真不知那时牺牲了多少脑细胞。父母惊叹茶壶里的水少得飞快,与此同时,卫生间里的灯便彻日彻夜不眠。接着,我又佯装身临其境,如痴如醉,一不留神便故意把二胡摔在地上。但毕竟是五百多的东西,质量好得出乎意料,弄坏一根琴弦也就不过如此了。不过就在我的二胡毫无起色时,我的爸爸修二胡的技术突飞猛进。以至于现在他仍蠢蠢欲动,想去考个国家特级二胡修理师证书,要是再得个诺贝尔二胡修理奖那就更好了。那时,他被一群八卦记者围着,而我,则在下面为他献上一首至今仍不熟练的《上学歌》。我与二胡的故事就这样点缀着生活的每个节拍,欢乐着,并且悲伤着。在学二胡的日子里,我始终徘徊在两点一线,家,筒子楼,筒子楼,家……但,最终,我还是放弃了,没有任何理由。那个晚上,老先生用深沉的目光望着我,接着,用那颤抖的双手为我拉了最后的曲子《二泉映月》。他目光微闭着,身子随着音乐起伏。那一刻,我才隐约中想起什么,但一切已晚。我提着箱子,静静地走出了筒子楼,回首望了望那棵月色蒙眬下的梧桐,便匆匆消失在了夜色之中……我,与二胡的故事就这样戛然而止了,犹如一篇未划上休止符的乐章。如今,三年的时光又匆匆流逝而过了。但,无论是在喧嚣市井,还是宁静的小巷,我似乎总能听到那幽然飘荡的二胡声,时快时慢,时高时低,时而置身与行云之中,时而又流淌在流水之下。那琴声,永不消逝,似乎在缓缓诉说着我的故事……1000字 高二 叙事
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我的故事时光踏着岁月的脊梁走过了十四个春秋,时间的流沙悄然无声地从我的指缝滑过,每一粒沙子都承载着一份沉甸甸的回忆。如果时光倒流,我又能抓得住什么?小时候是在一个牙齿早已掉光了却仍整天叨叨絮絮的凶老头家度过的。现在想起他凶神恶煞的表情,狰狞的面孔却并没有那么害怕了。记不得那糟老头叫什么了,只记得他有一个“宝盒子”,盒子里装的是什么,全村男女老少没一个人知道。强烈的好奇心迫使我想看看盒子里装的究竟是什么宝贝,但盒子上了锁,而唯一的一把钥匙,他总是小心翼翼地挂在裤腰带上。终于,在一个暑气熏蒸的夏日中午,也许是因为这几天起早贪黑的劳作,他累得躺在硬邦邦的床上睡着了。我见机会来了,不管他三七二十一,蹑手蹑脚地蹿进他的房间。第一次那么近看那把钥匙,我的心“扑通扑通”地乱跳跳,拖着一颗跳得胜过兔子的心,拖着两条已经软得没有力气的腿……我屏住呼吸,额角已经沁出了一滴冷汗,抖动的手触碰到锈迹斑驳的钥匙时,我激动地连话都说不出来了。可他一个身,我攥紧的手心中只剩下一把燥热的空气。我不肯善罢甘休,又缓缓地把手伸过去,当碰到钥匙的那一刹,我没有丝毫的犹豫,一把扯开钥匙,迫不及待地奔向放盒子的房间。我发了疯似地翻箱倒柜地找盒子,终于在一个沾满灰尘的旧木箱里找到了它。我无法平息自己,只有一声声急促不定的呼吸,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。我倒吸了一口凉气,紧张的心情此刻都涌到了嗓心眼儿,好不容易把钥匙插了进去,脑子里一片空白,一口气扭到了最末端,盒子开了。出乎我的意料,盒子里装的并不是一大堆额黄金白银或是珍奇异宝,甚至连一件像样的衣服都没有,里面只有一张七皱八褶的纸条。拿出来粗略地看了一眼,原来是有了些时日的病单。具体内容没看明白,不过好像是一种不治绝症。我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,心突然间好累……我把纸条放了进去,轻轻地关上盒子,脚底像灌了铅似的,蹒跚的步伐艰难地走向他的房间。走进房间时他已经醒了。“我以后再也不调皮了,我一定会乖乖的,什么事都听你的,再也不惹你生气了。”“乖孩子,长大啦,以后我也能少操点心了。”他的脸上露出了久违的笑容。我第一次看见这么美的笑在他的脸上绽开了花,真的很美呢,不过可惜的是,这恐怕也是最后一次了。后来,我才听说到那个凶巴巴的老头儿原来是我亲爱的爷爷;后来,我的父母把我接到城里去住,过了几年,我含着泪参加了他的葬礼,后来……我在人间彷徨,寻不到你的天堂。那张病单背后鲜为人知的故事沉淀在我记忆的最深处,那张病单教会我的太多太多,不过有些东西,还是让它成为永不磨灭的回忆最合适吧。1000字 初二 记叙文
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我的故事1998年12月7日,正午12时,一个女婴落地,扯着喉咙歇斯底里的叫着,好像要让所有人宣告,“我来了”。那个女婴就是我。我,很倔强人们总说,我和我爸是同个模子刻出的,我和我妈性格基本雷同。是的,我妈很倔强,却又很心软,像小孩子一样爱哭。我们两个倔强的人经常吵架,我小时候就和她吵,三天一小吵,五天一大吵,最正常不过了。通常,我妈妈会败下阵来,因为她心软。那一次,最深刻。那天,天很冷。我又和我老妈吵架,不知道为什么,反正她说我一次不对,我就会顶过去,最终,老妈怒了,愤怒的喊道:“好,你才六岁就和我顶嘴,你长本事了是吧?你有本事就别用我的钱,别穿我给你买的衣服!”我真的很生气,像快要爆炸的气球,一股怒气全从气球的裂口喷射而出:“不穿就不穿”。寒风,围着屋子喘着粗气,虽在教内,仍然寒气逼人。我用力往两边一扯,扒开了外套,使用全身的力气往地上一摔,毛衣的下场则更惨,被我的蛮力扯出了一根根的五彩的线。亲戚见到了,宝贝似地捉住了我。我昂起头一字一顿:“我是不会穿你买的衣服的,拿走!”随后,狠狠的瞪了老妈一眼。老妈的心终究太软,泪珠子像珍珠一样,四周乱蹦。可能哭是可以传染的,本来很坚强的我也大哭,哭得声震云霄,撕心裂肺。我,很累“累,很累!”这是大多数学生的感慨。父母总是一遍一遍的叮嘱:“忍着点,考个兴化高中。”为了父母的这一番话,我们得扛多少压力?初二学生的压力,恐怕只有初二学生他们自己才能体会。原来看到表哥的书像小山似的摞在桌子上,上四年级的我显得异常惊讶。如今,面对那么高一摞书已不足为奇,因为我们有两三摞;如今,戴南高中并不是我的理想殿堂。每天,面对那些令人麻木的作业,咒骂着他们,他们总是我们像长江的水,永远流不完,像天上的繁星,数也数不清。我们每天生活在煎熬中。我们像喊出来,却又不敢,我们想破口大骂,却无话可骂,我们想要倾诉,却被一个个理由回拒,我们想沉默,却又不得不奋笔疾书。最后,只好自己感慨:谁叫我们是中学生呢!我很爱笑如果说,笑可以长寿,那我注定是“老不死”了。我天天笑,早上,中午,晚上,上课,下课……不管什么时候,我都会笑。上课,自己只好在下面偷偷的乐着,就像那次:同学在课堂上出糗,我不禁地偷笑,笑的捂住肚子,都快断气。随即不注意,一个短暂响度极大的“哈!”引起了全班同学的注意力,这回呀、出糗的是我,笑的是同桌,她笑的比我更带劲呢!下课了要笑当然放开喉咙笑,管他什么淑女形象。我笑得疯疯癫癫,就像济公和尚那样。那个女婴,现在是个14岁的女孩了,倔强,爱笑,心却很软,她的故事视乎只是沙漠中的一粒沙,海里的一滴水,可她却是这世界里独一无二的,她拥有着属于自己的那份传奇。江苏省兴化市唐刘学校初二:朱慧敏1000字 初二 写人
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我的故事一阵风刮乱了我的思绪。窗外,落叶早已飘零了一地。这个时候,却不是这个地点。那场没有硝烟的战争,至今还在我的脑海中盘旋……一、寒窗苦读,只为梦之花随手拾起一片落叶,秋风在飒飒的吹着,吹斜了落叶,更吹乱了我的心。故事从六年级下学期开始吧!那时的我,即将面临的,便是我童年时的那朵梦之花——小升初的成绩。它是我小学时学习成果的见证,也是我寒窗苦读的证明。我早在心里萌生了梦想的芽儿——一定要考到全班前5名。但实话说,我的状态一般般,让自己感到自卑。平时考试只能考个80多分,最多90封顶。心中禁不住担忧起这梦想的芽儿能不能长大,并绽放出美丽的花朵。只有半年了。半年的再次拼搏,可行吗?不管怎样,我都要拼搏一把。在疑惑中,我似乎找到了那个光明的出口,于是便向着它迈进。果然,在半年的时间中,我挑灯夜读,认真地聆听老师所讲的内容,成绩突飞猛进,在最后的一次摸底考试中,一跃进入了班里前三名。多久的期盼啊!遐想过多少次的绽放啊!“是的,侯翔,你行的!”那天下午走出学校时,你暗自打气。盛夏的大树,蓬松的如一团杂草,我的心绪也是如此。明天,就是一场没有硝烟的战争了。二、梦想边缘,我却徘徊路上,就感觉到了赶考的同学在空气中带来的硝烟味,不容小视。心中不由得也紧张起来,不知道怎的,额头上也有了一层细密的汗珠。“梦之花,我的梦之花……”不想这些了,我快步走进了考场。黑压压的人群使我有些眩晕,噪杂的声音中火药味十足。我是个多虑的人,这时心中也不由的打起小鼓来:我的梦之花,?我的梦之花真的能绽放吗?在这其中,我能跻身一个狭小的位置吗?实现梦想的今日,我有了怀疑,就像是在光明的出口上,不停的徘徊,不知该不该迈出这一步。坐到考场的位置上,我闭住了眼,想整理下思绪。想把烦乱抛到一面,专心考试。可越想,却越乱。一幕又一幕的努力,一幕又一幕的辛勤。终究是为了什么?不就是为了我的梦之花吗?“丁零零……”打铃的一刻,心中的信念也已定了,向光明的出口迈出了一大步。今日,实现梦想的今日,我在题海中奋斗,采撷着一个又一个的答案,绞尽脑汁,奋笔疾书,只为了一个信念——绽开梦想之花……三、会想梦圆,展望明天那天,心情沉重的我拿着成绩单在路口处停了许久。抬起头来,心中终究是感慨万千——没有硝烟和平悠闲中的天空,真美!心情最终换回了报答梦想之花成功的绽放了。想到半年的付出得来了收获,心中甜丝丝的,但还是隐隐的酸涩与泪花的掺杂。小升初的回忆,是美好的,也是激动人心的。它是我人生中一个完美的句号,也是一次经验的总结。转眼间,一年多已经过去了,想起那段往事,还是会热血沸腾。是啊,初中,是一个更高的台阶。一朵更大的梦之花还在等我去采撷。我的初中古诗,其实这才,悄然开始……山西太原清徐县清徐县城第二初级中学初二:侯翔1000字 初二 写人