在阅读中成长
由于老家在安徽农村,爸爸妈妈小时候因种种原因,读书不如愿,所以,他们就把希望寄托在我的身上,决心好好培养我读书。两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。那些故事我百听不厌,至今还令我难以忘怀。
从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈特地为我买来了带有拼音的书籍。这不仅使我的拼音大有长进,而且开阔了我的眼界。随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多,阅读能力有了很大的提高,可以直接阅读课外书籍了。
三年级时,我从老家安徽随父母打工来到了武进。白天,爸爸妈妈一同出去打工,晚上回来后,不管有多疲劳,都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。每天晚上,一家人在灯下静静地阅读,在我看来是一件非常幸福的事。那一年,我越来越离不开书了。妈妈为了让我学到更多的知识,专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱,还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的。如果不买这四册书的话,妈妈还可以买好几件衣服呢。所以,我决心好好品尝这“美味佳肴”。
现在,我已升到五年级了,汉字已经积累不少了,可以看一些比较厚、比较深的书了。可家里的经济状况总不能让我如愿。这个暑假里,方老师了解了我的情况,亲自带我来到武进图书馆,为我办了一张借书卡。炎炎夏日,走进图书馆,仿佛来到了书的海洋。你看,这儿环境幽雅、洁净。书架上排满了整整齐齐的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有历史文献……可谓是样样俱全。每天,一大早我就乘车来了,在书的海洋里,自由地遨游着。歌德说:“阅读一本好书,就是和一个灵魂高尚的人对话。这是多么美妙的事情呀!如今,我已成了这儿的常客。在我的推荐下,我的好多同学也来这里借书、阅读。平时我们还经常聚在一起交流阅读心得呢!
真诚地感谢我的班主任方老师,感谢武进图书馆为我们这些爱书的孩子提供了丰富的精神食粮。我一定会好好珍惜,会更加努力。让读书伴我快乐成长。
数学岛
从前有一座岛,那里住着许多小精灵,它们都喜欢用数学来解决问题。
有一次,数学岛老师请三位同学【微小朵,花花狗和驼驼鹿】去它家做客,老师拿来4个苹果让大家吃微小朵说:“我们比一比谁说出老师提的问题,谁就吃一个苹果。”大家都说好,老师出题了:45x65=?。微小朵快速的说:“等于2925”老师说:“你是怎么算的?”微小朵说:“先算45x5=225,再算45x6=270,最后把270往前进一位,再用2700+225=2928。”老师说:“完全正确,奖励你一个苹果。”微小朵吃了一个苹果……每个小精灵都吃了一个苹果。这苹果真甜,小精灵们把最后一个苹果给了老师。
小精灵们在老师家不光学会算数,还吃到了苹果。
山东烟台莱州市城港路中心小学三年级:任鹏戌
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在阅读中成长窗畔灯火处,案边读书时。捧卷细读,读的是经历,是情感,是回忆,更是自己成长的历程。解忧之信一间小小的古旧的杂货店,跨越三十余年的时光,一封封信件,在回答中解忧分愁。一位平凡的店主,为自己许下的承诺守候店中,看着来自四面八方的信中对梦想的倾诉,对犹豫的倾诉,对烦恼的倾诉。而这样的承诺,甚至超越了生与死,过去与未来,在某一个夜晚连接了三十年前与三十年后的世界。偶遇杂货店的三个前途迷茫的年轻人,因机缘巧合与三十年前的人信件相通,在为他人解忧的同时完成了对自己的救赎。一本小小的《解忧杂货店》,处处透着玄机,而在玄机的背后也道尽了人性的善良与温暖。那一封封解忧信,又何尝不是在为读者解忧呢?成长路上,谁不曾经历彷徨?可是,我们要知道,每一条人生的路上都有无限的可能,无悔地坚持自己的梦想,生命终会在世上留下足迹。记得书中有一首曲子,名叫《重生》。从某种意义上来说,这是一种轮回,是生与死、爱与恨、喜与忧、梦与痛的轮回。人生中大大小小的挫折,在烦恼散尽之后终也会轮回成为释然的喜悦,这是梦想的重生,是希望的重生。我们每个人的经历中或许亦会有书中的解忧信一般的记忆,而那就是黑暗中的一抹光,执着地把重生的希望照亮。澄清之水水缸边,投一粒小小的石子,溅起几许水花。水泛起一丝浊,雾一样游走,再不复清。忽然想起书中的一段话:“我们的心像水一样容易被混乱,但在混乱之际,不需要过度地紧张与辩白,需要的是安静如实的生活。当我们的心清明,水缸的水自然就澄清了。”确实,在成长中,在生命里,总会有多多少少的曲解无明,让人心为之混乱与彷徨。可是,水终会澄清,人心亦复如此,只要心境清明宁静,那些混乱与误解终会逐渐沉淀而消逝。作者林清玄曾言,他期许少年们有天真的心,纯善的心,美好的心,庄严的心,期许他们能在这混浊的世界,保持清明,能在这悲伤的人间,拥有欢乐。而这些天真的、纯善的、美好的、庄严的心,正是要在这纷乱的世上澄清了自己,才会拥有比水还通透的美丽。掩卷,细思,是水,总会有澄清的一天。平安之扣记得毕淑敏曾写过这么一段话:“平安扣不着一字,外圈是圆的,象征着辽阔天地混沌无限。内圈也是圆的,祈愿我们内心的平宁安远。在它微小的空间里,蕴含了整个壮丽的大自然。它昭示当你的心与天地一致时,便有了伟大的包容与协调,锁定了你的平安。”是的,在这辽阔的世间,谁不渴望平安呢?小小的翡翠平安扣,一缕青黛染出,竟盈满了天地间的祝福和期望,我们不能预知未来,也不能预知成长路上的荆棘究竟在何方。但,我们可以调适自己的内心,让心灵像平安扣一样圆润安宁,再多的艰难与风雨,也就在坚韧和沉静中融化了。如同书中所云,每个人,都是自己的平安扣,让自己的心如明月清风,纷乱繁琐不萦于怀,那一刻,就是把平安的祝福轻轻扣住了。在成长的路途中,因为阅读,便懂得了万事万物的情与理,纯与善,懂得了人心的圆润与清明。徜徉在文字之间,仿佛大千尘世一览无余。观解忧之信,悟澄清之水,锁平安之扣,一窗灯火,正是案边读书时。1200字 初二
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在阅读中成长在昨天的《成长与阅读》讲座中,陈武老师讲道:“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读,那么他就是一个美丽的空壳!”是呀!阅读对于人生来说如同大地,你读的书越多,你脚下的大地就越厚实。我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字,可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧,它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书,就在听故事,内容有趣生动,促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本,我细细地看,却因为看不懂字,一知半解地去看,正是这些微弱的、一知半解的阅读,建起我走向阅读的道路。而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架,我经常在上面找书。最近在翻书时,找到了一本《童年》,是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段:主角在用对大人一知半解的眼神看世界,认识了主角姥爷残暴的性格,我仍然历历在目。这,是我的阅读经历。而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲:有位名人一到新加坡就赌博,赌光了钱回不了国了,多么可怕,而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多,那么他想到的肯定不是赌博,而是更高级更积极的生活方式。所以,人们要好好读书,给未来铺一条平坦的路。书,让人充实;书,让人学会欣赏;书,能改变你的未来;书,是人生的老师。500字 四年级
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在阅读中成长阅读,是一种兴趣,它可以陶冶情操,是我们受益无穷。每读一本书,我就犹如恰逢知己,在书中,能够放空自己,把自己全身心投入地投入到书籍当中。因此每每阅读,我都恍若身临其境,我好像就是书中的主人公,同他一起笑,和他一起哭,所以当我回到现实中时,我都因自己读书时的投入而无法自拔;在书中我能够发现存在在这世上的另一个自己,能够发现自己内心深处本来的样子,能够摆脱身上压着的重担、压力和包袱,从而感受到宁静,感受到这世上真正的幸福与欢乐;在书中,我能进入一种前所未有的冲高境界,感受到大文学家们眼里那鲜活可爱的世界,看到他们笔下的美丽风景,我还会享受阅读时那种闲暇惬意的时光,静谧、舒缓、多么美好!虽说读书时如此陶醉,但我却总能从此过程中发现不足,现如今,是科技飞速发展的信息时代,人们的思维、行为方式也随之发生了改变,跳跃性的阅读方式磨灭了人们读书时的耐心,读书时再不会在心中发现出现往昔的宁静,没有心思去做好这一切,还何谈有所收获呢?因此大多数人的读书效率都并不很高,而我何尝不是这样的呢?尤其在这个慢慢长大的过程当中,学习压力的不断加强。也是我没有太多心思沉下心来阅读慢慢地,我也发现自己的阅读量不足所带来的严重后果。我的阅读能力越来越差,语文成绩有所下降,因此我总是在想,如何才能是自己的阅读能力有所提高呢?经过几番深思熟虑之后,我认为,我们在学校呆得时间最长,因此在校内的阅读才是一切阅读中至关重要的部分,因此,我向学校提出如下建议:为保证学生的阅读质量,我认为,学校应规定每班每人每月的阅读量,让学生有目的地去完成阅读任务,明确要求学生应如何完成阅读笔记,并定时要求学生复读笔记,以至于不会遗忘;并且,我认为学校应按时调查学生对哪类书籍最感兴趣,然后根据学生的喜好去采购书籍。总之,阅读很重要,但正确的阅读方式才更重要!750字 五年级
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在阅读中成长沐浴着书香,我开始慢慢拥有了成熟的心,我是一个在阅读中成长的孩子。以色列人教育孩子读书,是在书上抹蜂蜜,以此告诫孩子书是好东西。而我的父母教育我阅读,也是很有一套方法的。小时候,我喜欢看动画片,爸爸妈妈知道了这事以后,给我买了许多绘本。当时的动画片用的都是“五毛钱特效”,自然比不绘本上那“风沙四起”、“电闪雷鸣”的效果了。时至今日,我的书柜上还放着一套绘本故事,那是我四五岁时最爱的书。除此之外,爸爸妈妈在我读完书后,还会出“试卷”检测我看书用不用心。有一次,我看完《西游记》后,妈妈给我留了两道题,一道是唐僧念紧箍咒的内容,一道是蟠桃园里桃子的个数。这两道题我在书里左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻,可就是找不到答案。不过,答案没找到,我倒几乎把整本《西游记》的剧情都背了个大概。爸爸妈妈经常出这种题,我在寻找那不存在的答案时,也真正把这些书读下去了。到了大一点的时候,我开始尝试去扮演这些故事里的角色。各个角色的形象,都需要我用不同的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这些角色,还是要靠读书,我把书读透了,也就自然而然地能演出理想的效果了。在阅读中,我陶冶了我的情操,增长了不少见识,还提高了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的孩子,我感到由衷的幸运,因为我是一个“腹有诗书气自华”的人!550字 六年级
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在阅读中成长宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。——题记手执古卷,一袭青衫,漫步于书海,书海之其芬芳,吾身亦不免得以淡雅。彼时,在一片荒草地中闲坐,膝头放着一本古书,头顶,皎月当空,伴着柔和的月亮,步入书中。年年岁岁淡淡,不变的便是那轮明月。古人常以月来吟诗,我常在月下读书。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。张若虚以月歌吟,幽美而渺远,带我进入惝恍迷离的境界。曾读《世说新语》,也曾感到伯牙与子期友谊之深厚。然而古人的情缘很美,并不需要山盟海誓,也许你驻足,我留步,便能从彼此流动的眼眸中读出不约而同的意味,那么,即使伯牙与子期擦肩而过,彼此素不相识,又有何妨?在阅读中又能领略诗人的情意。大江东去,浪淘尽,千古风流人物……苏轼的豪情,令我激动;李白那天生我才必有用,千金散尽还复来的自信,令我钦佩;陶渊明那采菊东篱下,悠然见南山的境界令我神往;辛弃疾那蓦然回首,那人却在灯火阑珊处的无奈令我动容;而李清照那寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的愁思,则令我心碎。书籍,如诗,如画,如魂牵的昨世;似烟,似雾,似梦萦的今生。我读他们的狷介疏狂,抑或他们的倦怠,他们的几多悲喜。渐渐地,我就成了他们。在草色烟光残照中伏于文案上,一字一顿的将事实浮尘刻进柔软的宣纸,留于他人评说。复杂的情感,涨在心中。恍悟,我看到文学在风骨清奇的笔锋末梢,默然与我相望。彼时,我曾摊开书坐在床边,细细地读千年之前的文字,寻找沧海中的遗珠,嗅着唐风宋月里亘古不变的浓郁墨香,慢慢的经历成长。600字 六年级
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在阅读中成长让我们在阅读中成长我,是一个小书迷,我非常喜欢读书,就像高尔基说的一样,“扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空,我就会迫不及待地钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时,是书让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读,早晨人家都在睡梦中时,我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了,上厕所是拿着书看,拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时,也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在,一天不看书心里好像缺少了点什么,书已经像我的影子一样,天天跟着我,成了形影不离的好朋友了。书带我走进了知识的大门。通过读书,我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西,读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩,猫头鹰为什么能捉老鼠,树叶到秋天为什么变黄等等,读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝,聂耳虽然耳聋,但是他是世界上很有名气的音乐家,我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》,我为主人公的遭遇感到同情,从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时,也应该多关爱他们,《小故事,大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦,做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈,才能成功。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,让我们一起多读书,读好书吧。在书的世界中快乐成长。550字 五年级 记叙文
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在阅读中成长书,是智慧的钥匙,是丰富人生的大门。它可以告诉我们世界各国的风土人情、自然界的神奇奥秘、茫茫宇宙的深远博大、人类探索科学的曲折历程……在书香的浸润下,我从一个无知的孩童逐渐成长为一名风华正茂的少年。一、我读我成长。我的读书生涯从很小的时候就开始了。从小,我就对书情有独钟。三四岁时,我就能自己读一些图画书、幼儿报刊。上了小学,随着阅读范围的扩大,我读的书也越来越多。童话、小说是我的首选。现在我又开始阅读系列丛书,凡尔纳科幻小说、国际大奖小说以及中国百部等等都是我的最爱,我还涉猎历史、地理、科学等方面的书籍。我爱读书,在我的家里,到处都有书,两个小书橱里放满了我的书,书桌和床头柜上是随时要看的书。平时没事时,我就会在书橱中找到自己喜欢的书,安安静静地坐在书桌旁看书,有时爸爸、妈妈也会抽出时间和我一起读书。慢慢地,我由初时的走马观花式的看书变成了在读书时做到:眼到、口到、心到,读到好的词句和段落时,立刻记下来,整理到电脑里。我和爸爸妈妈还经常一起逛书店,在书海里一起畅游,汲取知识的养分。二、我读我快乐对于我来说,阅读是一种乐趣,享受。每天,我都有自由阅读时间,每个假期也能主动读许多好书,只要有闲暇的时间,我都会用来读书。节假日,我最喜欢去的地方是图书馆、书店、网上书店,因此也淘到了不少好书,家里的藏书已经有三个书架了。我一读起书来便如醉如痴,因此还闹了不少笑话。有一次,妈妈让我放水洗澡,我把水龙头打开,然后坐在旁边拿起一本书津津有味地看了起来,连浴缸里的水已经满了也是浑然不觉。也不知过了多久,我抬起头,一个激凌跳了起来:水龙头仍在哗哗地流,浴缸上却挂起了“瀑布”。我顿时手忙脚乱,急忙关上水龙头,又把地上的水擦干,才没被妈妈发现。最有趣的要数三年级时发生的一件事,我称之为“糊米饭事件”。那天,爸爸刚煮上米饭,忽然被一个紧急电话叫出了门。临走时叮嘱我看好米饭,那时我看书正在兴头上,草草答应了一声,又埋头看书。突然,我闻到一股糊味,觉得不好,急忙奔向厨房。可还是晚了一步,灶台上全是白花花的米饭,锅里的米饭也是焦得不成样子……虽然糗不断,但我对书的热爱丝毫不减,因为我读并快乐着。三、我读我收获。丰富的阅读让我积累了许多历史知识、地理知识、文学知识等。而且时间长了,我还能将这些知识记住,和老师、同学、家长交流读书的感受。读凡尔纳科幻小说,使我浮想连翩,我仿佛在大海上乘风破浪,在蔚蓝的天空中飞翔;读革命小说,我看到了战争年代的艰辛,感受到革命先烈的不朽灵魂,更加懂得要珍惜今天的美好生活;读《上下五千年》,我好像穿越时空,与大诗人李白对话,领略三国时壮士们的豪情壮志……大量的阅读,增加了我的知识,提高了我的写作水平。课堂上,我的知识比同齡人丰富,同学们有不会的问题,都来问我。我的作文成绩优异,常被老师当作范文在班上传看,很受同学们喜爱,所以我的朋友很多,并带动了身边的同学也爱上了阅读。读书还教会了我做人的道理,让我孝敬老人,友爱同学,讲卫生、懂礼仪,做一个全面发展的好少年。因为我爱读书,作文优秀,多次获得了学校“读书小能手”称号,并被评为“烟台市经典诵读小名士”,还在比赛中多次获奖。是读书,扩充了我的知识;是读书,让我成为一个讲文明的人;是读书,教会我做人的道理。我是在阅读中成长的,我会永远与好书为友,和文明做伴,让自己的羽翼更为丰盈,让自己像雄鹰一样凌空翱翔。指导教师 : 山东省海阳市育才小学邢桂霞1200字 五年级 散文
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我在阅读中成长恋上了阅读,打开书页,便进入了一个世界,徜徉在知识的海洋,和圣贤达人对话,感知古人的细腻情怀,捧起书籍晓古通今,乘驾一叶扁舟,在知识的海洋,乘风破浪。——题记掀开书的扉页,是在美丽的景致中拾取朝花。读《钢铁是怎样炼成的》,我感觉到在攀登雪峰的过程,如何在刮骨刺人的寒风中如松般屹立;读《青铜葵花》,我感受到一个天灾人祸的岁月里,一家人是如何相濡以沫,同心协力,艰辛却快乐地活着;读《红岩》,我读到了一个个革命志士的顽强斗志,如雪中傲松,英勇坚强!读书似品一杯茶,能让我细细体会,细数苦涩香醇;读书恰饮一杯酒,才思良久,便热血沸腾;读书像大口吞咽清水,冲刷阴霾,清洗灵魂。所以我喜欢读书,喜文字中的故事,他轻轻拨动着我的心弦,在这弹指间的世界里,我宛如一只彩蝶,翩翩起舞,无所羁绊,在知识中穿越着,略有孤独却自由满足。所以,在公园的长椅上,在安静的教室里,在温暖阳光下的操场上捧起一本书,会使我的生活变得更加诗意,美不胜收。掀开书的扉页,是一次艰苦难熬的探索。翻开厚厚的《水浒传》,密密麻麻的文字,生字词,文言词接踵拥来,着实令我头疼,但又十分享受这段过程,写到这里,我脑海中不禁浮现出自己指着书一字一字阅读,紧皱眉头,抱着字典的认真模样,像急切的小鹿,在寻找美食。是的,书又给了我一种艰中之乐的感受,因为在阅读中,我可以得到智慧。阅读是拾取朝花,是漫长之旅,是灵魂舞起,是水中月,是净土,是思想中的一线美丽,当我沉浸在阅读的世界时,心中已便有了路,正所谓"心中有路,则路通矣",我要像风一样,追寻那浓郁书香,不停留,不放弃。650字 五年级
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在阅读中一起成长我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。好书,是我的良师益友,它丰富了我的生活,给我带来许多乐趣,一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西,它丰富了我的生活,增长了我的见识,开阔了我的视野,让我感到浑身都充满了力量。好书,陶冶了我的情操,丰富了我的情感。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了人间的冷暖与艰辛,分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间,我就会拿起一本书,津津有味地读起来,把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里,随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想,我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面,也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃,更会为保尔·柯察金面对苦难,依旧傲然挺立,牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。我在读书中品味生活,感悟人生,在读书中成长。好书,像一位好朋友、好老师,它时刻陪伴着我,给我启迪,为我指明方向,只要我需要,它就会伸出热忱之手,帮我扫除心灵上的阴影,使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西,我闷闷不乐时,翻开《小鬼当家》,里面的主人翁明明是那么的宽宏大量,别人弄坏了她的东西,她不但不生气,还安慰别人,说没关系。这时书告诉我:做人不应该斤斤计较,要宽容别人。当我不诚实的时候,《诚实的故事》告诉我:诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折,想放弃时,翻开《绿野仙踪》,里面的桃乐丝遇到了许多困难,却从不气馁,从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我:遇事不要碰到一点困难就退缩,要迎难而上,做一个不畏困难,勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时,翻开《幽默笑话》,一下子便笑出了声,心头的阴云烟消云散。这时书告诉我:要乐观开朗,笑对人生……小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。我在阅读中逐渐成长起来。当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱书,书读书是我们生活中必不可少的。不读书,我们就不会有那么多的知识;不读书,我们就失去了一种乐趣;不读书,我们就会变得贫乏。读书,让我快乐的成长;读书,让人们更加成熟;读书,让人类走向成功!让我们去读书吧,闻一闻花的芬芳,一起去书的海洋!。是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在阅读中不断成长……书带给我们的帮助是无穷无尽的。如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。啊,读书让我快乐,读书伴我成长!1200字 五年级 记叙文
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我在阅读中成长想必大家一定读过许多书,我也一样喜欢读书,我曾经读过《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。但是我最喜欢看的是《昆虫世界历险记》,因为这套书让我学到了很多知识。《昆虫世界历险记》是一套科学漫画书,这套书共有三本。主要讲了小学生阿楚和玛丽为了完成暑假作业,来到乡下做昆虫标本,他们结识了乡下少年小鲁,后来三人都变成了两厘米大小的人,在昆虫的世界里遇到了许许多多的困难,同时也更加了解了神奇的昆虫世界。读到这里你一定会问,看漫画能学到什么呀?其实,这套书里的知识可多了。比如说:什么是低温症、什么是昆虫、什么是空气阻力……好多知识都可以在这套书中找到哦!书上还有许多千奇百怪的昆虫图片,要拍那么多图片,想必作者一定历尽了千辛万苦,付出了很多很多,才为我们奉献了这一幅幅精美的图片。此系列的书还有《地震求生记》、《病毒世界历险记》、《火山历险记》等都很不错,同学们有兴趣可以去找来读一读。古人说:开卷有益。按我说:请翻开有用的书,否则开卷未必有益。只有大家一起多读书,多读好书,将来才会收获得更多,如果我们小学生不遵守这一定律,必然会浪费宝贵的光阴,最后我祝大家在阅读中找到更多的快乐。450字 五年级 散文
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在阅读中成长高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者,不断在阅读中成长。我家的书架上,有许多书籍:有《新华字典》、《成语词典》等工具书,有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊,最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。书,纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端——童年。书,是我的好朋友,我们都应该去读书,享受读书的快乐,享受它给我们带来的喜怒哀乐,享受它教给我们的知识。我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事,让我明白了一个道理,只要你是一只天鹅,就算出生在养鸭的地方也没什么关系,就算受尽挫折和打击也没什么关系,终有一天,你会发现真正的自己,相信自己,相信梦想。我还读书了《少年读者》里面的一篇文章,内容深深吸引了我。《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心,宽容的心,博爱的心。她为了儿子,放弃了玉镯,为了赎回少年的灵魂,再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃,隐去了刀子的冷光,温暖了一颗被阳光遗忘的心灵,让少年重新找到了灵魂的方向,这是比童话更迷人的奇迹!读过此文,让人感觉满眼都是生命的新绿,满眼都是和煦的阳光,满眼都是勃勃的生机。其中,我最喜欢《植物的奥秘》,让我懂得了植物可以感觉气温的变化,植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香?因为花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”?其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘,在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象,好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。读万卷书,行万里路。读书是我生活中不能少的,不读书,我就不会有那么多的知识;不读书,我就失去了一种乐趣。读书,让我快乐的成长;读书,让我走向了成功!让我们一起去书的海洋。四年级:陈星宇123800字 四年级 叙事
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我在阅读中成长我是一个十十足足的超级小书迷,一有什么好书,被我在书店“一见钟情”,我就会迫不及待,拼命的开始读起来,什么都可以抛开,虽然小学还没有毕业,可我的书已经装了满满一大柜。长辈们看见我喜欢书,逢年过节或我过生日时,都送书给我,作为礼物。只要一有空,我就看书,妈妈怕我把眼睛看坏了,便常常从我手中把书夺过去,于是我经常趁她不注意的时候,偷偷地看。因为我太喜欢书了,我在那里挖掘到了人生的宝藏。呀呀学语时,我就开始接触那一本本神奇的册子,美丽的图画、生动的故事将我牢牢地吸引住了,我的读书历程就这样开始了。也正是从那时起,我就与书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈便从《365夜》里选一个故事读给我听,我便睁着眼睛,好奇地用手触摸着光滑的书页,竖起耳朵听有声有色的故事。晚上睡觉前便成了我一天中最快乐的时刻。盯着那一个个奇妙的方块字,我开始急切地想亲自读书,就催着妈妈教我认字。直到小学一年级,我终于能借助拼音来读书了。我快活极了,如饥似渴地用手点着字一个一个地读,看着图画理解意思,越看越懂,从中不但读到了精彩的故事内容,还认识了许多汉字。这些注音彩图故事书,是我学习生涯中的启蒙老师。我爱读书。书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。《百科全书》让我了解了世界各地的地况风情;《一千零一夜》里一个个精彩的故事让我陶醉其中;《水浒传》让我了解了众多的英雄豪杰;《西游记》使我了解了神奇的传说故事。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心。随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。书里的知识总也挖掘不完,读书让我有了许多的收获,也让我尝到了不少甜头。记得那次“古诗接龙”,我一口气接上了好几个并且得到了红花。当时我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样,甜到了心底。因为读书,知识竞赛中,常会取得好成绩;因为读书,作文中的好词好句特别多,常觉得脑子里“有货”,所以文思泉涌。我爱读书。书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,班级举行元旦联欢会,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。元旦终于到了,教室里坐满了同学和家长,看到台下那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一场。第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,他激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。“先学习做人,再学习知识”。这是我的座佑铭,知道我是怎样学习做人的吗?我是从书本中学习到的。《灰姑娘》使我相信生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后,这最初看过的幼儿读物成为我成长过程中的一盏明灯,指引我走向充满爱与真的世界。《阿里巴巴与四十大盗》使我深受启迪:人生不可能只用武力来取胜,还需要临危不乱的沉着和冷静思考的智慧。那份沉着与智慧保存在我心中,那份幽香,伴我成长。书已经成了我最好的朋友,它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!1200字以上 初二 叙事
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我在阅读中成长一首首儿歌,一句句诗文,一篇篇佳作,一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年,使我爱上了读书……1.三岁的古诗文 “人之初,性本善。性相近,习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时,我心里就像吃了蜜一样甜。 但诗词对于那时的我毕竟太深奥了,于是,妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义,我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次,妈妈给我讲李绅的《悯农》,听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述,我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏,农民怎样地在悲惨生活……竟情不自禁地哭着吟诵道:“春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。” 从诗词中我还懂得了许多道理。“香九龄,能温席”让我懂得了要尊敬长辈;“人不学,不如物”使我知道了学习的重要………2. 八岁的童话 从八岁开始,我渐渐喜欢上了童话,它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。 童话大都是喜剧,但有一次,《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那是一个冬天的晚上,我一口气读完了《卖火柴的小女孩》,心里不由得发出了呐喊:为什么没有人帮助她?为什么大家对她那么冷漠?为什么……那一段日子,卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。妈妈给我买的奶油蛋糕我会悄悄地留下一半,爸爸给我穿的羽绒棉衣我会悉心爱护。晚上我把它们放在床头边,希望梦儿赶快飞出我的被窝,我要把蛋糕给她吃,把棉衣给她挡风雪,我还要邀她到我家安居,像我一样幸福快乐地成长……现在想想,那时的举动真有些幼稚可笑,但却让我增添了对他人的爱心,对社会的责任……3. 十二岁的通史 十二岁时,我迷上了历史。《上下五千年》、《二十五史》、《资治通鉴》这些历史书我翻了一遍又一遍,里面的故事耳熟能详。《割发代首》告诉我们应该遵纪守法;《三过家门》使我懂得了为了百姓可以抛开个人私利而不顾;《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心…… 我虽然喜欢读书,但生性贪玩。记得有一段时间,我迷上了“星际大战”游戏,乐此不疲,达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志,我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力,搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻,正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后,并不懊丧,回家发愤读书,决心做个有学问的人。再看看我自己,真惭愧啊,大好光阴竟白白浪费在游戏上,这样下去会成为怎样的人呢?我不敢再往下想,毅然决然地关掉了电脑,从此我不再迷惘,重新拿起了我的最爱——书……我在悠久的历史长河中漫游着,追寻着一个个鲜活的历史名人。从他们的身上,我看到了我的未来! 阅读伴随着我成长,我愿永远伴随着它成长……1000字 初一 叙事
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我在阅读中成长我是一个十十足足的超级小书迷,一有什么好书,被我在书店“一见钟情”,我就会迫不及待,拼命的开始读起来,什么都可以抛开,虽然小学还没有毕业,可我的书已经装了满满一大柜。长辈们看见我喜欢书,逢年过节或我过生日时,都送书给我,作为礼物。只要一有空,我就看书,妈妈怕我把眼睛看坏了,便常常从我手中把书夺过去,于是我经常趁她不注意的时候,偷偷地看。因为我太喜欢书了,我在那里挖掘到了人生的宝藏。呀呀学语时,我就开始接触那一本本神奇的册子,美丽的图画、生动的故事将我牢牢地吸引住了,我的读书历程就这样开始了。也正是从那时起,我就与书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈便从《365夜》里选一个故事读给我听,我便睁着眼睛,好奇地用手触摸着光滑的书页,竖起耳朵听有声有色的故事。晚上睡觉前便成了我一天中最快乐的时刻。盯着那一个个奇妙的方块字,我开始急切地想亲自读书,就催着妈妈教我认字。直到小学一年级,我终于能借助拼音来读书了。我快活极了,如饥似渴地用手点着字一个一个地读,看着图画理解意思,越看越懂,从中不但读到了精彩的故事内容,还认识了许多汉字。这些注音彩图故事书,是我学习生涯中的启蒙老师。我爱读书。书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。《百科全书》让我了解了世界各地的地况风情;《一千零一夜》里一个个精彩的故事让我陶醉其中;《水浒传》让我了解了众多的英雄豪杰;《西游记》使我了解了神奇的传说故事。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心。随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。书里的知识总也挖掘不完,读书让我有了许多的收获,也让我尝到了不少甜头。记得那次“古诗接龙”,我一口气接上了好几个并且得到了红花。当时我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样,甜到了心底。因为读书,知识竞赛中,常会取得好成绩;因为读书,作文中的好词好句特别多,常觉得脑子里“有货”,所以文思泉涌。我爱读书。书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,班级举行元旦联欢会,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。元旦终于到了,教室里坐满了同学和家长,看到台下那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一场。第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,他激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。“先学习做人,再学习知识”。这是我的座佑铭,知道我是怎样学习做人的吗?我是从书本中学习到的。《灰姑娘》使我相信生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后,这最初看过的幼儿读物成为我成长过程中的一盏明灯,指引我走向充满爱与真的世界。《阿里巴巴与四十大盗》使我深受启迪:人生不可能只用武力来取胜,还需要临危不乱的沉着和冷静思考的智慧。那份沉着与智慧保存在我心中,那份幽香,伴我成长。书已经成了我最好的朋友,它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!黑龙江哈尔滨呼兰区呼兰县第八中学初二:杜泽西1200字以上 初二 叙事
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我在阅读中成长(作文)我在阅读中成长(初中作文)我在阅读中成长清晨,阵阵微风徐徐吹来,显得舒适而惬意,熹微的晨光透过鹅黄色的窗帘,给幽暗的房间罩上一层金晃晃的闲适,一切事物都变得柔和起来,桌面上那本已经被我翻得有些泛黄的书被镀上一层金边,发着微光。我轻轻翻开它,一股淡淡的书墨香,想来,阅读陪伴着我一路成长。对与书,有太多的事难忘,它教会我要在失败了100次时做第101次的英雄,它教会我即使在无边的黑暗中也要努力寻找光芒。当我失落时,像温柔的清风给我慰籍;当我烦恼时,像一位智者带给我启迪。在成长的道路上,书一直是我最知心的伙伴。“人之初,性本善。”这从我儿时起就已经耳熟能详的字眼,《三字经》里面短小的三个字没有那么优雅华丽,却包含了许多人生的道理,令我受用一生。在长大些,我就迷恋上了小说,跌宕起伏的故事情节,令我深陷其中,如痴如醉。时光不由分说的溜走,书香却一直萦绕在我的心中,挥之不去,那些书本排列的井然有序,都是我成长的痕迹。如今,我进入了书中刀光剑影的年代,诸葛亮的神机妙算,赵云的骁勇善战,岳飞的精忠报国,都无不令我震撼动容。过零丁洋“人生自古谁无死”的高风亮节,从军行“百战沙场碎铁衣”的壮志凌云,让我感慨万千。因为书,我深深地爱上了写作,夕阳把房间照的暖黄,我放下手中握的发烫的笔,成长中我学会了表达,我开始写自己的故事,喜怒哀乐,当月亮代替夕阳升上天空,床头会有一本翻得泛黄的书,随着微风进入梦乡。在阳光明媚的日子里,手捧一本书,斟一杯香茗,便是成长中最美妙的事。600字 初中 叙事
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在阅读中成长——阅读的体会宝鸡文理附小 三(1)班 王彬旭阅读,是我学习知识的重要途径和方法。阅读,不仅能够给我带来快乐,而且,能给我增强信心。阅读的书籍越多越广,获得的知识就越多。阅读,要由浅到深我从咿呀学语 ,到花季少年。从看图识字,到读书万卷。经历了一个漫长的过程。阅读除老师指导以外,自己必须掌握阅读的窍门。其中一个窍门就是先学好拼音。学好拼音后,虽然有些汉字不认识,但借助拼音,我可以阅读:《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《岳飞传》等十大名著。另一个窍门是要先学会查字典,不但要学会掌握小学生标准字典,还要学会掌握新华字典、四角号码字典等。这样,就可以看不带拼音的读物了。如:《十万个为什么阅读,给我带来了快乐阅读,使我学到了许多知识。我可以把一句简单的话,修饰、扩张成一大段话。相反,我可以把一大段话或几大段话缩写成一句简单的话。近年来,我的作文受到老师好评和奖励,我的作文,在在网上进入发表区,点击的人越多,我越高兴、快乐、有成就感。阅读,激发了我的动手能力阅读,不能仅仅看看热闹。阅读后,要深入一步,品味它的意思,研究它的写作技巧和方法。从而,激发了我的动手抄写好词、好句、好段落。抄写近义词、反义词、多音字、成语等。阅读一些小实验小制作后,我就按照要求,动手实验和制作。还对于一些种子的发芽、生长及动物的叫声,细细的观察和听辨。这样阅读才有意义。阅读越多,获得的知识越丰厚。有一份耕耘,就有一份收获。如,平时我爱看《十万个为什么》。期末,科学课复习提纲中有一个填空题 。下列不属于植物果实的是:( )我回答是:大豆。还有一个没有真实果实的是:苹果。爷爷对照提纲,反问我:“有什么根据?”我回答:“在《十万个为什么》自然卷里看到过。”结果,我在书中找到了答案。阅读多了,对理解数学应用题,帮助也很大。题意理解深刻了,解题方法也就容易了。阅读多了,字音也读的更正确了。如:裸luǒ赤裸裸,裸体。不读kē。堑吃一堑,长一智。不读荼tū 如火如荼。不读阅读越多,积累的知识就越多。700字 三年级 散文
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我在阅读中成长“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱阅读。可是,并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上阅读的呢?这得从一节语文课起……那是小学五年级的时候,一次语文课要玩成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多阅读,懂好多好多的知识。渐渐地,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁。这,都是阅读给我的智慧和力量呀!阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。我在阅读中成长!指导老师:陈丽蓉700字 初一 记叙文
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让我们在阅读中成长书籍,是人类进步的阶梯;书籍,是人类知识的源泉,取之不尽用之不竭;书籍,是人类指路的一盏明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,就如同锻炼身体一样……我读过的书算起来比较多,在阅读《哈利·波特》过程中,我学会并懂得了他的聪明、善良、勇敢。哈利·波特曾经见识到了魔法石,为了营救被石化的人,他和赫敏、罗恩一起努力寻找过密室……“我扑在书籍上,犹如饥饿的人扑在面包上一样”,这是高尔基曾说过的一句名言。对啊,就像我第一次买到简爱这本书的时候,就就迫不及待地翻开来看,先一口气看上几个小时,再细细品味。品着品着,不知不觉,就会被书中的情节卷入,也时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那一个个扣人心弦的情节会使我的心“怦怦”跳个不停;有时,又会被主人公的悲惨遭遇感动得泪流满面……俗话说的好,“书中自有黄金屋”,读书,使我增长了知识,开阔了视野。在看了《人与自然》这套书后,每当到动物园或是在电视上看到某种动物,我一般都可以大体向家人介绍这中动物的名字、产地、珍惜程度以及它的生活习性等。每当这时,我都会感受到读书的好处,更加坚定了“要多读书”的信念。我爱读书,因为读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让无知的我领域不断地缩小,读书可以让我更加丰富起来,并成熟起来。读书可以让我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境。读书也可以让我超越时空的局限,和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去回到从前。所谓的“多读书,读好书”,就是告诉我们,书也有好多种,而我们需要去选择适合我们、我们需要的书。那些阿衰、豌豆就是不适合我们的书,我们可以去看,但不可多看,只能在适当、需要放松的时刻,才可以适时地放松一下。书籍,在我们孤独的时候,陪我们度过不开心的时光,在我们开心的时候,让我们更加快乐。书籍,你是我最好的一个朋友……700字 一年级 记叙文
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在阅读中升华那是个炎热的午后。空中没有一丝云,烈日像个暴君,独揽整片天空。柳树无精打采地垂着发黄的枝条,蜷着蔫黄的身躯。空中没有一丝风,炎热的空气带着让人昏昏欲睡的温度,贪婪地爬过我的每一寸肌肤,时间也在悠哉地踱着步子。这样燥热的天气,已经完全扼杀了我想要外出的念头。我搔着凌乱不堪的头发,光着脚丫,在闷热的房间里荡来荡去。我将空调打开,试图用这冷风吹走闷热的空气,可是压缩机的“嗡嗡”声却不知趣地冲撞我躁乱的心。于是,我关掉空调,将所有的窗户打开,本以为这样会好一点,至少有一丝丝的风吹进来。可是,天公并不作美。万般无奈之下,我再次走进浴室,打开喷头,冲个冷水澡,这已经是我这一天之内第三次重复这个动作了。澡冲完之后,暂时地驱走了炎热,我趁势带上耳机,听着熟悉的音乐,可这以前能抚慰我心灵的乐曲,似乎失去了它的魔力。我呆滞的目光扫视整个房间,视线不知不觉停留在角落的杂物堆上,那里有一本我几个月前买回的散文集。刚买回来时草草翻了几页之后,就被我毫不在意地遗弃在角落里。现在那上面已经布满了灰尘,像个可怜的孩子,备受冷落。不知哪来的一股冲动,我将那本书轻轻捧起,拭去她脸上的灰尘,仿佛抚摸着新生婴儿的脸颊。我和她相视而笑,像好久不见的老朋友。我坐在桌旁,翻开书页,细细地品味着,畅游在作者用文字构筑的世界里。像来到静静的湖畔,我与作者漫步湖边,一同感受大自然的风光秀丽;像来到静谧的丛林,纳一块荫蔽,听一声鸟鸣;像来到广阔无垠的绿野,依靠大地,亲抚微风……我痴痴地幻想着,在作者如诗如画的文字中释放自己,刚才的万般燥闷不知不觉间消失了,现在的我只有满心的充实与愉悦。再合上书时已是日暮时分,太阳隐去了那耀眼的光芒,知了的聒噪在此刻却显得如此动听。或许让自己平静下来的最好方式并不是外界条件的改善,而是沉下心来,在书的世界里肆意地徜徉,跟随着作者的“脚步”得到心灵的升华。如此,足矣!700字 初二 记叙文
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我在中成长我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!我,在歌声中,成长……“孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。厦门金鸡亭中学初一:林媛洁700字 初一 记叙文
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