错误
100字
初一
诗歌
假如爱情可以解释
誓言可以修改
假如 你我的相遇
可以重新安排
那么
生活就会比较容易
假如有一天
我终于能将你忘记
然而这不是
随便传说的故事
也不是明天才要
上演的戏剧
我无法找出原稿
然后将你
将你一笔抹去
错误
1000字
初三
议论文
冬天带着寒风又飘来了，临近期末考试，心情突然异常的烦躁，下午的第四节课是自习，大家安安静静的在教室里，而我却转着笔托着脑袋看着外面的余光一点点消失，此时就有种出去的冲动。
决定顺自己的意思出去是个没有任何特殊的日子，瞅瞅四周没有老师，起身大步迈出了教室。
整个下午第四节课都是在黑暗中度过的，在综合楼的二楼旋转厅里，窗户紧掩，于是就突然的爱上了这安静。看不到前面的路与旁边的事物，只能扶着旁边的扶手，慢慢向前踱，享受这心灵的安宁。
于是来这里散步成为了一种习惯。
当来的次数随日子一遍遍划过，我注意到了一双明亮的眸子，以前在这里也经常见过他，只是互相都不说话，安静的走过。
可是这次，不知为什么，我们居然都相视一笑：“嗨。”
那是我们的第一句话，然后好多天都没有了下文。
不过也好，反正不认识他，落得个清净。
可是……就在我再次望着窗户出神时，身后一阵轻微的脚步声，然后既陌生又熟悉的声音，转过头，看见微笑的他，轻轻地说：“一起走走好吗？”
犹豫片刻。
“好。”
然后一前一后，我在后面低着头，黑暗里我们只能慢慢行走。
随后哗啦一下，突来的光明让我有些不适应，眯眯眼睛，随后世界仿佛多彩起来，抬头看见屋顶的上方挂着一串串的彩色小灯泡，甚是可爱。
不由得发出感叹。
“很漂亮是吧？”声音温柔而且忧郁。
“怎么发现它的？”我很想说出这句话的，只是转念想了想，我跟他又不熟，再问这种多余的话，于是笑笑说：“是呀，想不到学校里竟有这种漂亮的地方。”
“每当我不开心的时候就会来这里，这里安静，很适合散心呢。”
是不开心呀……那我呢？是对考试的恐惧吧……
随后的好几天里，每天都能看见他，于是渐渐熟悉，有时一起聊天一起散步，只是我们之间的话总是很少。
他像个安静的大男孩，话语里透着忧郁的气息。
我？是否曾想过去问他？也许吧……可是，碍于我的性格，只是猜测，幻想，其他的种种，也就像微风一吹，转眼消失的无影无踪。
我们的最后一次相遇是在考试的前一天，他轻轻对我说：“下个冬天天。”然后微笑，互相道别，擦身而过。
期末是异常的轻松。
“完啦？”身旁的朋友问。
“完了。”
“哎呀。”她有点扫兴地说，“我还以为你们会擦出什么火花来呢。”然后是不怀好意地笑。
现在心里会是什么感觉？
遗憾？失望？还是……没有还是了。
3月的山东又刮来了一阵冷风，走在曾经走过的路上，心里又涌现出郑愁予的那句话“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客……”
没错，我不是归人，是个过客。
后记：其实的其实，本文的主人公不是我，她是一个很美丽的女子，而我在里面充当的是“那个扫兴的女生”的角色，那天下午的自习，我突然神经质般的没有在教室里安静的学习，她带着我在陌生的教学楼里转，走着走着就停了下来。最后，她微笑着给我讲下了这个故事。
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错误是个美丽的错误满枝的果香原以为是预示永久却不想叶以变黄花朵的允诺在等待着果实的一锤定音却不知审判之后，便是毁灭不论结果如何……枝头的丁香已经开始凋零残花飘入流水却毫不珍惜的被冲远最后一抹香萦绕于绿叶一厢情愿的悲哀琴声升起于远方丁香花瓣也不再翘首淡淡的伤弥散在空气中央一圈圈的荡漾也许相识是场美丽的错误就像残花的警告最后心痛的到底是谁150字 初三 书信
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错误去学习班，奶奶说她不放心我的安全，要送我去。我当时觉得一个人走惯了，再加上奶奶身体不怎么好，就拒绝了。可奶奶执意要送，说什么也不肯放弃。无奈之下，我只得悄悄地走了。我跟奶奶说：“你等我一下，我跟你去就是了。”奶奶一惊，问道：“你肯让我送你去？”我用力地点头。奶奶高兴地说：“那你等我一下。”说完她就进了房间。趁她准备的时候，我悄悄穿好鞋，跑了出去，迅速一关门。我就听到背后奶奶大叫了一声“奕恺——”，我没胆坐电梯，直接从楼梯逃下去了。本来觉得自己很聪明，可奶奶最后的一声喊让我有点失神。我本以为甩开了奶奶心情就会畅快一些，可是，一路上，我很沉闷。心里头有块大石头一直压着我。我以前在路上蹦蹦跳跳，但现在，有种说不出的感觉。到了学习班，我什么也没听进去，一直沉默不语。这样甩开奶奶，到底是对是错？一想起奶奶发现我不见时那焦急的神情，我就很难受。奶奶平时这样照顾我，几乎有求必应啊。我怎么能这样对待她？而且，奶奶身体不好，万一气坏了呢？万一……我不敢再想下去。我又有点担心奶奶会出来找我，甚至来学习班里。我慌了，怕她会匆匆忙忙急出了什么事。第二节课，我什么也没听，只是期盼快点下课。一下课，我就冲了出去。从水心一路跑回了家。等我到家，看到奶奶坐在沙发上，一脸担扰。看我一回来，她顿时笑了。我们还没说上话，母亲的训斥已经到了——“你怎么可以自己跑出去了？！知道奶奶多担心你吗？！”奶奶却还在帮我，“孩子来了就行。别骂他。”“妈——”母亲刚想说什么，却被奶奶给挡下来了。一瞬间，我的心里充满了后悔。我不应该拒绝奶奶的，那可是她老人家一片心意啊。事情已经过去许久了。我一直没勇气向奶奶道歉。奶奶啊，孙子对不起您。我当时做了一个错误决定。700字 六年级 写人
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错误每个人都犯过错误，我也不例外。有一次犯的错误像浪花一样总在我的脑海中翻滚着。记得那是八岁的时候。妈妈有一个花瓶。从买回来后，妈妈就非常喜欢它，时不时的在花瓶前面欣赏。因为妈妈很喜欢它，所以我连碰都不能碰它。我一到花瓶前面，妈妈就会说：“不要碰它，万一摔碎了怎么办。”有一次，妈妈和爸爸要出去一下。妈妈问：“你去吗？”我说：“我不去。”其实我并不是不想去，只是想欣赏这花瓶而已。爸爸妈妈走了，我看着他们走出小区门口我才放下心来。我回到家拿起花瓶。因为刚刚洗的手，拿花瓶时很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬间一个完好无缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊！怎么办，怎么办！”我自言自语道。我把碎片收拾起来后，坐在沙发上想：如果我承认了错误，妈妈会不会打我，会不会骂我。如果我不承认错误，妈妈迟早要知道，到那时我怎么说。我真不知道该怎么办。最后我决定鼓起勇气去跟妈妈承认错误。“叮呤，叮呤。”门铃响了，我的心都跳出来了。我打开门，妈妈和爸爸进门后，支支吾吾地说：“妈妈对不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”妈妈刚听到很生气。不过，过了一会儿妈妈就不生气了，并说：“没关系的，花瓶没了可以再买，可诚实没了，我们是买不到的。”诚实是可贵的。妈妈这一番话让我至今难忘，通过这件事我明白了：可怕的不是错误，可怕的是错误的面对错误。六年级:陆格550字 六年级 记叙文
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错误人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心引力。所以人生道路不可能一马平川，偶尔也会磕磕碰碰。当你遇到人生当中的十字路口，你是怎样选择。是选择逃避还是面对，可怕的不是错误，而是错误的面对错误。我也曾经这样，我就可你说说吧 。一次，我考了78分。当耀眼的78映入我的眼帘，这个分数如同晴天霹雳一般把我惊呆了。此时，我的心如同泡在咸涩的海水里，血液像雨水一样冰凉。怎么办说出来，立马挨一顿竹笋炒肉我的心里像有无数 只鸡爪在抓 ，又麻又乱不说不诚实。与其不诚实，不如说真话，回到家后，我闷闷不乐的，我爸爸一问我考几分，我的想法就像 一只小鸟 一 样 飞得无影无 踪 ， 我竟说没有，可爸爸一下看出我的心事，语重心长说：” 人要以诚为本。诚实是人的财富。这是我才断断续续的 说 道 ： ” 我考了78分。成长不再是刚不出新芽的胆佉的小草，而是暴风雨中傲然挺立的娇艳的花朵。当我在十字路口徘徊的 时候总有指路人爸爸的引导 。450字 五年级 叙事
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错误“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”听到这句名言，我想大家对它并不陌生吧！在学这句名言的时候，并没有完全明白这句话的意思，但是在几天前，我犯了个错误，使我懊恼不已，终于深切地体会到这句话的深刻含义。有一次去买笔的时候，我看见了一个非常精致的本子，可是当时我身上的钱并不够买这个本子。于是我想了个“妙招”：趁人多时，悄悄地拿了它。那几天，我便天天去那儿看人多不多。终于，我有一天路过，发现人很多，就像热锅炕上的蚂蚁，于是我便也挤了进去。在那位老板不注意的时候，我悄悄地把它放进了自己的口袋，我的心里像揣了只小兔儿，跳个不停；也像十五只吊桶打水——七上八下的。回到家里，我把它放进书包，准备第二天拿来用，可是心里老是不安。夜晚，我翻来覆去，几乎一夜也没有睡好觉。过了几天，我每天都很想悄悄地送回它原来的所放的位置。终于，有一天，我鼓起勇气悄悄地在一个人比较多的时候把本子又放回了它原来的位置，这一下，我的心里如释重负，而心情也随之变好了。经过这次错误，让我刻骨铭心。它使我懂得了很多道理：无论做什么事情都必须认真谨慎，否则就会一失足成千古恨。就像书上说的那样，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误，错误不难根除，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是——成功之母。跌倒爬起来，重新上路！500字 五年级 叙事
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错误“金无足赤，人无完人”每一个人都会有自己的缺点，也都会犯错，也只有在发现自己的不足与错误时及时改正。我也犯过大大小小的错误，例如：不写家庭作业，抄作业等等，但其中印象最深的是在初二开学的两天后，我与妈妈爆发了最厉害的争吵。那天，我因为过关所以晚了一些回家，这便让我的心情很不好，妈妈在旁边关切的问我最近生活怎么样。我想都没想就回答到：“别说了，烦死了。”妈妈一听，愣了好一会儿，她不知道：的原来那么贴心“小棉袄”为什么变得这么喜怒无常。我当时并没有意识到我的行为对妈妈造成了多大的危害，过了好一会儿，妈妈小心翼翼的问我想吃什么？我很不耐烦的说：“随便，真麻烦。”也许这句话如刀子，把妈妈的心痛了一下；也许如雪花，把妈妈温暖如春的心里变得寒彻透骨。妈妈叹了一口气，脸上有说不出的惆怅和无奈。后来，在我来学校时，和爸爸的谈话中，我才知道那天妈妈哭了，因为我的话语。我一瞬间，好后悔！现在，我知道对父母来说，我们是他们的全部，是他们的唯一。所以，在以后与父母的对话中，我会懂得换位思考，替他们想一想。并且在以后的处事中，不对父母本人发火，更不应该迁怒与他们。父母很爱我们，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减小！以后，我会注意自己的言行举止，改正错误，减少犯错的机率。500字 初一
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错误错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。保留错误也是一种美。在漫漫人生旅途中，很多时候，我们是在错误中成长，在成长时犯错。错误，在某种意义上讲，是成就人生的必然因素。从我们“惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路；错误中，我们会咿咿呀呀说话；错误中，我们用稚嫩的双手，写字画画；错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀；错误中，我们便会用手指敲打键盘，我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩；错误中，我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。我们都在被纠正错误中长大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些错误却可以创造生活的美好。身为劳动农民的父亲，在他孩子面前吹牛说他读书的时候英文可了得，孩子不服气。当父亲把那些英文字母乱说一气的时候，孩子咯咯地大笑。父亲的错误成为了逗乐孩子的方式，这难道不也是另一种爱的表达方式吗？孩子一天为自己准备了一个大红苹果，而当父亲看到时，却“自做多情”地说：“这个苹果是给爸爸准备的吗？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说：“是的，爸爸。你吃吧！”这又是一个错误，却是一个美丽的错误。这错误，铸就了美丽真挚的亲情。谁能说，这错误需要纠正呢？相信，在以后，孩子想到就不仅仅是自己而已了。不是错误都要纠正，不是纠正了就是正确的。有时候，错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧，那是另一种美丽的所在！错误也是一种美分类。一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站，这在教育中看来是再普通不过的事，但在我看来，这不是解决问题的最好方式。得人心者得教育，青春时期的孩子逆反心理很强，作为老师，需要的是因势利导，循循善诱，让学生自己去发现错误，而后去改正错误。如果是一味地强调师者的威严，那我想，我们得到的不是学生的心悦诚服，而更多的是学生心口不一的空头承诺。其实错误也是一种美，关键在于当事者以什么样的心态去面对它。爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详，我在赞美爱迪生成功的同时，也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误。因为有了这无数次的错误，爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目。大海都有潮汐，人生又怎能没有起伏呢？我现在觉得，人生中的错误是可以原谅的，而且有时还觉得它们很可爱。因为有了它们，这人生才不会变的死气沉沉，完全“正确”。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现，今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢？给别人多一点宽容，这世界就会多一份美好；给错误多一点欣赏，这世界就会多一点可爱。身为凡人的我们，请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时，也别忘了给那些“调皮捣蛋”生几许温柔的目光。因为只要我们的心有多大，教育的舞台就有多大．1200字以上 初一 议论文
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错误七岁半那年 是飘着花香的年代灰蓝的天空下 仰望着的是你我的脸蛋干净的笑容 将那年的记忆照得好灿烂月夜下的西瓜 瓜香至今还在弥漫十岁过了头 我笑着看你走远我没有握住你手 只是紧紧攥住你留下的照片你说不要哭 但我还是对着月亮哭得好惨过往的记忆 真的痛得让人依恋二十到了底 我看到你的身影在人海中出现我疯狂地找寻 试着留住十年前你的笑脸但你已不见 我痛苦地打碎了一头的思念你说不要哭 走廊那头你还是十年前那张笑脸200字 二年级 诗歌
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