欣赏生命
昆虫展室里,摆放着一列列蝴蝶标本,那些昔日活跃在花丛间的精灵,那些翩飞在湖面上的仙子,如今都被锁进橱柜,供凡尘世界的人们欣赏。它们不知道,人们在赞美它们炫目的翅膀,惊叹它们展翅的英姿时,会不会思考它们的价值,一种让它们可以付出生命和自由的价值。
一颗珍贵的天然琥珀,要历经千年的磨炼和考验,如今放置在绚丽的灯光下,成为人们目光的焦点,它带给人的美感是惊叹,而带给那个不幸昆虫的却是永远的束缚、停留。它被束缚在人们的目光中,停留在千百年前被包裹的一瞬间,它的价值是什么?它的所得又是什么?
生命,不要单纯意识到人有生命,我们和其他生物一样都是大自然的恩赐,我们能思考,我们有智慧、才干,是在活着的基础上建立的。人类会感伤自己同类的生离死别,为何对其他生灵那样残忍?
标本所展示的不仅是蝴蝶美丽的身躯,还有它们被凝固的渴望。琥珀所展示的也不只是自然雕琢的结晶,还有它们解脱凝结灵魂的挣扎。
美丽不是一种过错,而束缚美丽却是一种错过。错过的是欣赏生灵自由呼吸的粲然。
温情浓情,如丝如绵
今年热得比较早,一夜的烧灼感困扰着我,几乎没睡,明明很热,风吹过来时,我还是猛打了个冷颤,拢了拢身边的被子,这时闹钟却响了,不耐烦地撑起了沉重的身子,俯身一看,啊,六点了!
梳理罢,我扶着楼梯,一阵晕眩,却强忍着不适,冲楼上老妈要钱买早餐。
“怎么了”老妈摸了我的脸“发烧了,去医院吧,跟老师请个假”
想起上个学期也是因为请了一次病假而没了全勤,我还是摇摇头“没事,今天中午我自己去”
“你确定?那你记得挨不过就打电话啊,8、9点周医生上班啊,要不别去了吧,算了,你要是真的不行,就直接去医院吧....”老妈叨叨病一触即发。
我赶紧逃走。
艰难得拖着步子买了早餐,然后回到学校,我就已经不堪重负地倒在书桌上。头顶的风扇呼呼地转着,“把风扇关了!”我推了推旁边的同学。这可惜,大热天的,谁都不愿意再把风扇给关了。
第一节课...第二节课...
“嘿!”老妈在窗口向我招手,“跟老师打过招呼了,走吧”。
医院人潮涌动。
“哎,坐这里吧”我一撇,是一位白发老人,“不用了你坐吧”
“我要打完了,你坐”她站起来,拉过我的手坐下。
我满脸羞愧,别人给老奶奶让座,这下好了,老奶奶给我让座。
老妈站在人群的队伍中,汗流浃背,我心狠狠地疼了。
“妹子,你先吧,小孩要上课吧”一位大叔主动给我妈让了票。
打了吊针,我一看时间,还可以赶得上最后一节课,便跟老妈道别,匆匆向对面的学校奔去。
唉,大门紧锁,我往门卫室瞄了瞄,门卫不在啊!
“同学,进不来?等着啊”本在树荫下休息的高中部大哥哥看见我被困在门外,一个转身又冲进那阳光中。
“谢谢啊”我感激地看了他一眼,他黝黑的脸腼腆地一笑,跑开了。
“回来了,没事吧”同学们蜂拥上来,“没事”,我抬起手,做一个“我很强壮”的姿势,然后大笑。
上课铃突然响了。
上到一半,我却突然感觉有什么不对劲,抬头一看,风扇安静地待在天花板。
老师过来了,我慌忙低下头。
“还好吧,没发烧了吧?”她左手执书,右手抚着我的脸,轻声问道。我惊吓了一下,然后冲她微笑,蠕动嘴唇小声答道“没有了”。却,脑海里蹦出这样一句——“牛奶香浓,丝般感受”。她微微眉上座座隆起的小山峰也仿佛被我手臂上清凉的温度抹去了。
天黑了,烧退了,丝丝温情窜进我的心尖。
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欣赏生命当你发现一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨;当你发现沙漠里的红柳为了获取水分,将根系蔓延几公里;当你发现陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜。斗严寒;当你发现冰雪中的腊梅执意的展放着,清香四溢……当你发现这些时,你是否有一种对生命的惊异和震撼?万物为了生存,也都是为了赢得其它生灵万物的青睐,这也是对自己才华的一种认可,自己既然已有了认可,心中便油然而生一种无限的愉悦和感激,这时你所看到的一切都是美好的。虽然是一朵无名的小花,但它有着勃勃生机;虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的注意。虽然是一条万人厌的毛毛虫,但它一直在努力生存,企求着破茧而出的那一刻的到来.....万物都有着别人不具备的一处闪光点,凭着这一处独特的闪光点,你就有资格去欣赏生命。欣赏生命是要讲究方法的,只要你对生活有着乐趣时,欣赏生命就会觉得快乐无比。其乐融融,因为你对生命的欣赏是随着生活的乐趣不同而定的。世界创造了生命,生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。纵使流星,它也要在最后的瞬间射出美丽的光芒;纵是野花,它也要在路旁骄傲的开放。世间万事万物,都在为自己的生存而积聚力量,在为以后对生命欣赏而准备着。人,也不应该平静的活着而没有一点激情。欣赏生命是一种心灵的震撼,心灵的感应和体验,它也是一种两全其美的感受,即能领略生命的美好,又能感悟生命。聪明的人,为了使你的生活拥有激情的火花,真爱生命,让你的闪光点无处不在。550字 初二 议论文
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欣赏生命欣赏生命在黑暗里我摸到了明灯的方向在乱舞纷飞之际我听到了生命奏起的凯歌于窗外我遥望清风明月 点点星光于赛场我独闻鼓瑟争鸣 缕缕彷徨风花雪月是谁撒下了第一颗千古的泪种?惊涛骇浪是谁染红了万里的疆场?也曾踱步姗姗可曾寂寞了谁人的江山?也曾呓语连连可曾枯掉了何时的山峦?我于灯下阅尽百万群书共赏诸子之趣我于牧外览尽连绵山川独赏中秋之寒何人,在晓风残月时绿了柳岸何人,在萧萧疏窗处独自凉花谢花开 也曾红遍山头潮涨潮落 也曾热浪澎湃生命在四季中轮回生命蕴藏在一个亘古的长城!200字 初二 议论文
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欣赏生命人,最宝贵的是生命,生命在人的眼里各不相同,有人喜欢妙趣横生的生命,有人喜欢富有冒险的生命……当你发现一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨;当你发现沙漠里的红柳为了获取水份,将根系蔓延几公里;当你发现陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜.斗严寒;当你发现冰雪中的腊梅执意的展放着,清香四溢……当你发现这些时,你是否有一种对生命的惊异和震憾万物为了生存,也都是为了赢得其它生灵万物的青睐,这也是对自己才华的一种认可,自己既然已有了认可,心中便油然而生一种无限的愉悦和感激,这时你所看到的一切都是美好的。虽然是一朵无名的小花,但它有着勃勃生机;虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的注意。虽然是一条万人厌的毛毛虫,但它一直在努力生存,企求着破茧而出的那一刻的到来万物都有着别人不具备的一处闪光点,凭着这一处独特的闪光点,你就有资格去欣赏生命。欣赏生命是要讲究方法的,只要你对生活有着乐趣时,欣赏生命就会觉得快乐无比.其乐融融,因为你对生命的欣赏是随着生活的乐趣不同而定的。世界创造了生命,生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。纵使流星,它也要在最后的瞬间射出美丽的光芒;纵是野花,它也要在路旁骄傲的开放。世间万事万物,都在为自己的生存而积聚力量,在为以后对生命欣赏而准备着。人,也不应该平静的活着而没有一点激情。欣赏生命是一种心灵的震撼,心灵的感应和体验,它也是一种两全其美的感受,即能领略生命的美好,又能感悟生命。聪明的人,为了使你的生活拥有激情的火花,真爱生命,让你的闪光点无处不在。600字 初一 散文
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欣赏生命生命旅途中,无论是亮丽的风景线,还是不起眼的小片段,都是值得我们细细品味,好好欣赏的。——题记旅行,就是一直走,一直不说话的走。安妮宝贝,一个坚强的女人,在她的《蔷薇岛屿》中,我读懂了安妮宝贝那颗坚强地,执着旅行的心。从马赛岛到越南,她跨越的不仅仅是一条条河,一座座山,还用辛酸和微笑诠释了生命的价值。我欣赏着安妮宝贝,欣赏着她平凡而伟大的生命。羞涩的越南少女;戴银耳环的老板娘;哀怨婉的越南情歌……安妮宝贝带给了我们不一样的生命,我怎能不陶醉在那种一醒来就能闻到木瓜清香的生活,我怎能不欣赏那种简单随意却充实美好的生命。我感谢阳光,大地。他们无时无刻不让我欣赏着不同的生命。看,墙缝中悻悻睡醒的一棵小草正在伸着懒腰。它不打算继续睡下去,而是要挺着要身板,企图冲破障碍,接受阳光春雨的洗礼。即使它知道,一切只是徒劳,它只有几天的存活时间。但它还是不顾及地向前……我欣赏着这个小生命。它带给了我不少的觉悟和启发。飞蛾,亦是如此的执着。明知虚假的光源处是尽头,却还是义无反顾地要飞向它。拥抱自己最后的美梦。它面临的不是化茧成蝶的美丽,它也没有忘了美丽,而是一瞬间的短暂光明之后,只留下了自己残缺的黑色躯体。我欣赏着这个震撼人的生命,任它在微醺的灯光中,自生自灭。有人说,生命像一条大河,时而宁静,时而疯狂;有人说,生命像一首歌,婉动听;又有人说,生命是一杯咖啡,淡淡清香飘逸。我认为,生命是沿途的风景,值得我们细细品味,好好欣赏,即使它们是多么渺小,平凡。睁开眼,打开窗,生命,无处不在……550字 初三 散文
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我欣赏这样的生命几年前的一天,我闲得发慌,便把当时桌子上吃剩的龙眼籽,种到了一个没有栽花的花盆里,浇了浇水,搬到一个阳光不能直射的墙角。时间一天天地过去,在给其它花儿浇水时,我也会顺手给这盆土洒些水,但花盆里一直没有任何动静。我想:那龙眼籽应该不够成熟,不足以孕育一棵新生命,或许已经烂在土里了吧!随着时间的推移,我也逐渐忘记了我种下一颗龙眼籽的事。直到有一天,我写完了作业,来到阳台透透气。眼角的余光,突然发现墙角的一抹绿:一棵嫩绿的小苗儿从灰黄的土壤里探出了小小的脑袋,细细的茎上长着两片嫩嫩的芽儿。我惊喜极了,忙给它浇了点水,并把花盆移到了太阳底下,只希望小苗儿快快长大。每天早上,我都十分准时地来看看小龙眼芽儿,可是它生长得极为缓慢,茎干依旧是细细的,芽儿黄绿黄绿的。我想:这花盆的土壤太少了,小龙眼树根本不可能长高的,它应该生长在真正的土地上,才能茁壮成长。就像乡下曾祖父家后院那一棵大龙眼树一样,粗大的枝干,茂密的枝叶,每逢夏季就结出丰硕的龙眼果来。去年夏天,我边吃着甜滋滋的龙眼边问曾祖父:“这棵大龙眼树是谁栽的?”曾祖父说:“不知道,它自己长出来的,长着长着,就这么高大了!”望着那足足有两层楼高的龙眼树,我内心震撼不已:也许是某个路人边吃龙眼边吐掉口中的籽儿,一颗小小的黑黑的籽儿就落地生根,汲取大地的营养,默默生长,开花,结果……农村的阳光、雨露充足,是植物的天堂。而小小的籽儿掩埋于一盆小小的贫瘠的土块里,是不可能成活的。同样,身居城市的我,窝居在狭窄的套房里,总是缺少那么一点活力与信心。于是,我灰心了,拿了一块小石头压在幼苗的上方,还将土堆了上去,想让这棵命运坎坷的小苗儿尽快“死亡”,省去它与命运挣扎的痛苦。许多日子过去了,我又来到阳台,意想不到的一幕发生了——小龙眼树竟顶开了压在它身上的小石块,并且还长高了不少!我们一家人都惊讶极了。从此,小小的龙眼树便成了我们家阳台里众多绿色植物的成员之一,每次浇水它都得到了应得的一份。它就那样默默地生长着,长到了一米多高,粗粗的树干,茂密的枝丫,把花盆撑得几乎要裂开。这不禁让我想起了一个故事:几位科学家想寻找世界上力量最强大的生物,于是,他们找来了一个人类的头骨,他们用激光、锯子都无法将它完整的分开。最后,他们找来了一颗种子,将它种进头骨里,并给它合适的生长环境。终于有一天,种子发芽了,也完整地分开了这用激光都分不开的头骨。全世界震惊了!结果,人们得出了一个结论:世界上力气最大的是——生命的力量。一粒不起眼的种子,也许你轻轻一捏就可以将它变成零。可是,你只要将它种到地下,它一旦开启生命之门,任何阻挡它们的障碍都会被它击破,直至它成为一棵参天大树。人也是这样的,遇事一定要勇往直前,坚持不懈,永不言弃,就一定能取得成功。是的,奋斗的种子,是我最欣赏的生命!1000字 初一
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欣赏看人有很多眼光,有的是轻蔑,有的是羡慕,还有的是炽热,但我眼神对一个人总是欣赏。在我们学校有一位学习中等的学生,也是个让我欣赏的人,也许有人会说学习好的为什么不欣呢!因为学习好的不一定什么事都会做,但是他从来都是让我非常欣赏他。我欣赏他的性格,他有着不发火的脾气,还有乐于助人、善良、乐观的品质。我欣赏他的习惯,他有着做是一丝不苟,回家衣服自己洗,饭菜自己做的好习惯。我还欣赏他有着极强的自尊心,那是他值日——倒垃圾。他一天来来回回的从四楼跑到一楼垃圾场,有同学问他:“你一天到晚倒垃圾不觉的脏吗?这可是在侮辱你呀!”他却自豪的说:“我的自尊心是很重要,但是我不觉得倒垃圾有侮辱我,这是任务,是一个非常光荣的任务,能让班级得分,能评为优秀班级是多好的事呀。”我欣赏他的事还非常多,他的成绩虽然比不上尖子生,但是让人欣赏他的地方比别人多,虽然他已转学不在本校,但是我相信他即使换了学校,也会依然为他的班级做更多的事,也会有很多像我一样去欣赏他的人。400字 初二
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欣赏欣赏,我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”,孙子云:知己知彼,百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势,当你真正能够欣赏自己的优势的时候,那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己,可以给自己信心,更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人,一是夜郎自大之人,一是妄自菲薄之人,前者一叶障目,过高的估计自己的能力,这样的人做事往往心大力小,眼高手低,最后不免四处碰壁。后者自轻自贱,对自己没有信心,这样的人做事往往缩手缩脚,瞻前顾后,最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己,解剖自己,凡事从坏的方面着想,从好的方面着手,除了充分估计我们将会遇到的困难,还要对自己充满信心,要敢于面对困难,善于解决困难,要谦虚谨慎,戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静,遇事不慌,从而更好地去完成我们要做的事。学会“欣赏”还能够调整好我们的心态,使自己始终站在客观的角度,正确的对待别人,对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽,事越做越顺,心态越来越平和,相信我们的明天也会越来越好。400字 五年级 叙事
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欣赏我欣赏那些捡到东西会寻找失主的人,因为他们拾金不昧,我欣赏那些一帮人为快乐之本的人,因为他们助人为乐……然而,我最欣赏的是那些默默无闻工作的人……清洁工常常被人看不起,只因为他们清洁完地面后,浑身都是尘土和污垢。但是那些人有没有想过,如果没有清洁工的辛勤,哪来我们这干净的城市?清洁工们每天早早起床,驱除那尚未消除的睡意,穿好工作制服,拉着放有扫帚和垃圾斗的车来到大街上进行清洁工作,把马路两旁的的垃圾桶中堆积的垃圾倒入车中。晚上,清洁工有的来了脏兮兮的菜市场,用铲子把菜市场里的垃圾一一清除。无论是寒冬还是炎夏,他们都会用自己的双手给城市美丽!使人们生活在一个美好的环境里!生活中不只是清洁工默默无闻的工作,老师也是这样!老师是非常辛苦的,常常在办公桌的台灯下批改一本又一本的作业直至深夜,还要备课。在早上常常没有时间去吃早饭,匆匆忙忙地买几个包子塞在包里就去学校。如果有一两个学生上课没认真听讲就又得辅导他们到日落!默默无闻地辛勤工作的人还有很多,他们的目标只有一个——尽量做好自己的工作,舍己为人!所以,我欣赏他们!400字 一年级 写人
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欣赏欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。此外,欣赏还有另一种意义。当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。400字 四年级 抒情散文