学习心得700字

学习心得

700字 初二 记叙文

每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散,不肯用脑子去思考问题,你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯,并且一直保持着,那么你的学习只会摇摇直上。

首先要有主动学习的习惯。别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

其次,及时完成规定的学习任务的习惯。要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

然后要有认真听课的习惯。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

再来要有课后复习的习惯。课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

一定要有及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟。作业错了,要及时改过来。

学无止境,在学习过程中要善于总结自己的学习经验,也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法,乘风破浪,早日达到胜利的彼岸!

学习抗震英雄少年

900字 初一 日记

谁也不会料到年5月12日,这个再普通不过的日子就这样载入了史册。看着计时碑上的数字一点点的接进黄金营救时间,每一个国人的心都揪到了嗓子眼。大家无不殷切地盼望着同胞被救出,无不强烈的渴望着多一位同胞获得重生,无不热衷地期盼着早一分解救出所有身陷绝境的微弱生命。祈祷、祝福、默哀、平安、坚强、雄起——我们反复念着这些词汇,总理哭了,国民哭了,所有有良知的人都哭了……

此时此刻,生命就是一切,时间就是生命,在这千钧一发之际,有多少英雄少年挺身而出……

高二年级同学马小凤,刚从昏迷中醒来,就听到同学的呼救声,她丝毫没有考虑到自己的安危,用双手开出生命之路,激励同学不能哭,不能浪费能量。经过75个小时的努力,与救援人员在废墟里救出了4位同学,75个小时呀,而且是在多么危险,多么困难的情况下,这难道不需要勇气和毅力吗?再看看现在的我们,在家里是“小皇帝”“小公主”,在学校遇到一点小小的难题就退缩,在野外更是一点战胜困难的勇气都没有!而她呢?有一颗持之以恒、临危不惧、勇于战胜困难的伟大的心,难道我们就不能向她学习吗?哪怕只是一点点,我们就不会如此懦弱了。

和小凤一样,另一位同学也是好样的,她就是初一同学邓清清。当他被救出来时,她还在废墟里打着手电看书,她说:“下面一片漆黑,我怕,我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的恐惧!”诚实而又坚强的话语,无不让人为之动容,她不一样是我们学习的榜样吗?在如此恶劣的环境里,她也不忘自己的教科书,她那热爱学习的心是多么的伟大呀!我们呢?在明亮而又宽敞的教室里,环境之优良。但是有多少人像邓清清一样?我们读书就像是在为别人读,一点也不主动不积极,整天一副无精打采的样子,像是走马观花一样。有的人坐在教室里,心却不知道在哪里。上课老是走神坐飞机,一心想着什么游戏厅呀,网吧啊,台球室呀,根本就没把学习当做一回事,好像是谁威逼着学,这样我们和行尸走兽,不学无术的人有什么区别?我们怎么能和邓清清相提并论呢?

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”这句话虽说的好,但是有多少人做到了呢?对了!就是地震灾区的少年英雄们,他们用自己的聪明机智,顽强意志真正地体现了少年智少年强!

现在,离大地震已有一段时日了,但是它却永远的印在了我们的心头,一百年,一千年,一万年,甚至更久更久,我们都不会忘记的!因为地震中涌现的那些英雄事迹已经永远的载入了历史,已经成为了我们永远学习的榜样!

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