我是雨
600字
初二
记叙文
我是雨，气象学家解释为云层里的小水滴因体积增大，不能浮在空中，落到了地面，于是我诞生了。我原来是从森林、海洋、湖泊中来的，我落下来以后，也就变成了雨。但是，我有正义的一面，也有邪恶的一面，正义的我像甘露，邪恶的我是“空中死神”。
春天的我是温暖的：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这就是我的真实写照，当春天的信使小燕子来临的时候，我便轻悄悄地走来了。我落在树叶上，落在房顶上，落在地上，伴着春笋的生长声，种子钻出泥土的声音，人们的欢笑声，我默默地滋润着万物。
到了夏天，我变成了一个脾气古怪的孩子，性情大变，如同孙猴子的脸说变就变：“清风起湖滨，急雨来天末。”我去来如风。被火盘似的太阳烤的“口干舌燥”的大地以及她的动植物们，都仰望天空，等待我的到来，我用我的全部热情，把自己奉献给它们。但有时也会带来灾害，来时常伴着狂风，常带着我的兄弟冰雹，常常是不下够，就不罢休，引起不少地方发洪水，造成许多损失。秋天，我已变得成熟，变得稳重。每次下雨时都有一种严肃的气氛。人们时常发出：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”的感叹，这时的我是悲凉的，仿佛也失去了什么。但我知道，到来年的春天，我还会热情的迎接世界。可是，近几年来，我的心情被人们的行为变得糟糕透了。随之而来的就是无法抑制的怒火，我邪恶的一面就显现出来了酸雨。这样的我，被称为“空中死神”，我豪不留情地毁坏庄稼，毁灭建筑物，更毁坏人的皮肤和粘膜。这是人们不关心我的健康，让我吃了很多 “醋”造成的，于是我不得不教训一下人类了。我带来过美丽的风景，请珍惜我，保护我，更得保护我的同胞兄弟们臭氧层、地球两级让一年四季的每一天都有美丽的景色！
我第一次为时间而叹息
550字
初二
议论文
时间永远都是在匆匆流逝，有人没有注意到它，让它白白流走，而有人却会珍惜这每一分，每一秒，合理、充分地利用它，让它过得十分有意义。
许多成功人士往往都是抓住许多人抛弃的无数个分分秒秒，并随之付出努力，从而就比其它人学得多，轻而易举地超越了更多人。
时间，视重则重，视轻则轻。我的妈妈就是一位把时间看作生命的人。
妈妈长得很漂亮，但无法遮掩她那因为勤奋努力工作而过度疲劳的双眼。她的休息时间仅仅是她工作时间的三分之一。可想而知，她为的就是可以在自己的工作岗位上闯出一片自己的天空。最后，她成功了，可是她留下了那双疲劳的眼睛。唉，时间可以帮助我们这么多，我们为何不去努力呢？
之后，妈妈并没有轻松下来，而是抓住除工作外的剩余时间努力学习更多的知识，所以有许多源源不断的知识从妈妈的耳朵里传进大脑。这就使妈妈成为她们行的高等管理人才。唉，时间这么宝贵，我们为何不去珍惜呢？
听了妈妈给我讲的她工作时的事迹，我十分感动，我深刻地理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我也深深地记住了一个道理：少壮不努力，老大徒伤悲。这两句话都会永远激励着我成长，永远伴随着我。我会像妈妈一样抓住别人抛弃的时间，努力学习，成为全班名列前茅的好学生！
时间是生命，时间是财富。时间一去不复返，今天过去，就再也不会有第二个今天。每一分，每一秒都是独一无二的，为了让这独一无二的分分秒秒过得有意义，大家一起努力吧！
展开阅读全文
相似题目
-
我是雨本来我还和太阳大爷一起工作，可他刚上一上午班，就下班了，换了个乌云小弟。我好久没见他啦，拍了一下肚子，几百个小雨珠马上跳了出来，洒向人间，几百个不算什么，仅仅一场小雨嘛，可是，雷和电来了。雷和电可是天上小有名气的无赖天气，看，雷一个劲的打着鼓，电一刻不停的扔着飞镖。突然，“唰——”一声，一个闪电形的飞镖从我头上掠过，这我可火了，扔就扔呗，干什么扔向我们！我拍了几下肚子，几万的小雨珠马上飞了出来，冲向电，一个小雨珠打到电身上，激起一道黄色的光，然后雨珠碎成八瓣，飘飘洒洒地流下人间。这人间可惨了，下起了瓢泼大雨，“哗啦啦，哗啦啦……”这雨水像一支支利剑，亲吻着大地，发出“噼噼啪啪……”的声音……马上，阳光警察来了，把雷和电拉走了。我是雨。300字 三年级 写景
-
我是雨我，是滋润万物的营养品。大地不能离开我，不然大地就会裂开;树木也不能离开我，离开我就会枯死;人更加不能离开我。因为人没有我就会渴死。我多么重要啊！我是谁？我就是雨。一天，烈日当头，看着人们汗流浃背的，于是，我就想：不如我下一场雨。使大地的闷热消失，变得凉爽些吧！这时，可恶的太阳好像看穿了我的心思，用眼睛瞪了我一下，好像是在说：“想下雨，没门！滚到一边去！”看着它那神气的样子，我就生气地说：“神气什么呀，我就要告诉你，我今天之内一定要下雨。”说完，我便生气地走了。到了下午，我看见太阳被一块云给遮住了，我看是时机来了，马上去请爷爷奶奶--雷公公和风婆婆来做我的助手。奶奶先是刮风，把对面的那块大云吹到太阳下面，终于把太阳给彻底遮住了。过了一会儿，爷爷就打起了雷，天上闪了几下，接着就是轰隆隆的......到我大展身手的时候了，我马上就下起了倾盆大雨。看！树木被雨水滋润过后变得更加精神了，叶子也变得更加嫩绿了。花儿的头面向着我，好像是在感谢我给予它们的浇灌。稻谷被风婆婆吹弯了腰，好像是在向我点头，觉得我做得非常好。地上的人们可高兴啦，他们都在感谢我给予了他们的凉爽。大家都在为我的到来而欢呼。我又看了看在云彩上面的太阳，看到太阳那气鼓鼓的样子，忍不住就笑了起来。爷爷奶奶说：“好了，孩子，我们走吧！”于是，我们就离开了这里了，太阳露出了笑脸，天空中挂着一条犹如彩带一样的彩虹，好看极了。看到了吗？我就是雨，我是多么重要的呀！600字 六年级
-
我是雨‘起床啦’太阳公公把我从美梦中唤了回来。正在沉沉入睡的我，被热情的太阳从水洼中托到了空中，我变成了水蒸气。我高兴极了，在空中蹦来蹦去。一路上，我遇见了许多同伴，我们越聚越多，竟变成了一朵云，在天空中自在的遨游着。我们来到了无边无际的大海，我热切的跟他们打招呼，你好，鲸！你那庞大的体形，让人多么赞叹不如；你好，海狮！你的样子像极了优雅大方的美人鱼，多漂亮啊！‘嘿呦，嘿呦！’一阵叫喊声把我吸引了过去，原来是工人们在搬运材料。酷爱发脾气的天气妹妹，这会儿，正哭闹不止呢！而辛劳的工人们，背着沉重的钢丝、铁板，在太阳下勤勉地劳作着。真辛苦！我们又来到了一片旱地。那里，田荒了，水干了。人们一个个骨瘦如柴，没水真可怜！看到这里，我和几个同伴商量了一下，一个个点头同意。我们手拉手，越挤越多，越挤越重，忽然，我变轻了许多，我变成了雨！我投入大地的怀抱，人们欢呼着，跳跃着，欢迎我们的到来。于是，我又在睡梦中，幻想着下一个旅程。400字 四年级
-
我是雨阴沉沉的天，是我将要降临人间的前奏。每当这时，迎接我的是人们匆忙的脚步声，以及街道上那五彩缤纷的色流。“轰隆隆”天空中传来我的嬉笑声，看到路上行人惊恐的脸，我为自己的恶作剧得逞而笑得更欢乐了。终于，我不在挑逗人们，轻轻悄悄地来了。我先到了公园里。我跟幼稚可爱的小草弟弟嬉戏打闹，玩“追逐战”。我跟漂亮的花朵儿妹妹说悄悄话，持续的“嗒嗒”声表达了我现在兴奋无比的心情。厌倦了嬉闹的我，静静地躺在大树哥哥身上，死活都不愿意离开，享受着惬意午后时光，慢慢地闭上了眼睛。不久，身体的痒意使我不由得睁开双眼，只见几位小朋友围绕在大树哥哥的四周，双手不断得想要触摸我，被这新奇事物吸引的我也来到小朋友身边，跟他们拥抱，进行亲密接触。小朋友们也变得欢乐了，亳不在意雨为何突然大了，似乎是一点也不影响他们的好心情。只是，这欢乐的时光没持续多久，因为小朋友们一个一个得被家长领回家了。闷闷不乐的我来到了田野，农民伯伯们因为我的到来而嘴角扬起一抹微笑，我的心情也被感染了。我热切得跟他们打招呼，雨也逐渐变得大了。农民伯伯不仅不怒，反而起欢，亦或是因为我一时的偷懒，长时间未接太阳公公的班，突如其来的降落使农作物变得更加充满生机。我飞扬在田野的上方，眷顾着田野上所有的农作物。多希望，今年秋收之时，我未降临人间，也能看见农民伯伯这喜气洋洋的笑脸。我就是雨，亦或温柔似水的江南姑娘，亦或刚烈似火的东方姑娘，我是雨。550字 六年级
-
我是雨我是雨，我是深沉的雨，人们看到我总会产生千情万感，请在雨中静静聆听我的声音。南国的一位女词人说：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”不知为何她总是那么多愁善感，每当与我邂逅，内心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕连舴艋舟都无法载动远行吧。而我却好像也被她感染了，把所到之处都氤氲成一幅古旧的水墨画，卷着情思，更散发出无限的瞎想。然而，文天祥却道出了：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。面对他，我的声音也渐渐悲凉起来，滴滴答答，缓缓地叩在青石板上，任凭家国被他人蹂躏，我也只能淡淡地润如大地，像他那样，终能魂归故里。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。似乎那没齿难渝的爱国与忠贞更能打动我，让我将积蓄依旧的情感和着风尽情地释放在天地之间。然而，他的情感却是那么得浓烈，似乎能凌驾于一切，就连我那几乎最深沉的哀伤都无法掩盖他的绝望，可他却一息仍存，对自己的国家仍有最强烈的希望。不知为何，我却只能感受到他的绝望，将那种情感汇集与一身，毫无遮掩般挥洒出来，让世人都能感受到我情感，让他们都能听到我那如雷的声音。我是雨，是被文人墨客挥洒在山水之间的雨，我承载了人们最美好最强烈的情感，因为他们能真正聆听我的声音。初三:杨凯翔点评：这是一篇优秀的拟人作文，小作者一改以人类口吻述说雨的传统做法，改用雨的口吻述说与人类的密切关系，令人读起来感到十分新颖，拍案叫绝。小作者有着扎实的古诗文基础，将众多的诗文名篇融入到作文中，为文章增色不少。这篇习作语言优美、情景交融、构思合理，令人印象深刻。点评老师：张鹏禹我是雨_500字600字 写景
相关推荐
初二
记叙文
600字
-
我是雨我是雨，我是深沉的雨，人们看到我总会产生千情万感，请在雨中静静聆听我的声音。南国的一位女词人说：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”不知为何她总是那么多愁善感，每当与我邂逅，内心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕连舴艋舟都无法载动远行吧。而我却好像也被她感染了，把所到之处都氤氲成一幅古旧的水墨画，卷着情思，更散发出无限的瞎想。然而，文天祥却道出了：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。面对他，我的声音也渐渐悲凉起来，滴滴答答，缓缓地叩在青石板上，任凭家国被他人蹂躏，我也只能淡淡地润如大地，像他那样，终能魂归故里。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。似乎那没齿难渝的爱国与忠贞更能打动我，让我将积蓄依旧的情感和着风尽情地释放在天地之间。然而，他的情感却是那么得浓烈，似乎能凌驾于一切，就连我那几乎最深沉的哀伤都无法掩盖他的绝望，可他却一息仍存，对自己的国家仍有最强烈的希望。不知为何，我却只能感受到他的绝望，将那种情感汇集与一身，毫无遮掩般挥洒出来，让世人都能感受到我情感，让他们都能听到我那如雷的声音。我是雨，是被文人墨客挥洒在山水之间的雨，我承载了人们最美好最强烈的情感，因为他们能真正聆听我的声音。450字 初二 散文
-
雨是什么？“雨”是什么？小动物们说：“那是天空中的魔鬼，每次我们都会被它浇透！”诗人说：“那是一梦江南，小桥流水，微雨纷纷落，油纸伞花开，最应入诗的美景。”气象学家说：“那是一种自然天气。”音乐家说：“那是我指尖飞扬的音符。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，所以说，每个人对“雨”的联想都不一样。“雨”是什么？它是一种自然气象，一年四季年年都有，而且每次下完雨后，空气都十分清新，景色也十分美丽。而且每次下完雨后，我们都爱穿着水鞋去踩水玩，当真是超级好玩呢！“雨”是什么？雨是诗人来抒发感情的独特景象，“空山新雨后，天气晚来秋。”这是诗人王维在山中看到的雨后场景。而“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”也是诗人王维在城中看到雨落而有感而发的。虽然这是两个不同的地方，一样是雨天，但各自有各自的特点和风情。“雨”是什么？它是画家下笔的好景色，几滴雨珠连成一条雨“线”，像水晶穿成的珠链，一串串，一缕缕，愈加密集的垂落，朦胧而又唯美，我在雨中信步，犹如行在梦中。“雨”是什么？它是让小动物们畏惧的恶魔，十分可怕，每一次下雨都有可能拆散这些好伙伴们。记得有一次：我在淅淅沥沥的雨中漫步，就在这时，我望见了一条整齐的“黑线”，走近一看，原来是一个个小蚂蚁在“走队列”呀！仔细一想：虽然人们觉得很小的雨，但是对这些小蚂蚁们来讲，却像洪水猛兽一般，瞬间就无情地把蚂蚁的队伍冲成两半。看到这一幕的我把那一半没法“渡江”的蚂蚁们放在手上，让它们和小伙伴团聚，一起回家。我喜欢雨，喜欢它的缠绵和旖旎，喜欢它的玲珑与多变……“雨”是什么？它不仅是“身姿曼妙的佳人”还是地球最得力的助手，冲刷掉那些尘埃和污垢，让我们的世界洁净又美好。700字 初二
-
我还是喜欢雨雨落在地上发出的滴答滴答的声音与儿时的欢笑声一起涌入我的脑海。小时候我最喜欢雨了。只要下雨，我就一定和我的一个好朋友出去玩。我们一起踩水坑，看溅起的水花落在彼此的身上，映照着对方的笑脸。玩的尽兴时，我总喜欢把水坑里的水扬在她身上，然后指着她一边喊“落汤鸡”，一边大笑。她自然也不会罢休，也把水扬在我身上。扬来扬去，玩得不亦乐乎。玩累了，我俩就坐在房前休息。她总会闭上眼睛，喃喃地说道：“雨声真好听啊！像风铃一样，我最喜欢雨了。你呢？”我也总会笑着回答她说：“我也最喜欢雨啦！”那时候的我，喜欢雨落在身上的感觉，喜欢听雨的声音。喜欢雨，喜欢和她待在一起。我们在一起的时光总是那么开心。我以为我们会一直那样下去。可是直到那一天一切都变了。那天是周六，她约我去公园见面。原因是头一天我俩吵架了，仅仅因为一点儿小事，但我们都不愿妥协，闹得很僵。公园里，我们都以为对方会先道歉，但是没有。于是，矛盾升级，我们又吵了起来。不知什么时候，天开始下雨了，虽然我们还在彼此身边，不同的是，我们决裂了。那天的雨和平时很不一样，下得很大，很急。天空乌云密布，电闪雷鸣。雨声和雷声交织在一起，以至于我不敢相信她的那句“我们绝交吧！”一切都发生得太突然了，突如其来的瓢泼大雨；突如其来的那句话。然后她头也不回地走了，留我一个人愣在原地。清晰记得那天我哭了，一个人蹲在地上，失声痛哭，哭了好久好久……那之后，每逢雨天，我都躲在家里，不再出去。外面的雨声再也不像原来那样悦耳了，我开始讨厌雨，讨厌和雨有关的一切。直到那个雨天，她突然给我打电话了。看着熟悉的电话号码，我心里又激动又害怕，犹豫着还是接了起来。她告诉我，她要搬走了。电话中我沉默了许久，然后向她道了歉。那天我们聊了好久，终于和好如初，心中集聚了多日的阴霾一扫而光，心一下子轻松了。放下电话，我走出了家门，呼吸着许久没有呼吸过的新鲜空气，心情无比的舒畅。雨落在我的身上，落在我的心上。雨丝是凉的，心是暖的。感受着眼前的雨，时光开始倒流，我看见两个小女孩儿，欢快地踩着水坑，开心地笑着，天边隐约还有一道彩虹……我啊！其实还是喜欢雨的。800字 初二
-
我是一场雨雨，我们常常可以看见，对它了如指掌，有人认为雨是作恶多端的坏东西，而有的人却认为雨是炎热的沙漠不可缺少的成员之一。到底雨是好是好坏呢？就让我们识破它的庐山真面目吧！在一个美丽的小区里，那里鸟语花香，景色迷人春姑娘的家。可好景不长在，炎热的夏天来临了，把大地烤得火热火热，小草儿和小树因为没有水，都枯死了。我——雨，在那下了一场大雨，小草儿，小树和花姑娘都重生了，小草儿偷偷的钻出了地面，愉快地喝着雨后留下的甘露，小树挺了挺苗条的躯干，满意的笑了，花姑娘引来了蝴蝶翩翩起舞。我是一场让人们愉快的雨，在一个森林里，小动物们渴望得到雨的呵护。因为原来那清澈的小溪被人们污染了。突然，天空出现了乌云，接着，一场大雨点来临了，小动物们欢呼起来，我又给动物们带来一场及时雨。我真的好想成为一场雨，哪怕是一会儿，一瞬间，我也愿意呀，因为我给人们带来幸福，给动物带来呵护，这都是我童真的梦想和愿望！350字 初二 议论文
-
我是在等雨吗我在等雨吗？尽管我没带伞啊心里有莫名的冲动思绪在不断浮动我在等雨吗天空是灰蒙蒙的啊好像我的心也暗了沉甸甸的紧闭着我在等雨吗眼角为何有泪光啊明明说好要坚强的眼泪却不住滴落我在看风中逆风而翔的蝴蝶啊困难是它坚强的勇气我一个人蜷在角落细数时间的点滴我是在等雨吗怎么还不下雨啊快快下雨，快快下雨吧……雨过天晴后就是彩虹啦！150字 初二 诗歌
-
我是雨我拥有了一个大人的模样。我住在偌大的神殿里。有时会叫如獍来闲聊一会儿，或隐身后到雨国各处游玩。也会让把一些人的生命带来或带走，维持雨国人数的正常。一天夜晚，我施法术变化出美丽的星空，我再次问如獍我是万能的吗？如獍说也许是。我问她我可以让一切复活吗？如獍说您可以让人复活，但不能让时间复活。我想您是想让我在世间杀过的那些人复活，对吗？我说对。空意，如獍说，我可以叫您空意吗？我说可以。她用水蓝色的眼睛望着我，空意，你意识到自己已经不是个孩子了吗？我的确明白，在我走进雨国的一刹那，就是大人的模样了。他们也是。如獍仰望那片星空，说空意，你想让他们复活，可以。世间的时光会倒流到你出生的那一天，一切会原原本本地复制回去。舒谙还在，卓昱还在，但已不是你我。你真的想让他们复活吗？我说想，很想。我的错误，我自己弥补。如獍没有说话，她晶莹的眸子闪出一种光芒。我原想施法力读懂它。但是没有。卓昱的眼里就常有光芒闪动。不过，没有如獍那么深邃。我复活了因我而亡的人。我看到舒谙和卓昱在一起快乐地嬉戏，一起在校园里“称王称霸”；看到小舟可爱的笑容和可爱的文字。我的内心突然有种失落的感觉，突然对卓昱和小舟有些陌生，对舒谙甚至有点反感。我不再理会世间的一切，不再看舒谙、卓昱和小舟。我并没有让她们复活，时光也没有倒流，只是走上了另一条轨道罢了。这里的舒谙、卓昱、小舟只是与我们同名同姓同相貌的人而已。和我却没有半点儿关系。我是空意，是雨国的神，不是舒谙。我读懂了如獍眼里的光芒，并没有用法术，是用心读懂了。我和如獍坐在神殿里。如獍注视着殿外连绵不断的阴雨，她问我你后悔吗？我说后悔什么，一切都已铸成，不可逆转，后悔有什么用？如獍继续看窗外的阴雨，她说空意，你很坚强。坚强？是无奈的麻木罢了。而我，还要守着这座美丽的坟墓度过如阴雨般晦暗、寂寞的188年。我的生命也许是命运的错误，我的生命也许是阳光下的积雪，我的生命也许是将要被燃烧的薪柴，我的生命也许叫做迷茫或者无奈……（完）800字 六年级 记叙文
-
我，是雨我是雨，一场清清凉凉的雨，一场没有污染的雨，一场滋润万物的雨，可自从有了人之后，我就变了。从前，我滋润万物给予他们足够的雨水，让口渴的小动物可以喝到清凉的雨水，他们都很喜欢我，拥戴我，我当时很幸福，以为以后都会这样，而自从人来到这个世界上的时候，一切都变了，他们人类四处砍伐树木，破坏环境，他们造了汽车，每天排放出许许多多的有害物质，这些有害物质也污染到了我，我开始变得又脏又臭，我不能再为万物提供水分了，也不能再为口渴的小动物提供雨水了，因为我的身体里有有害物质，万物喝了之后会枯死，小动物会生病的，我彻彻底底的变成了酸雨，我不能再在森林里降雨了，我会害了他们的，我只能把他们将在人类居住的地方，让他们也尝尝自己造成的恶果，可是我好想回家回到森林离去，回到小动物身边，所以我要告诉你们，可恶的人类：“一定要好好保护环境，让我早日回到森林里去！”六年级:乔姿梦350字 六年级 叙事
-
我是雨“你是？”有人问我。“连我都不知道？”我心里郁闷。孩子一脸茫然：“你到底是谁啊？”我更加郁闷，算了，我告诉你。“哼哼，听好了，我就是人见人爱，花见花开的。知道了吧。”孩子摇摇头。“我给你提醒一下。”“我会分身术。”“哦，我知道了，你是不是蜘蛛侠啊？”我被雷倒。“小子，听好了，我是雨。”说完，便跑走了。“神啊，求求你给我点雨吧。”“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，还不如求我哩。”忽然，他们好像是发现我了，对着我磕头。并求我给点雨，没办法，我只好用我的法宝—降雨包袋，才解决了干旱，他们忙说谢谢，我也高兴了一小把。我忽然发现已到黄昏，知道马上就得回家，所以赶快离开了这儿。“雨哥哥，给点水吧，渴死我了。”原来是庄稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？还有一点儿水了，把心一横，终于打开了包袋，没办法，谁让我是大善人呢？不对，应该是大善雨。眼看庄稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就让他们生机勃勃了。不过，我一丁点儿水都没了，可就在这时，乌云伯伯对我说：“小雨，你妈喊你回家吃饭哩。”山西临汾实验小学六年级:李一350字 六年级 写人
-
我是雨我是雨，是一个“来无影，去无踪的隐身人”。来时人类不知道,去时人类也不知道。只要我从天上降落，农民伯伯的丰收就有了保障。农民伯伯把萝卜种子种入菜地，我就像知道农民伯伯的心思似的，马上从天上落下，不停的下着，细细的我织成了一张硕大无比的网，我从云层里一直垂到地面上。这张硕大的网是春姐姐用细嫩的手织成的纱巾，盖在天地间,披在高山上。那农民伯伯的庄稼，长势正旺，正在贪婪地吸着我，正吸着大地母亲的乳汁。它们好像长高了，又悄悄地抽了两三片嫩嫩的枝叶。它们是我帮助的，看到它们这么的成长，我是多么的高兴啊！我真是及时啊!我好像又看到了饱满的金灿灿的麦浪，看到了农民伯伯那洋溢的笑脸。250字 六年级 状物
-
我是雨小寒急忙伸手去要模：“这也许是开关！”李翔一掌打过去：“也有可能是陷阱！怎能随便用手模。”于是，李翔让大家出了圈，然后，他用一块石头扔过去，那石头不偏不倚砸到了圆点中心，突然，“嘭”的一声，圈子里面的东西全都动了起来，还发出刺眼的白光。大家都用手掩护自己的眼睛，只有白震站在那一动不动（雷都不怕，还怕区区一点闪光吗）。突然，白震喊道：“没光了，你们快看！。”4个小伙伴放开了手，都不由自主地……“啊！……”“这怎么回事！”“怎么会这样！”“我们，怎么会……”到底发生了什么事呢？我也不知道，因为当时我没看清楚……（喂！别扔西红柿！）200字 六年级 写景
-
我是雨我是雨，我是深沉的雨，人们看到我总会产生千情万感，请在雨中静静聆听我的声音。南国的一位女词人说：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”不知为何她总是那么多愁善感，每当与我邂逅，内心的那股沉重的哀愁便油然而生，恐怕连舴艋舟都无法载动远行吧。而我却好像也被她感染了，把所到之处都氤氲成一幅古旧的水墨画，卷着情思，更散发出无限的瞎想。然而，文天祥却道出了：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。面对他，我的声音也渐渐悲凉起来，滴滴答答，缓缓地叩在青石板上，任凭家国被他人蹂躏，我也只能淡淡地润如大地，像他那样，终能魂归故里。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。似乎那没齿难渝的爱国与忠贞更能打动我，让我将积蓄依旧的情感和着风尽情地释放在天地之间。然而，他的情感却是那么得浓烈，似乎能凌驾于一切，就连我那几乎最深沉的哀伤都无法掩盖他的绝望，可他却一息仍存，对自己的国家仍有最强烈的希望。不知为何，我却只能感受到他的绝望，将那种情感汇集与一身，毫无遮掩般挥洒出来，让世人都能感受到我情感，让他们都能听到我那如雷的声音。我是雨，是被文人墨客挥洒在山水之间的雨，我承载了人们最美好最强烈的情感，因为他们能真正聆听我的声音。初三:杨凯翔点评：这是一篇优秀的拟人作文，小作者一改以人类口吻述说雨的传统做法，改用雨的口吻述说与人类的密切关系，令人读起来感到十分新颖，拍案叫绝。小作者有着扎实的古诗文基础，将众多的诗文名篇融入到作文中，为文章增色不少。这篇习作语言优美、情景交融、构思合理，令人印象深刻。点评老师：张鹏禹600字 初三 散文
-
我是一场雨静悄悄地，我踮起双脚，屏息凝神，来到了人间。风弟弟把我的搭档——云哥哥找来了。他牵着我的手，准备把我抛下人间。风弟弟高兴极了，他把小树林吹得好似掀起了绿色的大波浪，又似一群亭亭玉立的少女突然翩翩起舞起来，树叶们在一旁“沙沙”地伴奏。我等不及了，挣脱了云哥哥的手，跑下了人间。我像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，起先很模糊，逐渐清晰起来，响亮起来，由远及近……我想：人间不是有一种优美的音乐吗？让我也来演奏一曲吧！我让他们伴奏，我来跳舞，还让云哥哥让开一点，我随阳光一起跳一曲。阳光洒在大地上，我滋润着土地，雨丝在阳光的照耀像金丝银线一般显得闪闪发光，五光十色的，有赤红，嫩绿，还有鲜黄、艳紫…… 演完了古典音乐，那就来开个劲爆的摇滚演奏会吧！为了多点劲爆，我还把雷电一家请来了，还让风弟弟鼓足劲儿吹，差点把小树都给吹断了。过了几秒，乌云满天，电闪雷鸣，急剧蔓延，如同骤然发生兵变；征尘遮天蔽日，刀光剑影闪烁，杀声彼此起伏，将士汗滴如瀑布般泻下来。我拿石头当大鼓，用手使劲敲击，雷公公在一旁呐喊助威，闪电孩子们激动地蹦来蹦去，好不过瘾！过足了瘾，心也很快平静下来了，轻轻地抚摸着大地，我渐渐地变成了一张纱布，把城市、乡村、森林笼罩在梦幻般的仙境中，高山大楼在这境中若隐若现，迷蒙的我化成丝线，在这短短的瞬间，我给这座城市编织了一个美丽的梦。这么久了，我也该收场了，我轻轻地迈着轻盈的脚步，静悄悄地走了……600字 六年级
-
我是一滴雨一觉醒来，我发现自己的身体是透明的，摸摸自己的身体，水润水润的，原来我变成了一滴雨。一天下午，我和我的朋友们落到了一所小学里，我落到了一个小女孩儿的头发上。正好在放学，别的同学都回家了，只有她还在教室外，一个老师从这儿路过，疑惑地说：“同学，你为什么没有回家？”她用她颤抖，感觉即将要哭的声音说：“我，我爸爸妈妈还没有来接我。”“那你就先等等吧，到教室里去，外面在下雨，小心淋到雨了！”说完，这位慈祥的老师就走了。她听了老师的话，回到教室。等了十多分钟，在金豆豆即将掉落下来之时，他看见班主任走进教室，又立马憋了回去，班主任走到她旁边对他说：“你的爸爸妈妈还在加班，晚点来接你，你还要再等一会儿，先到办公室做会儿今晚的做家庭作业，好吗？”她说：“好的，老师！”半个小时过去了，她的妈妈终于来了，妈妈抱歉地对老师说：老师，不好意思我来晚了，给您添麻烦了！”老师会心地笑着说：“没事，孩子都等着急了，你们赶快回家吧！”她们走到门口，小女孩把头上的雨擦了擦，我落到了女孩身旁的栏杆上，变成了一个凝结的小水珠。第二天早上，两个小女孩向我跑了过来，把大拇指弯曲，用弯曲后的大拇指的关节在接水珠，两个小女孩从左往右接，却一次又一次的失败了。一个小女孩儿终于接到了我旁边的一个小水珠，用炫耀的语气对另一个小女孩说：“你凭什么说我接不到！”边说还边把小女孩的水珠弄洒了。小女孩气愤愤地回到了教室。就在这时，另一个小女孩竟然成功地把我接住了，她回到教室，我打湿了她的作业本……600字 六年级
-
下雨不是夏雨一连几天，天气热的干燥，无奈夏季，只得让日头晒得冒烟。似乎快临秋。一望草场，草色萧疏枯黄，映衬一户人家，也不乏“大漠孤烟直”的景色。近日家中兄弟办酒，村里村外人人都忙的不亦乐乎，是怕出了什么差错每个人的神经紧绷得就像提琴上的弦，似稍一用力便会“嘣”的一声断了似的。太阳火辣辣的照射着却没有消磨掉所有的云头终究有个“漏网之鱼”!燥热的天气，烦躁的心。此时的我只希望“好雨知时节，当春乃发生”。午时，大人们都歇息了，但他们的心却依旧没有平静下来，纵使有些早熟的瓜果飘香而来也止不住那如涓涓细流的汗。村里的人是朴实的，为一件事他们会尽心尽力，就像那些果树，即使结下的果子最后不属于自己她依旧努力运输着养分。。。天空因为一些个‘漏网之鱼’被云朵覆盖的越广，慢慢的变成了迷人的墨色，乌纱似的柔和。于是，一滴，两滴，三滴，我的心也随之变得雀跃：“莫不是我的感知灵验了“?这不亏是”好雨知时节“啊!!雨下了起来，并不很大，沙沙的，如丝如纱，安抚着人们紧张的心。精听着，突然听到有个人说：酒席也差不多了你们也不用再忙了到时候及得捧场，麻烦大家了”。但是我就感觉人们的心随着天空上的一声闷雷刷的放松了，就像外面的天，一会儿便从燥热到让人让人心旷神怡的清爽。随着那有节奏的雨声，那朦胧的雨色，那迷人的雨景，渐渐地，大人们也欢悦起来。不是紧皱的’‘欢悦’，而是全身心的放松，如门外的雨，那么欢快地飘。。。大人们愈聊愈欢，雨亦是越下越欢，他安抚了枯黄的草，抚摸了结着青涩果实的树，飘荡在人们的心田，滋润着燥热的心。忆起明天便是秋分呃，这雨，竟是迎秋雨!!600字 六年级 写景
-
如果我是一场雨如果我是一场雨，我要到田野里去。干旱裂开的土地，像是老人脸上的皱纹，被炎热销蚀得可怕。农民站在田野里，挥汗如雨地从河里一次又一次地挑水到地里。我来了，我在田野上方舒展云袖。千丝万缕，荡漾空中，轻轻柔柔地洒落在土地上，使原本开裂的土地变得湿润，仿佛紧绷的脸终于得到了舒展。农民伯伯也露出了久违的笑容。如果我是一场雨，我要到沙漠里去。无情的烈日如火焰般毫无遮挡地喷吐到大地上，广绩的沙漠被烘烤得像个蒸笼，在沙漠中行走的人们，太过的炎热让他们变得口唇干裂，奄奄一息。我来了，我在沙漠上方缓缓下起雨，雨水浸透沙子，滋润在人们身上，使干枯的沙漠增添了一丝生机。人们渐渐振作起来，继续向沙漠中前进，探索沙漠的奥秘。如果我是一场雨，我要到城市里去。雾霾之中，城市的空气好像浓稠的牛奶，把世界都浸润在里面。一米开外的地方似乎什么都看不清了，在它遮蔽下，世界变得扑朔迷离。它就好像一堵墙，把人们与远处的世界分开，让人不知道另一边发生了什么。我来了，从空中落下，带走那些“来不及躲闪”的悬浮颗粒。让城市里的人们每天都能够看见APEC蓝，每天都能够自由地呼吸。如果我是一场雨，我更愿是一场心雨。因功名利禄而干枯的心灵，已经渐渐衰竭。像是脱水太久的树木走向枯萎，像离开河的鱼快要渴死。我来了，我来洗涤人们的心灵。心茧一层一层被雨水剥落，击打在心底最柔软的角落，使千疮百孔的伤渐渐愈合起来，展现最纯净的一面。我愿是一场雨，滋润大地，唤醒万物。我愿是一场心雨，融化心结，慰藉心灵，给人们带来幸福与快乐。600字 初一
栏目热门
-
1.0