神奇的仙人球
我喜欢啊那多姿的玫瑰,我喜欢香气四溢的桂花,我喜欢婷婷玉立的水仙花,我喜欢洁白无瑕的梨花,我喜欢粉红粉红的桃花,我喜欢彩霞般的樱花……对仙人球也从不喜欢变成喜欢。今天,妈妈从“花鸟市场”买来了一盆仙人球,绿油油的,浑身是刺,妈妈买回来了仙人球,我刚看到它的时候,一脸不屑,心里嘀咕着:这是什么东西?难看死了!于是,我便开口问妈妈:“妈妈,这是什么东西啊?难看死了!”妈妈说:“这是仙人球。”妈妈交给我照顾。
这个星期五,妈妈让我给家里的所以花花草草浇水,我看了一眼难看的仙人球,不想给它浇水,于是除了仙人球,我把其它的花花草草都浇了水。因为我觉得仙人球这么难看,死了算了,所以我就没有给仙人球浇水。过了几天,我又去给花儿们浇水,我以为仙人球早就死了,可我惊奇的发现,仙人球与以前一样,衣服还是绿油油的,我没有给它浇水,给其它花浇好水,我出去了,过了几天,我发现仙人球的颜色虽然变淡了,但还没有死,接连几天我都没有给仙人球浇水。有一天,妈妈去看我的植物照顾的怎么样了,说道:“你是不是没有给仙人球浇水?”我一脸不屑的地说道:“嗯。”“快点去给仙人球浇点水。”“哦。”我提着水壶走进了卧室,给它浇点水。过了好几天,它又像以前一样生机勃勃,衣服变得更绿了,我心中一直有两个谜团没有解开。一是为什么,我这么久没有给它浇水,只是颜色淡一点而已,并没有死?如果是其它植物的话,早就死了。二是,它为什么枯萎了,给它浇点水,它又活了呢?于是我去问妈妈,妈妈说:“你自己上网去找吧!”我打开百度,搜了搜,终于找到了答案,因为仙人球的祖先长期生活在沙漠中,因此生命力十分顽强,只要你给它浇一次水,就可以几个星期不浇水。我把答案告诉了妈妈,妈妈说:“想知道答案就要去发现!”从此,我越来越喜欢仙人球,喜欢它那顽强的性格。
植物界真奇特!以后我一定要做生活中的强者,像仙人球一样适应恶劣的环境。
追逐星空的孩子
九月的星空,星星点点,闪闪烁烁。这时,我总爱抬头仰望,想要看透星空深处那无尽的奥秘。
听妈妈说,当我还是一个小婴儿时,妈妈就喜欢抱着我,在院子里仰望星空。那黑色的天幕上,一颗颗明亮闪烁的星星调皮的眨着眼睛,好像在和我捉迷藏。我看看这颗,望望那颗,总会情不自禁地咯咯咯地笑起来。
三岁时,星空已经成了我的好朋友。每天晚饭后,我总拉着妈妈看星星。左边几颗像小狗,右边几颗像小熊,头顶正中的像一串项链……我自得其乐地为星星取名字、编故事、和它们做游戏。我快乐地看着星星,妈妈笑吟吟地看着我。
五岁,我认识了许多的星座,什么猎户座、天鹰座、大熊座、小熊座……只要在晴朗的夜空,我都能找到这些星座。其中,我最喜欢的却是北斗七星,仰望夜空,正北方向的七颗星星快乐的眨着眼睛,排成一把有趣的勺子,为我们指示方向。我常常久久地凝视着这七颗美丽的星星,编织着一些神奇而又美妙的故事,甚至想入非非地觉得,北斗七星也许就是《白雪公主》里的七个小矮人变的,只为了给善良的白雪公主指路。这时候,神游太空,我常常听不到妈妈的呼唤。
六岁那年,爸爸带我到香港游玩,我们参观了天文馆。浩瀚无边的宇宙天体在我的眼前奔走,我被太空中神奇的运动深深地震撼了,
听着老师给我们讲解星空的知识,深深地陶醉了,久久不愿离去。爸爸看着我如痴如醉的样子,不禁自言自语地说道:“真是个追逐星空的孩子!”
是啊,我爱那闪烁的星子,我爱那璀璨的星空,我爱那神秘的宇宙,我就想做一个一辈子追逐星空的孩子!
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神奇的仙人球“四季都常青,圆圆滚滚衣。长的像刺猬,不爱把水喝。随时把针带,没人敢惹它。”大家猜到这写的是什么了吗?答对了,真聪明!它就是我今天要观察的对象——仙人球。远远地望过去,仙人球大概比成年人的拳头还要大一点,浑身墨绿,身体圆圆的,真像一个穿着绿色大衣的胖娃娃。走近一看,它的表面凹凸不平,上面长满了嫩黄色的、密密麻麻的小刺,可真像一只活泼又可爱的小刺猬。有一次,我和爸爸妈妈外出旅游,好几天都没有给它浇水。回来之后,我发现仙人球居然没有枯死,依旧生机勃勃。这真是太神奇了!为什么仙人球一连几天没有浇水还那么翠绿呢?我迫不及待地想知道原因,于是跑去问爸爸。爸爸告诉我:“傻孩子,仙人球的祖先生活在沙漠里,为了适应那里干燥的天气,它的茎变成了球体,用来储存水分;它的叶子变成了小刺,可以减少水分的蒸发。”听了爸爸的回答后,我恍然大悟:原来仙人球耐旱的能力这么强!我真是太高兴了!能从生活中发现新知识,这是我最大的收获!400字 三年级
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神奇的仙人球今天,爸爸买回了一盆仙人球。仙人球圆圆的,身上长满了刺,好像生怕别人摸它似的。 我问爸爸:“爸爸,这仙人球怎麽往新花盆里放呀?它身上长了这麽多的刺,还不扎了你的手!”爸爸笑着说:“小傻瓜,你再想想有什麽办法可以把它拿出来?”我闭眼想了想,说:“可以拿火钳把它夹住,然后放到新花盆里.” “还可以拿报纸把它从上到下包住,然后拿出,就不会扎手了。” “我觉得用我的方法好一点,不然,报纸包的不厚就会扎到手的。”说干就干,我看着爸爸拿了一张报纸,卷成了一圈,然后套在仙人球上,轻轻地往上一取。呀!真神,仙人球真的取出来了!爸爸赶紧把刚取出的仙人球放进新花盆,接着对我说:“你知道我买这个仙人球要干什麽吗?你猜猜我要把它放在哪里?”“嗯…放在阳台上?”“不对,继续。”“嗯…放在卧室里?”“还是不对,重猜。”“那我可猜不着了,你就告诉我吧。”“我要把它放在电脑旁边。你知道为什麽吗?”我迷惑地摇了摇头,爸爸又接着说:“是因为电脑对人体的辐射很大,而仙人球却能吸收这种辐射,所以,我要把它放到电脑旁边,好让你少受点辐射呀!”我听了后高兴地点了点头。 朋友们,如果你感兴趣的话也让你的家长买一盆仙人球放在你们的电脑旁吧!这样我们就可以健健康康地上网了!别忘了呦!450字 四年级 状物
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神奇的仙人球指导老师:周水华前些天,妈妈买回来几盆绿色植物,有仙人球,富贵竹,还有一盆文竹。可最引人注目的要数那盆看似最为丑陋的仙人球了。仙人球翠绿翠绿的,远远望去,像一块正在发亮的翡翠。可走进一看,全身疙疙瘩瘩的,中间有一条条绿色的深沟,还带着密密麻麻的小刺,长得那么均匀,不留一点空隙,小刺们向周围散开,又尖又硬,如果你不小心碰到,一定会让你尖叫的。那它为什么满身长满刺呢?妈妈告诉我,它是为了保护自己的吧!这不禁让我想到刺猬,当它受到威胁时,就是用刺来保护自己的。原来动植物们也像我们人类一样很聪明的。今天放学回家,我意外地发现仙人球开花了,我兴奋地叫起来,那是几朵不起眼的红色小花,只见,它的花瓣已经绽放了;有的还是花骨朵儿,看起来胞胀得也快要裂开了,多么可爱的花儿啊!我们别看仙人球这么难看,它可是有很多功效的。放在电脑旁,它能吸收电脑释放出来的辐射;如果我们的手不小心弄破了,它还能止血;还能做成美味的菜;还能泡茶喝,可香了!啊!仙人球,虽然你是那么渺小,但你给我们带来的好处让我们受益无穷。我真是佩服你啊!城南小学四(6)班姜璐月400字 四年级 记叙文
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神奇的仙人球今天我来到了我阿姨家,看到了在电脑前有一个仙人球,我以为是装饰品对阿姨说:这个东西能送给我吗?阿姨笑着说:这可是一件宝贝,因为它可以吸收电脑的辐射。我感到很好奇就问阿姨为什么仙人球可以吸收电脑的辐射?阿姨也不知道其中的奥妙,就说:你自己想。我无奈,只好准备了几个方法来测试一下。首先第一步我在电脑和课外书中查找资料得出了这样的结论:在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负离子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。当然,我还不能确定这究竟是不是完全对,所以我下定决心要前去问问科学老师,我们的科学老师可是一位博学多识的人啊!他一定知道这个问题。老师的回答和电脑里的差不多,还让我自己去试试。我就也买了一个试一试,第一次我把仙人球藏起来玩起电脑来玩了半个小时眼睛就酸了,我把仙人球拿出来放在电脑前玩了一个小时多才酸,我才下定结论。其实生活中有很多知识,只要你肯观察,它就会出现。450字 三年级 状物
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仙人球我家的阳台上有一棵很不起眼的仙人球,妈妈曾多次要把它扔掉,我都不肯,国为我对它有一种特殊的感情。仙人球既像一个翡翠球,又像一只可爱的小刺猬。它身上那些像钢针一样的小刺,刺伤过我,也刺伤过妈妈。春天到了,万物复苏。仙人球身下长出了许多小仙人球,大仙人球像妈妈一样,似乎是怕小仙人球们受到初春寒冷的欺辱,就把小仙人球紧紧地护在身后。春末夏初,仙人球开花了,它的花很有秩序,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹一样,还像一位仙女穿着雪白的连衣裙在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈。仙人球不仅花美可以观赏,而且它的药用价值也很大。记得有一次,我不小心把鼻子撞出血了,妈妈用棉花给我堵鼻子,可也没堵住,鲜血还止不住的流。这时,爸爸切了大半个仙人球熬成药,让我喝下去,没有想到血一会就止住了,神奇吧?我喜欢仙人球,因为它让我明白了做人要做一个慧外秀中的人。350字 五年级
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仙人球我家养过不少的花花草草,但是要么是兴致太高,天天浇水被“胀死”,要么是一段时间忘了理会被渴死,只有那盆仙人球还顽强地生长在我家的阳台上。这盆仙人球大约有我一个拳头大。远远望去,它就像一位身披铠甲,严阵以待的士兵,时不时地侦察着附近的“敌情”。泥土上面我们能看得到的地方,那时它的茎。茎是绿色的,呈不完全的球状,每隔大约1厘米的地方,有许多凹陷和隆起。突起的部分旁边有一些细小的绒毛,像轻盈的柳絮一样,美极了。隆起的部分中间还有一个小孔,小孔上涨着它的叶子,像士兵手里握着的千百把宝剑,可吓人了。仙人球这士兵就是爱炫耀,把那淡黄带白的,没沾过一滴血的“新剑”高高举起,而把陪自己经历过南征北战,已经生锈的“老剑”插得一腰都是。仙人球的花大多是黄色和白色的,就像一位不敢浓妆艳抹的娇羞少女。要不是仙人球上长满了刺,我还要就地感受一下它的“妩媚”。正如周敦颐所说“只可远观而不可亵玩焉”。仙人球不仅漂亮,而且有很多很多的作用。如果你要用电脑,你可以搬一盆仙人球放在你的旁边,这样,它就会贪婪地把辐射全部“吃光”。如果你们的城市空气污染很严重,你就推荐家家户户都种上一盆吧,包还你们一片碧水蓝天。如果你受伤了,它还是你的“救命毫毛”。只要割开它的上部,取一点肉质,均匀地涂抹在受伤的部位,不过三天两头,你的伤就好了。仙人球的生命力非常顽强。即使一年不浇水,它也不会死,而普通的植物一个星期没水分就死了。这是为什么呢、原来仙人球的叶子长成针状是为了储存水分,所以沙漠里常常出现,它们的同胞——仙人掌。仙人球不但有顽强的生命力,更有无私奉献的精神,我们应该向它学习。650字 五年级
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仙人球作文网专稿 未经允许不得转载有人喜欢出淤泥而不染的荷花,有人喜欢勇敢挺拔的向阳花,也有人喜欢像钻石的宝石花,而我却喜欢长在沙漠里的仙人球。它是勇敢的象征,它是抗旱的象征。它是长在我家阳台上的仙人球。仙人球一身刺,仿佛一个假刺猬。它住在一个蓝色的小花盆里。假日里,我准备去到南京的小姨家,花被我放在阳台上,过了半个月回家时,只有仙人球,蓬勃地展现在我的眼前。土都裂开了好几条缝,可仙人球却完好无损和我临走时一模一样。听说仙人球的汁还可以治病呢,有一次,我到小姨家玩,不小心把手弄伤了,小姨连忙把仙人球切下来滴了几滴在伤口上,很快就好了。我爱仙人球,更爱仙人球勇敢的精神。五年级:倪梦琦250字 五年级 状物
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仙人球有一种花,它既没有玫瑰的娇艳,也没有桂花的清香,却有着顽强的生命力,它就是——仙人球。之所以很多人都不喜欢这个“丑八怪”,是因为仙人球很丑,它浑身布满了“刺”。那些“刺”都尖尖的。暑假的一天,爸爸下班那回来,带回了一盆仙人球,我用嫌恶的目光看着这仙人球,撇撇嘴说道:“这是什么植物啊?长得那么难看,还长着密密麻麻的的“针”!”“怎么能这样说呢!每一种花都有它自己的特色,你要好好照顾这盆仙人球!”爸爸严肃的说道。“好。”我极其不情愿的应付了一声。接过爸爸手里的仙人球就往阳台走,我把那盆仙人球放在最不起眼的角落,那个地方阳光最足,我心想:哼!我是不会给你浇水的,你就等着被晒干吧!”我小心翼翼的将其他的花端回房间。半个月过去了,我没有给仙人球浇一次水,也没有看过它一次,我暗暗地想:“这么就没给你浇水,肯定枯萎了!”我去阳台一看,仙人球还是那么绿,在阳光下下绿的耀眼!竟然还开除了小小的洁白色的小花。我揉了揉眼睛,没看错吧,我捏了下自己,不是在做梦,太不可思议了,要是玫瑰这么多天不浇水,肯定枯萎了!从那以后,我对仙人球改变了看法。是,仙人球是很难看,但是它的生命力顽强,它是那么的朴实无华,散发出不可思议的魅力!五年级:陈君婷作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 状物
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仙人球今天,我放学回家,看见门口处的棚子里又添加了几颗小仙人球。小仙人球的颜色全是绿的,刺短短的,是嫩黄色的,很细,有很尖。小仙人球有三个,它们紧紧地靠在一起,依偎着大仙人球。大仙人球也是绿的,但这种绿色中又透露出了一丝褐黄,我猜是老了吧。大仙人球的刺比小仙人球的刺粗·尖,是黑褐色的。4个仙人球组合成的图形非常像个绿绿的雪人。因为,三个小仙人球在一起像个圆圆的脑袋,那个大仙人球则是在脑袋下面的圆滚滚的胖身子,样子可爱极了!五年级:sweet艹宝贝作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 状物
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仙人球的自述大家好!我原是来自遥远的南美洲高热、干燥、少雨的沙漠地带的仙人球。俗称草球,又名长盛球,为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形。为了保护自己,我们的身上都长满了刺,使敌人不得侵袭我们。在荒芜人烟的大沙漠里,我们仍然生存的很健康,但是感到有点孤单。后来,人们又把我们运到了市场。我们发挥了自己的作用,成为了“净化空气”“抗辐射”的装饰品了。因为我们生存在炎热的沙漠地带,所以形成了喜干、耐寒的特性。但我们异常怕冷,这也是我们的缺点之一。我们喜欢生于排水良好的沙质土壤,到了夏天就是我们的生长期,也是盛花期。可别小看我们啊,人家还是吸附灰尘的高手呢!若把我们放在室内,特别是水培仙人球,可以起到净化空气的作用。我们差不多相当于“天然氧吧”了。我们呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时,吸入二氧化碳,释放出氧气。因为我们身上含有金琥(有象牙金琥、大金琥等25种),所以,在室放置金琥这样一个庞然大物,无异于增添了一个空气清新器,能净化室内空气。故又为夜间摆设室内的理想花卉。我们还有抗辐射的作用。在生活和工作中,把我们放在有辐射的地方可吸收电磁辐射。我们的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放我们,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负粒子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这我们,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法,将大型的仙人球放在阳台上,可以趋吉避凶。我们还可以做药呢。用我们的肉捣成汁可以治烫火伤、蛇虫咬伤。用我们的肉捣烂去熬可以治手掌生疮毒,把我们用水煎口服可以治胃痛。我们具有顽强的生命了,随而,我们不断的繁衍着自己的子孙后代,默默的为人们服务着。怎么样,听了我的自述是不是有点想得到我们了,那就赶紧买一盆放在家里吧。750字 五年级
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神奇的笔笔是人们生活中必不可少的一件物品,可是它并不是很方便:有些笔质量不太好,写着写着就会断水,就得换支笔芯;有些笔的笔水很少,用了没几天就写不了了,又得换笔芯;每支笔写出的字只能是一种颜色,有时我们小学生做笔记要用好几种颜色的字,这样,就只能多买几只笔放在书包里了;我们总是一不小心,笔就从桌子上掉了下去,多摔几次的话,笔就会烂得不成样子,就只能再买一支笔了;我们写字时,有时就会写错,只是,我们就要用到修正带了,可如果没带,或是用完了,那只能用笔把那个字划掉了,在作业本上到处涂涂画画,一点儿也不好看……因此,我想发明一种新型的笔。我发明的这支笔外表和普通的笔一样,只是多了一个小按钮,上面画着的是一个齿轮,它是“万能按钮”。可千万别小看了这个按钮,你点它一下,它就会根据你说的话,显示出一个大屏幕,上面是你要改的东西。这支笔可以变成很多种不一样的笔。只要你点一下万能按钮,再说“换笔”,它就会显示出一个大屏幕,上面有:毛笔、圆珠笔、中性笔等等很多种不一样的笔可以任你挑选。而且这支笔永远也不会写没水。你点一下万能按钮,再说“充电”,然后把他放到太阳光或者月光下面三秒钟后,它的电就充满了,可以写上以前一千亿个字,这样也就避免断水了。这支笔还永远也弄不坏。这支笔防水、防火、防摔……无论你怎么弄也弄不坏它。它还有消除功能,你点一下万能按钮,再说“消除错字”,这支笔上面就会冒出一个橡皮擦,只要用它碰一下错字,那个字就会消失的无影无踪了,而且还能把这个字回收再利用呢!这支笔还有雷达跟踪性能。买这支笔的时候,它会附赠一个小纸片,可千万别把它扔掉,它的用处可大了!你拿到的时候,把自己的大拇指按到它上面去,如果你的那支笔不见了,或者是没带,就拿出那个小纸片,把自己的大拇指按在上面,那支笔就会马上出现在你的面前……怎么样,我发明的笔不错吧!心动不如行动,将来你要是看到,就赶快买下来吧。750字 初中
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神奇的氧气瞧,袁老师带着三件物品神秘兮兮地走进教室。仔细一看,原来她手里拿的是蜡烛、玻璃杯和打火机。这不,下面马上有同学在“开会”了,“咦,老师带这些东西干嘛?”袁老师微笑着说:“谁能把蜡烛的火焰灭掉?”,同学们开始大声议论,有的说用嘴对着它吹气,有的说在火苗上边扇一下就可以……终于,同学们安静下来了。只见老师左手拿着蜡烛,右手拿着打火机,小心翼翼地把蜡烛点燃了。小火苗直直地站着,严然就像是放哨的士兵。接下来,老师用了几位同学的不同方法。用嘴吹,只把小火苗吹倒了一会,一眨眼,小火苗又“站”起来了。用手扇,只见小火苗像在跳舞似的,一会儿向左,一会儿向右,但最终都回到原来的状态。看来,这些办法都不能让小火苗一下子灭掉。于是,老师问我们:“如果我用杯子把火苗罩住,你们觉得会怎么样?”顿时,教室里炸开了锅,同学们有的说可以一下子灭掉火苗,有的说不能灭掉火苗。袁老师却一直保持着神秘,她说:“现在我们就来做这个实验吧。”老师用杯子慢慢地罩住蜡烛,一开始,小火苗旺得很,它得瑟的样子像是在说:“我烧得这么旺,你一个小小的杯子能把我怎么样?”可是,没过一小会儿,小火苗再也神气不起来了,它的光开始暗下来,火苗越来越小,几乎只变成了一个小红点,小火苗仿佛在喊:“救命啊,快救救我!”老师把杯子一下拿开,小火苗又回来了。我们都惊讶地说不出话来。老师马上又用杯子罩住了蜡烛,只是这次老师再也没有拿开杯子的意思,只见小火苗变得越来越小,直到变成一个小红点,最后变成了一缕青烟,消失了。这真是太神奇了。老师告诉我们,蜡烛的燃烧需要氧气,当杯子罩住蜡烛时,杯子里有限的氧气就会被烧完,如果没有及时补充氧气,火苗自然就灭了。不仅仅是小火苗的燃烧需要氧气,我们人类,更需要氧气,需要新鲜的空气,如果离开了它们,我们就会失去生命。让我们保护环境,创造一个美好的家园。750字 初中 记叙文
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神奇的电磁铁在目睹“强悍”的电磁起重机之后,我就一直想做一个电磁铁,周末有大把大把的时间,我便找齐了原料(细电线、螺丝钉、电池),开始制作我梦寐以求的神奇电磁铁。首先,我把细电线缠在钉子上,只缠了7圈——本来是要求缠15圈的,但我看7圈也差不多,便停止下来,把电线的两端的绝缘层剥开,将电线里的铜丝接触在电池的正负级上,一只手按着,电磁铁就算做好了。我拿起大螺丝钉的一端,用另一端去吸地上的大头针。我本来还沾沾自喜,以为能吸起许多大头针,谁料这些大头针却懒洋洋的,弄了半天,才吸上去一根,而且还摇摇晃晃的。为什么这么少?我想了想,发觉是自己自作聪明,少缠了几圈,便又多缠了好多圈。我数过了,这一次缠了整整30圈,并比原来缠得更密、更紧。这下,该不会出什么纰漏了吧。但是,效果和上一次几乎一样!!天哪,又一次失败。上次是线圈圈数太少,这次是什么?难不成……是电池问题?我忙把电池取出来。哎呀,这竟是个废电池,我一不小心拿错了。看来,第一次能吸起一根,已是侥幸中的侥幸了。这次,我拿了两节新电池,替下废电池。果然,四五颗大头针被吸在螺丝钉上,像被牢牢粘住一样,随着我手的晃动不停地来回摇摆着,但却一个也不肯掉下来。“耶,终于成功了!”我发出了胜利的欢呼。为了再次确定电池的电量与电磁铁磁性的大小有关,我把两节新电池给串联起来,腾出一只手来按着。终于,老天不负有心人,地上的大头针一个个往钉子上窜,一些在后面的只能挂在前面大头针的“小尾巴”上,任凭我的手怎样晃动,它们始终死死抱着钉子不放。我又试了好多次,终于明白了电磁铁的脾气。就如科学书上说的一样,把线圈缠多些、紧密些,电池多几节,它的磁性就大一些能吸起更多大头针。电磁铁的本领真的很大!通过这次实验,我可以自如的控制电磁铁。电磁铁虽然很简单,但我们可以由它延伸开来,做出许多造福人类的发明创造!750字 六年级
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神奇的汉字我读书的时候常常因为书本上的一个个方块字而浮想联翩。他们像一只只小鸟在知识的海洋上自由的飞翔、玩耍,像一朵朵香气迷人,的鲜花引诱着你的向他靠近。一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每一个字词都能让你感受到他们各自不同的风韵。“朋友”两个字一出现,就让人感受到友谊的无穷力量。读到“小草”这个词,那种任你万般踩踏,我仍屹立不倒的顽强精神瞬间闪现在我的眼前。“蚂蚁”在我眼前就会浮现出一幅蚂蚁抱团滚成火球逃生的团结火焰。一听到“落叶”两个字,心情瞬间感觉清新宜人。“百花争艳”则让我想到春意盎然。“哭泣”令人悲伤,“欢乐”则心头不禁涌上一股暖流,让人眉开眼笑。当我写下“田”这个字,就神往在高山之巅眺望,眼底万顷良田被一条宽阔的公路分成一块块巨大的“田”。这些由世间万象组成的一个个妙趣横生的汉字,这些由横竖撇捺演变成的抑扬顿挫的文字,和我们人类的气质多么相似,他们就似一群小精灵翩翩向我们走来。我们从中看到了中华上下五千年传奇色彩,那源远流长的文化长廊在我们心中筑起了知识的长城。在书法家的笔下,汉字更能展示其无穷无尽的变化。或躯干弯曲,末梢放纵;或两边修长,躯干矮短;或外部轻灵,内部紧凑。那个字不方不圆,若行若飞;这个字龙蛇盘绕,那个字鹰隼雄立……他们有着一种让人充满力量的源泉,一个尽情想象的空间,让你在知识的海洋里自由翱翔。在人类文明的发展史上,有那个民族能像中华民族一样拥有如此丰富的文化底蕴!中华汉字还是有色彩、有声音、有气味的。“芳草”鲜艳的绿色,带来一股春天的芬芳气息;“天空”呈现一片蔚蓝,让我们的心胸随着白云在流淌;“新年”到处呈现大红的喜庆,震天响的锣鼓敲伴随着飘香的年夜饭,令我们沉醉于幸福的汪洋里。汉字的绚丽多姿带领我们穿梭于中华上下五千年之中,我不时惊叹中华文字的神奇伟大,不断有新的迷惑和不解令我更加神往,让我们跟随汉字钻进时空的隧道,一起去探究神奇的中华文化。750字 五年级