“鼻涕虫”的经历900字

“鼻涕虫”的经历

900字 六年级 记叙文

如果你来我们教室,一进门,一般都会听到让你脑瓜一震的喷鼻涕的声音。再一看,便知道是“鼻涕虫“俞景愈又在“悠闲”地喷鼻涕了。

他喷鼻涕的水平什么高。只见他的鼻子一抽一抽的,好象已经挡不住那洪水般的鼻涕了。忽然,两条粘稠的鼻涕从鼻孔了露出一年脑袋来,又“呲溜”一声,被俞景愈吸了回去。过了一会,他吸足一口气,鼻涕仿佛像争脱了鼻子的控制,像山洪爆发一般流了出来。怎么样,知道他的厉害了吧!

这几天,他总是坐在位子上,也不愿动下,像生了大病了一样,说话也瓮声瓮气的,鼻子被餐巾纸揩得红红的,如胡萝卜一般,实在可怜。几个同学走过去关心他,问他为什么,他死活不肯说,最后我们以告诉老师来威胁他,他才坦白。俞景愈扭扭捏捏地说:“是因为,是因为……我说了你们可别笑我哦!”“哦——”我们不耐烦地回答。他继续说:“这些天,我的鼻涕更加肆无忌惮了,我真的好害怕啊。”原来是因为这事。我们大家信誓旦旦地对他说这个难题我们包了。

我们聚在一起先办法,搅尽脑汁也没想出,都后悔但是答应的太干脆了。没法,只好想咯。忽然“鬼马华”大叫起来,声称想到了办法。我们马上凑了过去了,原来他的主意是每个人回家去找写偏方,让俞景愈吃下去,说不定好了呢,只好这么做了。

第二天,“鬼马华”拿来了一些乱七八糟的东西,我们都不认识。他说这个治流鼻涕很有效的。我们边满怀希望地让俞景愈吃了下去,还没过几分钟就迫不及待地问感觉怎么样,他说没什么感觉。后来上课的时候,我们都情不自禁地去看他,看他有什么反应。一节课过去了,第二节课过去了,第三节、第四节……我们有些失望了。中午时候,只见,俞景愈四处找餐巾纸,我们急忙围了过去。他拿来一包纸巾,就猛地堵住鼻子。过了一会,鼻涕从纸缝了流了出来,再看纸巾,已经完全被鼻涕浸湿了。我们惊奇地看着他,又看看“鬼马华”,他连忙解释到,说他也不知道为什么。“鼻涕虫”还在不停地流鼻涕,我们连忙和他说对不起。他一边手忙脚乱地擦鼻涕,一边说没关系,我们觉得他好可怜啊。第二天,他的鼻涕终于止住了,只是鼻子更红了。他并没有对我们昨天对他乱治病而不高兴,反而对我们说谢谢,让我们十分不好意思。

“鼻涕虫“经历过这件事后,我们同学之间的友谊更浓了,至于他的鼻子,后来也好,自己好的哦,挺神奇的!

ps:这是何铭第一次写故事,可能不像故事,可作文老师说的.使劲P吧.

致青春

900字 高二 散文

轻轻地打开尘封的窗,听着风的乐音,自然的气息肆意的卷了开来,远处红的娇,绿的翠,恰似梦的恬静,美好的透着清新。

我们正青春,花样的年华随时光的推移慢慢的衍生着各种的姿态。我们可以放肆地高歌,在理想与现实之间不羁的驰骋,在绵延弯折的溪流中,赤着脚欢快地穿过,可以在春风未至,春意未觉的午后,兴起地着装上阵,在林林木木之间,寻找一丝丝的乐意。那未被春雷惊醒的生灵,未被绿意着装的林叶,**裸的坦诚于自然,还原本色。突然之间,又自省了开来,生活的真谛会是什么,什么才会使自己更加充实,而我们为什么又不肯卸下伪装的面具。

青春有些叛逆,带点赤色的狂躁。逃离过的家,眼角处遗留的疤,在漆黑的夜喝的酩酊大醉,浮躁的青春多多少少也会有鲜红的烙印和成长的酸楚。当我们疾驰的纵水一跃,刹那间的激浪拍涌着我们仍稚嫩的模样。当意气用事的执拗演变为覆水难收,极速的青春,在光明处陨落,不再来过。灰色的天空下,单行的道,怅然若失的行走,青春是道疤,一道不再愈合的伤。

青春附着幻想,含着粉色的纯真。我们期待着退去稚嫩焕发出成熟,期待着高跟打领、时尚稳重,期待着在人生中最美好的年华里遇见了一个人。我们可以为了一个人,翻开那泛黄的书页一读再读;为了一个承诺,在百无聊赖的生活中仍精彩的度日。那片曾仰望的星空,曾迷恋的风景,曾发梦见过的他或她,在脑海里逐渐发黄渐淡,直至在不经意时,又回想起那些粉色的青春,那些被磨去的棱角,嘴角轻扬,暗自欣慰。

青春略微苦涩,有着灰色的忧伤。站在迷茫的路口,似曾相识的风景,隐隐约约记得的人,为了那张久违的笑脸,为了那封从未开启的信,轻轻地,静静地,会在黑暗的角落,不会让谁看见眼角的泪划过憔悴的脸庞。试问有谁不想在疾风骤雨时有个温暖的港湾躲避,坚强是属于自己的伪装。我们还是会在相似的场景中无法释怀,那年生死的跨度,那次最后的离别,那日万般的期待结果却做了别人的嫁衣,有太多的理由使得青春这被看似编织的无暇的梦也会有那么多不解的结。

我们总在迟疑,虚度的年华,放飞的梦想好似在某一刻就折了翼,还有那不曾被释怀的心早已不复生还。叹青春是一本太仓促的书,命运将它装订的极为拙劣,但是既然错过,我们又何必为了那不曾回来的白鸽而错失了另外的一片绿荫。虔诚的默视着远方,阳光还在,路途依然可见。

流年似水,云淡风轻,我们还有理由去追,即使明天的我们不知会在哪里伫立?但为了青春,为我们终将逝去的青春,我们也会潇洒的走下去…

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