相逢是首歌
绚烂的假期生活。在风中微笑着远去,时间将那斑斓的五彩过滤成了一片宁静的绿色,这绿成了我夏日底片上最鲜明的色彩。
八月的乡下,几乎家家的房前屋后都爬着藤蔓长势旺盛的丝瓜。青翠的叶片,像绿色的手掌在轻风中挥舞;金黄的小花。如迷人的蝴蝶在阳光下低唱。我的目光在这绿色的世界里穿梭,突然定格在丝瓜藤架的顶端——鸟窝!一只掩藏于葱茏绿浪间的鸟窝!真是难以置信,在如此稠密的绿色深处竟藏有这样一个生命的居所。
这个久违的发现着实让我怦然心动。我屏住呼吸,轻轻拨开窝口的绿叶,小心地探过头去。哇!里面有三只出生不久的小麻雀,它们羽翼未丰,嗷嗷待哺。见到我这个敌友不明的不速之客,一个个都惊恐不安起来。我连忙悄悄退去,唯恐惊吓了这三个守巢的小生灵,也唯恐惊吓了那个外出觅食的母亲。真不知鸟妈妈是何时衔着根根杂草筑成这个精致小屋的。也不知鸟妈妈又是何时在这里孕育出三个美丽的小生命的,我只知道,这里住着幸福的一家,共同编织着一段绿色的童话。
我把这个意外的发现告诉了奶奶。当我表示要悄悄照顾三只小雀时,奶奶却出人意料地浇一瓢凉水:“我劝你最好别干涉它们。它们对残酷的人类永远是有戒心的。”良言在耳可我置若罔闻,谁叫它们那么可爱呢?让人一见就油然生出想保护它们的冲动。
于是,我原本无聊的暑假立刻变得鲜活、生动起来。每天,我必做的一件事就是趁鸟妈妈不在时跑到丝瓜藤边看这些小小鸟们如何叫唤,如何打斗。我关心着它们点点滴滴的成长。当它们饿了而鸟妈妈又不在身边的时候,我便拿来一些碎米喂它们:当它们其中一只因为兄弟间的互相打闹而被挤到鸟窝边缘上的时候,我便好心地把它放到鸟窝中央;当它们“叽叽喳喳”吵个不休的时候,我便也学着它们叫来叫去。甚至有一次,我用手指逗它们,它们竞张开小嘴试图吞下我的手指……哈哈,是不是很有趣?在这些纯洁的小家伙身上,我收获了这个夏天前所未有的快乐。
直到那天早晨。我在鸟窝旁边既没有看到那些稚嫩的身影。也没有听见清脆的叫声,只看见我前天送来的碎米一粒未动。盯着空荡荡的鸟窝,一种无以名状的落寞与失意笼罩我的周身。直觉告诉我,它们一定是羽翼渐丰而随母亲远走高飞了。对于鸟儿。我不过是个陌生的路人,我的一切自以为是的善意或许只是一种对生命的打扰,可它们之于我。却是一道心灵的彩虹,装饰了我单调的梦境。
不知是谁在风中吟唱“相逢是首歌,同行是你和我……分别是明天的路。思念是生命的火……”鸟儿们终已远去,多愁人还在念想。几句老歌,便让我们又回想起那个如歌的夏天。
相逢是首歌
相逢是首歌,美丽了你和我;相逢是首歌,点缀了青春的色泽;相逢是首歌,畅想着生命的章节;相逢是首歌,真诚了情感的欢跃;相逢是首歌,旖旎了旋律的洒脱;相逢是首歌,羞涩了花开的颜色;相逢是首歌,喧闹了多情的季节;相逢是首歌,墨染了唐风宋雨的史册;相逢是首歌,谱写着动人的传说!
——题记
人生是一条路,重复着相逢与握别,人生是一条河,流淌着不朽的故事与传说。从踏上人生路的那一刻起,我们就在各种关爱中活着,与父母的相逢,拥有属于我们的世界,我们在乳汁的培育下成长,在呵护下发芽,在美好的憧憬中刻画未来的样子,幼小的心灵总是盼着自己长大,幼稚的脸庞刻画出了天真的童话。无所顾忌的玩耍,一会哭了,一会又笑了,无不渗透出那种傻傻的纯真。没有忧郁,没有贪婪,只有一颗纯净的心灵发芽在阳光下。
当踏上校门的那一天起,我们相逢了老师、同学,捧起厚厚的书本,我们相遇了文化,一颗懵懂的种子从此在这里培育、发芽、开花。在这个大家庭我们规划着成长的轮廓,涂鸦着未来的颜色,解析着做人的道理。一颗幼小的心灵在祖国精心呵护下,吸纳着生存的技能,逐渐走向了幸福的阶梯。而每一份重逢都面临着另一份别离,重逢了成熟,我们告别了幼稚,重逢了成长历程,告别了稚嫩的青葱。告别了老师同学,又相逢了社会的洗礼,每一份重逢与别离,都给我们留下了更多的感激和回忆。
如果说每一次重逢都面临酸楚的开始,那么成长是要付出代价的,看着父母逐渐苍老的容颜,而我们却无力去改变。其实我们每天都在各种感恩中活着,每一份知遇之恩都值得珍重,多变的风尘我们随时都会走散。重逢丰阅了人生的历程,别离历练了承受的本能。人生的每一步成长都离不开经历,各种悲喜的交替,演绎着生命的曲折,而沧海桑田的迁变,却教会了我们如何去珍惜、如何接受生活的各种给予。
有时候很难战胜繁杂的心里,觉得拥有了就不要在失去,可时光每一秒都在游走,谁又能让岁月的指针停止流转呢?不能,我们都不能,唯一能做到的就是剪辑一些画面,封存在心底,留给经年去感动,给青春做一个永久的代言。生命的旅程需要重逢的欢跃,也要面对别离装点的苦涩,每一份牵念都是在别离中形成,每一份感恩都是在别离中悟透,相逢是一首歌,高低不平的韵律奏响着人生的曲折。
一场风吹醒了湖光山色,葱茏的季节带给了我们更多诗意的章节,在春的图画中感受风的柔和,在与春天的重逢中,总是掩盖不住的喜悦,那些静默在荒芜中的草木,在轮回中复苏了生命的色泽。面对生命的悲喜,它们给予了更多的包容和理解。也许我们都需要一份小草的心境,虽然渺小却彰显了胸怀的开阔,在与时光的对望中,保持一份平和的心态,安然接受岁月带给我们的感动和错落,才能留守住不失本真的自我。
美丽总是带着青春的颜色,那些含苞待放的蓓蕾又可曾与一场小雨有过约定?当一场花开芬芳了整个季节,又怎么掩饰夏天带给生命的炽热?虽然繁华背后隐藏着落幕后的残骸,但生命的价值就是在起起伏伏中坚毅了性格,而美好与追求的期许,敲响了生命的交响乐。小雨温润了多情的土地,绽放了美丽的花朵,映照出了阳光的颜色。面对繁华与落幕的更迭,花开的坦然告诉了我们幸福是什么?幸福就是不为繁华一世,只为这一程无悔倾情。
秋风的冷凉了赋予了大地的厚重,随风曼舞的落英抛开了世俗的眼光,选择了独自去飘零,摆动的枝条依旧挥舞着不舍的牵情。与成熟的重逢,必定要失去很多稚嫩的青葱,而沉淀中创造了更多收获的喜悦,硕果累累阅历的是人生。就像漫漫人生路,总要接受悲欢的洗礼,才能闯过世纪的风雨,走向完整的阶梯。有些路需要有人同行,有些路却要自己独自去闯,在风尘的辗转中终究挽留不住的太多,但季节的成熟更增添了一份生命的沉稳,在别离聚散中收获属于自己的丰盈,
与冬天的相逢,也是与一场盛宴的告白,踏着季节的荒芜和冷凄,让人生更知晓了怎么面对冷暖,成长的历程就是不停的经受考验。但生命旅程需要的不是一路喧嚣,还有一份走向平和的静谧,归逸一份心灵的安稳,掠杂拂尘更让心情慢慢沉淀、丰厚。一场雪覆盖了大地,净化了心灵,素洁了风尘遗留的清锈,使生命更加透明。邂逅,带给了我们不一样的情怀,却有着相同的感动,相逢是一首歌,奏响着生命的征程。
每一份相逢都是一个故事,每一个故事都是一首歌,我们为相逢谱曲,为相逢写歌,我们把相逢的美丽染入了四季、诗情画意的言情着;我们把相逢渗入风花雪月、为岁月感言着;风与春天相逢, 沾染了绿色;风与夏天相逢,微笑了花朵;风与秋天相逢,丰盈了累累硕果;风与冬天相逢,素装了世界的纯洁,相逢是一首歌,我们吟唱着……
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相逢是首歌相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,坚定而执著…相逢是首美丽的歌。六年前,我们因缘相聚在今天的六年(1)班,从此,我们牵手一起走过两千一百六十多个日子。这六年来,点点滴滴都牵动着我的心。与你们相逢,是我今生最大的幸福。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。是的,这六年来,老师将全部精力投入在我们身上,正是他们无私的付出,才有我们今天喜人的成绩。我的语文老师——郑老师,是一位经验丰富的女教师。郑老师不仅工作认真勤恳,对我们的照顾也是无微不至。我永远记得一年级时由于贪玩把半边脸摔得差点毁容后,她一直在医务室里陪着我,对我细心照料。爸妈提醒我:你要加倍努力,才能回报老师啊!从那一刻起,我一直默默地感激郑老师,也一直努力进取,从不让她失望。我庆幸自己能遇到这么好的一位老师。除了老师的教导,这六年来,同学的陪伴也是值得我铭记一生的。六年前,懵懵懂懂的我们被命运安排在了一起。六年来,我们一起哭过,一起笑过。记得运动会上,我们挥洒汗水,勇夺第一;广播操比赛,我们日夜操练,为班级争光;春日里郊游,我们一路欢歌笑语……六年里发生的一点一滴,至今我仍然历历在目。最让我们感到骄傲的是贴在教室墙上那张全校唯一的“温州市优秀班级”奖状,那是老师和我们用汗水凝结成的!现在,男女生之间的追打吵闹,好朋友之间的嬉戏玩耍,师生之间的亲密谈话,这一切的一切在我眼中都变得可爱起来,都觉得是那么难能可贵了。毕竟,我们在一起学习生活了六年。六年的时光就这么匆匆流逝,我们还来不及好好道一声珍重,毕业的骊歌就唱响了!一张毕业照,留下了我们每个人的笑脸,也见证了我们美丽的相逢。我很幸运,也很幸福!因为我拥有了这一段段不同寻常的缘分,拥有了这些可亲可敬的老师,拥有了这些情同手足的同学。啊,美丽的相逢!快乐的相逢!幸福的相逢!700字 六年级
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相逢是首歌相逢是首歌,嘹亮、动听的音乐陶醉了我的心扉,为我树立了信心,鼓足了勇气,攀越了巨石,淌过了江河。你我的相逢给“加压”生活以放松。我们有缘,相逢于六年级的某一天。六年级的时候,每天都在考试,每天都在学校里背负着学习紧张和心理测试的包裹,烦得我们提心吊胆、发挥不出水平。在一次模拟考中,我失误了!三科分数直线下降。在这千钧一发、十万火急的时候,我竟然失手了!这一次考试,让我心灰意冷,进入了寒冷的冬天,迎来了暴风雪般的打击。那天,在回家的路上,我垂头丧气,独自一人走在小巷里,我回想起那一次次挫败、失败,感到自己很无用,沦陷到如此地步,转过街角,一片宽阔的草地,在雨水的滋润下显得青翠欲滴,鲜花包含着露水在绿叶的衬托下怒放着,远处的小山坡高大而笔直的树林在狂风的肆虐下依然挺拔。好一条浓绿而又略含光彩的风景线。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”啊!自然万物都能经受风吹雨打的磨练,我们难道能因为一点儿困难就退缩吗?“野火烧不尽,春风吹又生。”这是小草不屈不挠、不畏艰险的顽强精神的写照。我们岂能一遇困难就放弃呢?此刻的我,顿然醒悟,连忙奔回家中,开启了新的学习旅程。自从那一次相逢之后,我对待考试从不胆战心惊,而是以一种积极乐观的心态去面对困难。跌倒了,再爬起来,没事!终于,在小升初考试中,我取得了优秀的成绩。我与你相逢在那片隐隐绿草地上。那段时光,我得到了你给我的信心与面对困难无畏的勇气,我永远不会忘记你我之间的缘分。相逢是首歌,那首歌是我前进的动力。600字 初二
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相逢是首歌你我有缘,茫茫网海中相遇在温馨的空间。相逢是首歌,同行是你和我。回首的刹那,仿佛穿越了时间的隧道,觅回了流逝的岁月中那一刻带着激越音符的流光,有温暖,有激情,有体谅,有幽默,我们用无言的默契,用沟通的心灵,用灿烂的笑容,用理解的目光,谱写了一篇篇友情的华章。人活于世,离不开亲人和朋友的呵护与牵挂,他们用温暖织成一张网,在我们在忧伤时罩着我们。如果生活、前程、未来是一个完美的数字10000,那么亲人无疑是1,朋友呢,他们是0,无限拉手,无尽可能。朋友也是亲人,在精神的小草坡上,我们总能相遇,生命才因此完满。朋友是让你常常想起,是把关怀放在心里,把关注盛满眼底的人;朋友是相伴你走过一段又一段的人生,可以同甘共苦也可以风雨同舟的人;朋友是想起时平添喜悦,忆及时陡增牵挂的人。有朋友,有了朋友的爱,有了对朋友的爱,是件十分温柔的事。有时候,不经意会想起一个又一个朋友,想起经历过的许多事情,那种温柔会立刻包围你,让你迷醉,让你为之感动。朋友不是一段永恒,只是生命中的一个过客,但是,会因为缘起缘灭而使我们的生命美丽起来。有朋友的日子总是阳光灿烂,花朵鲜艳;有朋友的岁月里,心情的天空就不会飘雨,心就不会湿润。朋友之间并不是没有秘密,朋友的相处,不必朝朝暮暮,朋友之真,是在相视一笑时的心意相通,我们也不必期望朋友彻底了解你,理解你,只要我们记住“这是我的朋友”就好。并不是每个人都希望能功成名就,但是每个人都希望有朋友。山西晋城北石店凤矿中学初一:王亚明550字 初一 叙事
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相逢是首歌在这世界的某个角落,拐弯处,一个眼神,一个微笑,一句问候,或者是萍水相逢,擦肩而过,也许只有一个字才能解说,那就是“缘”。这也许是上天的安排,也许是前世注定的缘分,或者种种理由,在一个没有戏剧的场合,没有烂漫的景色,甚至没有任何记忆背景下,上天将她赐予我。因为有她,我的世界不在寂寞;因为有她,我的世界不在无聊;因为有她,我的世界不在孤独;因为有她,我的生活变的多姿;因为有她,我的生活增添乐趣;因为有她,我的生活更加充实。她——也许是上天赐予我的礼物,13年来与我相伴,我们一块玩,一块学,共度欢快的童年。就这样,她成了我在学校的依靠,成了我的影子,我俩一块出,一块进,一块回家,形影不离。有时候只有失去了才懂得珍惜,上天总在幸福中来个晴天霹雳,把你所拥有的统统抢去,留下的只有悲伤的你与串串快乐回忆,等你醒来,已不是你想要的那个世界,它会使你感到前所未有的痛苦与悲哀。就在这样的场景下,我们的故事产生了出乎所料的转折。初二分班时未在一起。失去了唯一的依靠,唯一的知己的我,渡过寂寞的秋天。落魄的我躲在阴暗的世界,戴着开心的面具恐惧寒冷的冬天。记得,那首歌,名叫《相逢是首歌》。我们的故事就是这样,从相逢,到相识,再到相好,组成一首歌,一首最完美的歌,唱出人事间所有的喜怒哀乐、悲欢离合、阴晴圆缺,唱出了哀愁,唱出了忧伤,唱出了欣喜,唱出了欢乐。就像老舍所说的:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色”。这样的相逢有什么遗憾可言呢?相逢没有必要苛求,不必追求完美,不用浪漫场景,只是缘。相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘,一切的一切归根究底还是这个字“缘”。某个角落,拐弯出,遇上“缘”,千万不要苛刻,万事不一定要完美无缺,只要用心,保存这份友情,使它不在遗憾,等白发沧桑的时候回味起来仍无怨无悔。这也许不谓是个美满的结局。“你曾对我说:“相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……”当《相逢是首歌》再次回响耳畔时,秋天在不知不觉中过去了……后记:就在我微笑的写下着篇文章时,这个冬天不再寂寞。800字 初二 议论文
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友谊是首歌这是一段美妙的歌词。明亮的白昼,喧闹的环境,唯有朋友常伴着我,我的耳边总是有我与我的朋友嬉笑的声音。教室里,教室外,总是有我与我的朋友玩耍的身影,我们每次都有聊不完的话题,总是聊了很久。你听,这是这首歌的前奏。友谊是首明快的歌。教室外,在下课的时间,无论是我和我的朋友,还是别人和别人的朋友,那时,我们都在与自己的朋友玩着游戏,聊着天。听!我们嬉戏的声音!看!我们是多么快乐,仿佛这个世界只剩下快乐似的。我们一直都在谱写着歌词。友谊是首激励的歌,当我忧愁、落魄的时候,还有朋友在引导着我,将我从漆黑的深渊中拉上来;当我有困难的时候,还有朋友会帮助我,跟我一起思考怎样解决;当我开心、快乐的时候,我同样没有忘记朋友们的好,力所能及地去帮助他们。谁能说友谊不是一首地久天长的歌呢?“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”友谊就是首地久天长的歌,日常闹一闹,玩一玩,互相学习,互相鼓励,互相进步。这样的歌会这样陪伴我很长很长,虽然朋友之间以后可能见不着了,但我们的心永远不分离。毕竟一辈子友谊这首歌会一直陪伴你。直到永远。450字 初一
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相逢是首歌“相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着。”相逢是美丽的,相逢是快乐的,相逢是幸福的。因为有缘才相逢,因为相逢才有缘。而与我一同走在这漫长人生道路上的人,就是我那一位位好老师,那一位位可亲可敬的有缘人。“恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。”是的,老师将他们毕生的精力,都投入到培养下一代的工作中去了。五年级时,我的语文老师是一位经验丰富的中年女教师——蒋老师。蒋老师很照顾我,她知道我写作文很认真,每次单元测试时都让我延迟几分钟,使我有足够的时间来完成创作。所以,那时我的学习成绩总是名列前茅。于是妈妈提醒我:你要更加努力,回报蒋老师那份宽容的爱;无论在哪里碰到蒋老师,你都要主动与蒋老师问好……从那一刻起,我一直在心里默默地感激蒋老师。六年级时,我们来了一个年轻的语文老师——韩老师。韩老师考试时没有多给我们一分钟时间,所以第一单元测试时,我的作文没写完,成绩一落千丈。我觉得很委屈,也很没面子。妈妈严肃地说:“每个老师都有自己的“法宝”,你要学会适应;韩老师这样做自然有她的道理,这样做不会让你有依赖性。一旦有了依赖性,碰上正规的考试就来不及了,那你就吃大亏了。”于是我吸取了教训,第二单元考试时,加快了速度,避免了多余时间的浪费,终于在考试铃响前做完了试卷,并取得了可喜的成绩。一种慈祥的爱,一种严格的爱,都让我在成功的时刻中收获了“感动”,我庆幸自己能与这么好的两位老师萍水相逢。还有一位很值得我们骄傲的老师——裘老师。她严厉、慈爱而又负责。裘老师为了让我们懂得“等积变形”的知识,把一道道思考题讲了好几遍,累得口干舌燥。后来,还有一位女同学听不懂,老师知道她理解能力比较差,又耐心地、更详细地讲了一遍。裘老师还是我们奥数班的主教。最近萧山区有一场奥数比赛,裘老师为了抓紧时间,便增多了课程。我们倒还好,可她却累得挺不直身子。有时,我们不乖,老师就会发火,气得脸色通红。但是,生气归生气,为了我们的前途,她又拿起了粉笔……她这样做不为别的,只为了能提高我们的解题能力,只为了能给学校增光添彩……我很幸运,也很幸福!因为我有了这一段段不同寻常的缘分,有了这么多伟大的老师。呵!美丽的相逢!快乐的相逢!幸福的相逢!我们的成功,只因一路有你们——可亲可敬的好老师!相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着……900字 六年级 写人
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与那首老歌悄然相逢窗外阴雨连绵,屋内也是乌云滚滚。一次又一次的考试风波如饿虎般向我张牙舞爪地扑来,我早已千疮百孔。终于浑浑噩噩地迎来了周末,却又被这烦人的阴雨堵在家里,心中不免怒火中烧。我一脸郁闷地趴坐在电脑前,随手一按,点开了电脑桌面上的音乐图标,移动鼠标,切换成随机播放模式。接着,我正准备起身去倒杯热水,熟悉的旋律随即响起。我不由自主地坐回了电脑前,细看歌名,发现正是那首经典老歌——《隐形的翅膀》。在五百多首歌中,它显得那么微不足道。但它是我最喜欢又许久未听的一首老歌。舒缓的旋律,不禁触动我记忆的最深处。初听《隐形的翅膀》是在小学五年级的开学。那时,我刚离开了学习四年的老校,转入新学校。在那一段时间中,我因羞涩,难以融入新的环境,一直形单影只,非常孤单,因此,每次遇上不开心的事,我不是找朋友,而是一个人静静地听这首《隐形的翅膀》。不知是因为旋律让我着迷,还是歌词带给我的鼓励。这首歌像是一剂良药,治愈了我心中的抑郁,温暖了我孤独的心灵。我不禁跟着歌声,小声哼唱起来:“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”正如歌词中所唱的,我在孤单中学会了坚强。那现在这点小小的挫折难道就能使我堕落了吗?不,不能。我在心中大声喊着:坚强,不甘放弃,让梦想开花。设置成单曲循环,两遍,三遍,四遍……一遍又一遍地反复听着这首老歌,我的心情渐渐开朗,一扫之前的郁闷,我的嘴角不觉扬起微笑。窗外小雨依然淅淅沥沥地下着,如一个个小精灵般跳落,与那首老歌的悄然相遇,让我拨开了遮挡眼睛的乌云,豁然开朗。我坚信:我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。600字 初二 记叙文
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生活是首歌慷慨激昂,好生羡慕;或见人于大庭广众,以歌助兴,酣畅淋漓,心想自己若能如此,岂不快哉?无奈好似天生五音不全,后天努力也不够,拿来起话筒,歌难出口,倒落得几分尴尬。尴尬之余,似有顿悟,生活本身不就是一首歌么?曾见,满是泥水的草地上,几个十多岁的孩子呼号狂奔,踢足球踢得天昏地暗,我不明白,这是为什么?曾闻,昏暗潮湿的斗室里,竟关闭着一位举世闻名的科学家,为了一道题的证明,竟几月没迈出门槛一步,我不明白,这是为什么?还有,炎阳暴雨下不停劳作的农人,三尺讲台上苦口婆心至满头白发的老师,我也不明白,这是为什么?其实啊,生活是首歌,他们都是在唱着自己的歌。生活是首歌,它有高亢之调,也有低沉之音.高亢之调不可得意忘形,但可尽情高歌;低沉之音不可萎靡不振,但可低吟浅唱。高歌有高歌的雄浑嘹亮,低吟有低吟的柔宛转。生活是首歌,它可以是一首“高山流水”,也可以是一曲“下里巴人”。“高山流水”曲高和寡,尽显风流;“下里巴人”路人皆知,也不失优雅。生活是首歌,我们自己本身就是一个音乐家,无时不在谱写自己,完善自己。要唱好这首歌,就看你怎么给它填词、谱曲。400字 五年级 叙事
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友谊是首歌后会无期——“你若离去,后会无期。你若离去,后会无期……”电脑里播放着音乐,她却猛然按下了暂停键。“你听清楚了,这首歌里唱的是‘后会无期’不是‘后会有期’!到时候可别怪我没提醒你!”她瞪着大眼睛怒视着我。“提醒?我不需要!你以为我和你一样上了这么多年学就只学会了出尔反尔、小心眼还有看不惯别人比你好么?并不是所有人都必须让着你!我受够了!你说的,后会无期。”说完便只留下了背影。我不知道,她是看着我的背影离开,还是在我转身的一刹那摔上了门。不过以我对她七年来的了解,以上两种情况都不会在她身上发生。她只会是在我转身的瞬间,顺手从桌子上拿样可以摔碎的东西,冲着我刚刚走过的路狠狠的扔下去……果真,我猜得没错,我隐约听到后面一声响,就直到世界上又多了一件废品…随她便好了。反正——砸的是她家的东西。苦笑——她走了,留下一句“后会无期”。呵。我承认我真的很想把东西砸在她脸上,可我,不忍心……现在该做什么?我茫然了。本想去听音乐,希望在音乐的世界里找到一丝慰藉。可双腿却不受大脑的指挥,我径直走到阳台,妄想在茫茫夜色中寻找她熟悉的身影。啊,看到了。在那!为什么明明已经绝交却又在看到她的一刹那心中涌起阵阵欣喜?算了,去睡觉!无奈啊,躺在床上翻来覆去谁不着。哎。回想起之前我们吵架时,妈妈说:“我就不相信你们这么多年的友谊能有什么东西把你们分开!”真的还会像那样吗?上次是那样可并不代表这次也是那样啊?我真的错了吗?……睡不着,听歌!“我苦笑着释怀你给的伤害。你给的伤害。你苦笑的等待已没有未来。故事花开花败,都有人去猜。你用优雅姿态,说你不会回来……”听着听着,我哭了。想到当时她那么潇洒,那么优雅,那么从容不迫地说“后会无期”我哭得愈发惨了。眼泪像断了线的珍珠。如果像童话里那样,一滴眼泪是一颗小宝石,那我们家岂不是发财了?慢慢的,泪流着流着,我睡着了。夏天,秋天——从她家里出来,在回家的路上,商店里播放着歌曲——《苦笑》。《苦笑》曾经是我们最喜欢的歌曲。可如今…“物是人非吗”我一声冷笑。轻轻哼起我们曾经最喜爱的歌,可脚下却不由的加快了步伐。终于回到了家,冲进卧室,抱着抱枕哭了起来。“她真的有我说的那么差么?”心里这么想着,可她这七年来对我的好在脑海里一一浮现……怎么办?我终于止住了眼泪,冥思苦想。“笨蛋,想和她和好就去找她道歉!”突然而来的声音打断了我的思考。对啊,这么简单的办法我怎么没想到。“哇哦,姐,你什么时候变这么聪明了?不过你是怎么知道我在想什么的?”姐姐白了我一眼,说道“你的表情,动作告诉我你和她吵架了。而且——你姐本来就很聪明!!!”第二天,我去找她了,在她家门外,我听到了她家电脑里播放着《苦笑》。敲了门,开门的一瞬间,她愣了愣。“你在听《苦笑》?可你听到的只是后面,前面的你听了么?”我走过去把《苦笑》调到最开始。“…看不见你脸上点点的悲哀……”“当时,你看得到我脸上的悲哀吗?我问。“我……对不起…”她低下了头。我惊呆了,明明昨晚想好先道歉的,竟然让她抢了先。“额,算了。你听。”电脑里响起了《一个像夏天,一个像秋天》。我们都跟在后面轻轻的唱起来:“我们一个像夏天一个像秋天,却总能把冬天变成了春天……如果不是你,我不会确定朋友比情人更懂得倾听,我的弦外之音,我的有口无心。我离不开darling更离不开你。”为什么当时吵架的时候没有想到我们都这首歌,都没有想到曾经的默契。友谊是一首歌,前后总能给人惊喜。一个个美妙的音符总能深深地打动你。1200字 初二 叙事
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朋友是首歌谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀 谁在最快乐的时候愿意和我分享 日子那么长 我在你身旁 见证你成长让我感到充满力量……那还是小学的时候,天飘着细雨,而我走在飘雨的小路上,心情同样阴沉,母亲的责备还萦绕在我的心头:“你这孩子怎么学的?都要升中学了,也不知道加把劲!下次再考不好别回来见我……”而我明明复习了,却没料到会是这样的结果,加上妈妈的一番话,谁能不伤心呢?突然,我的头顶上出现了一片红色。我疑惑地转头,却见朋友默默地为我撑起了一把伞。我顿时心生感动,忧愁也被淡化了许多。走了许久,她问我:“怎么了?”我听得出她语气中的关切,于是把事情的原委告诉了她。讲完后,我忽然发现她明亮的眼中蒙上了一层忧愁。不过马上,她便安慰起我:“没关系的,下次再努力,我相信你的实力,你好好向阿姨讲明原因,她那么善解人意,也一定会理解你的……”一起走走停停,不知不觉,雨停了,阳光出来了。她收起雨伞,我蓦然间发现她的笑容和话语恰似那一轮太阳,暖暖的。朋友,海内存知己,天涯若比邻。能听你诉说的,这就是朋友,能为你分担的,这就是朋友。总以为幸福难寻,可曾想过,朋友,更难寻,茫茫人海中,我不认识你,你不认识我,但唯一有的是,缘分将你我彼此相连。总有一天,缘分降临。相识是天意,相知是人意,相加便是友谊。天涯海角,总有属于自己的一片天。人山人海,总有属于自己的一位友。大海中的一滴水,或许并不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。当你面对青春的撒哈拉,朋友给了你生活下去的勇气。不管友谊之路有多长,不求天长地久,但求曾经拥有。即使只有一秒钟,也要记住。曾经拥有过的,这份珍藏在心底的友谊。和朋友一起走过的日子,我总是快乐与温暖,用一种感动从新第一只升华。那种感觉就像牵着她的手,走在阳光下,温暖而真实。侧头看看朋友,我们会心一笑——朋友本来就像暖阳,暖暖地渗入心间,留下的是真实的,来自朋友的温暖。700字 初二 记叙文
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相逢是首歌今天站在这里,不知道你们是否和我一样,心底有千丝万缕的情愫难以忘怀,三年的点点滴滴历历在目,清晰如昨,亲爱的老师们,亲爱的同学们,亲爱的177,的确,我们的相逢就是一首歌。前年,我们初一。记得刚刚投入177的怀抱,彼此都是半生不熟的小冬瓜,咬一口,都能看见脆生生的内在。曾一起在烈日下挥汗如雨,只为了第一次在全校面前惊艳的亮相。士气高昂的口号,如出一辙的动作,伴着操场上同学倾佩与老师赞许的目光,有小小的骄傲潜滋暗长。曾一起在小树林疯玩,老鹰捉小鸡,捉迷藏,煞有其事地考古,一地纷黄的落叶见证了我们的快乐时光。我记得黑色风衣的老班与橘黄色夹克的数学老师靠在树上,碎碎的聊天,像画。当然,一定会有竞赛考试的大满贯,喇叭上的七遍177,是我们的骄傲,我们激动地抱在一起,笑得,流出了眼泪。我听见了远方的召唤,177的成功才刚刚起步。去年,我们初二。经过了,错过了,于是我们以为自己成长了,终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然的微笑。可我们却忘了,无论如何飞翔,终究飞不出老师们温暖的目光。因为玩兴大发,全班人吵吵闹闹,伤了放弃了午休时间的英语老师的心;一次次敷衍了事地对待物理老师精心创编的试题,让温和的她第一次大发雷霆。我记得老班一次次放下为人师的威严,平静地苦口婆心地思想教育。我们终于在泪水中明白,老师们有多么爱我们。满满的使我们对英语老师的歉意,准确流利的回答是我们对物理老师的感恩。那一天,被任性借走的爱与温情重新回到我们手上。今年,我们初三。明年的分别,近在眼前。但我无悔,或者说我们无悔。我们是一朵朵小小的,却包裹着希望的向日葵,蓬勃向上,开出属于自己的花。化学老师加盟,为黑白的初三课堂增了一抹亮色,上她的课,笑神经被抽到几次。我们一定会记得拔河比赛里程碑式的胜利,一根小小的红绳子,牵动了所有人的心。它一丝一毫的挪动,都会引发一阵又一阵的尖叫,我看见历史老师拼命挥舞的双手,地理老师高亢的加油声,终于赢了!!我听见薛高喊着,177文武双全。然后全班都笑了,发自肺腑的胜利的笑声。这些琐碎而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过唱过闹过的年华,它们就是我们青春的符号,疼痛而清晰地记录着成长的轨迹。青春是一本太仓促的书,席慕容说。喜欢这句话,平凡的字眼透出无限的感慨。青春,是一个短暂的美梦,莎士比亚说。青春,是一首肆无忌惮的狂想曲。这就是我们的青春,它们就像一条条河流,密密的交际在一起,涓涓的流过我们自以为成熟的心灵,最后汇聚起来,形成我们庞大的青春。我们的青春,在初三巨大的喧嚣中,懵懵懂懂,磕磕绊绊的奋进,请记住这样一句话,我们都在以光速成长,希望彼此不要忘记对方。1000字 初三 散文
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生命是首歌有人说生命是奋斗,有人说生命是奉献,有人说生命是一幅画,有人说生命是给予。但我说,生命是一首歌,一首振奋人心的歌。春天,小草从地底下探出头来,在春天温暖的微风里伸着懒腰,吐出了生命的第一个音符。在春雨蒙蒙的时候,在春风轻轻吹的时候,石缝中一株株小草顽强地生长着。那沾着露水的小草,那不起眼的小草,却处处透露出一股刚强。春天的雨未必都是绵绵的,大风加大雨的天气也时常会有。在那些弱不禁风、娇小的花朵被雨水击打的垂头丧气的时候,小草却挺直了身躯,把头抬得高高的,好像在向全世界宣布,看,我们多坚强多勇敢!人们都说小草装饰鲜花,可我却觉得是鲜花装饰了小草。虽然花儿们拥有着五彩缤纷的衣服,可在我眼里小草比花儿美多了。小草不需要五彩缤纷的外衣,也不需要曼妙的身姿,它们用行动告诉大家,无论外表怎样,无论生活在什么样的环境下,只要面对困难不低头,就是人们眼中那颗最耀眼的星星。夏天,荷花静静地立在池塘中,没有被夏天的炎热扰乱心境,每天看着蜻蜓和其他小昆虫从身边飞过,看着鱼儿在脚边游走,就像一个远离浮世的仙女,那么淡雅、端庄。走过荷花旁,沁人心脾的清香扑面而来,驱走了一天的劳累、烦恼,给人一种舒适、愉快的心情。面对这些,荷花却从不炫耀,依然静静地立在池塘中,每天过着平凡的生活。面对夸赞荷花从不骄傲,谦虚从骨子中流露出来。荷花告诉我们,一个人不仅要有出淤泥而不染的精神,而且要懂得谦虚,要懂得奉献,无论有了什么成就都不能骄傲自大。秋天,一片片树叶都换上了金黄的衣服,在风的助力下脱离枝头,拥抱蓝天。最后一只蝴蝶在空中缓慢的飞着,它的翅膀却格外耀眼,就像天使的翅膀。当这只蝴蝶快要死了的时候,它不会忘记它曾经也拥有过美丽的一生。当春天走过夏天来临时,它挥着翅膀,在花丛中飞舞,尽显优美的舞姿。如果它一直是一只毛毛虫,它就不会有一双闪闪发光的翅膀,更不会在蓝天的映衬下,在花丛中尽情舞蹈,尽情享受夏日的美妙。冬天,雪花飘落,世间的万物都安静了下来,冬眠的小动物们早早地收集好了食物,在洞穴里过冬,等待明年的第一缕阳光。植物们脱去了鲜艳的外套,世间仿佛只剩下灰白色没有多余的色彩,而我却看到了松树。风雪越大,松树越精神,它不畏惧严寒,不畏惧风雪,它在寒冬中傲然挺立。人不应该有傲气,而应该有傲骨。所谓傲骨,应该就是在艰苦的环境下依然昂首挺胸,不向困难低头。松树告诉我,人无论在什么环境下都应该保持一身傲骨,不畏惧,不退缩,绝不忘记自己的信念和最初的信仰。春夏秋冬,一个一个轮回,一次次改变,唯一不变的就是多姿多彩的生命。世间就是因为有了生命所以才变得有生机,所以才会越来越美好。1000字 初二
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母爱是首歌同学们,当你在温暖的被窝里熟睡,而母亲已早早起床为你准备早餐的时候,当你吃着可口的饭菜,母亲微笑地看着你,在你的书包里放进一个洗好的水果的时候,当你深夜苦读,母亲虽已一脸疲惫,却笑着说“妈和你一起背”的时候……你的心里,是否涌起了一阵阵幸福的涟漪?你是否为这平凡的幸福而感动,甚至会流出甜甜的热泪?我曾深深地、深深地幸福着,深深地、深深地感动着!那是在语文课上,我认识了一位普通的长者,一位走在街上不会引起任何人注意的母亲。正是这位普通的母亲,用自己平凡的却是恢宏的一生,影响着儿女,把他们引入知识的殿堂,让他们成为受人尊敬的人。这位母亲有五个儿女,虽然生活清贫,兄弟姐妹却能和和睦睦,相互关心。眼孩子们都上学了,妈妈说,学习很辛苦,但是妈妈陪着你们,咱们一起学吧。于是在昏暗的灯光下,孩子们围在小桌上做功课,母亲则趴在炕上,用捡来的废纸不停地写着、写着……直到最后一个孩子写完作业,才疲惫地“收工”……孩子们只知道母亲天天和他们一起学习,但谁也不知道她在写什么。就这样孩子们在妈妈的影响下,都顺利地通过了大考,顺利地完成了学业,成为对社会有用的人。但母亲写的那厚厚的一摞已发黄的“作品”,却始终不让孩子们看,也没有拿去发表。直到母亲临终前,才解开了这个迷,原来,母亲根本就不识字,她每天不停地在废纸上画着毫无意义的“符号”,只是为了让孩子们和她一起“学习”!陪伴,多么古老而朴素的方式!那位母亲正是用这最古老、最朴素的方式,诠释着母爱的内涵!不由地想起了我自己,想起妈妈送我去学琴,她会坐在我身边,一坐就是两个小时;想起妈妈陪我写作业,一直到写完为止,哪怕我没有不会做的习题;想起妈妈接我放学,我说想散步,她就一直陪我走过长长的路……不管工作多么辛苦,不管有多累,她总是满足我的一切要求……而我却那么心安理得地接受着妈妈的爱,甚至觉得这一切是那么自然,没有什么特别!想起妈妈匆匆的脚步,想起妈妈忙碌的背影, 想起忙完工作忙家务却从不言累的妈妈,我的眼眶湿润了……天下的妈妈都是一样的,宁可倾其所有,也要为儿女撑起一片灿烂的晴空!于是,在我的日记里,留下了记忆的点点滴滴;于是,在妈妈的笑容里,我找到了母爱的真谛;于是,和妈妈一起出门的时候,我会接过她手中的提包,让她感受到我成长的痕迹;于是,每次取得了一点成绩,都想快一点赶回家,让妈妈拥有一份惊喜……母爱是首歌,一首用心吟唱的无字的歌,那是来自妈妈心底的最温暖、最甜蜜的歌;母爱是首歌,一首伴我成长的永恒的歌,那是我心中无限的眷恋与依赖,无限的幸福与欢乐!1000字 六年级 散文
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校园生活是首歌校园生活是首歌校园生活是一首歌,一首动听的歌,一首欢乐的歌,因为它蕴涵着我们的理想与希望!不知这着歌唱了多少年,不知迎送过我少人才。在经历过风风雨雨的今天,它既是一首老歌,又是一首多姿多彩、朝气蓬勃的歌。它是首优美的歌,优美的歌永远唱着美丽的校园。这儿有翠绿的花草树木,也有鸟儿的欢叫。晨光喜欢将它的金发披在校园身上,这时的校园再次展现它独特的风采。在教学楼前的树木迎着晨风翩翩起舞,将阳光送来的珠宝戴上,将它们绿色的裙展开,花儿展现笑脸。阳光中,笑脸、绿裙融成一片金碧煌,这辉煌是歌的象征,这歌将唱出我们金灿灿的心灵。旱晨,它是我们健康向上的歌:用我们阳光般的心灵来编织理想的世界。当天空刚刚出现鱼肚白,我们校园里不再静寂如水,而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁?这是我们的热爱劳动的同学,为了美化校园,他们付出了多少辛勤的汗水!晨读声琅琅响起,我们的的校园生活多么美好!在操场上晨练的同学,在教室里忙碌的同学,勤读的同学,为校园献上了一首动听的歌。阳光中,是琅琅书声在荡漾,是口令声在响起。“滴水之恩将涌泉相报”,这是滴水亭和涌泉池传诵的诗句,是我们的又一个理想。是呀!在这开头之际努力奋斗吧!将来为母校争光,报答老师的辛勤的滴水之恩。晨光中同学们露出坚的目光,他们正在准备,他们正在用理想来编织金色的希望。课间十分钟,它是我们轻松的小快板:伴着清脆的下课铃声,学校立刻沸腾起来。放下笔,摘下眼镜,让我们开始十分钟的展翅飞翔。再不是课堂里成熟的我们,而是生龙活虎的青少年。拿起篮球到操场上来势激烈的比赛。教室里,我们给黑板画上笑脸,让黑板拥有十分钟的美丽,再握起笔当话筒走上我们世界的大讲坛……这是我们喜爱的课间十分钟,它是小鹰飞翔的蓝天,给予我们欢乐,给予我们欢笑:它是首欢乐的儿歌,它唱来了我们飞翔的时间,也唱来了百花怒放!自习课,它是我们的的学习之歌:这首歌是智慧之歌,在智慧之歌的伴随下,我们将驾驶知识的大轮船,去探索知识的奥秘。操场上,红旗台前,同学们拿着画板将学校画下,画出校园美好未来,也画出了自己闪光的理想。教室里都坐满了人,在埋头苦读,在把笔下的字汇成小溪,汇成大河、大江、大海,这儿激烈地进行着学习田径赛,他们你迫我赶,毫不示弱,因为这里有无穷的学习动力。再看实验室里,同学们在勇攀科学高峰,不畏惧艰难险阻,一定要到达顶峰!这是我们顽强的学习精神,虽然只有四十分钟,但是天长地久、水滴石穿,相信我们一定能到达科学的顶峰。努力吧,同学们!让这儿永过闪烁智慧之光!校园生活是首歌,它唱出理想,唱出未来,它赞美祖国,体现我们金灿灿的心灵。唱遍大江南北,那时必定桃李芬芳!唱吧!尽情地唱!永远地唱!像滔滔江水滚滚不尽,汇入大海——我们校园的歌!1000字 五年级 叙事
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那是一首歌像是春天的魔法,童年的蔷薇在我心里千载盛开。——题记“妈妈,不要打我,疼——疼——。”天色渐渐昏暗下来,夕阳的最后一缕阳光透过玻璃窗,折射在正躲在床底的我的脸庞。我的手心冒着汗,可地确是一种触及不到的寒意,惊慌占据了我整颗心。“你出不出来?再不出来我可要打了!”妈妈双手插腰,跺了跺脚,气急败坏地叫喊着。“不出来、不出来,妈妈要打我!”我哭丧着脸哽咽道。“再不出来,我可真打了!”说罢,只见妈妈拖着一把长长的扫帚向我走来。“刷——刷——”,妈妈向床底瞎鼓捣了两下。我只好像被赶鸭子上架一样,无奈地逃出了床底。母亲见状,大笑道:“姜到底还是老的辣阿!”便又向我以火箭般的速度冲来,快的让我来不及闪躲,她便揪住了我的耳朵,现在想想还觉着生疼。“你上午干了什么雄图伟业阿?”母亲以质疑的口气问道。我心想:一定是那大婶来告状了!可我却依旧口是心非的说:“没干什么阿!”“还没干什么,再不说实话我就打了!”母亲紧蹙双眉,似喜似悲。说罢,只见母亲顺势抡起了那把扫帚,向我排山倒海般砍来。我吓地忙闭上眼睛,捂住耳朵,大叫道:“我说,我说还不行嘛!”声音抖得厉害。我嘟着个嘴巴,板着个苦瓜脸,回忆道:“今天上午,我和我的一个朋友——你也知道的,你好朋友的女儿。我们两个人一起在马路上闲逛,秋风吹来,田野里的麦浪翻滚着,那可谓是真壮观阿!”“别扯开话题!”妈妈严肃着说道。“我们漫不经心地走到了那大婶家门口,就是向你告状的那个大婶。我们的目光顿时落到了那只正吃草的小白兔身上。它的毛是多么的洁白阿!眼睛是那么的澄澈!只见它吞吐着唾沫,两腮鼓动着,那张比手指还小的嘴巴慢悠悠地咀嚼着嫩绿的草儿,真像一个大家闺秀阿!嘿嘿嘿,虽然我不确定它是女的。”“然后呢,接着说下去!”母亲似乎听得有些不耐烦了,瞪了我一眼,我只觉毛骨悚然。“然后,我们顿时心悸,对它的爱占据了我们整颗心。我们咬紧牙关,真想上去捏捏它的脸,但又怕弄疼它抑或是吓走它,便就此打消了这个念头了。能看它吃东西,真是有福气!我们喃喃自语道。我们发现兔子旁的“草”,也就拔来了撕碎给它吃。后来才在那大婶的追杀下,得知原来是豆苗!现在想想,那大婶可真够小气的,兔子也是她家的,再说又是个美人胚子,吃点豆苗又有什么关系呢?妈妈听了我的自圆其说,在一旁忍不住捧腹大笑。我看着她笑,自己也乐呵呵地笑了起来。不过,笑声像闹钟声一样,很快就被终止了。妈妈又板着个脸看着我,严肃地说:“那你也不应该去乱采人家种的东西阿!”“不知者无罪!”我竭力反抗道。她又变了,变得那么温柔,她抚摸着我的头,在我耳畔低声细语道:“知错能改那是一首歌,一首苦涩与快乐相交织的歌!”她的一字一句都像用榔头一样被敲进了我的心里。“知道了!知错能改善莫大焉嘛!”我向前迈了几步,转身向她做了一个鬼脸,便冲到了门外。后来,那个大婶又来了。不过不是来告状的,而是来夸我和向妈妈道歉的,那也有我的功劳阿!那是一首歌,一首苦涩与快乐相交织的歌。1000字 初三 叙事