光阴似箭,日月如梭
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100字
五年级
散文
光阴似箭,日月如梭。这句话大家应该都懂,
但是又有谁明白它真正的含义呢?
昨天过去了,
就再也回不到昨天了。
时间一秒一秒的过去了,
一旦做错了,
后悔了,
已经晚了。
做最好的选择,
不后悔才行。
在此请大家不要浪费时间。
五年级:陈许诺
作文网专稿 未经允许不得转载
未来
150字
五年级
散文
画笔,勾画出五彩的未来;
笑脸,使人浑身暖流;
童话,使人产生无限遐想;
爸爸,一个人默默地撑起家。
妈妈,每天和爸爸干活。
家庭,有了喜剧每天欢笑。
朋友,世界有你会更好。
成长,真的不想长大。
爱情,让人捉摸不透。
世界,有你会更好。
就算没有金钱,有了这些就足够。
春天的温暖,夏天的炎热,秋天的凉爽,冬天的寒热;
不管天涯海角,爱你们都会到海枯石烂。
五年级:张江龙
作文网专稿 未经允许不得转载
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光阴似箭,日月如梭不管是小学语文第十二册,还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章,那就是《匆匆》。这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光,表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步,内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。冬天,燕子从北方向温暖的南方飞去,到了春天,它又会飞回北方的家;冬天,杨柳经不住寒风的吹打,逐渐枯萎了,到春天,它又会探出嫩绿的芽儿……这些东西,去了可以再回来,回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中,什么走了?什么永远地走了?是时间,时间走了,时间永远地走了!时间在任何时候,在你不经意之间,都会悄无声息地溜走;在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去,你都觉察不到是多么地快,多么地急。朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统,是物质的运动、变化持续性的表现。时间没有声音,没有影子,更没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却不会合理地支配时间,只能让时光在身边匆匆流过……我曾记得有这样一句名言:“时间最不偏私,它给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢?不!它一点也不矛盾!一天是二十四小时,但对于那些碌碌无为、浪费时间的人,时间就会过得很快,一天二十四小时一晃而过,却什么也没做!而有些人们会合理安排时间,不虚度一分一秒,一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了,达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实!“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习,长大后就会一事无成空叹息!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今,可又有谁能完全做到呢?有些人虽然知道要珍惜时间,可又不知如何合理地安排时间,认为把所有事情统统塞到一天中去干,就是节约时间,不管这些事情到底该不该做;有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”,而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗?他们错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情,而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界,我们就应该成就一番事业,对祖国、对人民,贡献我们最大的能量!这才是珍惜时间的真谛!燕子去了又回,杨柳枯了又青,桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里,让我们尽最大的努力去珍惜时间,对祖国,对人民做出最大的贡献吧!1200字 六年级 读后感
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光阴似箭,日月如梭光阴似箭,日月如梭,转眼已到2008年了。奥运会的圣火在它的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这是世代中国人多年的期盼。从奥林匹克到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,一切尽在不言之中......奥运咱我们的生活中不可缺少,奥林匹克精神在人们的心中更是至高无上!2001年夏,北京赢得了29届奥运会的举办权,2008,北京第一次展开双臂,向全世界热爱和平的人展示自己的魅力与风采……北京奥运会来到了,北京.武汉.上海……到处是鲜花,到处是心潮澎湃的人……200字 六年级 写人
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光阴似箭,日月如梭大雁飞了,有再回的时候;小草黄了,有再绿的时候;桃花谢了,有再艳的时候。但是时间过了,却再也不会回来了。“光阴似箭,日月如梭”这句话你不得不信。当我玩耍时,时间从手里过去;当我和同学们聊得起劲时,时间又不声不响地从嘴边溜走;当我在电脑前“运键如飞”时,时间又从“滴嗒”声中溜走了。当我们晚上一闭上眼睛,明天太阳升起时再次睁开,一天就这样不知不觉地过了。十二年前我还是哇哇坠地,让爸爸妈妈抱在怀里哄着睡的小宝贝。一眨眼,十二个春秋过去了,我已经从牙牙学语,蹒跚学步的小女孩长成了有自己的看法,学会自立自强的小大人了。十二年的春秋冬夏,使我经历了种种磨练;四千多个日子,使我体会到了同学与同学之间共患难,同进退的真诚友谊。在逝去如飞的日子里,在大千世界里的我在这四千多个日子里干了什么呢?四千多个日子,我珍惜过也浪费过,迟疑过也果断过;成功的喜悦曾经洋溢过这些日子,失败的悲哀也曾经包围过这些时间……但,随着时间的流逝,这些全都成了回忆,成了过眼云烟。更多的,是我平平无奇又被可惜掉的时间。朱自清在《匆匆》中写道:“在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话写的是何其正确啊!每当回想起四千多个匆匆溜走的日子,回想起被我浪费了的时间,我又何尝不是如朱自清一般“头涔涔而泪潸潸”呢?可叹息也是无用之举,因为新来的时间会在你的叹息声中一闪而过,不留下一丝丝的痕迹。光阴似箭,日月如梭!朋友,学会珍惜时间吧!600字 六年级 叙事
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光阴似箭,日月如梭----读《匆匆》有感不管是小学语文第十二册,还是“百年百部儿童文学经典书系”之《从百草园到三味书屋》都收集有一篇共同的文章,那就是《匆匆》。这篇文章细腻地描述了如流水般悄然而去的时光,表达了作者朱自清面对光阴飞逝永不停息的脚步,内心里充满的对虚度年华而悔恨、无奈和惋惜之情。冬天,燕子从北方向温暖的南方飞去,到了春天,它又会飞回北方的家;冬天,杨柳经不住寒风的吹打,逐渐枯萎了,到春天,它又会探出嫩绿的芽儿……这些东西,去了可以再回来,回来了又会再消逝……可是就在这简单的变化中,什么走了?什么永远地走了?是时间,时间走了,时间永远地走了!时间在任何时候,在你不经意之间,都会悄无声息地溜走;在你写文章时、在你吃饭时、在你学习时……时光都会静静地逝去,你都觉察不到是多么地快,多么地急。朱自清先生因此而悔恨、无奈、惋惜……时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来所构成的连绵不断的系统,是物质的运动、变化持续性的表现。时间没有声音,没有影子,更没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却不会合理地支配时间,只能让时光在身边匆匆流过……我曾记得有这样一句名言:“时间最不偏私,它给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,它给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话是自相矛盾呢?不!它一点也不矛盾!一天是二十四小时,但对于那些碌碌无为、浪费时间的人,时间就会过得很快,一天二十四小时一晃而过,却什么也没做!而有些人们会合理安排时间,不虚度一分一秒,一天内把别人两天、三天才可以做完的事都干了,达到了事半功倍的效果。他们的一天二十四小时过得比别人二十五、二十六小时还要充实!“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话深刻地揭示了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”更是阐明了小时侯不刻苦学习,长大后就会一事无成空叹息!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”……这些圣人古训一直流传至今,可又有谁能完全做到呢?有些人虽然知道要珍惜时间,可又不知如何合理地安排时间,认为把所有事情统统塞到一天中去干,就是节约时间,不管这些事情到底该不该做;有的人一天到晚忙乎着自己的“票子、车子、位子、房子”,而对一些公益事业却无心去参与……这难道就是珍惜时间吗?他们错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去干一些杂乱无章、毫无意义的事情,而应当去做一些对国家、对人民有意义的工作。既然来到了这个世界,我们就应该成就一番事业,对祖国、对人民,贡献我们最大的能量!这才是珍惜时间的真谛!燕子去了又回,杨柳枯了又青,桃花谢了又开……在这匆匆飞逝的时光里,让我们尽最大的努力去珍惜时间,对祖国,对人民做出最大的贡献吧!1000字 六年级 读后感
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快乐暑假,光阴似箭日月如梭刚开始放暑假时,我的心情就像那激情澎拜的浪花一样,内心充满了激动、充满了喜悦,因为我期盼已久的暑假来临了。在暑假里,我长大了,我体会到了爸爸妈妈的辛苦和劳累,他们每天要起早贪黑的,就是为了能让我们过上幸福快乐的生活。而我,以前那个年幼无知的我,却总是让他们为我操心。所以,在暑假里,我学会了做菜、煮饭——和等等的家务活,这样,爸爸妈妈就不会那么辛苦了。在暑假里,我出去游玩,看到了一幕幕触动人心的画面,比如说:一位五六岁的小女孩扶一位老奶奶过马路。一群孩子在草坪周围做了几个警示牌,上面写着:小草也有生命,请您们保护它们!一个小男孩请来爸爸在树上给找不到家的小鸟做了一座小房子,这是多么美丽的小房子啊!里面充满的是父子俩的智慧与爱心呀!快乐的暑假即将度过,充满的只是依依不舍——山东省泰安市岱岳区大汶口镇前周小学五年级:焦雪莹350字 五年级 叙事
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光阴似箭如流水一般淙淙,眨眼间失去,如生命般重要。点点滴滴的生命,是它创造的,他无处不在,就靠你来掌握。它决定了危重病人的生死,它决定了一个生命的出现,它是一切,它就是时间。光阴似箭,又有多少时间你能浪费?不珍惜时间的人啊!你们醒醒吧!时间,我们不会失去你。100字 五年级 叙事
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光阴似箭光阴似火箭过了20年,现在的我已经是一位在世界上数一数二的着名的博士了。我现在还十分的怀念母校。我趁这次的假期,就坐我刚刚发明的自动行驶的“磁盘式”的飞碟来到我的母校。当我踏进门口时,便被眼前的景物惊呆了。现在的母校已经成了一座美丽的花园了,这里不是母校吗?是不是我走错了路啊!我看了看周围的环境,这里的门口分明写着“程村中心小学”怎么会是我走错路呢?突然我看见以前教过我六年级的林老师,我走过去向林老师问好,林老师叫出了我的声音,说:“哦,原来是至乐啊,我差着不认得你了。你现在在做什么工作,你又怎么会在这儿呢?”我说:“我现在已经是一位博士了,我趁这次的假期,回来这看看,这里不是学校吗,怎么又变成花园了?”林老师:“说,你跟我来,我就告诉你。”我就跟着林老师。林老师把我带到一座地球形的石头前,对我说:“你只要对那块石头说,你要到学校,那块石头就会把你送到学校去。”我听见就半信半疑地对那石头说:“我要到学校。”一会儿,我见脚下有金光闪闪,林老师也对那块神奇的石头说:“我要去学校。”几秒钟,我就和林老师一起到了在天空飘荡的学校。我问林老师:“林老师,怎么学校在天空飘荡不会掉下呢?”林老师,对我说:“这些学校是用特殊的泡沫做的,它是经过工人加工而制成的。它还有许多种公能呢,在这我就告诉你一两种吧。”我说:“好啊。”“这种泡沫十分坚硬,就是有现在最利害的“刻子激光炮和超级离子炎光炮”也耐它无如。这种泡沫可以像电视中的孙悟空那样七十二般变化那样变来变去。”林老师说,我听完后,我想:啊我的母校变化真大啊。我和林老师一起浏览了学校,我说:“林老师我要回家了。”林老师说:“以后要记得到这里来看看哦。”“恩”我说完就坐起“磁盘式”的飞碟回家了。600字 五年级 叙事
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光阴似箭小溪·日落·依恋晚霞中的天空火红火红的,照得我眼睛都睁不开。江面上倒映着一朵朵天上柔美的白云。远远望去,仿佛一朵朵花儿盛开在水中。渐渐地,天色暗淡下来了,太阳的光芒显得格外柔弱。太阳托着一身疲惫缓缓离去。许久,它只露着半边脸,但还是染红了一小块天空,告诉人们,一个漫长的黑夜即将来临。我抬头望去,太阳只剩下最后一条金边能让人看见。这是,小溪演奏着抒情的歌曲,仿佛在想太阳告别。终于,太阳消失在了人们的实现中,藏在山后面再也不肯出来了。这是的高山显得格外耀眼,它被藏在后面的太阳照得发亮,像是镶上了一粒粒黄色的宝石。但是,太阳还是继续踏着沉重的步伐离去。天色刹时暗了下来,太阳消失的地方一片姹紫嫣红,再往上去,便是深深的蓝,星空下静海一般的蓝……小溪起来一层水雾,在缓缓飘动;路上的行人也加快了脚步;山上原本挺着胸抬着头的大树也把枝叶挂了下来,仿佛要呼呼大睡似的;刚刚还唱着歌儿的小溪,现在也停止了歌声,无声地流淌着。一天就这么过去了,就像太阳神阿波罗赶着太阳车飞驰儿过。从日出的开始到日落的终止,一天,显得像一支箭射出去的速度那么快。一天,真是“光阴似箭啊”!450字 五年级 记叙文
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光阴似箭,日月如梭光阴似箭,日月如梭。时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒。时间总是陪伴你度过每一个日日夜夜,每一个春秋。早上,我起来刷牙,一个身影从镜子中穿过,我明白了,那是时间。上学的路上,时间竟陪着我一起走,平日里那个不爱露脸的小伙伴,总是默默地陪着我们。我恍然大悟:哦,时间似流水,哗哗地而去。光阴又似箭,日月也如梭。晚上,我躺在床上,静静地想着时间都去哪儿了,时间都在我们玩耍上了?我清楚的记得——写字的时候,日子从笔尖溜过;聊天的时候,日子从嘴边过去;玩耍时,日子从欢歌笑语中过去了。当我在为以前的时间而叹息时,时间却又在叹息中,头也不回的走了时间啊时间,我向你祈求,不要走那么快,我跟不上你的脚步,因为我一眨眼的功夫,你就跑的老远老远了。时间啊时间,我向你祈求,请等等我一下,我总是被你甩在最后,因为我在休息时,你也在拼命的奔跑,你总是一刻也不停留。不是时间忘了我,是时间忘了带走我,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。往日如烟,抖落一地的风尘,我们始终是落花流水两无情,时间总是太匆,太匆光阴似箭,日月如梭。告诉你们的同胞:时间是一去不复返的!六年级:李苇菡450字 六年级 散文
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