骄傲的紫藤花
350字
四年级
记叙文
在主人家的花园里，有一根光秃秃的竹竿，主人总觉得它不好看，就在它旁边栽了一株紫藤花。
紫藤花缠绕着竹竿慢慢地往上爬，她的藤弯弯曲曲的，十分柔软。叶子是五边型的，像一只只温柔的手掌。五月，紫藤花开花了，那花朵就像一串串紫色的葡萄，一团团，一簇簇，十分美丽。蜜蜂嗡嗡地为她唱歌，蝴蝶围着她翩翩起舞，路过的行人也不禁停下脚步，欣赏她的美丽。
在赞美声中，紫藤花飘飘然了，非常骄傲。一天，她对身旁的竹竿说：“瞧你全身光秃秃的，干巴巴的，连一片叶子也没有，太难看了，怎么配和我在一起？”
竹竿默默地看了紫藤花一眼，没有理她，仍然直直地挺立着。
又一天，主人要搭一间小竹屋，缺了一根竹竿，就走到花园里，一下子抽出了那根竹竿，拿去搭屋子。
没有了竹竿，可怜的紫藤花像一堆烂泥瘫在地上。蜜蜂再也不为她唱歌了，蝴蝶再也不围着她跳舞了，路过的行人再也不看她一眼了。
紫藤花伤心地哭了，“竹竿才是我真正的朋友呀。”
早知如此，当初何必骄傲呀。
手机的批评
650字
五年级
说明文
作为一名被小学生使用的手机，我真是不由感叹大千世界：这什么世道？连小学生都用手机！
那一天，我还在随着懒觉，讨厌的工作人员忽然操作起了我。我看到，一个眉开眼笑的小学生向他身边的家长点了点头，那个家长立马抓出一叠钞票递给售货员。小学生很高兴，那个售货员更高兴，脸上的皱纹都在笑，乐呵呵的把我包装起来，递回那个家长。
本来那个家长的大方就让我吃惊，可后来我的主人更让我吃了一惊——我的主人是那个小学生！天哪，我当时真想让屏幕狠狠抽我一巴掌。不可思议，现在连小学生都可以用手机了么？那个小学生会把我怎么样？
渐渐我发现，把自己比喻成恐怖分子已经完全够格了。我带给小主人（那个小学生）的影响太大了，不过，这也不全是我的错。要怪只能怪他自己。小主人的学校都规定了不能带手机，他还偷偷把我藏进书包里。带一下也就算了，可他还在上课时听音乐！连我都听懂他们老师讲什么了，他做题时还到处探头探脑，被老师抓住了，还愣说没听懂。
现在，高科技是最抢手的东西。一个小小的手机，也被改装的越来越好，各种程序和软件陆续登上手机。手机游戏，成了一股最强的龙卷风，刮得极为猛烈。可不是么小主人的手机里，本来就有两个小游戏，他还从网上下载了很多：斗地主、贪吃蛇2、冒险岛、造房子、Q版三国、宠物小精灵、超级马里奥……小学生玩我比学习更上劲儿。在放学时，他不排队回家，反而留在班里，炫耀自己的手机，还请其他同学玩游戏。当我被其他人捧来捧去的时候，心里还真不是滋味。
小主人还用我来干其他事。最后，我这个手机过时了，被抛入了垃圾桶。
作为一名曾经被小学生用过的手机，我深切的体会到，小学生有手机的多个弊端。在此，我呼吁所有小学生：放开手机，好好学习。我们长大见！
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四年级
记叙文
350字
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紫藤花我们学校有一个非常美丽而又引人注目的紫藤架，长长的藤架上长满了紫藤花，美极了。紫藤花在春天的时候长出了嫩绿的叶子，紫藤架披上了一条绿披风，成为校园独特的风景线。同学们走过，总要忍不住驻足停留，或者看一看这一片绿，或是在紫藤架下开心地玩耍一会儿。每当夏天到来，小朋友们就更加喜欢这美丽的紫藤花和这阴凉的紫藤架了。在紫藤条上就会冒出许多扁扁的豆子，那些豆子长在细长的根上，根就像一条长长的蛟虫，缠绕在架子上。同学们就会拿起这些扁扁的豆子把他们一颗颗收集起来，收集得够了，有的就会把这些豆子给拼起来，做成各种图案；有的会拿来当作棋子，在紫藤架下的棋盘桌上摆弄摆弄。秋天，紫藤花绽开了笑脸，一阵微风吹过，他们翩翩起舞，泛起阵阵波浪。有些紫藤花被吹了下来，就好似下了一场紫色的秋雨一般。女同学们就会拿着紫藤花做各种头饰，戴在自己的头上，和花儿们争相比美。男生们则喜欢把掉落的花朵捡起来，放到教室里，给教室增添一份秋意。冬天，园艺师就会把这些茂盛的枝叶修剪的剩下一点点，让它来年长得更加茂盛。而它也像是冬眠了一样，静静地等待着春天的到来。要是下雪了，皑皑白雪就会盖满整个紫藤架，这里又会成为我们的乐园了。我们校园这美丽的紫藤架，大家都喜欢它。500字 四年级
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