老师的希望
700字
五年级
记叙文
每当学期末领到评价手册，我都会小心翼翼地翻看，每当看到老师用心给我写下的评语，仿佛看到张老师那张亲切的笑脸，听到老师的谆谆教诲，这字里行间满载的是老师的殷切希望啊！
张老师是我们的班主任、语文老师，自从一年级就开始教我们至今。记得当初我的成绩比较好，张老师对我有很大的希望，常把我和其他班的优等生比，但是后来，由于我纪律散漫，学习成绩渐渐变差了，经常写反思。记得最深刻的一次是三年级时，我连续好几节科任课自由散漫，又招惹了许多同学，大家纷纷告状，妈妈听说后痛打我，说不想要我了，老师没有放弃我，又找我谈话：“陶永曦，你是个聪明的孩子，要加强自控性，只有好的纪律才能保障学习进步啊！再说咱班同学都挺团结的，如果你再不改好，就没有朋友啦！”我在班上做了反思，老师又用满含希望的语气征求同学们意见：“我们相信陶永曦能改正缺点，再给他一次机会好吗？”“好！”同学们大声回答，那一刻，我暗下决心：决不辜负老师的希望，做个好学生为集体争光！就这样一直到五年级开学。
为了不让信任我的张老师失望，我知道我自己必须好好的学习，遵守纪律，所以，开学前几天，我上课聚精会神、专心致志，积极举手发言，赢得了老师们的好评。结果，我在后来的干部改选会上当上了小队长的职务，我还参加了朗诵节，并且获得了“优秀表演奖”。在大会前一天，张老师又把主持颁奖会的机会给了我，我知道这是张老师对我的殷切希望，希望我振作起来有所作为。我抓紧时间认真练习，顺利主持了“阳光男孩、快乐女孩”朗诵节颁奖会，终于得到了老师们的认可。
张老师，谢谢您对我的爱，是您让我从一个淘气的孩子成长为一名小队长、小主持，您的希望是我进步的动力！我知道以后应该怎样做：做一名遵守纪律，认真学习的好学生。为五·5班争光，为景小争光，让我充满信心，努力学习、奋斗向前。
我爱我们的张老师，爱她对我的希望，爱她对我的教育，爱她给我的机会
拼句游戏
700字
五年级
记叙文
在今天的作文课上，我们举行了一场别开生面的拼句游戏。
老师先给我们介绍了规则：将8个小组分成两个大组，1至4组PK5至8组。每个大组派出4个代表参加，分别根据时间、地点、人物、事情各说四句话，越搞笑、荒唐越好。
“开始！”随着老师的一声令下，所有组都热火朝天的准备起来，而我们组的成员却是个个紧皱眉头。尤其是我们组的“老大”——孙雪，更是将眉头拧成了“八”字形。你猜猜为什么？答案是：因为我们不知道怎么写呗！
随着时间的推移，我们组发生了争执。“我认为写钓鱼好！”“我认为写滑冰好！”……争吵声不断起伏，简直快把我的耳朵给震聋了。“够了！我们写上网！”随着孙雪的“河东狮吼”的响起，八组顿时安静了下来。看着这场面，我不禁在心里想：真是河东狮一吼，组员抖三抖啊！
我看着孙雪写下了“偶们是‘小网虫’”这个名字，我看了之后非常纳闷：这该怎么写呀？果然，她也不知道怎么写。
“停！”老师说道，全班立刻鸦雀无声。“下面请1至4组的同学上台展示！”老师的命令同学们自然不敢怠慢，4个组的代表马上上了台，讲起了自己小组编的句子。我们听着听着，就笑出了声。同学们有的笑得前仰后合；有的笑得肚子疼；有的笑得喘不过来气；有的甚至笑出了眼泪。荆凡高最为过分，竟然像猴子一样上蹿下跳。
轮到我们5至8组的表演，我也顾不上那么多了，抓起稿子拔腿就走，准备来个即兴演讲。组员们个个用诧异的眼光看着我，完全不知我这是搞什么名堂。我不管他们的目光，开始“读”了起来。没想到，我说得还挺好玩，同学们笑得乐不开支，这让我心里充满了自豪。
接下来，最有趣的小组游戏时间开始了！所有同学都激烈的讨论着，我们八组也不甘落后。我见孙雪不会说，便帮她“指点迷津”。她不愧是八组组长，一下子就“茅塞顿开”，“呱呱”的说了起来。她说的话把我们逗得前俯后仰，后来，其他组员也说得不错，逗得我们都笑出了眼泪。
这次游戏真是好玩！下课了，同学们还在讨论这个游戏。我觉得，当我们长大时，同学们回忆起这个游戏是，也会发出来自内心的微笑吧！
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五年级
记叙文
700字
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老师，希望的风帆“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代著名诗人李商隐的诗句。是啊！老师，您正如春蚕一样，用您的青春，为我们编织童年的梦；您就像蜡烛，燃烧自己，却照亮了学生的前途！老师，我想，还是学生希望的风帆。生活其实就是一个大海，学生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿过汪洋，见到明媚的阳光？是什么？让小船被无数次打翻，又无数次重新起航？哦！是老师，是风帆，一直在默默无闻地支持着船只，支持着我们！正是您，支撑起我们这新一代人的脊梁！无数人说过：老师，是学生的第二个父母。是的，您不但是父母，而且，您的爱——老师的爱，是世界上最真挚，最纯洁的爱！亲爱的老师，您那无私的爱，唤醒了多少无知，哺育了多少栋梁，点燃了多少青春，传授了多少知识！老师，当我漫漫遨游在生活中，是您，是您为我指引了方向！我发现，小船真的需要帆，需要它的帮助呢！提起老师，我不免出自内心的感激。两年前，爷爷和外公相继去世，那使我一时很迷茫。伤心，无奈，最终使我无法自拔。天天沉浸在悲痛中，伪装出来的坚强，内心却在滴血！老师发现了我内心的痛苦。还记得那段时间，我的天空是灰暗的，是您，点燃了那片色彩……老师鼓励我，安慰我，使我多多少少有了许些欣慰。慢慢的，我脱离了悲伤，开始了新的天地！是老师，是她在为我愈合伤口啊！老师，感谢您！老师，祝愿您！老师，假如没有您，如今的我，会有这番成就吗？老师，我是一只小船，您是我希望的风帆。是您，给了我力量；是您，让我重获快乐；是您，让我重新站起；是您，让我明白：爱，无处不在！老师，您用您那“帆”的力量，引领我们，到知识的世界去……550字 五年级 散文
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希望一位哲人曾经说过，每朵乌云背后都有阳光。这缕阳光，其实就是希望。希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死于生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。希望又是什么？希望是人生的摆钟，须臾停止不得；希望是无边黑暗中的一缕光芒，能照亮前方。如果低头表示失望，那么昂起头便是希望。希望还是什么？是优美动听的歌谣；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是阳光……希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。只有心怀希望，才能在逆境中拼搏成长，才能在失败后见到胜利的曙光。只有心怀希望，人生才能有前进的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。不要嫌弃一缕阳光的微小，它能给万物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能让你走出困境，重拾信心。希望如冬夜的灯火，温暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又湿润；希望似云中的闪电，猛烈而又迅疾；希望轻如烟，细如丝，柔如云，亮如光，美如虹……人生道路还很漫长，处处都会拥有希望。只要你执著而不固执，勇猛而不鲁莽，追求而不贪婪，聪明而不狡诈，就一定能拥有它。从此，希望是你，你就是希望！450字 五年级
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希望希望是一首歌，一首天真而又活泼的歌，它能让我们重新找回自信心，让我们重新快乐起来;希望是一幅画，画上画着优美的风景，让人赞叹不已，陶醉其中，特别让人忘乎自己的存在，看着，就是一种莫大的享受;希望是一支笔，一支如神笔马良所拥有般的笔，它能画出栩栩如生的画，能写出一个个神奇又端正的字，它还可以，写出一篇篇生动、优美和具体的文章。鱼儿希望，可以在水中自由自在地畅游，它想:我多么想永远都待在大海妈妈的怀抱里呀;鸟儿希望，能在辽阔无垠的天空中尽情地翱翔， 可以不受大自然的限制，它多么得快活;小花小草也都有生命，它们总是希望，人类不要把自己践踏，毕竟它们都和树木一起，保护我们的生态环境、资源，给我们创造一个美好的家园;小孩子们的希望……每一个人都希望自己能去做那些自己想做的事情，希望，成了我们心灵中最美好的呼唤。不要轻易就放弃身边的希望，每一丝希望，都憧憬着美好的未来，或者，它可以帮助我们，冲出困境，迎接这世上最美好最灿烂的阳光。每当夜幕降临，一道柔和明亮的月光洒落在窗前时，你想到过希望吗，想到过自己将要实现的希望吗?一定是有的。它就像是洒在大漠里的一泓泉水，就像照在大海上的一缕阳光，给我们鼓励，给我们智慧。在成长的过程中，希望一直伴着我们，它如月光，如太阳，如雨露，它给万物披上层层银纱，它给大地带来光亮，它无时无刻不滋润着世间的万物。让我们在迷失方向的时候，唱起那充满希望的歌谣，因为，那个最美好的希望，它就在前方。600字 五年级 议论文
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希望希望是石敲出星星之火；希望是火点燃熄灭的灯；希望是灯照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。/>/> 希望。在我们的内心深处燃起了点点希望之火，希望是激励我们努力前进的动力。/>/> 光阴似箭，日月如梭。许多往事亦如云烟，但唯有那件事如雕刻般印在我的脑海中。记得那是在小学六年级的时候，步入六年级，学习的课程和压力不断增加，使大家都忙碌了起来。接连不断的考试相继而来，使人对考试产生了一种厌烦的情感，特别是拿到分数以后。/>/> 我清楚的记得那次考试，我的成绩下滑很多，很不理想，而这时也即将面临小生初的考试，父母对我的期望也很大，为我定下了目标——邯郸市二十五中学。对于目前成绩下降的我来说，似乎很遥远，没有希望。我如实诉说了我的想法，本以为会受到责罚，可是母亲并没有责怪我，而是用那充满希望的眼光看着我，说:"不，只要你怀有希望，哪怕一缕，也要去努力和尝试。”随后我在母亲怀里哭了。/>/> 经过与母亲的谈话，让我心中有一丝一缕的希望，虽然很渺小，但我想去努力和尝试。就这样怀着希望我开始了奋斗，与时间比赛将实力不断提高。夜深后，看着那窗外的灯光渐渐熄灭，却只有月光的陪伴，但我并不感到劳累与辛苦，因为在我的内心深处有着燃烧起的希望。它不断的激励与鼓励着我努力奋斗，让我不怕困难与挫折，它是支撑我为目标奋斗的动力。/>/> 终于，在不懈的努力下，我没有失败，在希望的激励下，我那到了录取通知书。满怀希望地进入了一个我将要继续奋斗的校园。/>/> 希望，就是如此，它能激励你的斗志，它是你为人生目标追求的动力。希望像那清晨时的一缕缕阳光，给予人鼓励，细微的事情展现出阳光般的希望。希望，激励着我一步步向前走去，陪伴我成长。/>/>河北邯郸丛台区二十五中初一:薇之泪700字 初一 叙事
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希望在全国哀悼日，亿万人民默默地为逝者送行，为生者祈福。生命最重要的不是被巨大的悲痛击倒，而是要振作精神，奋力前行。灾难是生命的洗礼，更是民族精神的磨砺。此时此刻，我们愈加清醒地意识到，自觉担当起“一方有难，八方支援”的重任，就是对遇难同胞的最大哀悼，对幸存者的最大宽慰。天灾从未打倒过我们，磨难激励我们一往无前必将创造自强不息，重建家园的奇迹。希望，这是一个人活下来最基本的原因。三天全国哀悼，感染着我们每一个中国人，特别是亿万人民在同一时刻的肃立默哀，更是让我们流淌着一种心音：擦干眼泪不要哭、重新站起来拾起希望的种子。哀悼时，我的内心被一种巨大的力量震撼了，不仅仅是敬畏大自然的残酷与无情，更崇敬于中华民族骨子里的不屈不挠与众志成城。在风雨同舟，患难与共的抗争中，中国人民向全世界宣示着百折不挠的钢铁意志；中华民族向历史昭示着生生不息的顽强自立。写到这里我不由自主的想到了一位黑人领袖说过的一句话：“我们必须接受失望，因为它是有限的，但我们千万不能失去希望，因为它是无穷的。”对呀，失去什么也不能失去希望。“地震夺走了我们的亲人，让我们的家园变成了废墟，但我们相信未来的生活还是会好起来的。”一个年轻人用胳膊擦干脸上的泪水，从他那双仍有点湿润的眼睛中，我看到了坚强和勇敢。我永远不会忘记灾区人民群众在身处危境时，无数感天动地的救援行动：伟大的母亲在生死关头毅然舍弃自己的生命在争取孩子活着的希望；敬爱的老师以血肉之躯捍卫学生，用自己的生命体现了师德的崇高境界。点点滴滴的事情无不让人潸然泪下。自然的力量固然使不可抗拒的，突如其来的大地震可以摧毁家园、吞噬生命，但是它绝不可能摧毁我们坚强的意志，动摇不了我们民族奋勇前进的决心。一点很小的善心，乘以13亿，就会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。中国人都团结起来肯定能战胜这场灾难，为已去的人默哀，为正受困的人祈祷吧！！！700字 初一 记叙文
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