水彩笔
今天下午我们上美术课,老师说:“我把没画完的画发下去,画完这幅画,下节课讲新课。”我们大家点了点头。
我们开始各画各的画,教室里鸦雀无声。忽然,王丰、蔡皓晨、谭馨瑶叫我:“周驰,你能把水彩笔借我们用用吗?”,“当然可以,随便拿!”我微笑着对他们说。他们小声地说:“谢谢你!周驰!”我说:“不客气!”李娜看见了,说:“周驰,我没带水彩笔,你能借我一下吗?”“不行!”我生气地说。“为什么?”“不行就是不行。”我板着脸说。说完,我就画我的画了,我一边画一边想:李娜每次课都不带水彩笔,我才不借她呢!想到此,我看见李娜可怜巴巴的样子,我又开始心疼李娜了。我说:“李娜,你是想借我的水彩笔吗?”“是的,可以吗?”我微笑着对李娜说:“你可以和他们一起用哦!”李娜兴奋地看着我,说:“谢谢你!周驰。”我高兴地说:“不客气,慢慢用。”
我想:李娜不带水彩笔,我觉得是有原因的,我相信李娜以后上美术课会带齐用具的。
地震后的感想
昨天,在四川省汶川发生了里氏7.8级大地震,影响了四川省也影响了整个中国。余震传遍了东北、东南部,甚至连台湾也感到了震动。
首先,此次地震是天灾而非人祸,原因是山体变动而迸发的地震,引起大量人员伤亡,现在已经发现有12000人死亡,还有很多人在楼房底下,估计应超过18000人死亡,数百万人转移。
其次,在地震发生前没有做好相关的防护措施,没有预料到地震发生,从而在上班高峰期发生地震,造成了不必要的伤亡。而且地震发生时,许多学生没有好一点的掩体,而被房子的砖砸死。还有的学生拼命奔跑,跑到狭窄的走廊时,楼就塌了,一下子人就因流血过多而死了。所以发生地震时应躲在空旷处,或不容易被石块砸中的地方才行。
通过这件事,我明白了,天灾是不可避免的,所以我们要尽量学习怎么应对灾难,并从灾难中学习到以后应该怎样应对灾难,为以后更好地防止灾难的发生做好充足的准备,使灾难不再重演。
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水彩笔我有一盒水彩笔,它有 24种颜色。外壳包装上有两个可爱的蓝精灵,它们戴着帽子;一个蓝精灵在画画,另一个好像在和小狗说话。盒子的左下角有三个字:“小画家”。好吧!我就要用你成为一个小画家。它有一个搭扣,解开它,只见一个个排列整齐的彩笔娃娃们在各自的“小床”里呼呼大睡呢!美术课上,它是同学们少不了的伙伴。我们用它画过红花、绿树、蓝天和白云;在笔的“沙沙”声中,一幅幅优美的图画映在我们的眼前。水彩笔,你真是我的好帮手。我用你记过童年趣事,用你画过优美景色;一幅幅想象的图画,一对对想象的翅膀,都是用你画出来的。是啊,我们都有一对想象的翅膀,它们是无形的,而水彩笔能帮助我们把想象画出来。我用你一天又一天,你一点也不破旧,这使我更加喜欢你。300字 六年级
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水彩笔水彩笔就像五颜六色的彩虹。今天,我用水彩笔画了一道七彩虹。我拿起红色画起了吉祥,画起了福气;我拿起绿色画起了生命,画起了环保;我拿起黄色画起了金钱,画起了秋天……画出了一切的美好。50字 二年级
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水彩笔前几天,爸爸帮我买了一盒24色的水彩笔。外盒是粉红的的,面上画着一只可爱大的小兔—米菲和它的玩具熊。打开盒子,里面装着五颜六色的水彩笔,每支笔的后面都有一个很特别的印章,这也是我喜欢它的特别之处。我喜欢画画,我每天都用这盒水彩笔。我用红色画火红的太阳,画鲜艳的红领巾;我用蓝色画蔚蓝的天空,画浩瀚的大海;我用绿色画绿油油的草地,画挺拔的大树``````我还用它画过温暖的春天,闷热的夏天,丰收的秋天,寒冷的冬天``````我的水彩笔能画出五彩缤纷的世界,能画出一幅幅和平景象,用它画的东西总是那么逼真,那么可爱。我喜欢我的水彩笔。250字 二年级
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水彩笔在一栋房子里有一个小女孩,她有一盒水彩笔,里面有红色、蓝色、黄色的水彩笔……可就是缺少一支绿色的。有一天,老师布置了一个作业:画一棵树。小女孩十分认真地画着可就是画不好看,她难过极了。夜深了,小女孩睡着了。“醒醒,快醒醒!”一个细小的声音从水彩笔盒里传来“什么事啊,蓝蓝,非深更半夜说不可。啊哈”红水彩笔打着哈欠说。“我们得帮帮她。”“怎么帮啊?”“这个……我也不知道,要不问问紫吧,这里她最聪明了。”“紫,醒醒啊,醒醒。”红色水彩笔说。“干嘛啊?”紫色水彩笔伸着懒腰说。蓝色水彩笔趴在紫色水彩笔耳边轻轻说了一些话。“哦,是这样啊。”紫色水彩笔说,“嗯,我记得在一本书上说过,两种或几种颜色混合会有新的颜色出现的,我的颜色就是这么得来的,绿色好像是……好像是蓝色加黄色!如果你能成功,我就可以把我收藏的笔套和干净的笔芯拿出来,制成新的笔,毕竟她也是我的主人嘛!”蓝色水彩笔推了推黄色水彩笔:“借我一点黄色笔水吧。”“好……好,蓝蓝,我给你,我……还……还…要接着睡呢。”黄色水彩笔睡眼朦胧的递给蓝色水彩笔一个小罐子。蓝色水彩笔在别的水彩笔都在甘睡的时候忙碌了一个多小时,终于完成了一只绿色水彩笔。那一晚,蓝色水彩笔睡的很香。第二天,小女孩起床了发现水彩笔盒里多了一只绿色的水彩笔,高兴极了,马上认认真真地画了起来。那一天,在班里小女孩画的树最好看。水彩笔们知道后高兴的笑了,除了蓝水彩笔,她还在甜甜的做美梦呢!600字 五年级
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水彩笔它,能描绘美丽的春天,绚丽的秋天……它是谁呢?它就是水彩笔。我的水彩笔放在塑料盒里,盒盖上有许多图案和卡通人物。上面有一个小把手拎着,活像一个小提包,它有24种颜色:有红色、黄色、白色、蓝色、还有绿色……每个都头戴一顶彩色帽子。水彩笔的作用可大了!美术课上,当同学要画画时,水彩笔便成了不可缺少的好帮手。它能让一幅单调的图画变得色彩和谐,更加美丽。用不了一会儿功夫,一幅栩栩如生、色彩鲜艳的图画就完成了。水彩笔是我不可缺少的朋友,我爱你——水彩笔!200字 二年级 叙事
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印章水彩笔我家的彩笔很多,有爸爸买的、妈妈买的、有别人送的......,有18色的、24色的还有3的呢,各种各样,好几盒,可就是没有我喜欢的那种带有小动物的、花草、植物图案的水彩笔,我一直想要那种印章彩笔,我几次要求妈妈给我买印章彩笔,可妈妈都因水彩笔太多,再买就是浪费的理由拒绝我。一年级过去了,我家还有水彩笔,二年级过去了,我家还有水彩笔,三年级了我还在用储存的水彩笔,哎!今天是星期六上午,我正在画画,突然我跳了起来,高声喊道:“我的水彩笔没有水了,可不可以给我买盒印章彩笔?”妈妈怀着好奇的心情走到我的课桌面前,拿起我的水彩笔在一张废纸上画一下,没水了,又拿2......3......4......5......6......都没有水,妈妈无可奈何地说:“走,咱们去买水彩笔”。我一蹦三尺高高喊一声:“啊,太好喽!”妈妈说:“快去商店吧”!我一路蹦着高的走向商店,我走到商店。一眼就看到印章彩笔,我飞奔过去2秒钟就到了,我抱着印章彩笔,走到妈妈面前说:“我一定要买它”。妈妈说:“那你就买下它吧”!我高兴的给每一个小朋友说,他们都纷纷的羡慕我。350字 四年级 叙事
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我的水彩笔我有一盒美丽的水彩笔,这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。这盒水彩笔一共有十八种颜色,在包装盒上画了两个人,一个人在打棒球,另外一个人在给那个人照相,在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟,这一幅画面配合很默契,好像是一起到大自然中来旅行的。我喜欢画画,我每天都用这盒水彩笔画画:用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪;用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星;我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗,还有我心爱的红领巾;我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画,我很喜欢这盒水彩笔,我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。300字 四年级 叙事
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彩笔侯思宇在我的书包里。躺着十二个彩色的小精灵。他们仿佛有魔法 。每当他们走过的地方。都有一点五彩的脚印。当我画画时他们便跳上我的画纸。在我的画纸上活蹦乱跳。他们像模特一样走完步伐后。所有的脚印就集合起来。将绘成一副五彩世界。100字 四年级 诗歌
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小小彩笔小小彩笔,在我的手里可遭了殃。我一会儿把它们当“飞球”随手一扔,一会儿又把它们放到水中去游泳,一会儿又用它们在本子上乱画,文具盒里到处是彩笔帽,桌子上横七竖八躺着没帽彩笔。如果你找不到笔尖了,别急,一定在笔管肚中。一天晚上,我不知不觉进入了梦乡。梦见自己变成了一支彩笔,穿着金黄色的衣服,戴着一顶大帽子,我高兴极了。我正在盒子里睡觉,只听小主人说:“明天我要去参加绘画比赛,得把彩笔带上。”我想:是我表现的时候了。到了学校,小主人画了一座房子,还没等把房子画好,我就在心里默默祈祷:主人啦,主人啦,用我点缀房子的墙壁吧,用我打扮房子周围的小花吧,用我洒满金色的阳光吧……主人言听计从,最后主人的画得了一等奖。她太高兴了,太激动了,眼睛睁得圆圆的,红润的瓜子脸带着微笑,还有骄傲的神情,双手把奖状抓得紧紧的,她像小兔子一样,不停地在讲台上跳来跳去,黑黑的头发,也跟着竖了起来,像公鸡的尾巴一样,走起路来一摇一摇的。我比小主人更高兴,因为要不是我,小主人的画就没有那么漂亮,就不会充满生机,也就不会取得成功,我为小主人的画出了力,我的作用得到了肯定,我高兴我是一支不起眼的彩笔,我和伙伴们拥抱在一起,哈哈地笑个不停。啊,我醒了,爬起来看着一支支可怜的彩笔,我真后悔。当初不该把它们弄成这样,它们虽然只是一支支彩笔,不会说话,没有生命,但只要用它在画上一点、一勾,就能让画面充满生机,就能看到一个充满阳光的明媚世界。重庆巫山南峰小学四·5班刘心怡550字 四年级 状物
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我有一盒水彩笔(2)我有一盒水彩笔,是过春节的时候爸爸送给我的礼物。当时我捧着这水彩笔,心里有说不出的高兴。多少个夜晚,它陪着我进入甜蜜的梦乡。我的水彩笔放在一个正方形的塑料盒里,上面有一幅美丽的图画,花仙子、小猫和小狗在一个花花绿绿的世界做游戏,可爱极了。我爱水彩笔盒盖上的图画,更爱里面的水彩笔。我记得,用红色我画过天上的太阳,天安门前的五星红旗;用绿色画过麦苗、大树和小草;用黄色画过金灿灿的稻谷、黄澄澄的麦子;用蓝色画过蓝天和大海。他们协调配合,帮助我画过生机勃勃的春天,烈日炎炎的夏天,果实累累的秋天,大雪纷飞的冬天;画过欢乐、喜悦、苦恼、忧愁……水彩笔给我的生活添加了光彩,我深深地爱着它!250字 四年级
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水彩笔今天,妈妈给我买下了一盒水彩笔。我非常高兴,那是一盒带有一只粉色小猪的彩笔。小猪的耳朵是红色的,头是肉色的,鼻子是黑色的,中间还有两个小白孔,一双水汪汪的小眼睛,身子胖乎乎的,身上还穿着一件红色的小马夹,脸下有两个黄黄的圆圈,应该是他的手吧。脚红彤彤的。哎,真是一只可爱的小猪呀……体育路小学二年级:法思媛150字 二年级 叙事
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水彩笔水彩笔是同学们喜欢用的一种绘图工具。我曾经有过无数水彩笔,但只有两盒水彩笔在我的抽屉里被珍藏下来。一盒是我弟弟的,一盒是我的。每当看见它们时,我不禁回忆起了那一段尘封的往事……我的那盒水彩笔,是我十岁生日时妈妈送我的生日礼物,我十分珍爱它。有一次,阿姨带着五岁的弟弟来我家玩,我很高兴,想向他展示我的水彩笔。于是迫不及待地想拿出我的水彩笔。可却不知放哪去了。这时弟弟进入了我的房间,对我说:“哥哥,你想看看我的新水彩笔吗?”他拿出了一盒水彩笔,居然和我的一样!“难道他偷了我的?”我心里想,“弟弟与我来往频繁。再说这种水彩笔是很难买到的,他怎么会有呢?一定是他偷了我的!”“这水彩笔是从哪里来的?”我立即抢过那盒水彩笔。“生日那天同学送我的,怎么了?”“那我的呢?”“鬼知道,谁叫你喜欢乱丢的?”我可不会相信他的话,于是和他吵架。正在这时,阿姨进来了。还没等他说话,我就抢先说他偷了我的水彩笔。阿姨闻此大怒,指着弟弟的鼻子说:“好哇,你居然敢偷哥哥的东西,这么小就会偷,长大了还得了?我今天一定要打死你!”立即随手抽出一根细长的棍子,拖着弟弟出了门。“砰”的一声,门被死死地关上了。接着听见“啪嚓,啪嚓”的棍子打屁股声音和“呜哇,呜哇”的凄惨的哭叫声。而在我看来,却像摇滚乐一样激动人心。“叫你偷我的,活该!”我心里咒骂着。然而我的不幸也终于到来。大约几天之后,妈妈突然把我叫过去:“你什么时候能把坏习惯改了,丢三落四的!”她拿出一盒水彩笔,居然跟我的一样!“水彩笔都会丢在厨房里,你怎么搞的?你再乱丢我就没收了!”我不禁一愣:“这……这是我的?”马上抢过水彩笔。翻来覆去地仔细察看。真是我的!何况这上面赫然留有我的名字。这时,几天前的事情又浮现在我的脑海中,尤其是那曾经让我快乐的哭声,现在却全部变成了一块块石头,重重地压着我的心。记得几年前,我不小心弄坏了他的玩具车。他哭了好一阵子。后来几天中,他没有让我玩他的任何玩具。他真的会原谅我吗?我不知道这个问题已经困扰着我多少个夜晚了。直到有一天,妈妈一起床就叫醒我:“今天上午弟弟要来哟!”“啊?”我吃了一惊。但我做好了充分的心理准备。当那熟悉的身影又在我的眼中出现时,我感到我的心在剧烈的跳动……我立即硬着头皮迎上去,双手把水彩笔递给他:“对不起。几天前我以为你偷了我的水彩笔,我冤枉了你。现在我知道我错了,你能原谅我吗?”我低着头,闭紧了眼睛——我不敢看他生气的样子……“那一次呀!都过去了。你都认错了,我毫不怪你呀!”“你真的不怪我?”我十分吃惊。“真的不怪你!这盒水彩笔留着吧,当我送给你的生日礼物吧!”“生日礼物?哎哟!”我一拍脑门,“我怎么忘了呢?”这乃是我有史以来得到的最珍贵的生日礼物。两盒水彩笔依旧珍藏在我的抽屉里。每当我打开抽屉,看到这盒水彩笔时,就仿佛听见它对我说:“遇事要冷静,不要太冲动,要有一颗宽容的心。”南昌3中初一:李夏涵1000字 初一 叙事
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水彩笔_作文水彩笔导读:本文是关于三年级作文水彩笔,感谢您的阅读.我的水彩笔小巧玲珑,既好用,外盒又好看。外盒正面,湖蓝色的底子上画着两只可爱的米老鼠,它们正向着我们招手。米老鼠前边站着一只唐老鸭,看起来它高兴极了。右边还有一只睡着的小狗,看它睡得多香啊!最下边有一只米老鼠正在开高级的小汽车。侧面的粉蓝底子上写有不少英文字母,还画有米老鼠弹琴和米老鼠唱歌的样子。反面的图案和正面的图案是一样的,只是多了几个英文字母。拿着长方形外盒上面的扶手,再轻轻的按住开关就能轻而易举地打开盒子了。里边装有十二支水彩笔,各是柠檬黄、金黄、浅绿、翠绿、浅蓝、深蓝,还有粉红、桃红、大红、紫色、褐色、黑色。每支水彩笔的笔杆上都印有不同的米老鼠图案,如米老鼠上街,米老鼠过生日,米老鼠变魔术……。我的水彩笔能画出五彩世界,能画出一幅幅和平的世界,用它画的东西总是那么逼真,那么可爱。我喜欢我的水彩笔。350字 三年级 叙事
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借水彩笔美术课上,美术老师把我们画的画看了一遍,觉得大部分同学画得不好,就让我们放学回家后重画。放学路上,我对同桌说:“你的水彩笔借我用以晚上,可以吗?”“行。”接过水彩笔盒,我翻来覆去地看,爱不释手。突然,水彩笔盒盖突然打开了,水彩笔全部滚了出来,有几只掉进了路旁的水沟里。她见了,生气的说:“这些笔我都精心保管,没想到今天却让你掉进水沟里了。你不心疼,我心疼。做你的朋友我知道早晚会给我带来麻烦的。”说完她转身就走了。就这样,我俩闹了个不欢而散。事后,我很后悔,奏起了钱,买了一套水彩笔,第二天一大早就赔给了她。想不到她也向我道了歉:“昨天我也有点过分,你别介意。”我俩又和好如初了。250字 三年级 叙事
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借水彩笔作文作者:邵婉婷年级:五年级指导老师:任萍“同学们,快准备好水彩笔,我们马上就要上课了。”美术老师说道。我听后,赶紧打开书包一看,书包里空空的——我忘记带水彩笔了。我赶紧走出教室,急匆匆地去向我的好朋友——小然,借水彩笔。上课了,我拿出水彩笔认真地画起来。45分钟过去了,转眼到了下课时间。因为我和我的小伙伴约好了下课之后去操场上踢球,所以一下课我们就跑了出去。过了一会儿,小然见我还没给她还水彩笔,便来找我要水彩笔了——因为他们下节课就是美术课。她来到我们班级门口,可是没有看到我。一连找了我好几遍,也没有找到我。这时候上课铃声已经响起了,我急忙地上楼,回到位置上以后,我发现小然的水彩笔还放在我这,我忘记还给她了。我想赶紧还给她,可是老师已经来了。如果不还的话,她就没有水彩笔用,可能会被美术老师批评。我该怎么办?这节课,尽管老师讲得很生动,可我根本没有听进去,一心想着这件事。我的心忐忑不安,心里就像放着一块石头一样——太重,随时可能掉下来。时间在慢慢地过去,总算挨到放学。在回家的路上,我正好遇见了小然。她却面无表情地问我要水彩笔,好像很生气的样子。我把水彩笔递给她,她接过水彩笔转过身去,背对着我跟其他同学说话。我心里十分难过,泪珠都快要掉下来了。她转过身来,微笑着对我说:“没关系的,我并不在意。”听了她的话,我笑了,她也笑了。接着,我们两个就开开心心地回家了。到了第二天,我才知道上美术课的时候,因为她没有水彩笔,而被老师批评了……知道了这件事,我无比自责。同时,我明白了:借人物,及时还。否则,会给别人带来不必要的麻烦。原创文章,版权归作者及本站用户所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。700字 初二 叙事
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苗条水彩笔一支支细细的水彩笔站立在高高的笔筒里。草绿色打着哈欠想:晚上没睡好,现在瞌睡虫赶都赶不掉。深绿色说:“老弟,昨晚睡得好吗?”“不好。”草绿色无精打采地说。黑色宣布:“明天我们就要入小学了,大家来练习一下自我介绍。一个一个来,粉色先说!”“大家好!我叫粉色,今年几岁?几岁了呢?嘿嘿,真不好意思,忘了。”粉色好糊涂哦黑色不耐烦了,喊道:“停!别介绍了,难听死了!”“不如每个人表演个节目吧!”灰色提议。“好!不错!很好,那好,这个提议不错!”金黄色很赞成。于是他们就开始练习表演节目,大家都很积极。表演完了节目,所以的水彩笔都很开心,觉得自己为上小学做了充分的准备。第二天,他们去学校报到。开始了刚刚入小学的小测试,他们的成绩非常出色,就呗学校录取了。从此,他们开始了快乐的学校生活。300字 二年级 记叙文
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水彩笔盒作文有一天,妈妈上街给我买了一个水彩笔盒,我可喜欢它了。它不仅内容丰富,而且外表好看。它的主色是粉红色,表面有图画,画上画着个城堡。城堡右边有只老虎,它穿着件蓝色的衣服。衣服上写着白色的“二”字,它正在独自踢足球,它那认真的样子让人看上去好象要成为足球明星。城堡左边有只小白兔,小白兔带着一条绿围巾,小白兔拿着红、黄两色的气球。它一边玩气球,一边欣赏老虎的球艺。城堡上面有只展翅高飞的红色的老鹰,张开有合上的翅膀,好象为老虎的表演鼓掌!盒子中的水彩笔有十八种不同的颜色,颜色丰富又鲜艳,上面写着适合三至十三岁儿童使用,颜色有:淡兰色、老兰色、大红色、橘红色……。我想用它们画出这美妙的场景,让我自己 生活变得五彩缤纷。我的水彩笔盒真美妙!我爱它,因为盒子上的画面让我懂得理想,懂得团结,懂得快乐!300字 三年级 状物
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我的水彩笔我有一盒水彩笔,是我过五岁生日时,爸爸妈妈送我的生日礼物。当时我手里捧着这盒心爱的水彩笔,心里有说不出的高兴!我把它紧紧贴在胸口,惟恐把它丢了。多少个夜晚,它和我一起进入甜蜜的梦乡。我的水彩笔放在一个正方形的塑料盒里,盒盖上是一幅美丽图画、花仙子、小狗和小猫,在花花绿绿的世界力做游戏,可爱极了。我爱水彩笔盒盖上的图画,更爱里面的水彩笔。我记得,用红色画过天上的太阳,飘扬在天安门前的五星红旗;用绿色我画过麦苗、绿树和小草;用蓝色我画过蓝天,画过大海。它们协调配和,帮助我画过充满生机的春天、火热的夏天、金色的秋天、宁静的冬天,画出甜蜜的欢乐、苦恼与忧愁......水彩笔给我的图画增添了光彩,我深深地爱着我的水彩笔。300字 六年级
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我爱水彩笔作文我有一盒最喜欢的水彩笔,那是我在过十岁生日的时候妈妈送给我的生日礼物,这盆水彩笔一共有36支。每一次上美术课,我都会把它带上,那是我最宝贵的礼物。每支水彩笔都像穿了一件五颜六色的晚礼服,上面还有许多好看的图案,红色的小狗在奔跑;灵巧的小猫正玩着一个小球,它玩的可开心了;茄菲猫戴着帽子,戴着墨镜,手里还拿着大面包,正懒洋洋地坐在椅子上晒太阳,可真悠闲……我曾经用这盒水彩笔描绘过一朵朵在天空中悠闲飘着的云;描给过在草地里奔跑的骏马;描绘过可爱又灵巧的小金鱼。那朵白云感谢我给了它在天空中飞翔的快乐和欢乐;那只可爱的小狗感谢我给了它奔跑的自由;那只灵巧的小金鱼感谢我让它在大海中快活地游来游去。我喜爱这盒水彩笔,它陪伴了我整整一年了。是它让我的生变得多姿多彩,我爱这盒水彩笔。300字 三年级 状物
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借彩笔小熊猫是个丢三落四的二年级学生,妈妈说它好几次了还是改不了这个坏毛病。星期天,老师决定带同学们去野外画画。小熊猫出门前一看表,哎呀!快要迟到了。小熊猫赶紧背着书包冲向学校。到了学校,小熊猫把书包放下来后急急忙忙地跑去野外写生地点。到了地点,小熊猫这才发现忘记带彩笔了。它看小猫拿着彩笔在不远处画画,就小声说:“小猫,能不能把你的彩笔借我用一用,好吗?”小猫说:“可以。”画完之后,小熊猫说:“谢谢你借给我彩笔。”小猫说:“不用客气,以后要早睡早起,晚上的时候一定要收拾好书包,要不等第二天的时候会少带东西的!”小熊猫不好意思地低下了头说:“我记住了。”小猫很开心能够帮到小熊猫。从那以后,小猫经常叫小熊猫一起上学,小熊猫丢三落四的毛病改了不少。指导老师:张彩云300字 二年级 记叙文
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