我的进步我来讲——四好少年竞赛稿
每过几个月,我就会站在我家的一面墙上记录下我的身高,望着那一根根表示我成长的横线,我高呼:“我又长高了”的同时,心里总是有一股别样的骄傲,因为我知道,记录我成长的不仅仅是这些横线,还有很多很多……
我是班级的小队长兼语文课代表,平时帮助老师收发作业等,尽量做好老师心目中的小助手;当同学遇到困难的时候我就热心地帮助他,尽量做到同学心目中的好朋友。
我的特长有拉丁舞和琵琶,在拉丁舞上,我可花了很多功夫哦,每次在舞蹈课上,我多是别人眼中最耀眼的一颗星星,今年七月我要考金牌了,我感觉我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力,琵琶也是一样。琵琶是民乐中最难的一种,但是每次琵琶课上我的耳边总是会听到老师称赞的话语,当然,这种好成绩不是变出来的,而是练出来的,每次上完课,我回家第一件事就是把老师要求改正的地方从头到尾的温习一遍或做上记号,这样第二天练习的时候就不会错了。去年七月我以优秀的成绩通过了七级的考试,今年七月我要向八级冲刺啦。
以上就是我成长过程中勤奋好学、追求上进的故事,作为一名三年级的小学生,我要学习的还有很多很多,但是我有信心做好一切,争取更大的进步。因为我有信心“世上无难事,只怕有心人”!
江苏常州湖塘实验小学三年级:朱若嫣
读《孩子,来生我们还要一起走》后感
无意中在《读者》找到一首诗歌《孩子,来生我们还要一起走——献给地震中遇难的孩子们》,我见了情不自禁地读了起来,读着读着,我的声音渐渐沙哑了,心情越来越沉闷。读完这首诗,我的泪不禁从脸上滑了下来。
那些孩子在地震遭遇了不幸,结伴走在天堂的路上,母亲们担心孩子在去天堂的路上会受伤;那孩子也很体谅父母的心情,知道他们为了他们的死感到难过,孩子却要妈妈别伤心,把她的爱给予那些失去父母的孩子,让他们能够坚强地生活下去。虽然孩子要母亲把爱给予那些失去父母的孩子,他们也有了约定,那就是要孩子记住父母的模样,投胎后希望能够在和他们一起走完人生道路。
我完全被简简单单的文字给征服了,他们的爱深深感动了我。
今天,我在课堂上再次深情朗读。刚读完,随着我的感动悲哀哭泣,并且听到了同学抽泣声。
太阳还会到哪儿?
她来到了天堂,
照亮了前方的道路。
你们就是天堂的使者,放心吧。我们会永远记得你们的!
马营镇永校小学六年级 王进
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