情歌
200字
二年级
诗歌
是风
把鬼魅吹到你面前
当你解开他飘忽的面纱时
一簇感动让你忘记了恐惧
这是深夜的美丽
梦魇里绽开幽明的小花
身体在透明的漆色中微微地扭曲
你紧闭的嘴唇中溢出淡蓝的蜜
我知道你渴望幸福的灼烧
那样你和你深居的灵魂
才能携手而行
你还没有听完我最后的故事呢
我还未尝到你苦涩的鼻息
一切就要离去了
在这个魔鬼都会哭泣的夜里
突然我听到母亲的摇篮曲
仿佛从月中来
从月中来
一段苍老旅人的情歌……
情殇
50字
初三
诗歌
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情歌木吉他的旋律温和细腻，像是时光的老人用充满生命的口吻在细说往昔，让我深刻地感受到了年岁的掌纹。我们就像是无数条不平行的直线，有缘相交，而后渐行渐远。留在彼此心间，是那份共同的婉约的，在盛夏光年被阳光绚烂照射着的回忆。喜欢看老旧的东西，看着时光赋予它们的印记，泛黄的照片，深致的院落，记载着一段段各不相同的人们的故事，我只是充当一个旁观者，臆想当年发生过的事情，是欢欣？抑或是凄美？还是耐人寻味的平凡的现实？流年飞逝，往事被尘封在心的某个阴暗的角落，偶尔重见光明。感觉是微妙的，没有惋惜，只是平静着，欣赏已成琥珀的时光。胶卷重播，回忆顿成困兽，丝缕寂寞如炊烟，婀娜多姿，像思绪一般繁复而简洁。只有前奏的歌，当初觉得的无比光怪陆离，多年后才知道，副歌就是那缱绻的温柔。300字 一年级 叙事
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情歌对你的感觉像东逝的流水，满载着激情、幸福和梦想；你给我的体温像暖暖的棉花，包裹着我的心；我无时无刻不在思想着、考虑着、梦寐着；想象你的温情的面容，想想你灿烂的笑脸，想想你曾经写过的诗歌。爱爱无须任何言语爱是瞬间萌生的感觉爱的心总在刹那间扑通跳个不停风儿与沙的对白像沙漠中热情的温度浓烈的感觉是小溪的潺潺的流水划过——山间的柔情冥冥之中，总有一种爱你的冲动总有一种若隐若离的思念思念你的倩影被眼泪划过的双眼闪动着对你的爱而爱的感觉，只有爱你的人知道，而你却一直被欺骗欺骗爱你的人，爱你的心，爱你的感觉200字 二年级
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情歌雨声渐响搁笔伫立凝望情思飘荡一曲呢喃顿挫抑扬做流浪的诗人在字里行间多情歌者拨动悠扬的琴弦漫步在灰白琴键牵手一支情歌只为你而唱述说今世的爱恋50字 一年级 诗歌
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情歌一次，一个诗人写了一首缠绵悱恻的情歌，他复制了许多份，分发给男女朋友和熟人。山后住着一位年轻的女郎，尽管诗人跟她总共才见过一次面，也拿到了一份。过了一两天，有人从女郎那里带来一封信，信中写道：“我可以向你保证，你写给我的情歌使我深深感动。现在就过来吧，来见见我的父母，定下订婚的日子。”诗人回信给他说：“我的朋友，这并非一个诗人内心唱出的情歌。这样的歌，每个男人都可以跟每个女人唱。”她回信说：“虚伪、欺诈，满嘴谎言！从今天起到我进棺材那天，由于你，我会恨死所有的诗人。”（陆孝修译）200字
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歌今天，我看见了一首歌叫做平凡之路，是朴树唱的，也是一部不知是电视剧还是电影的背景音乐叫【后会无期】我觉得他很好我就给你们写几句高潮!我曾经跨过山和大海 也穿过人山人海。我曾经拥有着的一切。转眼间飘散如烟。我曾经失落失望失掉所有的方向，直到看见平凡才是唯一的答案。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。200字 二年级 记叙文
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歌当生命之中出现了黑白键，我的彩色世界才完全。第一次有了找到真正需要的东西的快感，我的声乐老师轻轻开启了我喉咙深处尘封的门。我觉得我找到在现实生活中成长中丢掉的快乐，那就是唱歌。人本就应当唱歌，人的第一声啼哭就是歌。只是我不知道是什么东西把原本的技能埋没。我需要唱歌，直到喉咙嘶哑，直到埋入黄土，我也要唱歌，让那些路过我坟墓的人，听一听，想一想为什么要为俗世丢掉快乐150字 二年级 散文
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情挥汗六年为此战，有人欢乐有人愁。光阴似水潺潺流，友谊如线紧紧连。离别之夜月残缺，分手之时泪满面。一笺飞鸿传你我，两句祝福共心间。尝人间酸甜苦辣，品一路千辛万苦。有泪难洒挥欲挥，有语难言诉欲诉。情若阳亘古不变，情像水永流不息。残月也美也温馨，只因你我情不残。100字 二年级 写人
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拍手歌___学习歌拍手歌------学习你拍一,我拍一考试每次得第一；你拍二,我拍二考试起码也第二；你拍三,我拍三想要学好爬书山；你拍四,我拍四考试不能写错字；你拍五,我拍五学习不能写错字；你拍六,我拍六学习考试我最牛；你拍七,我拍七互相帮助解难题；你拍八,我拍八勤动脑筋想办法；你拍九,我拍九平时学习要加油；你拍十,我拍十好好学习是要坚持。150字 二年级 写人
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拍手歌你拍一，我拍一，我的家乡在建德，建德风光惹人爱，山奇水秀道不尽，请你听我夸一夸。你拍二，我拍二，新安江水清又凉，龙凤双舟戏江面，奇雾飘渺似仙境，身在江畔赛神仙。你拍三，我拍三，白沙大桥连南北，栏柱石狮神态异，迎客亭里览美景，山光水色尽眼底。你拍四，我拍四，铁帽山麓灵栖洞，千年古洞惹人爱，灵笋、异花相媲美，疑似龙宫落尘间。你拍五，我拍五，大慈岩山耸东南，五峰如指屈一拳，慈岩悬楼名天下，佛、山浑然成一体。你拍六，我拍六，双塔凌云在梅城，南、北高峰相对望，潇洒亭前景可人，点将台上气轩昂。你拍七，我拍七，七里扬帆一日还，严子陵隐小三峡，葫芦飞瀑天上来，子胥渡口传佳话。你拍八，我拍八，新安江上建电站，溢洪壮观无人比，紫金滩涂故事多，千岛湖畔游人乐。你拍九，我拍九，新叶古居传千年，情人谷，好运岛，还有三都渔家乐，淳朴乡情扑面来。你拍十，我拍十，建德风光人人赞，山美水美人更美，欢迎五湖四海客，到我家乡来做客。400字 二年级
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小鸟情歌窗外飞来了一只孤鸟，悄然落在了琴的窗台。从此它再也没有搬家，跟琴做起了和谐邻居。鸟天天都要外出觅食，回家总带来许多故事。每讲起它的那些鸟事，它总煸着多情的翅膀。琴并不懂的什么鸟语，只是偏着头示意倾听。但是接触的日子长了，它却把琴当成了学生。琴是一个多情的单身，自然也把鸟当成知己。有一天它没按时回家，琴六神无主缺了魂儿。琴从黄昏等到了深夜，直见到它归来的影子。昨天鸟兴高采烈回家，说觅得一个漂亮姑娘。并希望明天就能完婚，要琴另借它一间新房。它说它不要琴的产权，开导琴要以大局为重。本来琴就多一套房间，便爽快应了它的要求。鸟儿感动的展开翅膀，欢笑着飞进琴的书房。它在琴头上亲了又亲，又在屋子里上窜下跳。琴抚摸着鸟儿的身子，仿佛鸟成了琴的孩子。去把你的新娘接来吧，让我们共享太平盛世。300字 初二 诗歌
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旧日情歌无法割舍你的存在所以用柔情一遍遍存温我将永远挥手你不为逃避只是想能再想起我们俩啊在记忆里恍若隔世每每相遇都坠入了梦不愿醒的是难醒是旧日深浓时又唱起你唱过的难懂的情歌100字 初二 诗歌
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三峡情歌风徘徊在峡门口看着浩荡的江水带走你的温柔三峡涛声回响我的深情依旧云的眼神炽热望断天涯仍传情等候三峡的思念萦绕天边不管你回不回头那一条潺潺的溪水照过你的面容那一棵茂密的香樟树握过你的双手热情的乡亲呼唤着你的名字两岸的灯火含着你离去的忧愁许下的诺言似波光忽闪忽闪千帆过尽我怀抱着江水倾诉不休高高秋月照云峰云峰寻望频举头150字 初二 诗歌
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歌树枝是琴弦，叶子是一个个小音符。风这个乐手，在树林间走过，留下一首绿色的。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。150字 一年级 诗歌
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歌人生假如是首歌，莫惜听众不曾多。 流行广泛固然好，唱过谁能不停歇。50字 高一 诗歌
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老情歌为你写首老情歌罢，歌词曲调依旧不变，爱你的心也不变，我被你爱着有增无减。发自肺腑的哼着……哼着……哼着……白衬衫、帆布鞋和在路上的单车。阳光、酒窝和拨弄我发的手指。我、你和一个讲不完的故事。日子就该般温暖而清澈，该有风过往在耳畔的轻柔。为你写一首老情歌罢，街道场景依旧不变，唱歌给我的你也不变，我爱着你永久永久。悠扬缓和的飘着……飘着……飘着……信封、照片和正在发送的e-mial。情话、诺言和一辈子的命里。宝贝、和一个像模像样的家。岁月就该这般静谧安好，该有一首老情歌在梦里萦绕。200字 高一 诗歌
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情情，问世间情为何物，只叫人生死相许。情，这颗种子在我心中渐渐发芽、长大。情，让人变得迟钝、愚蠢。情，我是否真正拥有，那是一份什么情——友情。友情，哦！那是和黄梦琪的友情。情，我是否真正拥有，那是一份什么情——亲情。亲情，哦！那是我和家人的亲情。情，我是否真正拥有，那是一份什么情——纯情。纯情，哦！那是我和刘帅的纯情。情，我是否真正拥有，那是一份什么情——爱情。爱情，哦！和他（帅）是爱情吗？爱情，我们还太小了，重要的是学业。不过，我认为我还是拥有这四种情！啊，情，你真的太好了，让我和他们相聚在一起。啊，情，你真的太坏了，既让我烦恼又让我忧伤。情的女神，保佑我！！！200字 六年级 叙事
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情人一生中有24种情，每种情都有一个最……最难舍的是交情；最难谈的是感情；最难忘的是友情；最难寻的是真情；最难写的是心情；最难还的是人情；最难懂的是表情；最难说的是激情；最难知的是动情；最难免的是日久生情；最难想的是一见钟情；最浪漫的是爱情；最温暖的是亲情；最感人的是热情；最优心的是同情；最真诚的是痴情；最伤人的是绝情；最可恶的是忘情；最痛恨的是无情；最感谢的是恩情；最痴迷的是深情；最讨厌的是不领情；最可笑的是自做多情；最随便的是人之常情。人一生中有24种情，每种情都有一个最……200字 六年级 状物
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情问世间情为何物，剪不断，理还乱，是离愁。上有天，下有地，唯有人间有真情，有恩情，也有爱情，有血浓于水的亲情，也有高山流水遇知音的友情；人一出生便带有血浓于水的亲情，上学后，对老师的尊尊教导怀有恩情，在成长道路中，遇到知己知彼的朋友，拥有高山流水遇知音的友情，长大后，要想成家立业，就要先经历柔情似水的爱情……人间自有真情在，人间真情，是剪不断，理还乱，问世间情为何物，是离愁。人间情，犹如滔滔江水，取之不尽，用之不竭。一年级:清风知我心200字 一年级 叙事
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情信阳秋风霜伴，霞染茶山清欢。姑苏老白茶馋，夜思筱语难眠。情飞八百里外的天伊人嫣然，冰清青衫，桃花碧潭，碧潭映照容颜。容颜青衫惹君郎，夜思愁念。瑶台仙，手提篮，一篮牡丹，舞纱缓落人间。新县因你枫叶娇媚，月投溪流，西楼窗前，伊人抚揉柴壶瓷碗。姑苏君郎欢沁采莲，站立相城。目远西北念那朵红莲。是否情丝已在心上布，是否也珍藏与我的相见。泪眼婆娑，婆娑泪眼，你是我此生的缘，穿越千年的爱恋。姑苏信阳，八百里情缘难割断。一杯鲜香牡丹，一碗素糯银尖，满满的甘韵，慢慢的思念，就因你是我的缘，饮到虹霞满天，饮到乾坤石烂。200字 初二 诗歌
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