我发现的美
650字
六年级
叙事
美，处处都存在……——题记
我发现了美。“爱美之心人皆有之，”说起美，首先联想到人，再想到的就是美人：杨贵妃的回眸一笑，倾国倾城，那是一种艳丽的美，王昭君的“犹抱琵琶半遮面，”那是一柔情的美：薛宝钗的“任是无情也动人，”那是一种冷言冷艳的美……但是，凡此种种，都是一些外表美，而这种美并不永久的，我发现的，是一内在的美：张海迪面对悲惨的命运，仍高呼“生活多么的美好，”那是一种坚强的美；居里夫人面对唾手可得的财富不屑一顾，选择为人类奉献，那是一种无私的美；革命先烈面对敌人的严刑拷打不低头，那是一种不屈的美……
在我眼里，最美的就是爱护动物。
那一天，我走在大街上，听着歌走在回家的路上，突然，我看到一个年轻的女子，大概20多岁，他牵着一只泰迪犬，这只狗全身是棕色的毛，脖子上套着一个狗链，那个女子正在拼命的拉狗链，想让这只泰迪犬走，可那只犬无动于衷，一直站在那棵大树旁，不愿意离开，“估计是要上厕所吧！”我心里想到，便想上去制止她，但这是，这个女生拿起了一根木条，二话不说就往狗身上抽，狗发出了稚嫩的喊叫声，它看到我后，想朝我这边跑，但是没有用，我看到后，也很心疼，便走到那个女生旁边说：“您这样虐待狗是不对的，请您不要再打了！”那个女的听后，说：“你是谁呀！要你管！"说完还想打狗，我看劝她没用，也拿起了一只木棍说：“您如果再打狗，那对不起，我要打您了，您应该知道木棒打得有多疼吧！”那名女生听后，就放下狗链子，一个人走了！我看了看狗，真可怜，但不知怎办，后来，我看见一位老奶奶一直看着那只狗，我猜想这个老奶奶肯定喜欢狗吧！我想完后，便牵着狗，对老奶奶说：“这只狗送您吧，我妈妈不让我养狗！”奶奶听后，笑眯眯的接过了狗链子，说了声你真是个爱护动物的好孩子！就带着小狗回家了
走在回家的路上，我想，我这算不算做了好事呢，如果算的话，我要告诉老师，让老师好好表扬我！哈哈！
六年级:戈茹萍
爱在不远处
600字
六年级
记叙文
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了秋游。而这次，我们的目的地是东方绿舟。
走进东方绿舟的1号门，只见一幅大瀑布从一个巨大的石壁上泻下来，声音如雷鸣一样，真有一种李白所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的境界，我们又吵吵闹闹的拍了张集体照。接着，导游带着我们来到了一幅大地图前面，并告诉我们集合时间。最后，说出了两个字：“解散！”于是，我们欢呼了一声，就朝着四面八方散去，一个人也没有落下。
我的小组首先来到了智慧大道，在那里，我们看到了西方的智慧和东方的智慧。在西方的智慧中，我们见到了居里夫人勤奋的一生；在东方的智慧里，我们见到了祖冲之坎坷而又辉煌的一生。穿过了智慧大道，我们直奔到了游乐场，那儿，有许多好玩的娱乐设施，比如海盗船、自旋滑车、风火轮、碰碰车……我们首先去坐了海盗船，海盗船刚开始摆动的幅度很小，渐渐地，急速上升，很快升到了半空中，我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来，过了好一会，它才停下来，我的心不由得放松了下来。
最刺激的就属自旋滑车了。我们刚上去，刺激的自旋滑车就出发了，铁轨上先出现了一条铁链用电把我们托上去，然后就开始冲刺了，我们“走”了一段路程，就出现了一个折点，弯的时候，我感觉就快要被摔下车去了，吓得我双手紧握扶手，心砰砰直跳，像装了十只小兔子，不一会儿，车就停了下来，我们都觉得意犹未尽，又去好好体验了一下。到了中午，我们一起去吃午饭，每个人都拿出自己的零食来分享。后来，我们拿出自己的垃圾袋，把零食包装都扔了进去，使桌子又变的和原来一样干净。
时间过得真快，我们就要返校了。这次的秋游真让我们流连忘返。
六年级:许家承
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我发现的美美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！400字 六年级 状物
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我发现的美这个世界上不是缺少美，而是缺少发现。美，在我们社会，生活中都在显现。只要你学会去认真发现美，认真感受美。就会懂得＂美＂。记得那一次，爸妈不在家。我急匆匆走进学校，发现此时的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不过气来。那时的我并没有带伞，哪想到会下雨。我心不在焉地听课，望着窗外的树摇摇晃晃，心里有些着急：＂快下雨了！真糟糕！我这脑袋，出门也不带伞以防后患。爸妈也不在家，阿弥陀佛千万不要下雨－…＂天有不测风云，一会儿功夫，老天爷就扯下了脸，发起脾气来，猛然间，天空变得十分阴森，乌云像被撕破了一样，＂哗啦……＂天上就把雨＂泼＂下来，不，那不是＂泼＂，那是＂倒＂下来。雷公电母也来凑热闹，＂霹！咔！＂窗外，已是一片朦胧，隐约能看见树木扭动的身姿。我就这样挨着。终于挨到了放学。可我没有伞，只能眼睁睁地看着同学们一个个撑着伞回家了，最后只剩下孤独的我。我不时望着学校门口，企盼＂救星＂的到来。终于，雨中出现了一个娇小身影。我定睛细看，＂是你？＂她是我的同学，她家里并不富裕，可能连把好伞都没有。＂你快回去啊！来这干什么。＂她低下头摆弄着又旧又破的伞说：＂我看见你没带伞嘛，所以回家去拿！喏！＂她指着伞，＂伞有点破，但还是能用的。＂她说着抓起一缕湿漉漉的头发拧一把，水就被挤出来，她的全身湿透了。看着她这样，心里好心疼，又不忍心拒绝，只好说：＂我拿伞，你怎么办？＂＂没什么的啦！我身子壮啦！＂你身子明明很……＂＂行了！走啦！＂她打断的我的话，一把搂住我，撑着伞冲进雨中。一路上，她老是杷把伞往我这边推，她的胳膊肘连同袖子都湿了，我停下脚步，说：＂我撑伞，你那样很累。＂可她好像知道我的用意，就是不肯：＂不用啦！一个人累比两个人累好，这样，是会吃亏的，而且，我就陪你走会儿，就回家。＂＂你没伞啊！不如，到我家喝杯茶，我给你把伞，你再回家。＂她不在乎地说：＂不要啦！家里还有活要干的。拜拜！＂＂你－…＂还没等我说完，她就搭着双手扣到头上跑进雨里，还不忘回头向我摆手。我愣了，眼里蓄满泪水，默默地站在那看着她的身影越来越小，直至无影无踪。这，就是我发现的美，从同学身上发现的美…。800字 初三 记叙文
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我发现的美美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！六年级:仿佛朦胧过400字 六年级 状物
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我发现的美生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。真即是美，美即是真。美丽并不需要华丽的外表，真实的美丽才能让人感动。我发现了美——大自然的美。你瞧，春天，桃花们张开幸福的笑脸，那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵绯红的云。夏天，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只蝴蝶连在一起，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！秋天来了，风伯伯把夏天的炎热吹走了。田野里的稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒，整个田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它的美。我还发现了美——你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师们的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”曾听过班主任的一言：我有健忘症呢，你们有些点点少许的过错，我只会记得一小会儿时间，但是，你们的优点，我会记住很长时间！这就是美，让我刻骨铭心的美。美在生活中，是无处不在的。一个明朗的下午，我走在附近的小路上，见一位环卫工人的头上布满了豆大的汗珠，还时不时的抬头捶捶腰，她正在认真地负责卫生，打扫这条路。这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾。那名环卫工人对小女孩说：“孩子，让我自己来吧，路上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧！“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手。”环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事。”美，是朋友、同学之间的关心；长辈的关爱、帮助……美的人和事有很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”六年级:流泪的蓝色蔷薇900字 六年级 叙事
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我发现的美美到底是什么？想必大家都知道！一个是外表，一个是心灵。但我认为，只有两者合为一体时才是真正的美！今天，我要说的就是一位心灵十分美好的服务员。一天深夜，一对老夫妇十分疲惫地走在街上。天气十分寒冷，天上下着鹅毛般的大雪，但两位老人却穿得十分单薄。他们走在街上，凛冽的寒风毫不留情的吹打到他们的身上。两位老人好不容易找到了一家小旅馆，就进去问还有没有空房，服务员十分同情两位老人，就告诉老人：“你们来得真巧，正好还有一间空房。”老人听了，满脸喜悦的对他说：“谢谢你。”其实，那时已经没有空房了，是她把自己的房间让给了老人。而自己却在前台坐了一晚。老人们拖着疲惫的身躯走向房间。住进了那间温暖舒适的“空房”。老人们十分舒服地睡了一个好觉，第二天一大早就起床了。他们准备走了，两人走到门口想向那个服务员道谢的时候，却发现那个服务员已经趴在桌子上甜甜地睡着了。两位老人不忍心吵醒她，留下了钱，悄悄地走了。而她还在甜甜的睡着。。。。。。。。。。这个故事赞扬了这个女服务员的美好心灵，也让我知道了，人不知要外表长得美，还要有一颗善良，美好的心灵才行！400字 四年级 叙事
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发现美世上有很多美，每个人都在用不同的眼神，不同的心灵，发现着这世上的美。一天下午，无聊的美术课改成了有趣的数学课。我就跟你直说吧！上数学课的时候，我同桌54%头大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨游美妙的世界。每次都是这样，对他来说，他就是这样一个傻不拉叽的人，那对我们来说，总是那么美好。毒辣的太阳照在我们身上都是那么疼，好似非把我们晒成非洲人，它才满意。发现美，并不是那么难，我就看见过这样一个例子：刚开始有个女的，正坐在咖啡厅里喝咖啡，有个人，有意把水洒到那个女的背上，却说是孩子不小心推他一下，不好意思。后来，另一个男的直接把放在桌子上的手机拿走了，原来和他是一伙儿的。忽然有个人拦住了偷手机的人，差不多35岁吧！当然，他直接报警，那两个男的直接跑了。见义勇为的那个叔叔，既善良又勇敢，她心里肯定有美的出现，难道我们不知道吗？我们再回到课堂上，也就是说我们班也出现过偷东西的现象，大多数都是女的偷女的，男的偷男的，但我也发现了好多“英雄好汉”，发现了他们心中的善良。阳光炙烤着大地，往地上泼盆水都会冒起烟，被大地凝固的光影渐渐散开，从树荫透下来的光也被叶子挡住，无法洒落到地面。这世上的美，需要用心去发现，那样才最珍贵。500字 六年级
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发现美美有很多种，比如外表美、风景美…但我觉得人的品质——善良，是世上最美的一种。记得那是无比晴朗的一天，不时还有阵阵微风吹来，是出门游玩的好天气。于是在妈妈和爸爸的一致建议下，我们决定去郊外踏青，当我们借好三辆自行车后，简单收拾了一下便出发了。我们在路上有说有笑，看着郊外美丽的风景，真美，我敢保证你看到这美丽的风景，再多的烦心事也会瞬间消失。当我们走到乡村的一个小饭店时，看见一个叔叔拉着他高龄的爸爸。在一个大拐弯时，一下子把老爷爷从车上甩了下来，老爷爷当时坐在地上还没反应过来呢，而他的儿子却毫无察觉，骑着三轮车飞快地走了。老爷爷身边围的人越来越多，还有好几个人赶紧拿板凳拼成一张床，把老爷爷放在床上，还在老爷爷头下垫了一件衣服，当那个叔叔发现自己的爸爸不见了，便赶紧拐了回来，看见他爸爸身边有这么多好心人，连声道谢后，这才把他爸爸放在车上，把后边的盖盖好才慢慢地骑着三轮车走了，直到消失在人们的视线中，人们才渐渐散去。那一刻我突然发现，原来世界上这么多好心人，他们默默地帮助完别人后又默默地离开，如同夜空中闪烁的星光，静谧美丽。450字 六年级
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发现美人世间总有美丽的花在你背后默默绽放，期待你回首一次，欣赏它们的风采，轻嗅它们的清香。“加油、加油”在全校同学的呐喊声中，在操场上已奔跑的摇摇欲倒的运动员们迎来了最后的冲刺。我们班同学已有些落后了，可他们却在大家的鼓励声中点燃了自己最后的一丝力气奋勇直冲，尽管名次不是太理想，但班级中还是响起了一阵欢呼声，毕竟他们努力了、拼搏了。“嗯，这道题嘛，这样算就行了。”卫丰恺正在为他的那位好哥们—哲，讲着一道题。只见他比手画脚地讲解着每一步，阳光透过窗户射到他的脸上，使得他那本是黑黝黝的脸难得的有了一丝红晕。阳光微微有些反射，反射出来的金光照在哲的脸上，似乎是卫丰恺的讲解化为一股清泉，流入哲的脑海中，使他明白了这道题。卫丰恺笑了，因为他帮哲解决了一道不会的题，哲也笑了，他学到了解题的方法。“松霖、松霖，没事吧！”他焦急地叫着，班长也多次对他进行点名，可他却并不在意，只在乎脸上还隐隐约约有两道泪痕的我。我中午有些伤心，不理任何人，只沉浸在自己的世界中，他的呼唤唤醒了我，将我拉回了现实世界，我抬起头对他笑了笑，感谢他让我不再那么伤心。或许有时，你停下脚步，回首一望，你经过的路不再是一片荒芜，反而开满了美丽的花，散发出异样的清香。有时奔跑并不会察觉发现了什么，蓦然回首，美便会被你不期然的拥抱。500字 六年级
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发现美层层叠叠的火烧云从天边漾开，熏染出一派宁静安详的景色。初次发现你，便是在这样恬静的初夏。随着初夏淡泊的阳光，我们兴致勃勃地来到了苏馨家园福利院，为园友你们送上祝福。你们坐成一个方阵，歪过头看着我们，你们是那样格格不入，目光呆滞，嘴角抽动，皮肤松弛……我一下愣住了，这，这就是老师口中的美？所有人到齐后，盛大的联谊会开始了！你们上了台，从容地踩好点，落落大方地微笑着。我托着腮，漫不经心地观看着。这时，激昂的乐声响起，你们大喝一声，往前跨了一步，合声唱起了《众人划桨开大船》！我猛地一怔，开始凝神观望。其中，你的身影是那样矫健，最前面的这位女孩！你欢快的笑声如银铃般清脆，眼眸中如有稀落星辰，射出琉璃般的光芒。你认真投入地表演着，每一个动作都把团结表现得淋漓尽致！当你两只手尖端靠在一起，摆出一个爱心时，似有一道阳光透过心灵的罅隙，恍惚间，我似乎变成了窗外的阳光，融进了你们的动作中！一曲终了，台下掌声如雷。你昂首挺胸地走下台，脸上全是自豪。你忽的捕捉到我的目光，便眯起眼笑了。我也甜甜地笑。这一刻，我发现了美，那释放出的光芒，点亮了心中的希望！正当我还沉浸在刚刚的表演中时，一双温柔的手拉起我。抬头，是你！你笑笑，指了指大家纷纷涌向的房间。哦！我赶紧跟上去。你坐在桌前，笑盈盈地教我们做丝网花。你轻轻拿起一个金丝圈和一段红布条，先用布条裹住那圆形的圈，纤细的手指往下拉，形成了一道薄如蝉翼的网纱。接着你把拉下去的布条拧成一个柱体。一片镶着金边，如丝般柔软光滑的花瓣在你手中诞生。我虽然很努力地学，却做不出你那样美的花瓣。你走过来，手把手教我。发丝垂在你白嫩的面颊上，一切是那么美好。终于，一朵美丽的花儿完成了。我捧在手里，阳光跃然而上，撒落一层细碎的金黄。这一刻，我遇见了一朵怒放的花儿，遇见了你自强不息的美！红日高悬，回首自纤纤；与你邂逅，发现你的美……遇见了你们，我发现了世间最坚强的美！750字 六年级
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发现美欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导；可以使人扬长避短，更健康的成长和进步。学会欣赏是一种爱，人与人之间在相互欣赏之中，才能让世界充满爱！一天，我和我的家人一起驱车来到丹江水库玩。经过一上午的颠簸，我们终于到了丹江水库。这里的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；丹江水库的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；丹江水库的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。这如画卷般完美无瑕的景色也会有污点打破它宁静和谐的美。我们边走边欣赏着水库迷人的景色。突然“咔嚓”一声，我吓坏了。因为这声音是从我脚底下传出来的，我赶紧向下望去。啊，原来是一个喝光了的矿泉水瓶。我放眼望去，呀，怎么沙滩上到处都是垃圾，它们像污点一样打破了丹江水库的美。我没有理会那些垃圾，径直向前走去，我气愤极了。忽然，一个黝黑的身影映入了我的眼帘，她默默地捡起地上的垃圾，装进随身带的塑料袋中。她每走几步就要弯一次腰，阳光洒在她美丽的身躯上，竟是那么的可爱，高大。我悄悄地走到这位阿姨的身旁，捡起地上的垃圾，她朝我微微一笑，并不言语。后来，更多的人不再袖手旁观也加入到我们清洁沙滩的队伍中来。顿时，一股清洁沙滩的热潮如火如涂展开了。不一会儿大家就把沙滩整理干净了，还一起制作了一块牌子，在上面写上“保护环境，人人有责”。我们继续欣赏这里的美景。我欣赏丹江水库那种独特的美，更欣赏那位阿姨心中那道永永远远的美。生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。600字 六年级
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我发现了美生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地，这是一种美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放，这是一种美；高山的积雪被暖阳照射，化成洁净的河水，这是一种美；崇山峻岭，霜林尽染，这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉，而人心灵的美更是楚楚动人。有一次，我去上英语课，因为要迟到了，所以匆匆忙忙的忘记了拿公交卡。当我发现我的公交卡还落在家时，车已经来了。“怎么办？课总是要上的。回去拿肯定来不及了，但我总不能逃票吧？都怪我粗心，连这么重要的东西都忘了！哎呀，怎么办呢？”正当我心急如焚之时，一位慈祥的声音在我耳边响起：“小妹妹，是不是钱掉了？来，我给你两块！”说完，便递给我两元钱。“谢谢阿姨，你真好！”我接过钱，感激地说“我要怎么还给你呢？”“不用还！”说完她便坐车走了。我望着她远去的背影，眼泪模糊了我的双眼。她的身影在我的心中越来越高大，变得美丽无比。……美，总是会停留在一颗善于发现的心中。被发现的，也许不是什么惊天动地的大事，而正有可能是来自一个陌生人的微笑。六年级:悲伤镇魂歌400字 六年级 叙事
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我发现了美生活中不是缺少美，而是缺少发现。让我们走进社会去感受美吧！2012年12月22日，母亲患病，10岁男孩为母亲撑起了一片天。母亲被确诊为尘肺病，已经发展到晚期。懂事的胡镓豪担起照顾妈妈的重任，没有一点儿放弃。10岁的胡镓豪是妈妈的小“监护人”。所有的通知单都是镓豪一个人代签的。每天帮妈妈洗脸、洗脚、擦身子……也是他要做的事情。有一天，当镓豪买糖回医院时，母亲发现他脸上有一条粉红色的疤痕，母亲问他他也只是心不在焉地笑笑说：“捡废铁时划的。”母亲无能为力，只能吃下糖果，让镓豪满足。糖，甜在嘴里；痛，却永远留在心里。从这里我深深感动了。是被胡镓豪仅仅10岁的年龄照顾生病的母亲而感动的。生活中不是没有美，而是没有去发现这种美。镓豪这种孝心，深深地感动了我小小的心灵。这样对母亲的爱，是完美无瑕的。300字 三年级 叙事
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我发现了美随着科技发展越来越先进，进步人士越来越多，许多人都遗弃了美。但是，在一次放学回家的路上，我发现了美。虽然不是表面上的美，但却是心理的美。一天放学后，我穿着雨衣冒着倾盆大雨骑着自行车回家。路上，我发现一位大妈，她是一位清洁工。在雨中不停地扫着垃圾，刚扫好，又被风吹乱了，大妈仍然来回扫着垃圾。我停下来仔细看看，汗水、雨水已经浸湿了她的衣服、头发，风也吹乱了她的头发。大妈仍然扫着垃圾，这时一位叔叔擦身而过。大妈似乎发现了什么，拾起一个黑色的东西塞进裤袋里，大步追向那位叔叔。叔叔看见了大妈追着他来，很讨厌，于是大步跑着。追着、跑着，最终大妈超过了叔叔，对他说：“这是您掉下的钱包。”说着从裤袋里拿出那个钱包。叔叔向大妈道了谢，高高兴兴地回家了。而又回到雨中继续工作。这位大妈，就是人间心理美的代表！四年级:林逸嘉300字 四年级 叙事
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我发现了美俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊！在生活中，美丽无处不在。透过视线，我发现了美。记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意这孕妇让个座位吗？”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。”司机听后直摇头摆手。坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说……黑精灵大发雷霆地说……两个人争论不休。正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。”说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。从这件事里，想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。”二年级:学渣2014900字 二年级 叙事
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发现美发现生活中的美罗丹曾经说过这样的一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”确实如此，美是到处都有的，只是我们平时缺少发现，只要我们留心观察一点点，就会被生活中的美所感染。一天放学，我一蹦三跳地回到了家里，但是发现家里空无一人，有点沮丧，但是我想爸爸妈妈也许还在辛苦加班，我便一个人到书房里去做作业，做到一半，肚子开始 “唱歌”了，抬头一看，“哇！都七点了，爸爸妈妈怎么还没回来啊？”脑子里突然出现电视上一幕幕的令人提心吊胆的车祸，联想到爸爸妈妈这么迟还没回来，十分担心。于是，我带上钥匙，一个人走出了家门，决定去爸妈公司看看。正巧，在楼下，遇见了隔壁的王奶奶，王奶奶问我：“都七点了，去哪里啊？”“王奶奶，我爸爸妈妈到现在都还没有回来，我怕她们出意外啊！”我回答道。王奶奶听到，笑了笑，又摸了摸我的脑袋，说：“傻孩子，别胡思乱想啦！你爸妈准在公司加班呢，要不我叫我的儿子去帮你看看吧！你还没有吃饭吧？去我家吃吧！”我点了点头。到王奶奶家后，她立马叫她的儿子去联系我爸妈，然后，便带我来到餐桌前，吃她做的“佳肴”。她一边帮我夹菜，一边不停地说：“孩子啊，别饿坏了，多吃点多吃点。”吃完饭后，她去开了电视让我看，让我安心等爸妈，不一会儿，又端了一大盘水果出来，跟我一起吃了起来。半个小时过去了，我听到了摩托车的声音，原来是王奶奶的儿子回来了，他说我的爸爸妈妈公司临时有事，多加班了一会，现在已经在路上了。爸爸妈妈回来后，到王奶奶家来把我接走了，我开心地和王奶奶说了一声“再见”。就是生活中的这些小事，只要你用心感受就会发觉它的美。或许在王奶奶看来这只是举手之劳，但它温暖了我的心。我深刻地体会到，原来人与人之间要相互帮助，相互关心，这样生活才会更美好。生活中的美就在我们的身边，其实你只要认真发现，那么，它就会一幕幕的呈现在我们的面前。650字 五年级 记叙文
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我发现了美前几天，我读到一句话：“美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。”我好奇地问妈妈，我们身边的美在哪里呀？妈妈笑着说：美到处都有啊，那就让我们一起去外面寻找美吧！第一站我们来到了公园，看到菊花开了，五颜六色，姿态万千。金黄色的桂花像米粒一样躲在树叶后面，香味直钻入我们的鼻子，好闻极了。银杏树的叶子像一把把扇子，梧桐叶也变黄了，真美啊！第二站我们来到了果园，桔子像一盏盏灯笼挂在枝头，红红的柿子也在向我们招手，葡萄园里挂满了葡萄，果农们眉开眼笑。第三站我们来到了野生动物园。一进动物园，就看见一个引人注目的模型地球，上面悬挂着醒目的一行大字：我们共有一个地球。整个球身是深蓝色的。我看到了熊猫、天鹅、猴子、大象……它们在各自的区域内悠闲自在的生活，看上去多快乐啊！还有许多野驴、羚羊等野生动物，看到乘着小火车的游客们去亲近它们，就故意摆起各种“pose”，好让游客留个影，偶尔也跑到车前挡挡道，好像希望游客们下车来和它们一起嬉戏。特别是长颈鹿们毫不恐惧地把嘴巴伸进车窗里，碰到游客手中拿着食物的，就毫不客气地把食物卷进自己的嘴巴美餐一顿，有时还舔舔游客的手，碰碰游客，一点也不害怕人类，这是多么和谐的一幕呀！我们还看到了孔雀开屏、各种颜色鲜艳的鸟类，它们是那么温顺，那么可爱。动物们有的懒洋洋地在睡觉；有的跑来跑去，好像想跟游客赛跑；还有的和同伴一起打打闹闹。妈妈告诉我，这里的人与动物相处很和谐，这也是一种“美”呀！我在寻找美的路上，不仅发现了很多很多大自然的美景，更明白了人与动物快乐友好的相处也是美呢！650字 三年级
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我发现了美钟表的齿轮在不停地“嘀嗒”动，其实美在表面。一个班级上的小演出，一个演绎很了得的同学却放在让人……的地方……其实美在……。美，无处不在，天的万物的美，时时的在我们身边徘徊。一个人发现的美在于他的眼睛中。清晨，天还是那么朦胧，大街小巷却向起“沙沙沙”的扫地声，打破了寂静，那是一个无私奉献的扫地阿姨和阿爷，把大街小巷上的打扫的干干净净。他们的奉献就是一种美。晨曦，一束七彩的阳光从山涧漫漫地束下来，正好照在几个正在嬉戏光着脚丫跋山涉水上学的脸庞上，使他们充满天真可爱。路旁一株株的露水正舔着小草，欢快的小鸟正和着这几个小朋友一起展翅飞翔。那红红的早霞一露面，点亮了大地上的每一盏明亮灯，正在追逐嬉戏的小朋友，使他们的脸上夹着欢快的、天真。霞光挺起懒洋洋的腰身，然后把身子往上挺一下，把阳光从树隙在经过私塾的窗口注入，像一把利剑一样刺破那阴冷的雾层，去和那正在专心致志地读书的同学翩翩起舞，使他们更阳光活泼。这天，正是雨季交加，校门口还下着朦胧的零星小雨，门口不时成了一个积水的水潭，成了放学的孩子们的拦路虎。突然，远处，有几个小朋友急匆匆正拿着几块沉甸甸的红砖来，铺放在这里让别人安全越过……还有不少的大哥哥大姐姐背着新生入学的一年级小弟弟、妹妹过马路，这一切都映入了我的眼帘中。秋风瑟瑟地卷来，夏热急匆匆地收拾包袱准备走人。顽皮的秋叶轻轻地吹过路边的树叶，树叶一下子害羞脸红了，风过无痕轻轻地离开了妈妈的怀抱，轻轻的地落在路边。我每当放学回家路过这里，不时的捡起一两片红彤彤的树叶夹在书本上或者贴在图画上……这个世界，美，无处不在。有的人只会挖掘表面的美，不会表现出内心的美……不管一个人外表多么的丑陋，只要他的内心美，也发不觉他的丑陋……650字 六年级 散文
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我发现了美美”，包含着许多含义，它说起来非常简单，但理解起来，也许一个人与一个人的看法却不尽相同。有这样一件小事，属我亲眼目睹，我是这样理解的……不妨听我来讲一讲吧！暑假里的一天上午，天气炎热，街道上行人匆匆，车水马龙，像往常一样，我急急忙忙地去阳光作文班学作文，正当我走过西小十字马路时，发现了这样一对“母子”，我的视线便被他们所吸引了。我发现那个老奶奶已白发苍苍，走起路来跌跌撞撞，独自一人走在马路中间，看起来很危险。忽然，从对面急忙跑来一位20岁左右的大哥哥，冲上前去搀扶着老奶奶小心翼翼过了马路，老奶奶给了他一个淡淡的微笑，那位哥哥啥话也没说，会心一笑给老人家挥挥手走了。这一幕，俨然是一对“母子”之间的正常关爱。路边的行人依然是那样的来去匆匆，好像什么事情都没发生似的。这，就是我一位12岁小女孩的眼睛所捕捉到的。 这时的我站在那里看呆了，这种场面已很长时间没有在我眼前发生了。“嘀，嘀……”车声惊醒了我，我回头一看，出租车都排了一长排了，我过了马路，再回头寻找那对“母子”时，可那位老奶奶已独自一人走远了。这么小的一件事，使我在刹那间懂的得了很多，、很多。北京奥运会马上就在我们国家举办了，届时，世界上许多国家的人都要来到我们国家参加比赛或是观光旅游。我们国家是5000年的文明古国，有着尊老爱幼的优秀传统。我多么希望天天都能发生这样的小事，虽然它微不足道，很平淡，但却体现了中华民族的优秀品德。虽然我们不能在奥运会的赛场上去为祖国争光，但能多做一些助人为乐的事，也是对北京奥运会的一种支持。这样不仅甜到了别人的心头，还会让自己甜的。美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。对于我们自身来说，应该多做一些善事，多去帮助需要帮助的人，这样世界该多美好啊！而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还要用我的心！650字 六年级 记叙文
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我发现了美天，灰了；花，败了；草，枯了；人，悲了！“为什么体育总是不好？为什么跑步总是最后？”一个念头时时萦绕在我的脑海中，“是我没有努力，还是天赋太差？体育独立列为一门，以我这样的体育，能及格已是万幸了！”一个人缓慢地走在回家的路上，眼前的一切似乎都是灰蒙蒙的，夕阳投下一道道余晖，我却无心欣赏，只是低着头，沿着墙角慢慢地走着。我边走边无奈地用脚愤恨地用力踢着墙角边的卵石子，突然一只蜗牛渐渐映入了我的眼帘，它体形不大，但从它挪动身躯的模样中，却透出一股坚定的意志。它托着壳，背后留下爬过的痕迹显出了它的艰辛。现在，它正向一个台阶挑战着。它将身一拱，贴上台阶，身子倾斜到了90度，努力往上蠕动着。一阶小小的台阶，我只需一跃即可跳过，可对于它——一只小小的蜗牛，是一个多么大的挑战！它仍在努力着，身子一收一舒，紧紧贴在墙上，没有一丝松懈，刚挪至一半，它却一失足，摔了个四脚朝天。可它仍不放弃，顽强地过身来，继续向台阶进发。正在此时，我看见了它那倔强的身上散发出坚定的光芒。它又攻了上去，可又摔了下来。但它从未放弃，一次次进攻，一次次跌下台阶，我有几次真想将它拿上台阶，可又一想：没有拼搏，胜利又有什么意义？终于，它爬了上去。爬上去后，它高兴地扭动着疲惫的身躯，左望望，右瞧瞧，触角兴奋地四处摆动，证实自己爬上去后，它又沿着墙根，缓缓地、坚定地向前爬去……落日映在它小小的身影上，仿佛在证实它的努力得到了成功……看着蜗牛远去的背影，我不禁感慨万千：不经历风雨，怎能见彩虹？我只经受了一点小小的挫折便灰心丧气，太不应该！何不像这只蜗牛一样：笑对人生，勇斗挫折！霎时，天亮了；花艳了；草青了；人乐了！踏着夕阳的金色余晖，我迈着欢快的步伐回家去。突然，我发现了美的身影，它其实并不神秘，它就藏在了蜗牛的坚定信念中……650字 初二 散文