少年南怀瑾读后感
少年南怀瑾,这本书主要讲述的是一位叫杨周先生的人,有一个叫常泰的儿子,常泰儿时,因为身体瘦弱,经常生病。所以母亲很心疼常泰,一直到他七岁母亲才给常泰断奶,因此,常态又受到了同学们的讥笑。其实常泰自己胸怀大志,想让自己身体变好,不给家里添乱,想让同学不讥笑他,他下定决心要学好国学,但其实他更想做的,还是一名侠客。每当他读完国学之后,总会翻开侠客书,有一回看到书中的人物,倒挂在房梁上练武术,常态,心里直痒痒,非爬上房梁不可,于是他开始偷练武术,他武力不足,从房梁上摔了下去,摔出好多乌青,仰周先生听见响动后,从楼上走下去,知道了常态,想学武术,带他去了许多名人大师那里学武功。从此,他在练功天涯便开始了。
我非常佩服书中的主人公常泰和仰周先生。因为常泰不会为一些小事而哭鼻子;提起背书都是滚瓜烂熟;背起书来滔滔不绝;看起书来津津有味;说起话来头头是道;做起事来毫不马虎,精益求精;看见不懂的词语的意思,就马上问老师等等。常泰的优点,谁也说不完,再看看自己,真是没法比了,当然,像常态这样就称天才,我不需要跟天才比,我只需要跟自己比,只要有进步,都是好的。但是,不跟天才比,并不代表,我不学习天才。每个人都要见人善,即思齐;见人恶,即内省,意思是,见到别人的优点,要马上学习,看见别人缺点要马上反省,并去告诉别人,而且不能学习,所以我也要学习常泰这些喜爱学习的好习惯。
仰周先生,用自己独特的方法,把一个只会生病的小孩子教育成了一个能书善画,会让武功的大孩子,扬州先生不但把一个独生子教好了,原来他自己,也会读书背诗,会练功,他练了武功,甚至还能跟村里的武林高手一比高下呢!
让我们一起,互相学习,共同努力,共同进步吧!
生活小发现
苹果掉在地上,让牛顿发现了地心引力;开水把壶盖顶起,让瓦特发明了蒸汽机;在平凡的生活中,我也有新发现。
今天早上,妈妈给我出了个难题,说:“今天早餐,我想把昨天的鸡蛋热一下吃,可一打开冰箱发现昨天我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了,你能不能帮我分一下啊!”
我一听,说:“摇一摇不就可以了吗?”于是我拿出两个鸡蛋,分别摇了摇,虽然有那么一点感觉,但晃动不明显,并不能辨别出生熟来。
于是,我在沙发上坐着发愁,抬头看到灯,心想:我可以对着灯照一照呀,没准能照出结果。想着,我打开了灯,把两个鸡蛋,在灯下照了半天,也没法分辨,这方法也失败了。
我实在没法分辨,就趴在桌子上玩起了鸡蛋,这时,我突然发现鸡蛋会转,我想:是不是所有的鸡蛋都会转呀?带着好奇心,我把所有的鸡蛋旋转起来,有快有慢,是不是鸡蛋生熟的区别才让它们有了快慢的差异呢?于是,我上网查了资料,原来因为生鸡蛋的蛋壳里有液体,旋转起来时里面的液体由于惯性还是静止的,这种不协调使它转得慢。而熟鸡蛋里面是一体的,所以转得快。我恍然大悟,拿起转得快的鸡蛋一磕,一看真是熟的,我开心极了。
只要你有一双爱观察的眼睛,就肯定会有发现。
相似题目
-
少年南怀瑾读后感最近我读了一本书,这本书的名字叫《少年南怀瑾》。故事中主人公南怀瑾,小时候,性格很调皮,但是,他在学斯文的时候,每当开始上课了,他就会一板一眼,挺直了腰板上课。下课之后,他会把上课和书中看到的一些还不懂的地方问先生,所以他在班里得到的知识也是最多的一个。他从小喜欢习武,在他十多岁的时候,他的梦想就是成为一位剑仙。可是当他听到有当一名剑仙需要做这做那,需要做一些他觉得根本做不到的事情,刚开始学剑时,他差点把他的梦想完全抛掉了。不过他有个优点很好,他像我看过的《八十天环游地球》里的福格先生一样,很有安排,就算剑仙挡不了,他还每天习武练剑。所以,从小武功就学得非常好,大学当中他还名列前茅,得到了拳击比赛中的第一名,并以最好的成绩毕业了。读了这本书后,我问我自己南怀瑾先生为什么会这么优秀?为什么会成为我国这么著名的国学大师呢?我想,他的成功在于平时做事有安排,不懂就问,学习在于持之以恒,学、玩能合理安排地好,学的时候认真学习,玩的时候玩尽情地玩。牢记长辈的教导,读书不一定要做官,一定要时刻记着读书要明理的道理。还有,南怀瑾先生非常听从父母的教导,很听爸爸妈妈的话。他从来都不会骗爸爸妈妈。记得有一次,他妈妈让他去打酱油,他非常认真去做这件事,在回来的途中他生怕把酱油打翻了,可是他越注意,最后还是把酱油给弄散了,跑到家如实告诉妈妈怎么把酱油给打翻了,妈妈温柔地对他说,没事,再去打碗来就行了。他接受了前面的教训,不管这碗酱油,就是往前走,最后他竟然一滴都没有滴下来,从中我们可以看出,南怀瑾从小做事,既诚实又肯动脑筋。看完这本《少年南怀瑾》,我对少年时的南怀瑾很是敬佩,想想我们现在家境比他好,身体比他棒,他那么瘦弱的身体,还要学武功;而我们呢,连一点点皮肉之苦都经受不了,动不动就怨天怨地。我们是应该反省自己,像他这种家境,更何况被劫匪和海盗抢劫了一空,竟能读得这么好,想想现在的我们呢?我们读书各方面的条件比起他当年,要好得多了。那我们又有什么理由,不好好学习,没有一点上进心呢?为此,我下定了决心,这个学期,我一定要努力学习,争取在期末考试中考出一个好成绩。800字 读后感
-
少年南怀瑾读后感记得起初,《少年南怀瑾》这本书我不太喜欢,听书名就不咋地,估计很无聊,只想应付应付的看看,可后来,我发现,并不是我所想的。这本《少年南怀瑾》主要所讲的,是南家少年(少爷)“南怀瑾”一生中,由一个体弱多病又有点调皮的小娃娃成长为一个武功优秀也十分善良的大人的故事。在他成长的过程里,父母对他的教导,是少年南怀瑾在成长之路上的一个个关键点所在。在我看来,最关键的一点,就是南怀瑾父亲仰周先生所用的“功过格里记功过”这个教育方式了。仰周先生要求南怀瑾每天都要自我反省,想想自己有没有过错,如果有,就要在格里点上一个黑点,如果自己在一天里做过了好事,就可以在格里点上一个红点。仰周先生会根据南怀瑾的红黑多少来对南怀瑾进行奖励与惩罚。古人云:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”仰周先生对儿子南怀瑾严格要求,但不一味的打骂、批评,他对南怀瑾心平气和的讲道理,告诉他知错就改,让南怀瑾在下次做事时会想一想,自己做的对不对。这个故事告诉了我们:做人,要懂得自我反省,发现自己做得好、对的地方,改掉自己做得不好、不对的地方,你就会有进步。就算每天只进步一点点,但又有谁知道,会有那个人慧眼识出千里马呢?当然,千里马必须要是千里马,才能被识中!500字 读后感
-
少年南怀瑾读后感我这周看了一本书——《少年南怀瑾》。我刚看到第三章,就觉得有点意思,便一口气将他读完了。主人公南怀瑾是个热爱读书的人,他在学校上课非常认真,一遇到不懂的就问。不像我,很多时候看书都是囫囵吞枣的勉强理解。南怀瑾身上最让我敬佩的是从玩中摸索得到知识。也就是“玩索而有得”,这种事实我们难以做到的。而南怀瑾就做到了。而且南怀瑾的“玩索”并不是字面上的玩游戏,他是从书中去摸索。南怀瑾的父亲周先生对他比较严厉,而正是这种严厉让南怀瑾懂得了玩书本也可以学到非常多的知识。周先生在看到南怀瑾打哈欠的时候就会说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”南怀瑾一听到父亲念这首诗,头脑立刻清醒,挺直腰板读起来。想想我自己读书的时候,是不想读就不读。就是爸爸妈妈催我、骂我,我也是随随便虽,一点都不情愿的看着书本,其实是一点内容都没有看进去。现在想想,这样的学习态度很不好,就是看再多的书,也是学不到任何东西的。南怀瑾读书时,把作者的心里想法和写这本书的意义非读出来,我们则读起来没有感情,很随意,觉得只要读完就行了,是为了完成任务。结果就是过了两三天就全忘光了。在读书上,我们必须向南怀瑾学习。从这本书中我还知道了读书有很多种方法,每个人必须要选择正确的方式。错误的方式去读书,不仅浪费时间,而且肯定会后悔的。我现在是一个五年级的学生了,在知道了自己错的地方后,我需要及时改正自己的一些学习方法。我想只要愿意改,那什么时候都不晚。600字 读后感
相关推荐
-
读《听南怀瑾大师讲国学》后感国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀,更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学,因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示,在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学,可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。今天,我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书,读后,我知道了国学的智慧博大精深,国学经典中的智慧是无穷的。书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了,让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。最让我记忆深刻的一章是:《知识能力就是推动你起飞的风》,在《庄子·逍遥游》中,有几句这样的话:风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣。而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。意思是,大鹏鸟要飞的时候,非要有风不可,如果风力不够,鸟的两个翅膀都没有办法展开,就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上,大气层都在它下面。鸟要起飞,下面要靠风力,风力愈大,起飞的时候愈容易,翅膀快速一拍,就起飞了。南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生:“年轻人想要做成一番大事业,你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成,那就是你的风。”《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理,我非常喜欢读它。四年级:仝欢450字 四年级 读后感
-
读《听南怀瑾大师讲国学》后感作文国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀,更是几千年来经久不衰流传下来的经典。我们一定要多读国学,因为古圣先贤在国学经典中给我们了太多的启示,在国学经典中记载着深刻的道理。多读多看国学,可以让我们领悟到人生哲理和经世哲学。今天,我终于读完了《听南怀瑾大师讲国学》这本书,读后,我知道了国学的智慧博大精深,国学经典中的智慧是无穷的。书中将南怀瑾先生对国学的领悟都记录下来了,让我们聆听大师的精言妙语、感悟温慰无比的人生智慧。最让我记忆深刻的一章是:《知识能力就是推动你起飞的风》,在《庄子·逍遥游》中,有几句这样的话:风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣。而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。意思是,大鹏鸟要飞的时候,非要有风不可,如果风力不够,鸟的两个翅膀都没有办法展开,就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上,大气层都在它下面。鸟要起飞,下面要靠风力,风力愈大,起飞的时候愈容易,翅膀快速一拍,就起飞了。南怀瑾先生却用这个道理来比喻人生:“年轻人想要做成一番大事业,你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成,那就是你的风。”《听南怀瑾讲国学》这本书告诉了我很多的道理,我非常喜欢读它。四年级:仝欢500字 四年级 读后感
-
《鉴湖女侠秋瑾》读后感《鉴湖女侠秋瑾》读后感时间:2015-04-0110:31:01作者:程相灵寒假里,我读了一本《英雄人物故事》的好书,书中的每一位英雄都给我留下深刻的印像,其中一篇“鉴湖女侠秋瑾”的故事,更是让我记忆犹新,心情久久不能平静。故事中的秋瑾,在辛亥革命时期,就呼吁男女平等,提倡妇女解放,她也是为追求民主共和而牺牲的巾帼英雄、女中豪杰。秋瑾出生在福建的一个官宦家庭,她从小性格豪爽,18岁时随舅舅习武练功,由于刻苦用功,所以练得一身好武艺。后来她突破家庭束缚,前往日本留学,在留学期间,她开始将自己的命运与建立民主共和国的伟大理想紧紧地联系在一起。她登台演讲慷慨激昂,激励着每一位观众,使他们感动万分,热血沸腾。不久,她就回国参加了光复会,积极投入到反抗清政府的斗争中。不久,由于叛徒出卖,秋瑾被捕入狱,敌人严刑拷打,她都宁死不屈,当敌人把秋瑾押上刑场时,她写下“秋风秋雨愁煞人”的不朽诗篇,表达了她对处在水深火热中的广大同胞的深深眷恋,对祖国的大好河山的无限喜爱。虽然秋瑾牺牲了,但她敢于拼搏的勇气和精神,将激励着一代又一代的爱国志士继续奋勇向前!读过这篇故事,我心情感慨万千。我十分钦佩秋瑾有着强烈的爱国热情和远大的理想抱负。她不惜牺牲自己的生命,抛头颅,洒热血,始终不渝地追求着救国救民的真理。正是由千万个像秋瑾一样的革命志士的热血,换来了我们今天的幸福生活。我一定珍惜这来之不易的美好时光,更加发愤图强,努力学习。创造出更加丰富多彩的明天!600字 初一 读后感
-
《鉴湖女侠秋瑾》读后感寒假里,我读了一本《英雄人物故事》的好书,书中的每一位英雄都给我留下深刻的印像,其中一篇“鉴湖女侠秋瑾”的故事,更是让我记忆犹新,心情久久不能平静。故事中的秋瑾,在辛亥革命时期,就呼吁男女平等,提倡妇女解放,她也是为追求民主共和而牺牲的巾帼英雄、女中豪杰。秋瑾出生在福建的一个官宦家庭,她从小性格豪爽,18岁时随舅舅习武练功,由于刻苦用功,所以练得一身好武艺。后来她突破家庭束缚,前往日本留学,在留学期间,她开始将自己的命运与建立民主共和国的伟大理想紧紧地联系在一起。她登台演讲慷慨激昂,激励着每一位观众,使他们感动万分,热血沸腾。不久,她就回国参加了光复会,积极投入到反抗清政府的斗争中。不久,由于叛徒出卖,秋瑾被捕入狱,敌人严刑拷打,她都宁死不屈,当敌人把秋瑾押上刑场时,她写下“秋风秋雨愁煞人”的不朽诗篇,表达了她对处在水深火热中的广大同胞的深深眷恋,对祖国的大好河山的无限喜爱。虽然秋瑾牺牲了,但她敢于拼搏的勇气和精神,将激励着一代又一代的爱国志士继续奋勇向前!读过这篇故事,我心情感慨万千。我十分钦佩秋瑾有着强烈的爱国热情和远大的理想抱负。她不惜牺牲自己的生命,抛头颅,洒热血,始终不渝地追求着救国救民的真理。正是由千万个像秋瑾一样的革命志士的热血,换来了我们今天的幸福生活。我一定珍惜这来之不易的美好时光,更加发愤图强,努力学习。创造出更加丰富多彩的明天!550字 初二 读后感
-
送报少年读后感读了《送报少年》这篇文章,我看到了两个截然不同的十八岁少年。送报少年,在暑假里,帮身体不太好的爸爸送报纸,每天凌晨5点起床,为两百多户人家送报,每天要爬一万八千多个台阶。但他没有报怨一句话。骄阳似火,他大汗淋漓地送报。大雨滂沱,他浑身湿透地送报。不管是晴天,还是雨天,不管是高层还是低层,他总是不辞辛劳。让人最为惊讶的是,他被北大录取了。文中的儿子傲慢无礼,一副少爷做派。早上8点多空调还在呼呼作响,要父母千呼万唤才肯起床洗漱。然后,打开电视,躺在沙发上,一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道。考上了邮电大学,就自以为是天之骄子。送报少年摔了一跤,报纸的一角湿了,他便大声责备少年,还要让他换份干的。在我们的生活中,何尝不应向送报少年学习呢?就像我在家中,也有不少少爷做派,整个暑假,一天到晚都躲在空调间里,(不仅空调呼呼作响,还要再开上电风扇流动空气。)早饭还要在床上吃:“妈妈,快拿早饭来。饿死了。”手里拿着电视机摇控板。这时,妈妈把早饭端进来,我一看又是绿豆煲粥,埋怨道:“怎么又是这个,没有新花样,难吃死了。”拿起粥,极不情愿地喝了一两口,就把碗重重地往床头柜上一放……我身上几乎找不到像送报少年那样不辞辛劳、谦虚、孝顺的品质。一大清早,妈妈叫我换衣服,我就坐在被子上换了起来。但妈妈要折被子,我偏压着被子不站起来,惹得她要直等到我把衣服换好,才可以开始折被子。看了《送报少年》一文,我懂得了在以后的生活中,要向送报少年学习,学习他的孝顺、谦逊,学习他的自力更生,绝不能像“儿子”那样好吃懒做,还自私自负,盛气凌人。650字 初二 读后感
-
少年怀揣中国梦少年强则国强;少年智则国智;少年富则国富。年少时的周恩来,他志向远大,发出了“为中华崛起而读书”的誓言。战乱中的毛泽东,他心血激荡,写下了“问苍茫大地,谁主沉浮”的感慨多少在少年时雄起的英雄,为中国重见天日所做出的伟大奉献,它没有语言却能带来刻骨的含义与不凡的力量,它告诉我们“常思,奋不顾身。而殉国家之急”的精神;它告诉我们“天下兴亡,匹夫有责”的使命,它告诉我们“祖国如有难,汝该做前锋”的勇敢。他们用自己的智慧,汗水甚至鲜血,谱写着我们中国的历史。他们用自己的勇敢与豪情抗击着凶恶的侵略者。九一八事变,卢沟桥事变,南京大屠杀,百团大战……这些血的记忆教会了我们这个世界弱肉强食,唯有变强,我们才可实现中国梦。邓稼先,在无边的荒漠中,组合着一个又一个的化学符号,为“原子弹”事业奉献出生命。毛泽东用他的一腔热血写出了他的梦想,《沁园春雪》……这些先烈们以赤子之心拼搏奋斗,改变着中国。经过多年改革开放,以后中国经济突飞猛进,成为世界第二经济大国。天已破晓,黑暗已不再复返,旭日将升,祖国的前途万丈光芒,我们昂首阔步,铸造一个强大的中国。少年梦是中国梦。我们不是骄傲的00后,我们也有梦想,有梦即使有希望,有希望就有成功的曙光。我们的梦想,小到家人平安健康,人民幸福安康,大到希望祖国的军队兵强马壮,祖国未来一片光芒。我们虽只是少年,但我们是祖国的花朵,名族的未来。我们的梦想将引领我们到成功的彼岸,梦想是沉甸甸的等待,梦想是待放的花朵,梦想是嫩绿的小草,它是我们内心最初的样子。在我们青春的日子里有梦就去追,为梦想而努力为梦想而奋斗!少壮不努力,老大徒伤悲。让我们从现在做起,为我们的少年梦,为我们的中国梦打下基础,成功离我们不远,幸福离我们不远。我们激情昂扬,我们茁壮健康,让我们展翅高飞,万里奔腾不息的黄河长江,十亿之多的炎黄子孙,东方的一条龙,承载着中国梦。有梦想,就有奇迹。用我们的中国梦编制我们未来的辉煌!700字 初二 议论文
-
同类:怀瑾握瑜兮chapter2其实有一种生物是很奇妙的,就是他们一夜不睡都可以比睡了三天三夜(那会更困吧…)的人还精神比如程弦。我整个人趴在推车的推手上,四肢无力面色窘困。然而程弦与我却形成了鲜明的对比,她就算一夜不睡——至于我为什么知道她一夜不睡这个问题——我一边打游戏一边和她聊天到天亮,她也可以精神抖擞地拿着某种品牌的酸奶端详,货比三家价比三家。我看着她满是无力……当我看也不看就随手将一盒苹果醋扔进购物车里的时候,她很严肃地(……)从推车里拿起苹果醋配制成分看,然后在众目睽睽之下惊呼了一声:“香精这么多你要死啊。”“……”……最后我是如何在身体和心理都承受不住的情况下咬牙死扛着两袋子走出超市的这已经是耐人深思了。后来。后来的事情……我不记得了。后来半睡半醒,白炽灯的灯光微弱地照在房间的角落。我从床上一个鲤鱼打挺坐起来的时候两眼睁得老大尽管还残留着疲惫。程弦一口咬着虾片,说是一口,我想说你应该看过那种一手拿四五个一次往嘴里塞的那种吧?对,我匪夷所思地看着她刚想对她粗鲁的行为进行严肃的思想教育的时候。刚要张嘴,话到嘴边又咽了回去,因为脑海中闪过一道惊雷,我的大脑在空气中当机了几秒。然后才发现,现在不是说这个的时候好吗!“你睡好了吗。”程弦这时候才将盯着屏幕的眼睛移到我的身上,歪着头,卷发顺到一边的肩膀上。几缕青丝毫无章法地落在额前。她的目光依旧炯炯有神,面色平静如水,双颊泛红着生机。“现在几点了?”我有些口干舌燥,气若游丝,目光涣散游离。“下午五点了。”……!!!“我竟然睡了这么久了…对了!!!那我作业你给我写了吗!!”我火燎心急地用目光搜索着我的作业。这个时候…程弦用一种淡然的眼神似有似无地瞟了我一眼,然后懒懒地答道:“写了。你睡觉的时候也不忘我给你写作业。700字 初一
-
同类:怀瑾握瑜兮chapter4美术课的时候老师在黑板上贴了两张画。素描。大卫思考的形象栩栩如生,跃然纸上。铅笔在手中晃悠,断断续续地做着托马斯旋转。 犹豫不决之间一咬牙一下笔——好样的,一个思考者的形象就被你毁成了面目全非的……我可以说是什么?转过去后头借了个橡皮,无意之中看见了桑珊桌上的画。乍一看真是……真是,惨不忍睹。一个佛祖的头和头发,鼻口巨大,肥大的耳垂上挂着两铁圈,眼睛真他妈…笑意盈盈,薄嘴唇咧开是两颗开门见山的门牙。我眯着眼欣赏着这张画,这个时候大美女手中还握着美术铅笔,洋洋得意地打量着自己的巨作美得不得了。看她得瑟的笑容必定是十分满意。此画只应天上有,人间难得几回看。“我以为…我本来觉得自己的画已经很糟糕了”,我眨眨眼睛很认真地看着她,“但是看了你的画后……我突然觉得,信心十足。因为我的画起码还有棱角,你的……简直是一堆乱线。”然后我就慢悠悠地转过去了。若干秒之后她突然反应过来咆哮了一声:“你什么意思!!!”其实我该怎么形容桑珊这个人。以及她的画。简直就是一朵蓬勃向上的奇葩,它无比肆意地花枝招展,然后毫不避讳它的…(为什么你老喜欢吧关键字给省略掉!!!)。并且励志将这份独特之处,鹤立鸡群,发扬光大。令世人瞩目。尽管它不堪入目,令人虚弱。我转过去看了一眼桑珊笑容可掬的美脸蛋,再看看她桌上那幅笑得贱兮兮的画,这样秀丽的一个人怎么会创造出如此……长得如此艺术的画呢!桑珊还继续鼓吹她强大的画,并且指责我们不懂艺术,我们的眼光如何庸俗。的确。我们和她不是一个世界的人。梵高达芬奇会死不瞑目的,在九泉之下。前桌捧着那幅画,好像捧着一个危险的地雷,时刻就会爆炸。嘴角微微地抽搐着,用眼角瞟一眼就闭一下眼睛,无比忧伤地叹息着。700字 初一
-
少年史记读后感孙膑是《孙子兵法》的作者孙武的后人,号称“兵学亚圣”,是春秋战国时期杰出的军事家。但是他的一生命运坎坷,由于自己的才华被同门师兄弟庞涓所嫉妒,被庞涓陷害挖掉膝盖骨,失去了双脚。我想,此时的孙膑除了身体的疼痛,更严重的是心灵的创伤。但是一个无法站立的人,却能够在战场上指挥亿万大军,成为了杰出的军事家,依靠的是他坚强的毅力和足智多谋的才华。在这篇故事中,让我领略到了孙膑兵法战略的厉害。比如“赛马”,孙膑让田忌用下等马和对方的上等马比;用上等马和对方的中等马比;用中等马和对方的下等马比,这样一来,田忌就只有第一轮回输了比赛,其他两个轮回必胜,最终轻松的取得了胜利。还有著名的“围魏救赵”,孙膑说:“想把一团乱的东西解开,不能东拉西扯;在一旁劝架,也不能劝着劝着就掺合进去。避实就虚,出其不意,一旦形式产生变化,问题自然就会解决。”最终田忌将军采取了孙膑的战略,利用魏国出兵攻打赵国一定派出的是精锐部队,而留在国内的是老弱病残的推理,没有直接出兵去救赵国,而是攻打魏国老巢,魏国的精锐部队听到这一消息,立马打道回府救自己的国家。这样一来,既解了赵国被围攻的危机,又让魏国疲于奔命,一举两得。从这些战略中,足以看出来孙膑是一位足智多谋,精通兵法的军师。最后的“马陵之战”,孙膑依旧利用高超的计谋将陷害自己的仇敌庞涓一举歼灭,万箭复仇。作者最后写到,当太史公司马迁遭受宫刑时,不愿意苟活在世,是孙膑这类人物的故事激励了他,让他勇敢地活下来,最后完成了《史记》的写作。读完这篇故事我有两点感受很深刻:一是当我们遇到挫折时一定不要放弃自己,要坚持自己的理想。二是《史记》真的很有趣,书中不仅仅可以学到许多才智超人战略故事,还有故事人物的许多优良品质值得我去学习。700字 读后感
-
《少年爱国者》读后感暑假里,我一口气读完了意大利作家亚米契斯写的《少年爱国者》这本书。 作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小男孩身上的事。故事中安利柯濒于死亡边缘为了维护祖国的尊严,舍弃了怜悯,宁可不要别人的钱,就像他说的“我不要说我国坏话的人的东西”。 合上书本,我不禁想起了一个发生在身边的故事:一枚一分硬币掉在地上,一位外国人看见了,一脚踢开。一位中国人走过来弯腰轻轻拾起硬币,用袖口擦拭着。外国人瞟了一眼,狂妄地说:“不就一分钱吗,也值得弯腰?你们也太穷了吧?”。而中国人自豪地回答:“这上面有我们祖国的象征——国徽”。 是的,对待自己的祖国,就应该像对待母亲一样,尊重与爱护她,不让她受到半点侮辱和委屈。对我们小学生来说,怎样才能做到爱国呢?记得,暑假里我去北海银滩游玩,看到垃圾,我瞬间变身“环保小卫士”,自觉拾起地上的垃圾,让它回到该去的地方,我想,这就是对国家环境的爱吧;平时,我们都要注意自己的一言一行,自觉维护国家形象,这也是爱国的一种表现吧;在学校里,努力学习,为国家的发展添砖加瓦,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。要使中国变得更加富强、更加文明,中国人更受尊重……其实,只要从我们身边的每一件小事做起,就能让爱国变得如此这么简单。 再比如,2016年里约奥运会,女排大姐姐刻苦训练,顽强拼搏,终于为祖国赢得了冠军,我的心情也随之激动、兴奋。也许,爱国不需要做出惊天动地的事来,但是“爱国,就要为祖国增添荣誉”——这就是我读了《少年爱国者》最大的感想! 啊,祖国!您是土壤,我是祖国的花朵。在您哺育下茁壮成长!您是蓝天,我是白云,在您的怀抱中长大、懂事!啊,我为我是中国人而感到骄傲。700字 四年级 读后感
-
1.0