不会熄灭的蜡烛
900字
三年级
写人
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是――燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位值得尊敬好老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。
您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加快乐。
三年级:常智韬
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我的“前座
450字
三年级
写人
和自己坐在一张桌子的叫同桌，下面我要介绍的同学坐在我的前面，我称他为“前座”。他的眼睛大大的，鼻梁翘翘的，他的皮肤有点黑，却不能掩盖他时不时发红的脸庞，而且小小的脸蛋上永远露出开心的笑容。这就是方鸿粤——我的前座。
我是三年级才从七小转学过过来的转学生，对学校、对班级还有老师、同学都是极其陌生，甚至觉得很孤独。所以每次下课后，我都静静地坐在座位上，同学们不找我玩耍，我也不主动靠近。
有一次，我被一阵嬉戏声所吸引，抬头一看，五六个同学在玩丁脚抓人的游戏。我想：如果我也能一起玩该多好啊！这时，方鸿粤似乎看出了我的心事，走过来拉起我的小手，微笑着说：“你好，过来和我们一起玩好吗？我将位置让给你。”接着，他不由分说地将我推进游戏中。从此，他就成了我最好的朋友。在学习上，生活上，他都很很热情帮助我，让我尽快适应了新学期的生活。
“前座”有时也很调皮。他经常惯用的“把戏”就是悄悄地拽女同学的头发，等女同学回过头来，他却装作一副事不关己的样子，把脸转向一边，等惹得对方怒目相对时，他才会陪着笑脸说：“对不起！”
这就是我的“前座”——一个热情开朗的小男孩！
三年级:繁星雨夜
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三年级
写人
900字
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《圣火熄灭》晚上9时21分，在“鸟巢”举行的北京奥运会闭幕式上，几名外国运动员登上标有北京奥运会会徵的飞机舷梯，在进入机舱前，他们从背包拿出了一幅中国画轴，打开徐徐上升，精彩极了。“鸟巢”顶上的碗边的显示屏幕上，变幻成红色的跑道，各种彩色的灯光在“空中跑道”上，投射出了北京奥运会每一天的精彩瞬间，运动员们为实现奥运会梦想而奋力拼搏的感人画面，一一呈现在我们观众面前，圣火就在一瞬间熄灭了……啊！圣火，永远不灭的火，它将永远燃烧在我们每个人的心中！200字 三年级 写景
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熄灭的火今天上语文课，老师来了，咦？今天老师带电脑，也没有带语文书，更同有带试卷，反而还带了一个袋子。过了一会儿，老师从袋子里拿出了一个蜡烛，打火机和塑料瓶，当同学们看到这景象，只会想到一件事情——把蜡烛点燃。没错，老师先把蜡烛点燃，然后同学们有的自言自语，有的胡言乱语，还有的不禁失声大叫。接着，老师的手一倾斜，蜡烛就滴了几滴蜡油，老师把它摁在讲台上，我看见火苗越来越大，好像就要“吃”掉整个教室。后来，老师把塑料瓶放在上面，咦？火苗渐渐变小了，就在火苗快速熄灭的一瞬间，老师把瓶子拿了起来，火苗就获重新得了生命。接着，老师又把瓶子盖了上去，于是，火苗又灭了。放学回家后，我搜了一下相关知识，原来火苗也像人一样，需要氧气才能燃烧。我发现了一个神奇的秘密！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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蜡烛有一样物品，也许在平时你不记得它，可是在需要它的时候，它会挺身而出，牺牲自己照亮需要它的人，它就是——蜡烛。像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的人还很多，像：老师、边疆建设者、环卫工人……边疆建设者们不仅献了自己的青春，还献了自己的子子孙孙……他们这么做都是为了我们祖国的边疆，为了我们祖国的荣华富贵！老师们也献出了自己的青春，把他们这一生所学到的知识源源不断的输送给我们，而老师们正在一点一点地衰老。老师，是美的耕耘者，是美的播种者。正是他们用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”。这不正是他们那奉献精神的真实写照吗？环卫工人们也有奉献精神，他们起早贪黑，用自己的时间，使我们的城市变得美丽、整洁。所以，我要在这里感谢有像蜡烛一样品质，为我们无私奉献的人。350字 三年级
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蜡烛一天晚上，突然停电了，应急灯没来得及充电，屋里一片漆黑，怎么办呢？我晚上的作业肯定要泡汤了。但是我又想起了上次停电在柜子里的蜡烛还没用完，我便小心翼翼地摸索着，寻找着现在唯一的“光”，我用打火机“嚓”的一声点亮了它，房间里霎时亮了起来，我在蜡烛旁边借着它微弱的光完成我即将泡汤的作业，在我聚精会神地看书时，不时听见“哧”的声音，烛光也在不断地摇晃，我不禁抬头凝视着，只见它的泪水一滴滴地流过它的脸颊，落在桌子上，使它光滑的脸瞬间衰老了许多。我用手小心地触摸了一下，滚烫滚烫的。我再用笔盖小心谨慎地捞起它的“眼泪”放进它的“眼眶”里，只听蜡烛又“哧”了一声，房间里的光线突然亮了起来，仿佛对我说：“孩子，你快写作业吧，我会给你最柔和、最美的光。”我继续埋头写作业，不久，电来了，蜡烛的生命也刚好走到了尽头，望着皱巴巴的蜡烛头，突然间理解了那句词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。这时，我的脑海里就浮现出了老师，老师就像蜡烛一样，默默无闻地培育这些祖国的花朵。一次偶然的停电让我明白了：做人要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热一份光，给人以温暖，给人以光明。450字 三年级 写景
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蜡烛它，不像鲜花那样艳丽多彩，用它迷人的舞姿得到人们的喜爱；它，不像笔筒那样直直地呆立在书桌上，它有的只是有着一件朴素的白外衣，它就是——蜡烛。在一个漆黑的夜晚，家中突然停电了，周围马上变得伸手不见五指，害得做作业的我只好停下手中的笔，想道：哎呀，这下可怎么办啊，明天到学校老师会追问的。噢！我家不是有蜡烛吗？对，就点蜡烛做作业。我刚想起身找蜡烛，却忘了蜡烛放在何处，急忙拿起电筒去找。我翻箱倒柜地找啊找，终于在一个不起眼的角落里发现了它。我把它点燃，便认认真真地写作业。待到我做完作业后，我看了一下蜡烛，发现它逐渐变短了，化成了一滩烛油。我不禁托腮沉思：蜡烛燃烧的是自己的心，流下的却是自己的泪，给了人们光明。在我们生活中，有许许多多像蜡烛一样的人，例如：警察·医生·清洁工……他们给我们舒适·温暖·安全的家，为祖国和人民默默奉献。“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，啊！千古传颂的蜡烛，啊！默默奉献的蜡烛，我为你喝彩，我为你加油，我敬佩你！350字 三年级 状物
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永不熄灭的蜡烛作文网专稿 未经允许不得转载开始上四年级了，我们新换了一位班主任——麻老师。她是从一所中学调过来的，总是用对大孩子的要求来要求我们。上课时要是我们不好好听讲，她就会严厉地批评我们，这使同学们都不太喜欢她，我们暗地里叫她“麻辣老师”。但渐渐地，我们改变了对她的看法。麻老师既是我们的班主任，又是我们的语文老师，她的每一堂课都上的生动有趣。我们班的学生有64个，作为班主任和代课老师的麻老师十分辛苦。每天既要管好班级工作，又要备课、上课。课后要批阅大量的生字、大作业和作文。由于长时间在办公桌前埋头工作，所以麻老师得了严重的颈椎病，脖子经常痛得无法忍受。麻老师常带着气套给我们阅作业，有时太痛了，就把作业放到墙上阅，这样虽然脖子不痛了，但肩膀和背又十分痛。有一次，麻老师正站在讲台上给我们领读课文。突然，我们听不见她的声音了，抬头一看，麻老师居然趴在了讲桌上。我们都吓坏了，前几排的几个同学急忙搬凳子让老师坐下休息，其他人一拥而上，围在老师身边得着哭腔一声又一声地问：“老师您怎么了？没事吧？”“老师您还是会办公室休息吧。”老师看我们关心的样子，摇了摇头，轻声说：“孩子们，我没事，你们回座位吧！我们继续上课吧。”虽然老师这么说，但我们看着老师痛苦的表情和眼中的泪水，知道老师还很难受。都不愿意离开，在老师再三的劝说下，同学们都默默的回到座位，就在那一刻许多同学都留下了眼泪。我们静静的坐在座位上，心情无法平静下来。每个同学眼里都含着泪，认真地听老师讲课，老师强忍着痛，终于讲完了这节课。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。老师是辛勤的园丁，我们是娇嫩的花朵。麻老师自己那颗对工作热爱的心，对我们负责任的心，时时激励着我们每个人，麻老师我们爱您。四年级:惠思蕊700字 四年级 写人
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瞬间熄灭公平的上帝给了我们每人一次生命，他让我们好好珍惜它、合理利用它。我们这些孩子充满了好奇心，总会找点刺激来玩，有时连自己的生命安全都置之度外。生命只有一次，不会重来，也没法重新开始，失去了就不会再拥有。飞来横火在人类发展的历史长河中，火，燃尽了茹毛饮血的原始；火，也点燃了现代社会的辉煌。火是具备双重性格的“神”——人类的朋友，也是人类的敌人。火一旦失去控制，将给人类带来巨大的危害。一声声粗糙、通红的警笛沿着钟摆里的每一个滴答风驰而过，小城的视野因此成了紧绷的弦——火，火灾！2001年3月10日夜，某校学生郝某某在计算机室上机时吸烟，将烟缸中未熄灭的烟头倒入门后装有废纸屑的塑料纸篓里后离开，约半小时烟头引燃废纸、书柜等物，烧毁天花板、三个柜子、二台计算机等物，价值数千元。2002年2月26日上午9时25分，某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”，约9时30分离开宿舍时未拔掉电源，致使“热得快”过热，电线短路引起火灾。2004年10月2日晚8时25分许，某高校十一公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度，在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的。2005年12月24日和25日，北京市接连发生两起校园火灾事故。24日上午9时30分，首都师范大学学生公寓6号楼219房间发生火情，系该校教育技术系学生吴某在宿舍内吸烟时，烟头点燃褥子所致。当天晚上，159中学4名高二学生聚在同学家过平安夜，次日凌晨发生火灾，造成两人死亡、一人轻伤。为了让火神尽量远离我们，我们应该做好防火工作：忌乱扔烟头，忌家用电器、电线“带病工作”，忌随地、随意燃放烟花爆竹，忌乱烧垃圾，忌小孩玩火，忌不备消防器材，忌烤火取暖粗心大意。必须遵守校纪校规，这可非同儿戏啊！发生了后悔就来不及了！记住！横车夺命汽车给我们的生活带来了很多方便，但一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。中国每5分钟有一人因车祸死亡，每一分钟有一人因车祸伤残，每天死亡280多人，每年死亡10万多人，汽车数量占世界1。9，车祸死亡人数占世界15，且每年增加4。5。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。交通事故就像颗威力十足的炸弹，一不小心这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。一个又一个惊心动魄的场面出现在报纸上：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了…… 她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。"随后，她妈妈当场昏倒了。这炸弹真可恶啊，一刹那间，就夺走了一个可爱的生命。不！我们不要炸弹，不要！决不要！不！然而，这悲剧又是谁造成的呢？嗯，就是小女孩她自己，若是她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……唉，可是，可是一切都晚了，晚了。希望时间能冲淡这一切，让小女孩的妈妈重新绽放微笑。我们必须遵守交通规则，“红灯停，黄灯等，绿灯走，过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过 ”这可不是开玩笑的。只有这样才可能避免事故的发生，才能健康快乐的成长。安全！安全！把安全放首位，让事故的发生可能性变得越来越少吧！让交通事故降到最低吧！活动迷途遵义县三合镇二合村村民谢某8岁的儿子20天前外出放风筝后一直未归，亲人四处寻找，20天后，人们看到池塘中浮起男孩尸体，男孩的手中还攥着风筝线头。据这名小男孩的亲人称，2月11日是过大年，8岁的谢清在当天下午2点左右趁父母不在家提着风筝出了门。当晚，他的父母回家后发现孩子不在家中，以为他上坟去了，但上坟的人回来后，也没看见谢清。父母便四处寻找，但没有任何消息。3月4日，当地村民朱某从池塘边的乡村路经过，看见池塘中央浮着一具尸体，众人打捞起来，发现是失踪21天的谢清，孩子手中还紧攥着风筝的线头。据众亲友分析，孩子可能是在放风筝时不慎跌倒在池塘中溺水而亡。唉！又是一个小生命啊！就这样熄灭了光芒，唉。我们这些孩子啊，太顽皮了！注意安全！我们可不能独自一人出门，必须有大人陪同。要去郊游、野营就得注意：l．要准备充足的食品和饮用水。2．准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。3．准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。4．要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。5．早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。6．活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。7．晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。8．不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。9．要有成年人组织、带领。安全第一啊！生命是有限的，更是脆弱的，“一不留神”上帝都有可能让它终结。大地赐予了我们生命，生命就由你我主宰了，你给它保险，它给你幸福；你伤害了它，它让你后悔终生。因为有了生命，所以有了我们的喜怒哀乐，有了我们的快乐童年，有了我们的幸福生活，有了我们进步的思想……生命给了我们一切，而我们并没有好好的珍惜它，还让有限的它瞬间消失了。我们是生命永远的、忠实的保镖，必须尽一切力量去保护它。保护生命，成就美好人生；珍爱生命，把握快乐生活；安全天使，让我健康成长！珍爱生命，保护自己，安全一生。1200字以上 六年级 写人
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蜡烛“爸爸，”小女儿摇着他的腿，“那是柱子吗？”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的哥哥插嘴了。“不，那不是柱子，那是蜡烛。”“那有着这么直的蜡烛？“你看它会燃烧，柱子怎么会燃烧呢？”哥哥个分辨着。“它是柱子，不是拉住！”妹妹肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着抚摸孩子们的头，说：“这不是柱子，是蜡烛。”妹妹还不满足：“为什么他这么直，还会燃烧呢？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一回，对儿子和小女儿说：“蜡烛从来就这么直，那儿的夜晚漆黑，哪儿就需要它。它会燃烧自己，照亮别人。它从不抱怨一句，甘愿献出自己的生命！”他只想孩子们介绍蜡烛吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们还不能理解。他们只知道爸爸是个志愿者。他们只知道爸爸很忙，很少回家。他们只知道爸爸来看他们，一会就该走了。现在呢，孩子们多了一点知识。在漆黑的夜晚，有许许多多蜡烛这儿需要他们，他们就燃烧了自己，照亮了别人。爸爸望着窗外漆黑的夜晚，就就陷入了沉思。突然，他的嘴角有浮起一丝微笑，那是因为他看见无数个家庭里都点起了蜡烛，漆黑的夜晚又变得明亮起来。450字 小学 写人
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蜡烛有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。山东明珠小学四年级:水晶张宇欣作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 写人
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蜡烛有这样一根蜡烛……每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个宁静的早晨，她却忙得不可开交……没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的时候，却看见她正在电脑前发校讯通。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，就是我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们爱您，我们永远的“蜡烛妈妈”！四年级:朱欣莹作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写人
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不灭的蜡烛在《蜡烛》一课西蒙诺夫用舒缓的笔调向读者讲述了崇高的“蜡烛”故事。蜡烛本为普通物，但在西蒙诺夫笔下却被赋予了最厚重的意义。当这小小的蜡烛出现在南斯拉夫的反法西斯战场上时，当育乞西老人插在苏联军人契柯拉耶夫的坟头时，当点燃在饱受法西斯战争摧残的南斯拉夫人民手中时，这小小的蜡烛闪耀出了“明晃晃”的光芒。一个老妇人孤零零地在地窖中躲避战火时，怀中的两支蜡烛对于她是多么重要呀！这是她去世的丈夫留给她的最珍贵的礼物，给在痛苦与不安中的她带来最好的抚慰。她把蜡烛放在自己的身上，此时她应该不会害怕，因为在她心中有最真的挚爱呵护着她。也许她会在这两支蜡烛的陪伴下走完最后的路程。蜡烛与老人相伴，但硝烟更将老人包围，心中对法西斯入骨的恨随着炮火的猛烈与日剧增。此时有另一种爱毅然出现在她的眼前。“她明明白白看见五个红军爬到了方场上”“她看见德国人的炮口对准了这五个红军”。她知道苏联红军为谁而来，她知道苏联红军正在为自己的祖国——南斯拉夫的解放而战，还没来得及招呼一声，“一颗炮弹就在近旁炸开了”。战争就这样无情地把伤痛留给了老妇人，“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”。死亡对于老妇人应该并不可怕，可怕的是有人为自己的生而死。谁是亲人？就是能让自己感到幸福而温暖的人。在此时两个遥远的国度已经没有了距离，在此时两个素不相识的陌生人的心应该贴的很近很近。地窖外面可怕吗？耳边飞着炮弹的碎片。但对于育乞西老人又怕什么呢！有什么比亲吻亲人的额头，让死去的亲人安息更重要吗？这是一个多么令人 可敬而又令人伤心的小伙子呀，应该把最珍贵的东西，最真的心送给他。对于这个老妇人还能有什么最珍贵的东西吗？“老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来”，是蜡烛，是与丈夫结婚时的蜡烛，是已经保存了45年的蜡烛。时间没有让蜡烛丢失，此刻她要把她认为最珍贵的东西献给她认为最可爱的人——一位苏联红军。“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。”“蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。”在烛光中透着正义、勇气、坚定。那是一个正义的战士奋勇前进的火焰，是在一个感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人类心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老妇人用她的心点燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身体作“挡风”的屏障。“蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小花依然在闪烁。”痛苦与悲伤体现在每个受侵略的人民的脸上，也许还有擦拭不完的泪水，但烛光会闪动着，战胜邪恶的思想会一直闪烁着。因为还有一支蜡烛已被点燃，点燃在“老地方”，它们互相支撑着，会一起燃烧在革命的土地上，会燃烧在每个正经历痛苦的人的心里，会点燃每个正义者心中永不熄灭的“蜡烛”。红军“穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。”喜烛是会燃完的，但会有更耀眼的烛光跟随战斗者的脚步而闪亮。怀里的蜡烛只有两支，但谁能数得清没有国界的正义者的心里的蜡烛有多少呢？900字 初二 议论文
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枫叶却不曾熄灭傍晚，落日倚山，残阳的余辉铺在家乡的枫林中，红光夺目，金叶耀眼。我静静地站在枫林旁的小丘上望着那似火林海，呆呆地伫在那里，良久。唯有余辉看到了我，看到了手中“满江红”的试卷。今天，我被老师叫到办公室。看着她失望的神情，我大概明白发生什么了。果然，她拿出这次考试的英语试卷以及成绩单。结果，我拿起成绩单一看，顿时木然了。我曾想过考差的最低限度，可这次的成绩却毫不留情地击碎了我所能承受的最大打击的心理防御。我不甘心，不情愿接受这残酷的现实。一闭眼，泪腺受到了各个神经的刺激，泪如泉涌般布满眼眶。想哭，但还是咬着牙，攥紧成绩单，抬头咬唇泪返。虽然是考砸了，可这是自己一手造成的，怨不得他人，何能流泪！老师见我如此表现，就叹了口气，让我好好反思并把成绩单拿回家让父母签字。签字！在这不堪入目的成绩单上签字！在这尽是屈辱的成绩单上签字！虽然我极不情愿，但还是在下学后把它放入书包。回家的路不曾坎坷漫长，今日却走得艰难无比。现在的心情真的是很复杂，纠结无比，我就恨不得把心剜出来扔到路边让它萎缩化尘，随风远去。走着走着就看到那片枫林，枫林那方就是我的家，见到父母我该如何解释？我不禁止住了脚步。父母为了我长大后能出人头地，终日耕耘在田间，早出晚归，省吃俭用供我上学。日光蹂躏着他们，雨雪抽打着他们，可为了我始终不言放弃。而我却用它们的血汗谱写出那样差劲的成绩。我不知道该怎么对视他们浑浊的双眼，不知道该如何面对他们那布满老茧的双手。攥紧了拳头，可泪还是冲破重重关卡，在脸颊上留下痛的痕迹。那红泪滴在脚下的土地，眨眼间就消失了，也许是去寻找父母的汗水了。枫叶在摇曳，它们像火的精灵在舞动着，不曾熄灭。望着他们，就觉得胸腔有一股怒焰涌动着，愈来愈旺盛。是耻辱，是愧疚，还是不甘？我不清楚，只好呆呆着望着这片枫林。夕阳该说再见了，可天边的霞却是更加绯红，好像也被眼前的这片烈焰引燃了。心中的怒火仿佛也受到指示般旺的势不可挡地贯通全身，刹那间，我好像看到了明日的晨曦。夕阳虽落下了，可枫叶却不曾熄灭。因为它们知道暗夜只是短暂的，黎明的曙光迟早会再次撒满大地。只要梦想还在，就算遇到再大的困难也会有终结的那一刻，前方的路还会等着你走下去！900字 初二 记叙文
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点燃与熄灭点燃与熄灭“你怎么又抽了，不是说要戒掉的吗？你……”“你嚷什么？”父亲又点燃了一支烟，不耐烦地说：“男人不抽烟，那还是男人吗？你一个女人懂什么，啊！不抽烟，这还叫男人吗？”我的父亲啊，你压根就不像是一个江南人，在你身上毫无秀才气。短短的头发，黝黑的皮肤，贴着一下巴沧桑胡了茬，一双忧郁的眼睛。父亲依然抽着烟。他用力吸一口，烟头便亮起了一圈红色。他整整呼了一口，便有两缕烟从他的鼻腔中逃出，慢慢上升，不久，便使这个房间充斥了呛人的烟味。“咳咳……”我咳了两声，皱着眉头看着父亲。我在抱怨他。“你看你，叫你别抽了。”妈妈赶紧放下手中的活，打开了窗户，又跑到我身边，用手帮我扇去那一缕缕恶魔般的烟。“你除了抽，还能干什么！你就想不为自己着想，也要为孩子想想啊！你整天把他关在个，那个什么满是香烟味的房子里，要是……”“我哪有？不就偶尔……”父亲又点燃了一支烟。“哪有？你说你一天抽多少烟啊！让你到外头去，又说天冷，现在呛着孩子，你……”“妈，我没事”妈扭过头来，朝我眨了一下眼，我恍然大悟：原来妈妈要借此大做文章啊！于是，我更卖力地咳了起来。父亲看了一我一眼，那眼神让我愧怍，让我把咳声哽在了喉咙里。父亲又把手伸向烟盒。这次，妈妈不说话了，她失望了。父亲把烟夹在两指之间，他拿起打火机，打着了，又关掉，打着，又关掉，重复着这个“练习”过千万遍的动作，这是尊严、快乐、健康、儿女之间的斗争，点燃烟，他能再次感受到那种烟入肺腔时的快感，也可以在妈妈面前展现丈夫不困于娇妻的尊严；不点则能为自己，为儿子，为妻子的健康添加一道保险。但他还是点燃了，一圈红光。父亲，我恨你！我低着头在心里喊。他把烟凑到嘴边，却没有吸，那一圈红色并没有鲜亮起来。忽然，父亲把低头的头抬了起来，看着天花板，深深叹了一口气，便把那支烟掐灭在烟缸中。我的父亲啊，在点燃与熄灭之间，你最终还是选择了熄灭自己的欲望，尊严之火，却为我们点燃了一片爱的火海。我忽然有点惭愧了，很想大声说：“父亲，请让我为您点支烟吧！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 六年级 记叙文
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蜡烛如今，家家户户都用上了电，什么电灯呀，电热水器呀，电视呀，电脑呀……家家都已经现代化了；从前家中必不可少的蜡烛，大家几乎遗忘了。一只蜡烛龟缩在一家小卖部的角落里，它待在那里的时间已经快二年了，依旧没有人光顾它；它郁闷极了，仰头朝天，一根灯芯的辫子，耷拉在身后，静静地似乎在想从前的风光：“从前，人们那样钟情于我，晚上到处都是我发出的光芒，似满天繁星，在大地上铺撒；如今，我依旧能发出从前的光芒，人们为何不要我了呢？尽管，电灯比我亮，但我只要有地方需要，仅需要一根小小的火柴，我就会毫不犹豫的燃烧自己，把周围照亮；那像电灯，需要无尽的设备才能发出光芒；我真的很想像以前那样拼命燃烧，到死泪始干；我得看看这个世界还需要我吗？我得四处走看于是，它努力地跳下了货架，向外走去……没有目的地漫无边际的闲逛，突然，一则广告跳入了它的眼帘：“北京奥运会征集义务员。”“我要上北京”这种思绪一下子让它兴奋起来，“那里一定有我用武之地。”于是，它毫不犹豫的向火车站“滚”去；火车上人很多，它蜷缩在一个角落里，像在货架上一样，尽量不占据有用的空间，慢慢的它睡着了，进入了一个甜蜜的梦想：“它穿上了义务员的服装，身材挺拔的为来自世界各地的人员服务；众人的赞美声让它登上了领奖台，表彰它的贡献，鲜花和掌声潮水般涌向它。”人们是这样需要它，它高兴极了；忽然一个紧急刹车，让它从甜蜜的梦中惊醒过来。火车出事故了，停在一个漆黑的隧道里；电灯没电了，四下一片漆黑。人们在惊恐中大声尖叫，小孩在害怕的哭着，世界末日好像来临。蜡烛定了定神，意识到，北京只是它遥远的一个梦；现在是它燃烧自己的时候了；于是，一个小小的火苗飘过之后，车厢的世界变得明亮起来，大家恢复了平静，蜡烛使劲的燃烧自己，努力地把光芒找到能铺撒的每个角落。它高兴地哭了，我还有用，我不是废物，你们去北京看奥运会，记得把梦托给我……这样一直哭着，终于，等到来电时，它已慢慢全部融化了，化为了缕缕青烟，飘荡在车厢里……蜡烛尽管小，尽管经常在人们眼里微不足道，但它在适当的场合，发挥出的却是巨大的力量；我们没必要轻视貌似渺小的事物，包括我们自己，我们在世界上都有自己存在的理由，都有存在的价值，到该发挥作用的时候，也会发出巨大的能量来。我们赞美存在的价值！蜡烛，你让我领悟了许多……900字 六年级 记叙文
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永不熄灭的红放假两个月后，我送走了暑假，迎来了我初一年级的新生活。学期刚开始，学校就举办了为期三天的队列训练。我本应该参加这次活动，可是由于我在暑假时，腿部做了手术，使致我无法参加。因此，我只能坐在操场旁，看着同学们的飒爽英姿了。军训在我的印象当中是艰苦的，严格的，甚至还觉得有点残酷。但三天过后，我的看法变了……训练第一天，同学们个个跃跃欲试，站着整齐的队伍等待着教官的出现。教官们迈着整齐的步伐走进了操场，共有十位，一个班一名。短暂的发言过后，军训正式开始了。同学们被教官领着来到了操场的一个较阴凉的地方。“立正！”随着教官的一声吼，同学们双脚合拢，手臂自然垂下，作为旁观者的我看起来感觉还是很不错的，可是教官是如此的吹毛求疵，愣是给我们改了很多地方。一立正就立正了一上午，累的同学们手脚发麻，却还不得不僵着这个动作不动。炽热的阳光照在同学们的脸上，同学们的脸颊通红通红的，汗珠一粒粒得朝下滴落……一下课，同学们就争先恐后地冲向阴凉处，拿起水咕嘟咕嘟的往嘴里灌，像是有人在和他抢似的。再一次上课，同学们再一次被无情的阳光给烘烤，一整天，同学们的脸颊都是红色的。这红色，是热出来的透亮的红色。第二天，跨立、稍息以及原地踏步练好了后，就带着我们班到一班三班处去“得瑟”了。班里同学向着一班三班的学生们笑着，那笑中有自信，又有一丝挑衅的意味。“立正……稍息……原地踏步走！”在别的班面前，我们班做的比训练时更认真，就连最爱偷懒的同学都看不出一点怠慢的意思。因为这是为了班级集体荣誉而战！同学们的脸颊红，内心的自信颜色更红！这次的红，又是一种自信不疑的烈火般的红色。最后一天，也是会操比赛的一天，同学们个个雄赳赳气昂昂的，精神状态十分饱满。随着“下一个班级”的声音响起，我们班迈着正步入了场，个个昂首挺胸。班级的气势首先就“力压群雄”。立正、稍息、跨立、原地踏步、迈正步随着一个个动作的结束，一个个动作的开始，班里同学越来越精神抖擞，越来越气志高昂，完美的做出了所有动作，退场时，我在一旁情不自禁的鼓起了掌来。随着军训的结束，我们也将和教官分别。有些人眼睛红了，有的人鼻子酸了。因为有教官的陪伴，所以大家才不抱怨苦不抱怨累。“教官，再见！”不知是谁喊了一句，大家纷纷附和起来，一阵掌声……这红，又是一种如朝阳般朝气蓬勃，充满希望的热情红色。军训生活结束了，可脑海里却总是忘不了这火热透亮之红、自信不疑之红、热情奔放之红……虽如此，但是同学们赤色的心更红！900字 初一 散文