穿着彩衣的桥梁
一片温柔的粉红色骄阳轻轻地镶在了它的身上,给予我们开始的希望;满天炎热的火红色艳阳洒落在它的身上,给予我们拼搏的勇气;一抹灿烂的金黄色夕阳悄悄地撒在了它的身上,给予我们不懈的鼓励;满天璀璨的银白色群星静静地挂在它的上空,给予我们收获的喜悦……它到底是谁?会有能力承载这一切?其实,它是穿着彩衣的桥梁,是专门为落英缤纷的世外桃源输入新鲜血液的我的母校——个旧二中。
每当我踏入校门,首先映入眼帘的是一幢有气魄的白色小楼,那是老师们的办公楼,紧随其后接连相通的是培养我们动手动脑能力的实验楼;其左边是即将步入大学之门的高中部——北楼;其右边是为进入理想高中的初中部——南楼。南楼旁边是所有学生外出活动的重要场地。在我的母校——个旧二中,百花齐放,百鸟齐鸣,遍地绿宝石的要属后门的小花园,在那里待上一会儿,你会感到全身心的放松,恰似与大自然融为一体,是多么的悠闲自在啊!要是与陶渊明的桃花源相媲美的话,绝对的绰绰有余。难怪有很多同学都非常喜欢去那里乘凉、聊天、嬉戏,更重要的是喜欢那里的宁静,读起书来也爱不释手,石碑上刻的“天道酬勤”果然名不虚传。
好一座知心知意的桥梁,我站在桥上看未来,看未来的老师在桥上看我,汗水装饰了我的窗子,我装饰了老师的期望。
桥的两端物物各异,却种种在其中,承载的是坎坷与更坎坷,艰辛与更艰辛,但却可以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”桥的中间总是川流不息,摩肩接踵,承载的是付出与收获,拼搏与成功,努力与前进。但却可能“竹篮打水”,所以,我要在桥上给自己定位,选择一个适合我的位置,将我的未来放在桥的身上,让它带我奔向远方,奔向光明。
桥啊桥,我的母校我的骐骥。
二零零七年九月二十一日,母校已经50岁了,它经历了太多太多的风风雨雨仍然屹立,用它经久不衰的能力和顽强的毅力筑建了它辉煌的历史。任凭沧海难为水,母校依然绽红颜。我的母校经过岁月的磨砺,已拥有了许多其他学校不曾拥有的教学理念,所有老师为母校的蒸蒸日上付之全力,因此母校越来越红火,越来越迸发出青春的活力。
桥啊桥,我的母校我的梦。
成功与不成功在线段的两端。母校为我们搭建桥梁,无私地培育着我们,我们在这座桥梁上,看到母校的沧桑和巨变。然而不管怎样的沧海桑田,我们对母校的感谢依旧,赞美依然。
桥啊桥,我的母校我的家。
恭祝母校在50周年诞辰如意中天,步步高升。听,这是什么?这是母校的赞歌响起来了:“启航,启航,理想载我们去远航,啊……二中,啊……二中,我的校园我的家,我的摇篮我的梦,走过春夏走过秋冬,今天的骄子,明天的栋梁
指导教师: 张应萍
穿衣服里的大学问
今天是小姨结婚的日子,我正打算早一点去会场祝贺他们,却在出门前被穿衣服这件小事给难倒了。
我走进了房间,看着眼前这个衣服堆积成山的衣橱,让我眼花缭乱。我拿起了这件长袖到镜子前比划了比划,摇了摇头;我拿起了那件连衣裙到镜子前比划了比划,又摇了摇头;我拿起了那件牛仔裤到镜子前比划了比划,还是摇了摇头……就这样,找啊找,找啊找,终于找到了一件合适的毛衣和牛仔裤。我来到妈妈面前,妈妈却对我说:“在像婚礼这样的正式场合,是不适合穿休闲装的,要穿得正式一点,这是对主人的尊重。”
听了妈妈的话,我又回到了我的房间,把头都埋进衣橱里了。找到了一件黑色的连衣裙。我心想:这下我穿得很正式了吧!我一边想一边走到妈妈身旁。妈妈摇了摇头,对我说:“在婚礼这么热闹的场面上,尽量不要穿冷色调。你想,你穿了黑色的连衣裙就会显得有一些清冷、疏远的感觉;反之,则会给人一种温暖的感觉。还有你穿着的主色调不能超过三个颜色,否则,会太花哨了一点。这些都是基本的仪表礼仪。”
听了妈妈的指导,我便从衣橱里拿出了一件粉色蕾丝花边连衣裙穿上,妈妈对我点了点头,说:“这才是我的女儿嘛!"说完便带我出了家门,去参加小姨的婚礼了。
原来穿衣服里也有这么大的学问啊!看来以后要好好跟妈妈学一学这穿衣服的礼仪了。
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桥梁这是心的呼唤,这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不陌生。是啊,心的呼唤,在我们的生活中,真的有太多太多的呼唤。这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵。高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。就拿上面那句歌词来说,“这是心的呼唤,着是爱的奉献”通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。因此,我们用一句话可以说:“呼唤就是那温暖而又美好的爱心!”记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:“母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此,我们还可以说:“呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!”呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖。呼唤,你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。呼唤、呼唤我永远都在呼唤着你---心与心的桥梁。600字 高一 写人
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爷爷的着衣怪癖爷爷今年已经78岁高龄,但是精神矍铄,一副黑里透红的脸膛,腰不弯,腿不疼。如果你在夏天遇到他,他的上身肯定是穿一件无袖背心,下身则是一条大裤衩。如果有人问我的爷爷为什么总是这样的着装,让我告诉你,这可是他几十年来修炼的结果,同时也有一个不为人知的秘密。爷爷是一个中国农村标本式的农民,他的意识、他的行为、他的穿着用一个字概括就是——“土”:模样土里土气,着装土里吧唧,说话土声土气。爸爸多次想把爷爷奶奶接到县城住,可是爷爷说什么也不肯。要问这是为什么,爷爷的回答是:我是个土老百姓,住在洋楼里受不了。其实,这只是一个表面现象,真正的原因,是怕夏天到了城里不能下地干活,不让他穿短裤和两根筋背心,因为城里的老人没有他这样穿着的。到了伏天,他最爱的两根筋背心也就穿不住了,下地时,他一个肩扛起锄头,一个肩上搭着背心,到了劳作的田间,他嫌肩上的背心干活时碍事,干脆就把它挂在地边的树杈上。干活出汗了,没有擦汗的手巾,他就随手拿起背心来擦汗,一个上午下来,背心快能拧出汗水来,至于背心成了什么颜色,也无法用准确的语言来表达,反正就是脏里吧唧,全是汗腥味。难道说爷爷就这么邋遢,奶奶看到这样恶心的背心能饶了爷爷吗?快到中午时分,爷爷干活累了,也该歇歇了。爷爷抓住这个机会去给背心“整容”,他到河里把脏背心涮了又涮,搓了又搓,直到干净为止。然后把水拧干,晒到滚烫的大石头上,自己到树荫下一边歇息,一边抽烟,不到两袋烟的工夫,那背心就快干了。于是爷爷一肩扛着锄头,一肩搭上背心,嘴里还哼唧着什么,优哉游哉地回了家。有一次,他在地里干活时突然雷声阵阵,风雨大作。爷爷急中生智,把他的心爱背心一叠,放在草帽的壳里,扣在头顶上,接着把大裤衩挽到了大腿根,回到家后,背心、裤衩竟然一点也没湿。奶奶觉得奇怪,还认为老头子没下地干活,到谁家去唠嗑了呢。还有一次,爷爷到亲戚家做客,不用说肯定不会穿那背心、裤衩了,一身衣服穿得整整齐齐。恰巧那天的气温超过了35度,特别是中午吃饭时,爷爷的汗水就止不住了,他一个劲地擦,饭也没吃饱就放下了筷子,与亲戚打了个招呼说有事,慌里慌张地就出了门。紧走几步到无人处,忙把褂子脱了下来,光着膀子,又把长裤子挽过了膝盖。爷爷的嘴里还一个劲地念叨,怎么串亲戚我也不听听天气预报,看这罪受的。光阴荏苒,我已经初三毕业了,考场上看到作文的题目,我一下子就想起了我爷爷的穿着。我寻思着,爷爷之所以经常穿背心、短裤,一是因为多年劳动练就出了一副铁骨,更重要的原因是爷爷恪守着一个中华民族的传统美德,那就是勤劳与俭朴。1000字 初三 记叙文
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彩彩的童年彩彩是个穷人家的孩子,爸爸在她还没出生的时候就死了,伯伯也因为从山上摔下来而死了,他与妈妈相依为命。彩彩的每次考试都是第一,他知道妈妈对她的期望,每天复习到晚上2点,早上5:30起来读书。有一次,他到了学校,一个男孩的妈妈问:“彩彩,你给我儿子补习吧!每天都50元!”彩彩答应了,他不是为钱,而是为了让男孩旭旭读书变好!一次放学,他迅速做完作业,背着书包到旭旭家里。到了他家,发现他吃着零食,看着电视,丝毫没有读书的意义。“咳咳……旭旭!我们开始学习了!”于是,彩彩教了旭旭很多知识,旭旭的成绩慢慢提高,和彩彩不分上下,他真心感谢彩彩,于是上课往彩彩书包里放了500元钱。放学了……“啊!是谁的500元掉进我的书包里了?”没人说话,“那我把它交到老师那里去了!”“别!是我!”旭旭小声的回答,“谢谢你为我补习!这是我妈妈让我给你的!”彩彩愤怒的将钱放在旭旭的手里:“我不需要别人同情我!你既然学习提高了!我就不去你家了。”于是回去了。第二天,彩彩上学了……发现班里的男孩全部都要让他帮忙补习,有的说:“彩彩!我会给你泡泡糖、蛋糕和零食吃!你的饭费我都包了!”有的说:“彩彩我家教一天100!”有的还说的更夸张:“彩彩!你能住在我家里!我给你新衣服!好吃的!你能当我干妹妹了!”除了旭旭,只有一个男生——班上冷漠无情、少言寡语的酷毙火辣的同学“许吾”一动不动,小声的说:“哼,补习,没用的!”彩彩不明白那些冷冰冰的人内心在想什么。下课……许吾走带彩彩面前,给了他一份邀请函:“我家花园见。”这时候,女生团团围住彩彩:“你好厉害啊!人家许吾是有钱的大少爷!花园可美了!你是第一个被邀请的哇!”“对哦!你真厉害!”“我希望我是你呢!他会给你钱吧?到时候分给我这个朋友一点!”只有彩彩说:“无聊,去不去都无所谓!也不知道这个嘴巴‘封闭’了几年的家伙在想什么!”到了花园……许吾慢吞吞地说:“其实……那个……你能……帮我……补……补习吗?”彩彩不高兴了:“你不是说补习无聊又没用吗?我为什么要帮你啊?”许吾才告诉他:他每次寡言少语是因为——3岁时,爸爸妈妈吵架,他只能躲在桌子地下,默默的看着,无法帮助爸爸妈妈解围。1年后,爸爸妈妈离婚了,继母不喜欢许吾,不关心他的学习,因此许吾的成绩下降很多。他每次上课下课都在想妈妈,没有情绪。所以才十分冷漠。彩彩听了,面无表情地说:“我……帮你。”这几天,彩彩既帮助他学习,还让他不要想以前的事,所以,冷冰冰的许吾变成了开朗乐观的许吾。上中学时,彩彩为学费烦恼,可是第二天老师打电话来:“彩彩,来上学吧!有个姓许的人帮你交了!”对!是许吾!彩彩开心的背起书包,上学去了,刚到新学校,就东看看西看看,发现许吾不在这个班级。“彩彩,你在找那个人吗?他不在这个学校。”彩彩听了,难过的坐下了。他一放学,就奔向许吾家里,“欢迎你!彩彩!生日快乐!”彩彩才想起来今天是他的生日,发现妈妈也在!彩彩开心极了,他妈妈揭开谜底:其实许吾是彩彩的大表哥!因为是他的表哥,所以经常照顾她,疼爱她!彩彩开心极了,他发誓这是他最开心最快乐的生日!四年级:=0=1000字 四年级 记叙文
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给脚穿上五彩的蝶衣有一位年轻的时装设计师,很有天赋,他的作品经常在一些时装展示会上获奖。可是他内心却很苦恼,因为从来没有进入过一流的时装发布会,他从不认为自己获得了成功。有一次,又一个构思在他心中产生,他要将流畅的线条,华丽的点缀,用流行的面料,将自己的创意表达出来。他让自己最喜欢的一个模特儿穿上,然后站在一边观看。不错,高挑的身材,将长裙所有的特色都尽情表达出来,更可引为自豪的是头上那顶细麻布小碎花的遮阳帽,增加了女性的妩媚。姑娘在他的面前走来走去。她摆着各种姿势,却发现他根本没有看,他在出神,似乎觉得有什么地方令他不太满意。他迷迷茫茫地走上大街,想找出自己心里的那点困惑。他漫无目的地走入了富丽堂皇的时尚街。大街上人来人往,熙熙攘攘,女人是这里的主角,美丽的时装甚至将最不漂亮的女人也变成了美女,和天生丽质的女人一道,她们已经是这条街上的一道引人入胜的风景。他想自己为什么不能像众多的名牌设计师一样,在这里拥有一个自己的时装店面?年轻的设计师在给自己鼓劲,给自己解困惑时,出了一桩事。他没有留意前面的路,一下子落入了一个正在维修的地下窨井中。有人在骂:你小子怎么坐在我的身上!他顾不得摔痛的头,赶忙站起身来,刚好头伸出井面。来来往往人从旁边走过,他呆住了,他看见了什么,一双双暗淡的脚匆匆来去,不是黑色就是棕色的鞋,单看那些脚步,你简直想象不出来她们是行走在时尚街上的女人,她们的脚上与身上的美丽时装差距太大了。他突然领悟到了什么,站在井下人的背上大叫,我知道了,我明白了!他一路狂奔,回到自己的设计室,迅速在纸上画出最新的设计。他尝试着为模特儿穿上彩色鞋子,上面用缎带或皮革装点。啊,站在他面前的模特儿比刚才更加美丽,从上到下几乎没有一点缺陷,尤其是娇小的一双脚,楚楚动人,光彩照人。“这才是一个完美无缺的女人!过去我正是忽略了这一点小小的细节,我总是不能进入更完美的境界。”模特儿轻盈地走在T型台上,黑色的长裙透出古典的美丽,她仍是那种矜持的表情。然而,这种深藏不露的传统格调,被一双大红色的鞋子颠覆了,脚下的生气像关不住的春色,一下子感染了她自己,她越走越快,越走越轻盈,简直就要飞起来了。设计师也惊呆了。他眼前出现的是一只张开双翼的红蝴蝶,在翩翩起舞。很快,他的眼前飘来了一只只黄蝴蝶、蓝蝴蝶、紫蝴蝶……其实,我们从没有好好注意自己的一双脚,虽然它们在最底层,时常有一些尘土,但是它们一点也不丑陋。你只要仔细看一看,就会发现我们的脚其实是一只张开翅膀的蝴蝶,一旦吹来一阵轻风,它就舞动双翼,翩翩飞舞。如果再为它们穿上五彩的蝶衣,那只能让你美得羡煞人!六年级:粉可萌甜1000字 六年级 散文
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文字的桥梁也就是去年的寒冬,我爱上了文字。很难说出我真正认识文字时的感受,那是一种多么心旷神怡的感觉啊。虽然我并不孤单,但是有它为倚靠,我更加对这个世界,对以后的人生充满希望。它对我不弃不离,我也对它百般依赖。在我们用心灵交流时,那种美好的感觉是无法言表的。认识文字的那一时刻,我的眼睛里涌动的是欣喜、欢乐,但是更多的是惆怅。我明白,我配不上它。它是多么的圣洁高贵啊,像一只白天鹅,出现在每个人的梦里。而我呢?只是个平凡普通的中学生,它会看得起我吗?所以,我更加发奋地读书,更加发奋地练笔。在我的身边,多少的朋友已经与文字双双坠入“爱河”,他们在面对文字时的泰然自若,飘飘欲仙,如痴如醉,让我的心里滋生着渴望。我渴望与文字的这份交流与沟通,这种高层次的心电感应只有它才能做到吧。我想我的选择没有错,它真的来到了身边,栖息在我的笔头。我能清晰地感受到它的存在,它的体温。我的心在刹那间狂喜,文字那娇小的身影开始闪现在我的眼前。它跳着舞,一圈一圈的,走进我的心里。我用笔写下我想对它诉说的话。它只是微微一笑,轻轻地摇摇头,说我是个小傻瓜。其实它一直在我身边啊,只是没发现罢了。自从有了它,别人看我的眼神不一样了。也许在他们的眼里,我对文字爱得已有些疯狂了吧。对于这些奇怪的眼神,我只是报以一笑,相反,我同情他们,他们不知道,与文字的交流,是多么令人快乐啊。自从有了它,一有空闲便会坐在书桌前。我愿意用笔袒露我自己的内心世界,它会想法设法地开导我,让我的心有种久违得舒适。它所做的,是一个顶尖的医生从来没有做过的手术啊。与它交流,是一种心灵的欢畅。自从有了它,我就喜欢上了静谧的夜晚。它是安静的,内向的,不会轻易向外人说出自己内心的喜怒哀乐,但我除外。我甜蜜地享受着这一特权,和它在一起,我的世界是安静而没有一丝噪音的。与它交流,是一种甜蜜的宁静。自从有了它,烦恼与我绝缘,也使我爱上了一句话:“平淡是真”。我不再看重形式上的一切,而是真正内涵。我的文字朴实平淡,但是我用它表达着自己对青春的幻想,对青春的憧憬。与它交流,是一种平淡的真实。自己认为,我是在用灵魂去写文字,不能亵渎了它。虽然没有许多华丽的词藻,但我相信,只要有我的心,我的真诚,那就够了。在它的陪伴下,一切都是短暂的,心灵与心灵的接触也就显得分外宝贵,所以,我珍惜和它在一起的每分每秒。也不知道自己怎么会写出那么多的文字,或者,那只是偶然,只是想获取心灵的轻松吧。不管怎么样,对于文字,我有的不仅仅是爱。1000字 六年级 状物
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穿上别人的雨衣,你舒服吗?我总是用充满真诚的眼睛看待这个所谓的美好世界,用很纯洁的心灵来对待自己的朋友,我一直相信这个世界是美好的,我对它是充满了希望,我总相信大家都有一颗关心他人的心,一颗善良的心。即使曾经受过伤,却依然坚信这是个散满爱的世界。然而今天的事情像陨石坠落一般敲碎了我的心,我的那颗炽热的心。中午看着雨哗哗地下,虽然很不喜欢雨天,但我还是很庆幸,因为我为我的小车找了个很好的停放位置,既干净又可以避雨,而且还拿了件雨衣,这次放学回家应该不成问题。可是当我走向车棚时,我的希望被打破了,在停放点我找不到我的车子,慌张之下的我沉重的向四周望去,终于看到了我那可怜的车子,它半斜着身子经受着雨水的蹂躏。我慌忙跑去将车子扶起。却发现雨衣已不见。我顿时惊住了,我不敢相信也不肯承认世界上竟有这种人,可是这毕竟时事实,我在棚下驻足了很久,事实已将我打垮,我无力骑车回家。愤恨填满了心头。我万万没有想到一个高中生竟然为了自己的意思利益而如此的伤害别人,把别人的车子扔到雨下,将你的宝贝停在棚下,把别人的雨衣穿在身上,将他人的生死置之度外,这难道就是你这种人得生存理念吗?你是否穿上我的雨衣,已安全到家,我想告诉你我还在路上徘徊。你的家人是否会问起雨衣的来历?你是否想起那可怜的我还在遭受雨水的侵袭?我宁愿相信你是借我雨衣一用,可事实让我不得不怀疑你的道德。我想说,你是一个称职的自我保护者,却不是个好学生,甚至你没有成人,反之,我觉得两足禽兽倒挺适合你。雨衣虽不值钱,但你伤了我的心,而且你也不配穿我的雨衣,我为我的雨衣感到羞耻。一心愤懑让我鼓起勇气回家,雨还是那么大,可怜的人儿骑着可怜的车儿走在可怜的路上,雨越下越大,天越来越冷,然而更冷的是我的心,你的冷漠无情让我浑身发冷。我也曾好几次雨天都没带伞,可我却宁愿淋雨回家,也不去偷别人的雨衣,因为我知道我的享受会建立在他人的痛苦之上,你又于心何忍?你是否在后悔?是否会因为这件事而夜不成眠?告诉你,你肮脏的行为让我毛骨悚然,像你这样的冷血动物不配让我提起,你很会自我安慰,人不为己,天诛地灭。而我永远也达不到你那个境界。我不会诅咒你,因为我不想像你那样令人讨厌。你是如此的风光,而我却是如此的狼狈。然而上天向来都很眷顾像我这样善良的人。在路上,我的同学她毫不犹豫的将伞给了我,虽然我没有跟她讲我的愁苦遭遇,或许是因为太过生气不想多说话,又或许因为有幸碰见了八百年也碰不见的“大好人”觉得难以启齿。如此善良的举动温暖了我冰冻的心,虽然到家时我已变成落汤鸡,但内心却很温暖。这又让我看到了世上不光有两足禽兽,还有白衣天使在守护者我们。人生在世,不如意事十有八九,愤懑之后我仍然对世界充满希望,依然相信这个充满爱的世界,因为上帝是最公平的,它会给我一个满意的答复!1000字 初一 记叙文