父母是怎样教育我的
父母是我们一生的避风港;是我们坚强的后盾。他们为我们倾注了无数的心血。
我的爸爸经常教育我学习成绩不是最重要的,重要的是要掌握正确的学习方法,培养正确的学习态度。在生活中爸爸告诉我要做一个勤奋的人,无论你是多么的差,只要勤勤恳恳就一定能成功。正因为勤奋使我在学习中收获了许许多多的喜悦。当考试试卷发下来时,爸爸会心平气和地跟我一起讨论我为何会错,这道题目要怎样做……当我在遇到难题时爸爸要我莫急躁,静下心来好好想想,实在不会再来问他。当与爸爸讨论难题时,我俩仿佛成了兄弟一样,长辈与晚辈的尊卑全消除了。爸爸平时十分注意那种润物细无声的教育形式。今年六一儿童节的时候,爸爸带我到岳阳去玩。我们去了岳阳楼君山岛和洞庭湖,在整个游玩的过程中爸爸就像一个专业的导游一样,跟我耐心的讲叙岳阳楼的历史,吕洞宾三醉岳阳楼柳毅龙宫传书的神话故事等等。在每一个景点的诗人碑刻前,爸爸都陪我一起去读那些古诗教我不认识的字和不懂的句子。在整个旅游过程中,我们仿佛不是父子而是两个亲密无间的伙伴一样。这使我即感受到了旅行的快乐,又学到了许多的知识。他是我的爸爸,但同时更是我的良师和益友。
我的妈妈教育我要独立,学习家务和做饭。妈妈认为虽然21世纪的青少年生活条件好了,但是要全方面发展,家务活还是得会的。妈妈从不让我上补习班,妈妈说不能剥夺我们的自由,只要我在学习上尽力了就可以了,尽人力而后听天命。妈妈叫我每天都练一版字、跳10分钟绳,教育我除了学习以外,强健体魄、陶冶情操都是十分重要的。每当周末,妈妈都会带我去锻炼体魄。或是骑自行车、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜爱乐器,妈妈还让我去上吉他课,培养我的兴趣爱好。这些颇为丰富的课外活动使我的生活十分充实。
教育孩子是十分重要的,教育的方法就决定了孩子未来的成败!
父母深情
流年碎影,许多往事皆成云烟。
父母深情,却可谓是亘古不变。
我们应怎样感谢父母;
当我们走进父母的时候,
本想收获一抹阳光,
父母却给了我们整个太阳。
当我们走进父母的时候,
本想摘取一片绿叶,
父母却给了我们整片森林。
当我们走进父母的时候,
本想欣赏一朵白云,
父母却给了我们整片蓝天。
当我们走进父母的时候,
本想拥有一点美好,
父母却给了我们整个世界。
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父母对我的教育启蒙我们的有很多人,如:周边的朋友、校园里的老师??????我们像刚探出头的嫩芽,需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一,可是除了老师们,还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用,他们就是我们的——父母。父母是我们的启蒙老师,因为从我们一出生开始,父母不仅是父母,还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。每个家庭的教育方式都截然不同,有的家长对孩子过分的严厉,无时无刻管着孩子,不给一点自由的空间,这样的方式很可能培养出十分内向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱,这样就渐渐的变成了溺爱,如果像这样的娇生惯养,一定会培养出许多坏习惯,孩子变得说一不二,想怎样就怎样,如果有一天独自走上社会,有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合,各取一点、融合其中,就会变成一个完美的教育方式,而我家就是这样的。妈妈,用“严母”这个词来代替,再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理,只知道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸,用“慈父”这个词来代替,再好不过了。他平常对我无微不至,每天都会询问我开心吗?为什么开心?同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励,使我更有上进心,更加渴望进步!妈妈的教育,犹如山一样,表面只是静静的,可在背地里,她无数次的在鼓励我,通过其他的方法,以前,我没能体会到这种教育的方式,可现如今,我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育,犹如水一样,每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力,让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我,做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼,懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦,但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,在普通的事。现在坐下静静想想,这是一种十分伟大的精神,这也许是一种责任,一种对孩子的爱,不容置疑。父母的教育决定了我的一生,我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西——教育。这便是父母对我的教育。五年级:陈桢900字 五年级 叙事
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怎样孝敬父母怎样孝敬父母11月29日 星期六 晴天我有一个幸福的家。爸爸妈妈对我的要求虽然很严格,但是看得出他们都很爱我。现在我长大了,要学会孝敬父母,我要做自己力所能及的事情,比如,帮妈妈拖地,扫地,洗碗等,帮爸爸端洗脚水。把自己的学习搞好,不让爸爸妈妈操心,该学习的时候好好学习,该玩的时候痛痛快快的玩。每天读30分钟的书,每天做一页尖子生题库。上课认真听讲,积极发言,每天按时写作业,一笔一画把字写工整。另外努力学好各门功课,让自己各方面都优秀。200字 二年级 写人
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父母更需要教育现在基本上所有的家庭都将孩子的教育置于首位,围着孩子转,想法设法的想让孩子多学点什么。可我认为,父母更需要教育。父母们经常会叹息:“现在教育孩子教育的烦死了。”可是,你怎么才不累呢?现在大多数家长都是间歇性的关注孩子,对孩子,对教育,缺乏一个持久而深入的了解。猛然想到,开始管一下,看到孩子不如意的地方,就开始忧虑孩子以后的事业。对孩子的教育,缺少一个宏观的掌握,导致心中没底,就开始慌里慌张,手忙脚乱,不知道该做什么了,于是就“乱医”,想让自己的孩子尽可能的完美再完美,可是你们知不知道,正是你们的这种忧虑,有可能会毁掉一个孩子的一生?父母是孩子永远的班主任,无论你面对的孩子是什么样,你都不可以反悔或者是“退货”。孩子是你们一生的责任,你们必须把他们教育好,孩子的命运把握在你们手上。现在有很多人,自己的事业很成功,但对待怎样教育孩子,却慌了头脑,把孩子教育成一个庸才,是大多数家长都犯的一个致命错误。你们要明白:农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才会有好收成。同样,教育孩子,仅靠爱,不够,只有懂得孩子成长规律才有好未来。现在许多母亲,有了家庭,有了孩子,就放弃了自我探寻,生活遵循“最安逸的原则”,看上去悠然自在,令人羡慕。但是,其实有很多生活议题没有完成,而是搁置在那里,这很像“成长的断崖”。当然,母亲们选择最安逸的道路,也不是个错误,但是人生的议题并不会因为我们的逃避而远离。派克在他的《少有人走的路》中写道:“我们对现实的观念就象一张地图,凭借这张地图,我们同人生的地形,地貌不断妥协和谈判。地图准确无误,我们就能确定我们的位置,知道要到什么地方,怎样到达那里;地图如果漏洞百出,我们就会迷失方向。”所以,请不要放弃自我探寻。现在有许多家长因为事业忙,没功夫管理孩子,就把孩子托付给保姆,学校。可是,他们不知道,孩子的成长中最需要爱。这种行为,不禁会让孩子心生怨念,还会养成不良习惯,危害终生。不得不说,其实,父母比孩子更需要教育。700字 三年级 议论文
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假如我是教育部长2020年,科学高度发达。人类登上了火星,发现了太阳系的第十大行星,发明了外表跟人一模一样的智能机器人……但这一切,与X博士2021年那项举世瞩目的发明比起来,只能算是小巫见大巫了。X博士发明了一种生物芯片,它可以植入学生脑内,由老师定期输入信息。这项发明曾令世界为之振奋。但一年后的现在,人类发现问题并不像想象的那样简单。十五、十六岁的少年已是满脑子的微积分和哥德巴赫猜想。他们不再观察美丽的夜空,因为他们整个银河系了如指掌;他们没有亲情,因为在他们的芯片中,“父母”的定义是“为子孙后代提供遗传物质的生物体”;他们也没有对爱情的憧憬,他们知道那不过是人体荷尔蒙的作用……为了改变这一切,三个月前,我--新的教育部长,走马上任了。上任的第一天,我就下令:所有的学生都必须取出大脑中的芯片,采用理论与实践相结合的教育方针。语文,阅读名著名篇,提高口语表达和阅读能力;物理、化学,注重实验与观察;生物、地理,进行野外实地勘测、观察;历史,电影电视教学……还要注意学科之间的互相渗透。在今天上午的教育改革会议上,我再一次声明:“芯片式教学,是变相的‘填鸭式’。教育是为了提高学生的素质,而不是把学生变成活的‘磁盘’。”下午,我拔款20亿,扩充西北五省的实验设备,又审批了关于中小学生暑假到月球勘测的报告。在做完了这一切以后,我将要去海淀区一个普普通通的小学,这是我第二次去那儿了。三个月前我第一次去时,用粉笔在黑板上画了一大圈,然后问?quot;这是什么?“孩子们思索了好一会儿摇着头说:“我们无法回答,这既不是正规的圆,也不能算是椭圆。”第二次,我提出了同样的问题。在经过了一阵讨论后,终于有人怯怯地说:“是零吧?”哦,到了,走进教室,我的眼前一亮,窗台上的摆放着五颜六色的花草,墙上贴着孩子们自己创作的剪贴画。我仍旧问了那个问题--“是太阳!”“是烧饼!”“是脸盆!”孩子们立刻叽叽喳喳地嚷起来。我感到十分欣慰,想象力回来了,发明、创造还会远吗?诺贝尔奖该有人问鼎了。700字 高三 诗歌
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朱熹是怎样读书的朱熹是南宋时期理学大家,又是着名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解。他死后不久,弟子们将他的读书经验归纳为六条,称为“朱子读书法”,对于今人,仍有启示和借鉴的作用。第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进?就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。第四,切已体察。朱熹主张“读书穷理,当体之于身”。什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。第五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。”第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神。700字 高三 议论文
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英雄是怎样造就的月亮依旧是那个月亮,花还是那朵花,可我已不是那个我。这好像有点物是人非,怀古伤今的。可不是嘛,从小到大,我好象是从这刻一起才知道被冷水浇的滋味。凉,透心的凉。当那个声音从电话中传出时,我只觉得我的心在紧紧收缩,有一股千钧重的压力以泰山压顶之势从我头顶灌入,压住了我的鼻息,我的肺部在努力扩张,可是,压不进丝毫氧气。胸闷。考砸总是想哭的。这是我说的一句话。在这个捷报频传的季节,也就是在期末,谁谁谁又名列榜首啦,又进步啦,又考第一啦,又拿奖学金啦--给我的偏偏是五雷轰顶的一击。我的学校真是一个十分人道的学校,在寒假期间不公布成绩,看来,这个春节会在很幸福的气氛中结束,可偏偏老妈奈不住等待的煎熬,非得问问老师不可。结果,就在农历2004年的最后一个月的最后十天的最后几个小时,那盆预备在2005年的开学典礼上的冷水提前浇到了我的头上。啊,要没希望了。强项考得比弱项还差,数学竟不格。我听得妈妈说得可怜兮兮的,我也可怜兮兮的望着她,还一边用同样可怜兮兮的方式在想,这数学是继物理以来第二科不格的,看来,我得弃理从文了。再见了,麻省理工!再见了,国防科大!再见了,北大清华!2004年曾是我最辉煌的日子。那2005年就应是我最倒霉的日子。从1月1号那天起,我就没交过好运,并且祸事连连。感情这2005年是我本命年,可我好象不属鸡。读书可能是世上最难的差使了,既费心,又费力,,就跟做苦力似的。但佛家说得好,要历经九九八十一难才能取得真经,一出生就遭劫,那长大了便得以普渡众生。那好吧,咱们暂且就听听佛爷爷的良训,忍一忍吧。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。遇到挫折,决不底头。不达目的,誓不罢休。待我们熬过了这九九八十一难,我们就都成了金刚不坏之躯。管它什么“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼“,什么“北风卷地白草折“,“秋花惨淡秋草黄“,我们都是英雄好汉!700字 高三 写人
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我的父母我很荣幸,因为我来到了这个五彩缤纷的世界,我要感谢我的父母吗,是他们哺育了我。我那亲爱的爸爸妈妈,虽然我不记得了您们对我到底有过多少次的关爱,但是我记得您们为了我付出了无数的汗水和泪水。有人说,母亲如同夏季里的一杯冰水。真的,我所得到的母爱就是这样的感觉。记得在四年级的第二学期,就快期末考了,我在复习,当时天气非常的热,热得我看不好书,于是,您过来了,拿着扇子帮我扇,可是风把我桌子上的纸吹得乱七八糟的,您看着这样的天气,想用风扇扇又怕风得本子响弄得我不安心复习,于是您想了想对我说:“丫头,你在忍忍,妈妈帮你想办法,明天就不热了。”我不知道您葫芦里卖着什么药。到了第二天,家里来了几个陌生人,一时半会我不知道他们在干什么。您对他们说了一些话,还指着我头顶上的墙。我让开让他们弄,我在一旁看着,原来他们是要装空调啊。自从家里有了空调,我感到学习清爽,认认真真的开始复习了。母亲,我觉得您就像我夏季里的空调,使我不怕天气的炎热,认真的学习。有人说:父亲如同冬天里的棉被。记得那年冬天早上,父亲您又啰啰嗦嗦:“女儿,多穿些衣服,今天很冷,小心感冒……。”我觉得早上不是很冷,就穿了几件薄的衣服去上学了。一直到下午天气都不是很冷我穿的衣服刚刚好够,到了最后一节课,天气就像一个小娃娃似的,说变就变,刚才是阳光明媚,现在就乌云密布了,下起了雨,雨越下越大,我竟然忘记带伞了。放学时间到了,我在学校等人来接我,寒风吹得我两腿直发抖,心里想:早上没有听爸爸的话好后悔啊!呜,冻死我了。突然在雨中出现一个熟悉的身影,越来越近,我看清了那是您父亲,您下班顺路来接我,您只有一把雨伞,怕我冻感冒,就把雨伞朝我这边偏打着,结果,到了家,您被雨水淋成了个“落汤鸡”……父亲,我觉得您就像大雨中的一把伞,使我在雨中更坚强。谢谢您们,我的父母,是您们哺育了我,让我懂得了什么是关心,什么是关爱。容边小学六年级:尹敏700字 六年级 写人
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