一次不该失去的机会
到现在才知道,身体破裂的声音就是冲出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。
——题记
我是一颗要发芽的种子,日头的暴晒,雨雪的击打,我马上就要发芽,我们已经储备了一定的力量,等春雨一过,我们开始生长,姐妹们都说外面的世界很好玩,阳光暖暖的,微风柔和的,是吗?我疑惑的问。是的,为了见到向往已久的太阳,为了看到五彩斑斓的世界,我们开始生长。看着姐妹们脸上带着笑容,我却不开心。那发芽时的疼痛一次次的向我涌来,我是在受不了了。我不长了,我对他们说
,他们却说我:“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去……
“啪”当第一颗种子冲破泥土,钻出来时,他兴奋的叫道:“哈,我终于见到太阳了。”可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人发笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在这儿睡大觉.”接着
“啪”“啪”“啪”……所有的姐妹都冲出了泥土,冲出了黑暗,见到了向往的太阳和光明。
我想:“哎呀!她们都走了,好,我也长。”可是,身体却再也感觉不到那种疼痛,我这才知道,我错过了发芽期……我终究要归于泥土,归于黑暗。
这是一次不该失去的机会,可我,并没有把握好。到现在才知道身体破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我却错过了阳光。
夜游记
娇耀的红日退隐江湖后,夜晚拉开了帷幕。窗外,一丝清风拂过,风中夹杂着花草的芬芳和泥土的清香。燥热的身心顷刻清爽,而心却伴随着风儿一起飘荡。 穿上便衣,踏足户外。那一阵阵沁人心脾的风一次次沐浴着我的心,为它换装。燥热的身心早已无影无踪,留下一片冰薄荷般的清凉。远处若隐若现的灯光摇拽着我的心灵,心中不由得浮现出一幅似盛唐般的繁华景象,是多么令人神往啊!这使我驻足不得,尾随着“大自然的向导”不断向前,向前。忽然,它消失了,它隐匿了。仿佛躲藏了起来,仿佛被眼前的景象震撼到了。
眼前一派灯火辉煌,不计其数的美景在月光的映照下显得格外迷人。古朴清幽的走廊下人群来来往往的穿行着。有的人滞足观望,若有所思着什么;有的人左瞧瞧,右望望,其实眼球早已应接不暇;有的人走走停停,手中的相机成了此时的最爱……如此之美的画面不由得让人感叹道:真是不识庐山真面目,只愿身在此山中啊。 如今的太平桥早已日新月异。两侧古老而又深色的走廊,四周神秘而又宏伟的楼房,诠释着这座城,诠释着这里的人,诠释着这千百年的历史文化……踏上桥去,扶着一旁的围栏,仰望着夜空。不计其数的“外星使者们”好似都在称赞,此景只应天上有,人间哪得几回现啊。忽然,又寂静了下来,我想,他们都陶醉了吧。
桥上弥漫着古木的芳香,几疑回到远古。没有车辆的噪音;没有喇叭的嘀嘀声;更没有甩脱不得的燥热。有的只是楼房古朴,只是古典幽韵……
走下桥去,迎着清风站在河岸。顽皮的风从我的脸颊掠过,从我的指尖滑过,溜过。留下了一丝似梦似幻的感觉。令人久久沉浸在似陶先生所叙述的世外桃源一般,不能忘却。波光粼粼的水面似明镜般耀人还不时吐出几个小浪,仿佛在和游客们寒暄呢。沉浸在河底的石子细沙直视无碍,却怎么也不见游鱼的行踪,也许是它们早已进入梦乡了吧。
一月,一人,一心情。一桥,一江,一渔船。美哉,美哉……
相似题目
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一次不该失去的机会“哎,哎!要是我参加肯定能拿名次,谁叫我胆小呢?”咦?这叹息声是从哪儿传来的?原来是我在为我自己的失去了一次机会而后悔叹息呀! “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,语 文 老师微笑着走进教室对我们说:“同学们,一年一度的作文比赛下周举行,学校要求每班报 5 位同学参加,谁愿意请举手。”“老师,我。”第一个举手报名的是李昂,“真不愧是班长,好李昂一个,还有谁?”我心里对他充满佩服。这时,潘颖、顾宇也举起了手。而我呢?犹豫不决:我平时作文写得也不错,举手吧!不行,不行,要是报名参加了,如果我没有获奖,那不就要……还是别参加了吧!可这是一年一次的作文比赛,况且今年我已是毕业班的学生,不参加多可惜…… 当我朝黑板看时,发现已有 4 位同学报了名,还剩一外名额,“还有谁想参加?”老师朝我望了望,好像在向我暗示着什么,可我却低下了头。“老师,我参加。”听到声音我抬头一看,原来是王慧的手高高举了起来。“好,名额满了,请报名的同学抓紧时间训练,争取在比赛中取得好的成绩。”老师边说边走到我身边,并朝我看了一眼…… 时间过得真快,作文比赛的结果公布了,我们班几个参赛的选手都获了一等奖或二等奖,我看着既羡慕,又后悔:我作文水平不错,平时也不比他们差,他们都获了奖,要是我也参加,一定能获得一等奖,可是当初我怎么就没有勇气报名参加呢。哎,现在后悔还有什么用呢,世上又没有后悔药。 那是一次我不该失去的机会,我一定要吸取教训。也许在以后的学习、生活中会有类似的事情出现,但我一定要好好把握,不能再给自己留下遗憾……550字 六年级 记叙文
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那一步,该不该走“叮铃铃——叮铃铃!”放学铃声刚刚响过,同学们纷纷背上书包回家,我也和好朋友们结伴而行。刚走到十字路口,对面的红绿灯就突然眨巴起大眼睛,绿油油的小脸蛋,突然变成了红彤彤的。我一看到红灯亮了,就连忙拉住同学们的衣角,把她们全都硬拖了回来。“干嘛呀,旁边又没车子,现在走过去不是挺好的吗!”“对呀,对呀。根本没有什么车子,快走啊!”“不行,不行,不能乱穿马路的!”我急得快要跳起来了。“是啊!”一直沉默着的班长从我身后走了出来,“要是你们被车撞了该怎么办呀!”我和班长两人费尽了心思在劝告她们。可是,我和班长还是没有把她们拖住,她们刚走出一步,就有一辆小汽车向她们飞奔而来,幸好班长眼疾手快,把她们拉了回来。被吓着的莉莉心惊胆战地说:“吓——吓死我了,我——我再也不——不乱——乱穿马路——路了!”班长说:“老师不是教育我们不要乱成马路吗。再说,世博会就快要到了,你们这样做,不是丢了自己的脸,而是丢了我们中国的脸,这让外国人看到了,会笑话我们的。”“你们知道吗,你们刚刚差点就丧了命了。”我拍着她们的后背说。她们受过惊吓后,果然后悔了:“下次不敢了,真的。”绿灯亮了,我们手拉着手,一起走过了十字路口!400字 五年级 说明文
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请给我一次机会亲爱的老师们和同学们:你们好!虽然许多人对班长的“龙椅”早已垂诞三尺,梦寐以求。但是我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气,凭着我与大家同舟共济的深厚友情。相信这次演讲给我带来了自信的光芒。我以前也担任过班干部,有少许的经验,但是上次因不负责任,带不起头,所以给老师“炒鱿鱼”了。这次我一定以身作则,为班级默默地耕耘,,献出博爱之心。我正因为曾被老师撤职,生活在“最低层”;对“老百姓们”的喜怒哀乐有切身的体验,更能从他们的利益出发,推出更加贴切“百姓”的改革措施。班长,应架设在老师和同学之间的桥梁。光有老师和同学服务的心是不够的,作为班长的灵魂人物,应具有统领全局的作用。首先,我有较强的组织能力,让每位班委成员发挥各自潜力,形成拳头优势。如果,我竞选成功,我会把握这次机会,更加严格要求自己。要知道,再多灿烂的话语,也不过是一瞬间的激情,朴实的行动才是开往成功道路的鲜花。请相信我吧,没错的!谢谢大家!400字 六年级
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该不该养鸟今天上午我们上了一节口语交际课,题目是:该不该养鸟。老师说一、二组和三、四组都选出一个代表上前面去抽签,抽到什么算什么。我们小组和第二小组的代表是田壮壮,三组和四组的代表是张絮。他们两人上去抽签了,我的心怦怦直跳,生怕田壮壮抽个“应该养鸟“。终于,老师说田壮壮抽到的是”不应该养鸟”,张絮抽到的是“应该养鸟”。我们组和二组上去发言的人是:钟梦月、潘冰洁、周宣晔。我们几个人上去发言了,周宣晔说:“鸟是人类的朋友,一定要爱护它 们,千万不能忘恩负义呀!”对方说:”我们把鸟放到笼子里,老师让写关于小鸟的日记,我们不就可以写了吗?”钟梦月说:“如果它的朋友看到它的同伴不见了,一定非常伤心的。”对方还是说同样的话。我说:“如果你们同意养鸟,喜欢鸟,就应该让它们回到自己的家乡呀!为什么要养鸟呢?”对方说:“养鸟能消除爷爷奶奶的烦恼。”我又说:”爱护动物比爱护什么都重要,我还要告诉你们一个公式:爱护+保护=爱心!”我们终于把对方打败了,我们终于胜利了!400字 四年级
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