我的未来不是梦
200字
五年级
叙事
不起学的孩子，让他们拥有知识。
我从电视上知道了徐本禹的事迹。他大学毕业后，到了一个非常贫穷的乡村，去教那些贫穷的孩
子，自己不计报酬，把一切奉献给了他的学生们，向他的学生介绍了贫穷的乡村以外的世界，开阔了学
生的视野，让学生们学到了知识。
我听完这个故事，觉得徐本禹是一个能够让贫穷的孩子增长知识的人，也是一个默默无闻，无私奉献的精神。
长大以后，我一定会当一名优秀的教师，到乡村去教学，我的未来不是梦。
幸福的水珠
800字
五年级
叙事
仙女是不会流泪的，因为仙女的泪水其实叫水珠。仙女流下的泪，是快乐的水珠，因为彩虹便是太阳和水珠的结晶。仙女的水珠是幸福的……
在一个遥远的远方，一座葱郁的森林里，居住着一位可怜的女孩——宜琳，她是一个被父母遗弃的孤儿，一个悲惨、痛苦，也是一个幸运的孩子，因为她不懂什么叫母爱，更不明白父爱的存在，所以她不会有太多的烦恼，她只知道自己生于自然，也将永远属于自然；只知道自己活着，活得很快乐，很充实，每天都很开心。
宜琳在森林里有阳光做伴，有雨水为她吟唱，有花儿陪她绽放，她一点儿也不孤单。最多，她是这么想的^_^
宜琳喜欢阳光，因为阳光的明媚会毫不吝啬的温暖着大地，就算森林里的树再密，阳光也会找出一个小小的漏洞，不弃下每一个角落，让森林浸在阳光下，温暖的沐浴着。但她更喜欢雨后的阳光，有彩虹，很美很美的。在宜琳的心里也有一条永不失光彩的天际虹。
当然，宜琳过得并不是丰衣足食的日子，偶尔几天吃不上东西，穿的破破烂烂；偶尔不知晚上又要在哪里休息，自己又何去何从，但她并不沮丧，她很明白，自己活着，活的好好的。人生不过如此嘛~~~~不会有什么遗憾的，这可能只是自我安慰罢了，宜琳也更加明白，自己并没有找到真正的幸福。
宜琳是属于大自然的，终将归于大自然。她要去寻觅幸福了，一个有她立足之地的地方——天堂，她伴着淅淅沥沥的雨水，身体变得愈来愈轻了，在天际飘飘荡荡，她走了，走得很安详。在她离开时，没有人为她哭泣，没有人为她悲伤，她是带着快乐来到天堂的，来到了上帝面前。上帝很慈祥，很和蔼，她让宜琳在天堂寻找真正的幸福……
（一年后）
宜琳趴在洁白的云端，望着街头巷尾，一对对父母牵着自己的孩子，说说笑笑、玩玩闹闹，可真是一个完美的家庭，想着想着，两行泪水哗哗流下，这是幸福的水珠，人们都那么幸福，她并不嫉妒，她找到了真正的幸福。其实自己也是幸福的，自己生前虽然没有得到任何人的关心，但她并没有让任何人为她的离去感到悲伤，宜琳是幸福的。
后序
仙女是不会流泪的，因为仙女的泪水其实叫水珠。仙女流下的泪，是快乐的水珠，因为彩虹便是太阳和水珠的结晶。仙女的水珠是幸福的，快看呀！彩虹出来啦～多美好，家庭的温馨充满了整个世界！
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我的未来不是梦仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这辽阔无边的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，寻找……未来，梦想。徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实打破。细细品味成长的每个音符，当记载岁月的刀片，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，梦的风筝还在飞翔吗？梦想如诗，梦想如影，梦牵引我一步一步向前进，爬到了高处，寻找未来的方向。在成长的旅途里，也许我们会被路旁芬芳的花儿所吸引，忘记了前行；也许我们站在某街的路口迷惘，忘记了方向。当我们匆匆忙忙刻苦学习，为梦想而努力奋斗，成长的绿叶也在茁壮成长。快听，远方的号角已经吹响，未来在召唤我们，让我们留下前进的执着的身影，向前自由奔跑。我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要大步向前，才会柳暗花明，看见绚丽的彩虹。让我们释放青春的能量，失败挫折又算得了什么呢？让生命的热情在追求中激荡，让生命是乐章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下，追寻梦想永不放弃。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运属于自己，让我们一起追寻，追寻远方的未来。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，如同树下樱花飞舞。600字 六年级 散文
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我的未来不是梦寻找着，寻找着……小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！寻找着，寻找着……我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？550字 五年级
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我的未来不是梦“你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求意想不到的收获；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街头。我的未来不是梦，因为我认真度过每一分钟。”人人都有欲望。梦，就是一种欲望，实现不了的，不容易实现的，才叫梦。因为欲望，所以追求。于是，便有了“想”，二者结合在一起，便是梦想。最初的我们，心中都有梦想，你是，我也是。一但狠下心来，不再改变，一但用尽全力，拼命追逐，便可以狂妄的对自己说“我的未来不是梦”。因为未来，永远隔着一层清清白白的雾，谁知道会发生什么呢？只要心跟着希望在动，只要认真度过每一分钟……我喜欢写作。一开始的我，小小的只有三年级，便开始接触它，是抱一颗好奇的，真诚的，不可亵渎的心去接近它。拿起笔，我不是艺术家，却可以把白白的纸描绘成最好的样子。笨拙的字在白色的世界，留下属于自己的印迹。稚嫩没有心机，在自己的小世界里欢脱跳跃。有一种与生俱来的自豪，与生俱来的资本，单纯的骄傲和快乐，那是最最美好的一段时光。可惜后来的它变质了。那份属于自己的快乐，荣耀，被老师发现，她常拿来我的作文去读，给大家看。每一节课前十分钟，我顶着一张红扑扑的小脸等待着表扬，老师说我是蒙了尘的珍珠。天！知道吗，对于一个前途灰暗，一无是处的学生，这是多大的赞赏。我越来越喜欢它，每一次写作的过程，都是酣畅淋漓的，更加期待着，期待着，以前、曾经，未曾得到过的，拼命追逐渴望的……其实我知道，从我写作不再是单纯的写作，从一颗原本通透自信的心变得伪善迷茫的那一刻起，一切都脱离原先的轨迹。精神变物质，从来只是要一瞬间的过程。后来长大了，想得多了。我时常站在黑的无边无际的夜，看对面的楼房，看高高的建筑，看万家灯火在黑夜中显得突兀明亮。每当那一刻，心总是出奇的安静，我对未来有个梦想。很久很久以后，我将会成为一个作家，或许我现在看向的一家明亮，会成为我以后的朋友、敌人或亲人。我要凌驾于他们之上，不受限制的，当一个很好的作家。很久很久以后的我，会乐观、快乐，敞开心扉，含笑拥抱冰冷刀锋……写作，是逃避现实，又是直面自己。看似只有叙述一个短短的故事，隐藏的，或是汹涌的悲伤与快乐。但作文中的自己永远都是一个经受美化的，理想的，符合现实的自己。写作改变了我，改变了很多人：因为它，让我自信的在讲台上创造着自己独特的小世界；因为它，让我接受了本不属于我的赞美；因为它，让我相信梦想总是要有的，万一见鬼了呢？还有，没人知道未来是什么样子，我们普通人只能掌握当下，所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句话：我的未来不是梦，因为我的心一直坚定。1000字 初一
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我的未来不是梦“我的未来不是梦，我认真的的过每一分钟……”每当我哼起这首歌时，我就会想起我的梦想是当一名人民教师。有些人会说，当教师有什么好的，就是天天吃粉笔灰的。不，如果你这样想你就大错特错了，老师是一个多么神圣的职业呀！老师是我们人类灵魂伟大的工程师。有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但这种生命是脆弱的，是什么给予了生命的力量？是什么给予了生命的色彩？是爱。是老师的爱。教师的爱似水般的灵秀，给我们智慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖，老师是打开我们幸福之门的金钥匙，老师是我们生活航程中的引路人，老师是我们奏响人生乐章的指挥者。在一间宽敞的教室里，一个中等身材的老师，背着教室里的同学们，在黑板上吃力的写着字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在师范毕业的男大学生，在老师的带领下走上了神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些同学们——祖国的花朵浇水施肥。为了完成梦想，我在好好学习的同时，还会大量阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我还会多多参加各类公益活动，培养爱心和耐心，为了这个梦想，我决定从现在开始努力！450字 六年级
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我的未来不是梦每个人心中都有一个梦想，有的人想成为一名医生，为病人解除痛苦；有的人想成为一名篮球明星，在奥运会上勇夺金牌；有的人想成为一名杰出的发明家，为人们发明创造新奇事物……而我的梦想是成为一名光荣的人民教师，为祖国培养栋梁之才。教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是春雨，牺牲了自己，滋润了别人；教师是园丁，劳累了自己，培育了别人……教师那崇高的精神和高尚的品质一直吸引着我！所以我要立志实现我的梦想——成为一名光荣的人民教师，培育下一代的孩子们！每当看到老师们双手抱着课本，踏着铃声走入教室，打开课本，听着我们的朗朗读书声，迎接新的一堂课。我自己就不由得飞向想象的王国……我手中抱着孩子们优异的成绩试卷，踏着优美的上课铃声走入教室，看着孩子们那一张张充满期待的脸蛋，不由自主地微笑起来。我站在三尺高的讲台上，轻声朗读孩子们的优异成绩。孩子们听到自己的成绩后兴高采烈，十分兴奋。此时，我激动、高兴呀！因为孩子们的努力才换来今天如此优异的成绩。下课后，我身旁围过来一群群小天使，畅谈他们的心声，互谈他们的烦恼，我与他们一起学习，交流……这个梦想太美了，我一定要努力学习，实现自己的梦。在这12年里，感谢我的父母和老师的辛勤培育，才能使今天的我茁壮成长！我的未来不是梦，我会努力去实现的！500字 二年级
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未来不是梦人的未来是无可限量的。但是，每个人都对未来有着无限遐想，有的人幻想着长大当着明星的生活，有的人幻想着长大当歌手的生活，还有的人幻想着长大当着艺术家的生活。可是你们有想过怎样完成这个梦想吗？许多人都没有吧？今天就让我来告诉你们应该怎么样做吧！未来之路必定会遇上许多困难，我们与未来早就已经紧紧地系在了一起就像是风筝与线缺一不可。风筝需要在线的控制下才能飞到一定的高度，而这里的风筝相当于我们的未来，只有线才能控制它的高度，线也就相当于我们，我们不努力那么风筝永远也不会升起，我们虽然用尽自己的时间去努力，但是不认真，掌握不住所学的知识这也只能做一只普通的风筝，也不会为社会做出太大的贡献。风筝可能会被狂风洗礼，被树枝夹住……但是我们不能放弃，仍要刻苦拼搏，因为曾有一首歌唱到过“不经历风雪，怎能见到彩虹？”有一首诗写到“不经一番寒彻骨，怎能梅花扑鼻香？”还有一句关于未来的名言警句“既是希望的琴弦断了，也要用无声的歌，去追求未来！”这些名言警句，诗歌都告诉我们，要向未来努力，不要对未来放弃。加油吧，少年们！现在努力还不晚，因为我们现在还是学生，不为别人为我们自己，所以我们一定要为我们自己争取美好的未来！我相信未来是光明的，只要你肯努力一定能成功！我相信，未来是光明的，只要你肯努力。我国著名京居团艺术家盖叫天就是这样的人。当他从并不出名留名留京团艺坛，他厉经磨难，付出无数代价。从演《花蝴蝶》折断右臂到演《狮子楼》折断右腿，他依然不放弃，依然努力奋斗，他终子迎来美好的未来，他的以第正翻翔在广阔无根的天空中。一代画家一一齐白石，他拥有一手非应的画技，名扬天下，举世无双。他那神乎其技的画技也是他严格要求自己每天坚持作画，一天至少画五张，正因她此，他的未来术会她此光明。而我的未来呢？我也依然在努力、奋斗，它会花儿一样怒放，花火一样灿烂吗？我相信，会的！我与未来，距离遥远？我与美好的未来，天方夜谭？不，我相信，我的未来不是梦，我努力为我的未来奋斗，让“我与未来”成为“我的美好未来”！少年们，加油吧！只要我们努力奋斗拼搏就可以实现自己的梦想，创造自己美好的未来，创造自己的家园。虽然路程是坎坷的，但是结果依然是好的，我坚信，只要我们努力奋斗，拼搏，就一定会得到相对的成功！900字 五年级
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未来不是梦科技改变世界，科技创造未来，关于未来的生活，我有很多期许，让我们共同踏入梦想的大门，徜徉在未来的奇妙世界中吧！早上七点，伴随着美妙的音乐声，卧室的窗帘静静地自动朝两边分开，清晨的阳光柔和地照射进来，房间顿时一片明亮，我睁开惺忪的睡眼，还想再眯会儿时，床头缓慢地抬起，我只能穿衣下床。此时，厨房里妈妈再也不用手忙脚乱地为我准备早餐，预约好的面包机、煮蛋器都会自动地开始工作，她只要按下多功能厨具上的选菜按钮，找到喜爱的菜谱，再一点按钮，操作台便自动地开始做饭。吃过美味的早餐，我坐上神奇的“电车”去上学，车载上只要输入想去的目的地，“电车”都能选择最佳路径，以最快的速度到达，再也不用担心迷路、堵车了。这种“电车”不仅环保，而且安全，没几分钟就带我到了学校。未来的学校成了我们学习的乐园，上学再也不是枯燥、乏味的学习，无论我们上什么课，老师都可以带领我们进入知识隧道去亲身体验各门学科的奥妙。如果我们想玩游戏或者做活动，老师就会带我们进入游戏隧道，我们可以玩遍世界上任何一个游乐场，可以玩任何一个游戏。放学了，一天愉快的校园生活结束了，我坐上“电车”转眼就回到家中。此时，智能家庭机器人——小贝为我送上水果、点心，吃完后，小贝还能陪着我玩会儿，大约过了半小时后，小贝就会提醒我要完成作业。遇到我不会的题，只要用小贝的眼睛扫描一下，它就会马上给出适当的讲解，直到我弄懂为止。我轻松地完成作业后，在小贝的帮助下可以学习任何我想掌握的课外知识，认识大千世界。未来的生活，多么美好多么幸福啊！所有的一切都让我憧憬，我真希望这一切能够早日实现啊！650字 五年级
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我的未来不是梦生活没有梦想，就像天空失去太阳般黑暗。拥有梦想的人生，才是别样的风采。步入梦想的长廊，那栩栩如生的画卷令人赞叹不已；那山清水秀的风景令人心旷神怡；那宁静清绝的诗词令人赞不绝口；那鳞次栉比的高楼令人敬而生畏。的确，沿途的风景太过秀丽，不免会因贪图享乐而耽误行程，但追梦道路如此漫长而幽远，岂能因此蹉跎光阴！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”正值豆蔻年华的自己，为何不去探索那大千世界的无穷奥秘？梦想的长廊不仅有秀丽的风景，还有满路的荆棘。如果梦想的长廊是一望无际的原野，那其中的荆棘便是数不尽的沼泽；如果梦想的长廊是插入云霄的高山，那其中的荆棘便是陡峭难攀的石阶；如果梦想的长廊是浩瀚无际的大海，那其中的荆棘便是水流湍急的河流。只有冲出这一道道关卡，才能摘取梦想的果实。只有不怕困难，搏击学海千重浪，勇攀书山万韧峰，才配拥有那属于成功者的勋章。那荆棘是黎明前的黑暗，是漫漫黑夜的等待，是通往梦想之巅的必经之路。看！那高举的红旗已经飘扬，那胜利的号角已经吹响，那是呼唤新时代人民振奋的口号。不管追梦途中的艰难险阻有多少，都一定不要放弃，因为我相信追梦路上，霞光满天！450字 五年级
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我的未来不是梦人生有梦，漫漫长路才不会孤单寂寞，才会在万物失色的时候绽放出耀人的光彩。有了梦想，就有了滚滚向前的动力；有了梦想，就有了搏击风浪的勇气，有了梦想，就有了坚定不移的意志。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。漫长悠远的追梦道路，必然是一波三折的。有的人因太过艰难而放弃，有的人因困难重重而退缩，但有的人却不畏艰险，坚持不懈，最终站在金字塔的顶端。细柳曼摇，微风拂过，漫步丛林，倾听莺歌燕语，呼吸新鲜的空气，我在思索，为什么要追梦？追梦，是为了能“指点江山，激扬文字”，还是为了能“纵侈王孙，长向花前酣美酒？”不，都不是，这其实是为了像《钢铁是怎样炼成的》中写的那样“当他回首往事的时侯。不会因碌碌无为而羞愧，也不会因虚度年华而悔恨”。其实，梦想离我们并不遥远，只要我们敢于去追梦，不怕艰难险阻，勇于拼搏，挑战自我，道路的终点就会闪烁着耀眼的光芒，梦想的大门就会迎接你的到来。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”历尽艰辛，就会品尝到胜利的果实，就会吮吸到久旱后的甘霖。我相信，只要为梦想付出汗水，未来就一定不是梦。450字 五年级
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我的未来不是梦时间像一条小河从来也不会停下来，流过去的水已经不会回头。我们能做的只有珍惜现在的每一分，每一秒。让我们的未来更加美好。刚刚上初一时，我落下的一周的课。当我面对陌生的环境及陌生的老师和同学时，我有一些紧张。但我没有气馁，我会积极的融入这个集休中，使自己成为其中的一员。因为我相信自己，更相信我的未来不是梦。我开始努力学习，不敢松懈。我一直坚持一个信念，既然做了，为什么不做到最好呢？我靠着这个信念认真完成每学期的学习任务。在老师们孜孜不倦教导下，我的成绩也在不断的学习中提高。我庆幸，在我人生中最重的学习时期遇到了诸多优秀的好老师，教育我，培养我。我也非常感激每天为我们默默付出不辞辛苦的老师们。而每个人都会有梦想，我也一样。我的梦想是长大后要做一个物理学家。在探索自然奥秘的同时为祖国的发展做出属于我的奉献。为此，我要为我的梦想而努力奋斗。我要在学习上努力进取，考入高中，考入理想我大学。让自己有充足的知识储备，学习有关的物理学专业知识。为成为物理学科学家做好准备。这是我的梦想，我将为我的梦想而为之奋斗不息。也许，在实现梦想的道路会出现很多的意外，使我的梦想出现偏差；也许，我的职业和我的梦想有很大的不同，但是，我相信一个人只要有了梦想并且为了那个梦想而坚持不懈，努力奋斗。那么，就一定会成功。只要一个人有了这种精神，那么无论时间已经过去了多少，一定还来得及。我相信，只有这样做，当我们将曾经的未来变成现在时；当我们将曾经的梦想变成现实时；当我们将曾经的汗水变成成历的泪水时，我们就能知道人生的意义。我相信，我的未来不是梦。650字 五年级
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我的未来不是梦E度网专稿 未经允许不得转载少年时代的我们正处于多梦的季节。梦，稚嫩而又神奇，梦，虚幻而又真实，梦，多变而又张扬。梦，是我们对未来的寄托，就如同大海中搏击风浪的那双桨；梦，是我们心灵的朋友。而我，又是个爱幻想的女孩，或者是个超级自信的女孩，对自己的未来充满着无限的期望，大学教授，作家，每一份连别人想都不敢想的职业，而我却拍着胸脯说：“没问题！”然而就在我放出大话的同时，自己无疑就要付出百倍的努力去完成。父母总是认为我很能吹，但我认为这不是，这是一种自信，这是一种动力，这是一种提醒，在我们的心目中就需要有这样一种性格，勇于发表自己的看法，敢于说出自己的梦想。那样在你的身上就会散发出一种无人可挡的光芒，不要沉默寡言，不要认为“一字千金”。想说就说，自信在一个人的理想征途上是必不可少的。首要条件自信具备了，那就要付出日不落的努力去实现自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失败低头，不肯为挫折气馁，只要在你的心中坚信：没错，我是最棒的！那你就势在必得了。从前的我，梦想真的好多，当教授，当飞行员，当一切的一切，所有的职业我都想尝试，所有的职业我都有一个我的期待。但如今，我的心中只有一个理想，那就是当一名作家，当一名像冰心奶奶那样的大作家，用自己的笔去写自己的生活，用自己的心灵去温暖每一个幼小的心灵，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇！哇！哇！为了实现我的理想，我要奋斗，努力奋斗，在自己的大脑宝库中积累多多的好词佳句，给自己的人生展开一段美妙的旅行。未来，我来！我不要再做爱幻想的女孩，而是要将这一切变为现实！一年级:小党650字 一年级 叙事
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我的未来，不是梦我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我坚信，我的未来，不是梦。——题记正如我们常常唱起的的一首歌？我的未来不是梦？，深入我心，深入我所企盼的航天梦想，那个航天梦想，也许对现在的我来说，太远了。但我依旧会幻想，我会乘着自己设计的宇宙飞船，穿梭于太空之上，耸立云间，大声的唱响：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我坚信，我的未来，不是梦。祖国在一步步的飞速发展，美丽的宇宙飞船总是定格在一瞬间，每到宇宙飞船发射之时，各大媒体记者都会纷纷报道，可见大家对航天事业的重视。祖国，小小的我，也有一个航天梦。不在诉说神六的成功，神七的辉煌，只是谈谈眼前刚刚发射的神舟八号，足以让我的内心热血沸腾。神舟八号虽然是无人飞行，但这次飞行将对未来的载人任务进行充分的技术验证和准备。它与“神九”、“神十”一样，都是按照载人要求设计的。也就是说，现在的航天事业并不是能够做到载人飞行，只是进行了一个初步的试验。将来的我们，说不定可以研制出“神十一”“神十二”，真的实现祖国近万年来的航天梦想。我们真的可以翱翔于太空，俯看神州大地的壮美。当我乘上自己设计的宇宙飞船，当我乘上我们这一代的骄傲，乘上足以让世界惊叹的千古传奇，这使得我们会是最幸福的，圆了一个自古以来的梦。我在太空之上，看繁星点点，我们的地球就像是蓝色一样的朴素，一样的亮丽，它是宇宙间最亮的一颗星。没有风吹过，没有鸟经过，这里静得就像是一个近乎完美的地方，我们可以悠闲的唱歌，饶有兴趣地看书，听音乐，我可以成为人世间最沉静的一个人，处身一个淡然的世界。我可以随心所欲的驾驶着飞船，我可以再漫漫迷雾之中寻找最亮的那颗星，我们可以近距离的观赏传说中的月亮，是不是皎洁轻柔得像神话般一样美丽。我可以见证历史，我可以谱写未来。也许将来，在我们这一代的身上，乘飞船到太空去旅游又成为一种新的时尚，大家都可以享受这般仙境，虽然没有多么绚丽的色彩，但却有许多值得人们回味的东西，因为我们的梦，在里面。我要冲破几千年不被改变的梦想，我要超越极限。我坚信，我的未来，不是梦。青岛市开发区第四中学初二:牟景远800字 初二 叙事
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我的未来不是梦每个人都有一个美丽的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名语文老师，因为我对语文很感兴趣，而且觉得老师可以将自己全部的知识都传授给同学们，我认为这会使我很快乐。现在我只是一名中学生，离我的梦想还很遥远，但是我会十分努力，我会朝着我的目标前进的。我现在会严厉地要求我自己，让自己的学习跟上一层楼，我还会做一个负责任的班干部。课堂上，我如果有不会的题目，有疑惑，我会马上举手问老师，不懂就问，绝对不会拖拖拉拉。我还会多做课后练习，使自己又快又好，我还会做到每天晚上复习和预习。每天早上读半个小时的书，不浪费宝贵的时间。英语和数学我也会这样子学习，我绝不会让自己偏科。我一定会严格地要求自己，只要我努力，向着我的梦想努力奋斗，坚持不懈，不半途而废，我相信这样我一定会将我的梦想变成现实。我的未来不是梦！六年级:刘施施300字 六年级 叙事
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我的未来不是梦我的未来不是梦“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”旋律奏响，我顿时思绪万千……“这次作文要写够100字哦——”小学一年级，我“无药可救”地爱上了写作文，闲着无聊没事，就写一段几十字，自认为是“大作”的文章给爸爸看，爸爸总是对我的大作赞不绝口，可是到后来，爸爸对我的要求越来越高，对我作文的态度也有原来的称赞变成了批评。“这几段完全离题了！”“这段句子不通顺！”“首尾完全不连贯！”……那段时间作文简直被爸爸评为一堆垃圾。此时，我的梦想是写出一手好文章。于是，我对自己的要求越来越高，也增加阅读面，国内、外名着，经典、流行、散文、诗歌、戏曲……做读书笔记，学习正确使用标点符号……终于，作文终于“更上一层楼”，当再次讲作文交到爸爸面前：“这次写的不错。”紧张的汗水化为了开心的笑容：努力总算没有白费。“轰隆、轰隆隆——”四川雅安发生了7。0级大地震，数百万人无家可归、断粮断水。虽然解放军、医生、志愿者们纷纷奔赴雅安，但伤亡人数还在增加。每天的新闻都播出了雅安难民的生活，雅安居民住在帐篷里，吃着简易的食物，一张张悲痛的脸上写满了对亲人的思念。此时，我的梦想是我有能力拯救灾民。我多么希望我能成为一名志愿者，前往灾区为灾区人民献上自己的一份微薄之力。或是手拿救援工具，撬开沙土，寻找每一名有可能生还者；或是为灾区送医送药，减少灾民的痛苦；或是建起一幢幢能抗震的房子，让灾区人民远离痛苦与灾难。春季“h7n9”流感大爆发，上至七旬老人，下至婴幼儿，已经有一百多人感染，数十人被夺去了生命。此时，我的梦想是彻底消灭h7n9。我想成为一名科研工作者，研制一种特效药，彻底消灭h7n9；或是环境工作者，为大家创造一个健康清新安全的环境；或是一名医务人员，加入到救治病人的行列。中、日两国因为钓鱼岛事件，几十年的怨气一触即发，日本人无耻地登上钓鱼岛宣示主权此时，我的梦想是尽快上岛宣示主权。我若是能成为一名工程师，我一定要制造好几艘排水量20多万吨的航母，日夜巡逻在钓鱼岛，狠狠地浇灭日本人嚣张的焰气；我还要在岛上建起工程设施，并插上五星红旗；我还要在岛上修一所学校，学生坐在明亮的教室里大声朗读“钓鱼岛自古就是中国的领土！”“就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活……”既然困难选择了我们，就让我们勇敢的去面对，无论遇到什么挫折，也要用坚毅与梦想开创一个数以自己的未来！“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”习总书记的讲话是一场实现中华民族“中国梦”的全民动员令。漳州市芗城中学玉兰分校六（2）刘仲良六年级:刘仲良1000字 六年级 叙事
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我的未来不是梦我战胜了胆小我有一弱点——胆小。有一天晚上，家里的人都睡着了，我自己在台灯下做作业,忽然，门自动关上，窗户噼噼啪啪地在发响，一阵寒风从我身边吹过，从窗外传来：呜、、、、、、呜、、、、、、呜的声响，吓得我连忙走进房间里，用被子紧盖脑袋，过了一会儿，我拿开被子，心里还有一阵惊慌，我往房外看，只见外面风平浪静，好像什么事都没发生过似的。我自言自语地说：“可能是自己胡思乱想的吧。”然后，我收拾好作业，走上床睡觉。还有一次，我在房间里睡觉，门突然关上，然后我不像上次一样，那样胆小、惊慌、害怕，然而，我这次勇敢地拿起一根木棍，打开房门，正准备一棍打下去，一看，原来，是慈祥可亲的妈妈，我看到了妈妈，不好意思地把木棍子藏在身后面。经过了这件事以后，我明白了，世界上是没有鬼的。我心里永远把这句话铭记于心，提醒自己不要胆小、害怕，要勇敢。300字 五年级 叙事
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未来不是梦每个人都有一个梦，一个美好的梦。捧起一泓清凉的水洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地。踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育生机。拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。梦总是美好的，不管过去或将来，但未来不是梦。回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川，未来不是梦，因为奔流会带我寻找无边大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的大地。追求每一个梦。未来不是梦。200字 初二 议论文
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未来不是梦是的，春是多梦的季节。有一天，你开始有了静静的思索。真的是失落了什么？刚才喉咙里不是迸出了“我的未来不是梦，我要认真地过每一分钟么！轻松地吐出之后，你也开始怀疑，怀疑着青春的每一分钟。你不敢再轻易地将它送到嘴边，要思量认真地过每一分钟的份量。你不会忘了书架上的朱自清、茅盾……还有墙脚的那把吉他，以及旋转的音乐，轻盈的舞步。你渴望动，渴望塑造一个有个性的自我。于是，你盼望在沙漠中旅行，以增添一份对雨的情思，再将它埋葬在那片静静的黄沙中，然后挥起双臂，向太阳升起的地方大步走去……200字 三年级 散文
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我的未来不是梦许许多多的问号拼成我的梦为了这个梦我拼命探索因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些问号去编织我的问号梦五彩缤纷的颜色画出我的梦为了这个梦我积极进取因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些颜色去编织我的五彩梦乌黑可爱的音符组成我的梦为了这个梦我努力学习因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些音符去编织我的音乐梦你的梦是什么一定也很美因为那是我们的憧憬，理想与希望200字 六年级 叙事
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我的未来不是梦我的未来不是梦。我现在是名初三毕业生，离中考也就二十多天了，但我打算不考高中了，一是因为今年政策改革了，二是因为我有偏科，我想就算读了高中也毕不了业，我怕到那时我会崩溃。所以现在我想的是学一门专业，拿个大专文凭，在读书的那五年我还可以在外找点兼职赚外快，我相信不读高中，不考大学，我也可以活下去，凭我自己努力好好的活下去，我会努力的。我的愿望就是以后自己开个店子，自己当老板，养只狗，有个爱人。这些我相信在以后都会实现的。我会加油努力的·。200字 初三 日记
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我的未来不是梦我的未来不是梦山东省寿光市 圣城中学六年级六班 信晓萌许许多多的问号拼成我的梦为了这个梦我拼命探索因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些问号去编织我的问号梦五彩缤纷的颜色画出我的梦为了这个梦我积极进取因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些颜色去编织我的五彩梦乌黑可爱的音符组成我的梦为了这个梦我努力学习因为我知道我的未来将不再是梦我将用这些音符去编织我的音乐梦你的梦是什麽一定也很美因为那是我们的憧憬，理想与希望[推荐给朋友][显示打印]200字 六年级 散文