我≠我
400字
六年级
散文
时间像沙漏里的沙子，只在转眼间消失，是每一秒都成为历史。而我，在这一秒秒钟变化，变得不像我。
随着一阵啼哭声，我呱呱坠地，那时的我身高不到半米，心中带着无数的问号，也带着无数的快乐。在大人们的娇宠下，我渐渐长成了一个调皮的孩子，不是碰这就是动那，没少惹父母生气。伴着时间的飞逝，我成为了一个一年级的小学生，每天背着书包去认识这个世界。现在，我已是一名六年级的学生了，是低年级小朋友们羡慕的大哥哥，但是也多了一份准备毕业的烦恼。
小时候的我那么的天真；那么的快乐；那么的无忧无虑，就是上了二年级还是那么幼稚，可是现在不同了，那个弱不禁风的身体变得强壮、结实，幼稚天真的心慢慢变得成熟稳重。现在、从前，两个截然不同的意思，这两个我又拥有怎样的天壤之别呢？现在的我早已不是从前的我，随着时间的流逝，我的身体变得更加强壮，知识更加渊博；随着时间的流逝，我体会到人间疾苦，看到了社会的黑暗，再也天真不起来了！
时间没有永恒，人的一切都在变化，慢慢变化出一个不一样的自己。
六年级:黄磊
这就是我们
650字
初一
散文
六年的过往，六年的回忆，六年的经历，六年的难忘。
六年，一个长久之日；小学，一个童真时代；就在这样特殊的时期，我，遇到你们，组成了永远的七班。
还记一年级时的初遇，我们童稚的模样，暂未褪去幼儿园时的单纯，仍在天真地幻想。回想那时的友情，是多么的纯洁，你赠我一块糖果，我们便从陌生变为朋友，我接你一块橡皮，就从朋友荣升为兄弟……课下，“老鹰抓小鸡”“开火车”这样幼稚到无聊的游戏，也能让我们开怀大笑。为了获得老师的一次口头表扬，争先恐后地举手回答问题；为了得到黑板上用粉笔描画的一面“小红旗”，仔仔细细地打扫教室……这就是我们，认真的我们。
渐渐长大，褪去一年级时的“傻气”，开始憧憬未来，同时也明白了一些事情：知道了老师的表扬就如过往的轻烟，风吹则散；清楚了我们努力所得到的“小红旗”，挥手一抹，就消失不回……面对老师的要求，我们有了怨言；听着父母的唠叨，我们产生了烦躁……这就是我们，自认成熟却还面露稚气的我们。
当我们的QQ签名含有了伤感，当班级群相继出现，我们知道，六年级已经到来，分别也快要来临。六年级，我们开始叛逆，不听从老师的话，不完成老师布置的作业，常常把老师气得“怒发冲冠”，而我们却因此而开心；六年级，我们顶撞父母，不耐烦地打断他们善意的唠叨，拒绝他们充满爱的给予，在伤了父母的心时，我们才知过分，信誓旦旦的保证不再如此，但下次，旧错重犯；六年级，我们最喜欢围在一起讨论同学之间的八卦，“无中生有”是我们的特殊“技能”；六年级，我们一起吐槽学校、评价老师，在一年级的面前自认“老大”，在老师面前一声不吭；一起因完成恶作剧而开心一天，一起因运动会失利而伤心难过……这就是我们，相望便能欢笑，相背即会流泪的我们。
六年时光，欢笑多过泪水，开心多过难过，喜悦多过伤心。可为何在回想起我们小学所做过的坏事时，嘴角上扬的同时，眼泪也夺眶而出。
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六年级
散文
400字
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我？我！我是一颗神奇的白果树，扎根于世纪园这片沃土！我自信，我努力，我成长，我快乐我要结出奇葩，开出白果，飘香四季！春天的我，朝气蓬勃，绿叶成荫，奋力的吸收着底下的养分，为将来打下一个无懈可击的基础。夏天的我，绿叶摇曳，翩翩起舞，微风是柔美的音乐，小鸟实形影不离的同伴。秋天的我，硕果累累，苹果、香蕉、桃子、菠萝……“多么神奇的一棵树啊！”那果汁饱满的百果，就像一张张金灿灿的的奖状，而那人们的赞叹，就是取得成就后的夸奖啊！冬天的我，枝头上雪花点点，那俏皮而又洁白的雪花，就是我一年来积累的知识和经验。我要继续努力，争取明年能结出更多更神奇的百果，报效祖国！我？神奇的我，我？努力的我！250字 六年级 写人
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我读书我快乐我“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识的海洋是无边无际的，只要勤奋刻苦地去学，就会让文化、知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之才。/>/> 我是一个从小就不是很爱读书的孩子。从小学一年级学会造句，三年级学会写段落，五年级学会作文。直到五年级，我才意识到了读书的重要性。因为，每当作文课，写作文时，我会感到头疼！不知道该怎么写。但我看到每节下课都泡在学校图书室的那些“书呆子”，手中的笔像有魔法一样在挥动。我才懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思。知道了只有读许多的书，自己的写作水平才能有所提高，所以我读书也产生了兴趣。/>/> 我读书，我快乐。数，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。/>/> 书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢？因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢！/>/> 我读书，我快乐。数，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了堵抢眼的黄继光，英勇无畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火烧身飞邱少云，全心全意为人民服务的雷锋；认识了小年英雄小萝卜头、王二小；认识了……明白了他们为什么舍生忘死。那是因为他们热爱祖国。/>/> 我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。/>/> 我读书，我快乐。数，让我明白了宇宙有多大；人的皮肤有多厚；电脑的祖先是谁等等，无穷无尽的知识，是我的大脑变聪明了。充实了我们空白的大脑。/>/> 我读书，我快乐。每当你翻开提一本书时，你就是在开启光辉的知识大门。让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。/>/> 我读书，我快乐，我成长。在书中我不但得到了快乐，还得到了知识！读书可以充实我们的生活，使我们的生活更快乐！/>/>/>湖南岳阳平江县岳阳市平江县浯口镇四峰小学六年级:李聪1000字 六年级 叙事
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我骄傲我是我如果要用二个字形容我的话，那就是“平凡”，要用一句话形容，便是“无才无财无背景，没长相没成绩没亮点没必杀技，”二十字浓缩真言。小时候听到的最高赞赏是“很乖的囡囡”，长大后常成为“别人家孩子”的衬托。这便是我十六年人生的全部概括。面对这样的概括与“人型定格”，我为它自卑过、畏惧过、愤怒过，甚至在年幼时哭着问妈妈“为什么我不是别人”？我羡慕别人的一手好字，羡慕别人出口成章，羡慕别人的头脑……暑假我和姐姐坐在梧桐树下，她告诉我说：“上帝不会来得及去眷顾每一个人，但你要爱自己，因为如果你和别人一样，那么你只是千百个人中的一个，可当你是自己的时候，全世界你最特别。”风从耳边穿过，姐姐轻轻摘下一片梧桐叶，遮住我的眼睛说道：“每一片梧桐叶都很好看，因为它们都不一样。”做自己吧，风轻轻说。我的眼泪开始无声地滂沱而下，只因为忽然懂得，只因为莫名感动。泪眼朦胧中，过去的往事一帧一帧映在眼帘：尽管画画不是最好看，可我在做志愿者的时候在“绘制爱心盒”上画出了梵高的星空；尽管不善于表达感情，可我在去敬老院看望“小明”的时候还是被他清澈的眼眸感动得流泪；尽管写得文章不煽情也不是很精彩，可我还是坚持写日记并在网上写了数篇影评；尽管不热衷于网游，但还是参与了设计比赛并获得了三等奖……想到这些，我不应该感到自卑，而是要感谢拥有。无论是“平凡”二字还是二十字真言，说得都没错，但我不是别人的影子，更不是替代品，我只是我。纵然没有华美的装饰，可也朴素得轰轰烈烈。不是每个人都可以成为数学家、作家、画家……也不是每个人都可以拥有上帝的眷顾，但每个人都可以为自己骄傲。世界之大，宇宙之广阔，我的渺小平凡实在微不足道，可是我为我自己骄傲，因为我只是我。纵观时间之河，横行千万个平行世界，跨越不同纬度空间，都只有一个我！骄傲吧，少年！650字 六年级 叙事
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我爱我大家看到这个题目应该感到很奇怪吧，谁能不爱自己呢？可是我爱自己的方法可不一样，妈妈经常说：“爱自己，就要把自己的缺点也爱着，这样才是真正爱自已，因为“人无完人”。”我爱自己，爱的方法和妈妈说的一样，把自己的缺点也一起爱着。比如同学们嫌我声音太大，我认为这是好事，说明我的身体健康，再说，我要是声音小了，上课回答问题老师听不见怎么办？还有，我要是声音小了，告诉同学们老师布置的作业同学们听不见怎么办？难道还要我带一个扩音器吗？所以，我认为我声音大是件好事！我的脑袋大，经常是穿套头的衣服使劲拽啊！拽了半天也钻不进去，痛苦啊！姥姥就劝我说：“咱是大头大头，下雨不愁，人家有伞，咱有大头，还省把伞哩！”现在我认为它是件好事，头大表示我头脑聪明，我还是班里的“三大头”之一哩！还比如，我吃的胖，我照样认为这是好事，说明我身体壮实，不怕生病了。还有，我长得胖，家人去学校接我站在老远就能看见一个大白脸在学校门前，跟同学比，看着特别显眼，一眼就能看见，难道这是一件坏事吗？还有，我胆子比较小，妈妈大声一吼，我立马吓得浑身打哆嗦！打我我也不敢动。让我跪地板半小时我不敢跪二十九分钟零五十九秒。让我背诗我不敢干其他事情。老师批评我哪件事情做错了或者哪道题做错了，我都会记得很清楚。不但没被家长和老师认为是缺点，还落个听话的好名声。难道这也是一件坏事吗？······所以，要爱自己，也要一起爱这自己缺点，像我这样才是真正的爱自己！不像其他人只喜欢自己的优点，讨厌自己的缺点。缺点从不同的事情上来看，也有可能是一种优点噢！有时候也不要恨自己，“天无绝人之路”嘛！虽然我们有时候会“山重水复疑无路”，但是最终会“柳暗花明又一村”的！哈哈！700字 六年级 叙事
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我，我快乐的我PK忧伤的我我没别的，只是凡人遇见我，都可以我在眉开眼笑。我会一个人在那儿傻傻的微笑，我会因为朋友一句很简单的话而笑逐颜开，然后他们一大群人会用诧异的眼光看着我，这会另我觉的更加想笑，我会因为一些文字而在安静的晚自习上偷偷的笑，那声音碎碎的，同学们开始还以为有老鼠，后来就都知道是我干的好事。那些笑声似乎鉴定了快乐的我，在背后我又何尝不忧伤。可能我没有那些习惯去对着朋友们忧伤，这样只会让他们也忧伤。也不知道为什么要忧伤，可能脑中少跟弦吧。有时候也是瞬间的想法，突然会觉的好孤独，感觉在人潮中自己更加的孤独无助，于是开始莫名其妙的心情低落。一个想静静，走在操场上，月光打在我身上，使泪水边的更加晶莹闪亮。好不容易经过我胡思乱想，才终于给脑添加上去，回到寝室又开始和她们一起嬉戏打闹。也许我也就在这孤单徘徊中坚强了。有时候想，为什么整天笑哈哈，很简单，因为某人说过微笑是最美的符号，因为笑一笑，十年少。呵呵，我要长命百岁啊！其实只是觉的笑会使自己很轻松，本来身上的包袱就很多，我不想又给自己加一个更沉重的包袱。也会想想为什么要忧伤，因为觉的整天笑很白痴，忧伤会使一个人变的深沉。其实只是觉的笑多了也会累，只想换一种姿势摆了。想起自己忧伤会带着她们一起忧伤，特别的有犯罪感。人本来就要积极，我会尽量做快乐的我。单纯的我PK成熟的我一直以来都很喜欢蓝天，是天空的蓝纯到心底，用那种纯围绕着我的心，包围，保护着。我喜欢这样的感觉，简单。简单的看着每一个人，简单的去想很多事情。也简单的选择遗忘，遗忘那些伤害过我的往事，只是觉的将这些记在心里，会更加的累。可能是我比较懒把，我不喜欢太浪费我的脑细胞，将那些问题复杂化，复杂的人我就更懒的去猜了。像猪一样，虽然只知道吃了就谁，谁了就吃。可这简单的幸福又有谁明白呢。也许我可以很单纯，只是因为呆在单纯的圈子里，让我可以这样很单纯的看世界。可这个世界是污浊的，自少不是那么的单纯。那些光彩缤纷耀人，对我来说很刺眼。可是呆在这里必须学会，需要融入进去。本身单纯的蓝色也会染成五颜六色。于是我开始学会，学会保护着自己，学会去看人，学会怎么样不尽量失去本质而同时去融入社会。其实每个人都有这样一份本质，单纯。只是很少有人去珍惜它，保护它。我很想珍惜，可是我知道有时候需要牺牲，也许在我踏入社会的时候，我该牺牲它。我微笑，我PK。我PK，我飞扬！900字 初二 散文
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我介绍我Generallyspeaking,Iamopen,tdisorganizedandimpatientsometimes.我叫张婷。我的英文名叫Susan。也许“平凡”一词最能形容我。我中等身材，不胖也不瘦，不白也不黑。我有一张瘦削的脸，双眼皮，翘鼻子，我乌黑的头发又短又直，我从未留过短发。我长得既像妈妈又像爸爸，不过我继承了他们的优点。我的兴趣爱好广泛，比如：读书，养宠物，等等。虽然我非常喜欢打篮球，但是由于这是一项团队运动，我不能经常去打。要找到足够多的人同我一起打篮球是很难的。真遗憾!兴趣爱好给我带来无穷的乐趣。总的说来，我是一个外向、诚实而随和的人。我对任何虚伪和不公正都深恶痛绝。我极为珍视公平公正，对于所做的每一件事，我都尽力做到公平。300字 初一 散文
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