读《不要拒绝泥泞的路》有感
人生需多磨砺
在日常生活中,有些人总是一遇困难和挫折就愁眉苦脸,唉声叹气,打不起一点精神来。其实,困难和挫折远非有些人所想象的那么可怕,只要我们正确面对,适当处置,它们非但不会给我们带来什么危害,反会给我们带来不少的益处呢。
困难和挫折可以使我们的意志品质得到很好的锤炼。徳国有位叫班纳德的老人,在风风雨雨的人生中共遭受了150次磨难的洗礼。在出生第13个月时,他便摔伤了后背,而后又跌断了一只脚,再后来爬树时伤了四肢;一次骑车时,忽然一阵大风不知从何而来,把他吹了个人仰车翻,膝盖受了重伤;14岁时,他掉进垃圾堆里差点窒息。他与汽车似乎还特别“有缘”,一次一辆汽车失控,把他的头撞了一个大洞,血如泉涌;一次一辆垃圾车倾倒垃圾时,不知怎么竟将他埋在了下面;还有一次,他在理发店中坐着,突然一辆飞驰的汽车驶了进来……在最为倒霉的一年中,他竟遇到了17次意外事故。然而,生活的磨难并没有击倒班纳德,反倒磨炼了他的意志品质,使他愈挫愈勇,愈发坚强,始终直面坎坷,笑对人生,变得更加达观与自信,更加快乐与幸福,也许谁都没有想到,困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成了世界上最坚忍不拔,最刚强不屈的人。
我曾经学过一篇课文,叫《厄运打不垮的信念》。主人公谈迁为了要编写一部详实可信的明史,他克服生活的艰难,经过多年的奋斗,50多岁的谈迁终于完成了明朝编年史《国槯》,但就在书稿付印前夜,小偷将《国槯》原稿偷走了。但厄运并没有打垮谈迁,他下决心从头撰写一部史书。功夫不负有心人,谈迁终于完成了一部新《国槯》。班纳德老人与谈迁同样不怕厄运打击,同样不怕高山般障碍。因为他们有着坚定的信念。
同学们,在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云,带给我们更加灿烂的明天。
爱是什么
爱是一朵花,平淡中散发出淡淡的香味;
爱是一盏灯,黑暗中照亮前进的道路;
爱是一阵风,孤独中驱散心头的愁云;
爱是一句亲切的话语,失败中找到坚强和勇敢;
爱是一朵傲放于风沙中的花朵,能坚强的面对世界;
爱是老师或父母的一句鼓励,是失落中的我找到自信的方向。
爱是美好的,爱是无私的,珍惜身边爱你的人,做一个懂得回报的人!
易门县六街中心小学六年级:赵娜
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泥泞犹记得那一日,便在前几天,似乎一切都是历历在目。学校的国际文化节开始了,随之到来的还有运动会。对于我们初一新生来说,或许这一切来得太突然也罢,总之,因为小学同学的一句不经意的回忆,让我重新担任400米和800米以及4×100米的比赛项目,让我想要在一旁看好戏的念头彻底泡汤了。由于六年级在小学运动会时留下了脚伤,昔日中长跑主力的我总是有些力不从心,且由于同学们期待的眼神和信赖的神情,我的力不从心而导致了心中的害怕。我的第一个比赛项目是400米的预赛。这时已经入秋,冷空气丝丝嵌入了我的骨髓,不禁猛得缩头钻进衣领。由于上午无事,便奉老师之命留在看台上冲个人数,给上午比赛的同学多点人气,心态倒是很轻松:不就是跑步么,小小操场不过屈屈一圈而已,又要害怕什么,担心什么。但这故作的淡定当然是维持不了多久的。在看台上望着一批批田赛竞赛的同学大汗淋漓的样子,突然间心底就十分恍然,那么多的人,选出来的,可都是精英,凭我的跑步速度,在平常耍耍同学逃跑呀什么的还可以,真说起竞赛来……可说不一定。一个上午,便是在自己神神叨叨和周遭同学的神神叨叨中收了尾。下午开始,便是坐立不安的煎熬了,距离我的比赛时间还有2个小时,我有些迷茫,感到喉间有些哽咽和不适,慌忙地揉脚,有一句没一句地和旁侧的好朋友聊着有一句没一句的天。天气本就不是太好,这是,乌云似乎有些嚣张,将本就没有多少温暖的阳光遮住了。没有多久,便下起了小雨,不大,但很细密。我呆呆地在看台上坐着,看着比赛依旧进行,心里便祈祷着雨下得大一些,再大一些。雨诚然越下越大了,但是我的心却是越来越凉了:还有一刻便该是我上场的时间,雨已经将裁判员淋透,但是丝毫没有停止比赛的进行的意思。我一遍又一遍地希望雨下得再大一些,喊了出来,很大声,但似乎这细细密密的雨就像是一堵墙,将我和别人都隔离了起来,似乎偌大的操场,没有一个人听到我的呼喊和挣扎。我的心中浮现出了弃权的想法。但看着我们班的同学还有很多在看台上留着,这一切似乎都显得那么无理取闹。有同学过来勉励我,给我加油,我强忍住眼角的酸涩,勉强地牵出一个牵强的笑意,嘴角却是止不住的颤抖。轮到我上场了,我的手脚已经是冰凉,雨毫不留情地洒在每一处跑道上,我看见跑道上的泥泞,和眼中积蓄了许多的泪水。殊不知,在检录的时候,我的每一个音节,都带上了颤抖的音调。心中很酸涩,似乎是强憋的眼泪倒流回了心里,将那一刻脆弱的心脏浸泡地愈发苦涩了。终究还是站在了起跑点上。我已经不再诅咒雨,感到我那样空洞:我的心,我干涩的眼球,我颤抖的四肢,和咬着牙齿的嘴。不断有同学拍我的肩膀,一张张脸上是满满的自信和肯定。在这样的笑容下,我反而更害怕了。脑海中有无数个意外在徜徉着。我怕辜负了同学们的希望,我怕同学们落寞的眼神,我害怕,每一个为我加油而声嘶力竭的身影,盼来的,只是精疲力竭的我。……终于,这一切的一切,再也忍不住,泪水顺着我的脸庞一滴滴地滑下,我咬着牙,感受到脸上的水,分不清那是雨水,还是泪水。我用袖子捂住脸,不想让为我加油的同学看见我这个样子从而担心,但这一切,终究是再也瞒不住了。裁判已经再喊各就各位,手中的枪口对着天空和纸板,他看见了我窘迫的样子,但并没有因此而推迟,仍然是按着行程表上的要求,开始发令。我突然间就镇定了下来。这一切又有什么关系呢?名次,已经不重要了,重要的是大家看得见我,能重视我,对我抱着希望和肯定,不是吗?现在,最重要的,是尽自己的所能,去奔跑,将大家的希望用现实真真切切地展示出来。如果我没有这种实力,那么这样的肯定,我也不应该拥有,不是吗?在这个时候,是对我的一种考验,不是吗?于是,我放下了心头的所有执念,蹲下身也准备了起跑的姿势,似乎很释然,似乎又是一种不肯放弃的倔强。我仍泪水默默地流,不顾一切地冲出去,冲出去。在这个时候,似乎一切都显得多余。我跑步的姿势,我的姿态,我的战术……一切都显得多余了。有的,只是我面前模糊的影像,被雨水打湿的镜片,以及朦胧的操场。我不知道我在哪里,亦不知道对手在哪里。只觉得每一步,都像灌了铅一般的沉重,但每一步,都是咬着牙让步子机械的向前奔跑。我已经分不清眼前的一切,脑海中唯独剩下为我加油的同学,为我鼓掌的同学,给我肯定的同学,给我以微笑的同学……一张张笑脸,像是幻灯片一般,一句句话语,像是音乐一般,在脑海中辗压,印记,留下了那不可磨灭的痕迹。于是鼓动着步子的向前,每一脚都在雨水中,都踩在雨水里,不管泥泞,不管我身后的人。不顾每一步的泥泞,我看着我的裤子我的衣服,一点点染上了操场跑道的颜色,但仍然向前奔去,向前奋进,忘却了一切。我看见在操场边为我喝彩的同学,他们没有撑雨伞,任凭着自己被雨一步步地浸湿,有人大声呼喊,有人拼命招手……这一刻,我的眼前便豁然明朗,我看见了起跑线就在前方,就在前方。我听见周围的喝彩以及激动的视线。泪水仍然没有停止,带着雨和泪,带着所有同学的期望和盼望,带着老师的大拇指,我冲向了终点,第一个冲向了终点。我看见计时的体育老师的目光,看见看台上的同学的目光,看见雨棚里代理首席的目光,看见我们班的同学的目光,听见我的心底——的目光。似乎时间就在这一刻停止了,暂停了。像是照相机一般,在这一瞬间,我的脑海中,我的心底,都深深地烙印上了这一刻的图片。似乎刚刚的力气全部都被抽走,我的腿顿时软了。有同学过来扶我,我挥挥手,依靠在临时搭起来的雨棚柱子上,喘气,等待着最后的结果。……结果出乎我的意料:居然是全年级的第一名。那个时候,我才明白,那个雨天,那每一滴细细密密的雨,和同学们的鼓励;那些泪水,那每一滴晶莹苦涩的泪,和同学们的担心;那路泥泞,那每一脚艰难奋进的步,和同学们的喝彩……对我来说,对我的中学时光来说,对我的人生来说,是那样的重要。放眼那条路啊,有的,是每一步的泥泞,和最后的终点线,以及新的起点。每一个终点,和每一个起点重合,成为了每一个不停旋转地圆,和每一条道路上深深浅浅的脚印。就如我们的人生道路一般,每一个终点,便是每一个起点,每一个起点,便是每一个终点。那路上的泥泞啊,又岂是能缺席的呢?没有这些,我们的人生道路,又怎会一直走下去,走下去!1200字以上 高三
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泥泞我们总是说着我们原本可以拥有一切,但现实终究不会让你如愿以偿。一次次的摔倒,一次次的爬起。造成了我们斗志的蹉跎,于现实梦中之中徘徊挣扎。迷惘的眼神使我看不清楚这个社会,不经意间走入了万丈深渊。生活不是歌中所唱的那样啊,越挫越勇。还是消极度日。很庆幸我的性格倔强,不会败于此刻。我带着一身憧憬闯入这个社会,为自己所有的一切编织起了一个又一个谎言,一直以为我会继续下去。但,此刻不行。我不行。承认几个我不愿意承认的事情吧,我的双手不能没有力量。我的生活不能没有情绪。我的身躯不能没有良心。我喜欢大背头,我喜欢西装革履,喜欢用我的态度决定一切。我主宰不了别人的世界,但至少我的世界不会容许别人的情绪。说我霸道骄纵也好,至少这是一个我承认的事实。我的容忍仅限于我所爱的人,对于我所爱的人相比我也会无限无条件容忍。那些不顺眼的人,只有一个字,滚。刚步入社会时,那些犯下的错误犹如一滴泥点溅到我的白色西服上边,我不愿意屈身弄掉他,结果越来越多,拿到干洗店的时候告诉我已经洗不掉了,无论你怎样漂白,都洗不掉。我只好仍痛扔掉。承认吧,在这个车水马龙的城市里,总有一点在你的意料之外。白炽喧杂的工地里,没有人会在乎那些民工的工资身体。政府高楼里,总会有那么几个贪官在行动。无论现实赋予我们怎样的境况。总是不能选择妥协啊。梦想于现实,现实于生活。强硬永远不会妥协。软弱总会给你找好各种借口理由放宽自己。社会是一所监狱,把那些软弱不堪的人牢牢的束缚在里边,使他们低头于自己的梦想里。活在自我的精神世界。我喜欢让自己的生活变得复杂,因为我本身就是个足够复杂的人。那么,狂风暴雨一起来吧。晚上回家选择了一条废弃很久的路,那条路到处坑坑洼洼,我走了三年。除了偶尔的几辆农用车行驶之外,很少见到私家车。晚上回家的时候我试着开到了50迈,还是可以很轻松躲过大部分坑。不是我技术够好,而是我记忆够好。累了的时候,闭起眼睛。你还是可以很清楚的想到家的方向,那条你走过无数次的路。初冬袭来,没有了夏天翠绿的景色,没有了秋天金黄的颜色。只有光秃秃的树枝躯干,没有任何点缀的它好丑,想必没有人会喜欢它吧。同样的东西,不同的季节呈现给你不同的视觉,好神奇的一个世界。我期许明年开春的到来,到时一定拿起相机拍出嫩芽萌发的照片。我不会承认失败,自失我意。那件白西服,仍掉的是衣物。抹不去的是记忆。我既然将它穿到了大家面前,就不会在意你对它的记忆。泥泞社会,万要小心。泥泞下面,总会给你出乎意料的惊喜。不要因为金钱放低自己,男人重要的不是身份排场,是你的尊严。倘若你因为金钱出卖尊严,得到的只有嘲笑鄙视。不是你有多聪明,是我别有用心。如果至今你还未发现谁是胜者,那么你就一直保持下去吧。钱是一种货币,我们用它买来物质享受或者精神享受。游戏的掌控,不是你所能及。一入局的时候,你就是注定的输家。因为,这场我做庄。今天发生一件特别美妙的事情。我发现,能抱着自己所爱的人睡觉是一件特别幸福的事情。看着她熟睡的脸庞。你会想要时间暂停于此刻!那种……说不出的感觉。那个说好的,以后一起努力!1200字 高三 散文
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泥泞读后感偶读《读者》2008.22期,看到这篇视角极为新鲜的散文,迟子建不愧为女作家,大家深为厌烦的普通的“泥泞”都能从中悟出人生的深刻。我也是小时候生长在北方一个平原上的小村庄,作者写得那种雪的洁美及雪融后的泥泞以及由此生出的爱恨交织的复杂情感,我一直也是感受颇深,只是没有象作家这样精辟地用文字表述出来。“孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……”这段描述让我读后会不由自主地生出笑意,这种情景也是我儿时经常会遇到的场景。做为70年代出生,而又生长在贫瘠农村的孩子们来说,一块小小糖果有着无限的甜蜜和幸福愉快的记忆。而象上文所描述的那样,从口中滑落到泥泞中的糖块会让欢愉的心情沮丧到极点。不仅如此,泥泞也限制了孩子奔跑,追逐,做各种儿时游戏的范围,使好动的孩子们减了兴致。否则就是浑身泥污,象个泥猴似的回了家,轻则是母亲的唠叨责备,重则是父亲的大手在屁股上留下的红红的印迹。再大些,是离开小村子去外面的镇上读中学,那时的柏油路只有一条主线是黄河防汛用的,更多的村子还是窄小的土路,记得是放寒假的时候,大雪过后,厚厚的积雪融化,将土路浸泡得泥有5CM厚,自行车不能骑只能手推着,但是走不了几步,车轮和轮瓦间便被厚厚的粘粘的黄泥塞得紧紧地,车轮一点也不能转了,只能用小木棍把黄泥抠掉,车才能前行,走不出几百米,人被车和泥弄得精疲力竭,棉衣也被急出的汗浸湿了,遥望前行的漫漫泥泞路,人的心也绝望到极点。那时人的心中只有对这泥泞的痛恨。后来工作生活在城市里,天下雨雪不仅彻底没有了泥泞之苦,而且平时满眼的钢筋混凝土,孩子的衣服上根本不用担心沾上一点泥土,在家养花还要去很远处找来泥土做花土。每每这时,心中便有些不太安然。儿子二三岁的样子带他回我农村的老家,因为小村离黄河很近,妈妈便盛一盆细细的黄河沙给儿子玩儿,他用小铁铲铲来铲去,高兴得不亦乐乎,不知为什么一些细细的泥沙会给小小男孩带给如此的乐趣,让他乐此不疲。那盆黄河泥沙一直玩到他五六岁的样子。有一次,也是我和儿子回老家,快到回来时,适逢一场大雨后。家离长途车站还有三四里的土路,妈妈让我换上胶底平跟运动鞋,儿子还是穿他的小凉鞋,我们俩个一路走来,脚底沾上了厚厚的黄泥,儿子兴奋得小脸通红,看着自己越走越高的鞋底呵呵地笑了,说:“看!妈妈,我也穿上高跟鞋了!”走到一条小沟的时候,儿子想跳过去,是他太小的缘故吧,一只脚完全陷入淤泥中,急急忙忙只拔出了一只光脚,鞋子空留在淤泥中,儿子由起初的紧张不安转而变为哈哈大笑,笑他自己的窘相,笑他自己的光脚和那只陷在泥中的空空的鞋子......我不禁颔首浅笑,儿子的眼中没有泥泞之苦,心中只有对这黄泥的新鲜的体验。好在现在农村村村通公路,小汽车也能在大雨天开回自己家院子了。我没有人家女作家由泥泞而生出的深刻人生哲理,只有最简单的生活记述。1200字 高三 读后感
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读中年有感钟表上的时针是在慢慢地移动着的,移动的如此之慢,使你几乎不感觉到它的移动,人的年纪也是这样的,一年又一年,总有一天会蓦然一惊,已经到了中年,到这时候大概有两件事使你不能不注意。讣闻不断的来,有些性急的朋友已经先走一步,很煞风景,同时又会忽然觉得一大批一大批的青年小伙子在眼前出现,从前也不知是在什么地方藏着的,如今一齐在你眼前摇晃,磕头碰脑的尽是些昂然阔步满面春风的角色,都像是要去吃喜酒的样子。自己的伙伴一个个的都入蜇了,把世界交给了青年人。所谓“耳畔频闻故人死,眼前但见少年多”,正是一般人中年的写照。从前杂志背面常有“韦廉士红色补丸”的广告,画着一个憔悴的人,弓着身子,手拊在腰上,旁边注着“图中寓意”四字。那寓意对于青年人是相当深奥的。可是这幅图画却常在一般中年人的脑里涌现,虽然他不一定想吃“红色补丸”,那点寓意他是明白的了。一根黄松的柱子,都有弯曲倾斜的时候,何况是二十六块碎骨头拼凑成是一条脊椎?年青人没有不好照镜子,在店铺的大玻璃窗前照一下都是好的,总觉得大致上还有几分姿色。这顾影自怜的习惯逐渐消失,以至于有一天偶然揽镜,突然发现额上刻了横纹,那线条是显明而有力,像是吴道子的“莼菜描”,心想那是抬头纹,可是低头也还是那样。再一细看头顶上的头发有搬家到腮旁颔下的趋势,而最令人怵目惊心的是,鬓角上发现几根白发,这一惊非同小可,平素一毛不拔的人到这时候也不免要狠心的把它拔去,拔毛连茹,头发根上还许带着一颗鲜亮的肉珠,但是没有用,岁月不饶人!一般的女人到了中年,更着急。哪个年青女子不是饱满丰润得像一颗牛奶葡萄,一弹就破的样子?哪个年青女子不是玲珑矫健得像一只燕子,跳动得那么轻灵?到了中年,全变了,曲线部还存在,但满不是那么回事,该凹入的部分变成了凸出,该凸出的部分变成了凹入,牛奶葡萄要变成为金丝蜜枣,燕子要变鹌鹑。最暴露在外面的是一张脸,从“鱼尾”起皱纹撒出一面网,纵横辐辏,疏而不漏,把脸逐渐织成一幅铁路线最发达的地图,脸上的皱纹已经不是熨斗所能烫得平的,同时也不知怎么在皱纹之外还常常加上那么多的苍蝇屎。所以脂粉不可少。除非粪土之墙,没有不可圬的道理。在原有的一张脸上再罩上一张脸,本是最简便的事,不过在上妆之前下妆之后容易令人联想起聊斋志异的那一篇《画皮》而已。女人的肉好像最禁不起地心的吸力,一到中年便一齐松懈下来往下堆摊,成堆的肉挂在脸上,挂在腰边,挂在踝际。听说有许多西洋女子用擀面杖似的一根棒子早晚混身乱搓,希望把浮肿的肉压得结实一点,又有些人干脆忌食脂肪忌食淀粉,扎紧裤带,活生生的把自己“饿”回青春去。有多少效果,我不知道。别以为人到中年,就算完事。不。譬如登临,人到中年像是攀跻到了最高峰。回头看看,一串串的小伙子正在“头也不回呀汗也不揩”的往上爬,再仔细看看,路上有好多块绊脚石,曾把自己磕碰得鼻青脸肿,有好多处陷阱,使自己做了若干年的井底蛙。回想从前,自己做过扑灯蛾,惹火焚身,自己做过撞窗户纸的苍蝇,一心想奔光明,结果落在黏苍蝇的胶纸上!这种种景象的观察,只有站在最高峰上才有可能,向前看,前面是下坡路,好走得多。施耐庵水浒序云:“人生三十未娶,不应再娶;四十未仕,不应再仕。”其实“娶”、“仕”都是小事,不娶不仕也罢,只是这种说法有点中途弃权的意味,西谚云:“人的生活在四十才开始。”好像四十以前,不过是几出配戏,好戏都在后面。我想这与健康有关。吃窝头米糕长大的人,拖到中年就算不易,生命力已经蒸发殆尽,这样的人焉能再娶?何必再仕?服“维他赐保命”都嫌来不及了。我看见过一些得天独厚的男男女女,年轻的时候愣头愣脑的,浓眉大眼,生僵挺硬,像是一些又青又涩的毛桃子,上面还带着挺长的一层毛。他们是未经琢磨过的璞石。可是到了中年,他们变得润泽了,容光焕发,脚底下像是有了弹簧,一看就知道是内容充实的。他们的生活像是在饮窖藏多年的陈酿,浓而芳冽!对于他们,中年没有悲哀。四十开始生活,不算晚,问题在“生活”二字如何诠释。如果年届不惑,再学习溜冰踢毽子放风筝,“偷闲学少年”,那自然有如秋行春令,有点勉强。半老徐娘,留着“刘海”,躲在茅房里穿高跟鞋当做踩高跷地练习走路,那也是惨事。中年的妙趣,在于相当的认识人生,认识自己,从而做自己所能做的事,享受自己所能享受的生活。科班的童伶宜于唱全本的大武戏,中年的演员才能担得起大出的轴子戏,只因他到中年才能真懂得戏的内容。1200字以上 高三 读后感
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读《立场》有感一位哲人说过这样一句耐人寻味的话:婚姻没有你赢或我赢,只有双赢或双输。其实不只是婚姻,教育亦然。每一位为人师者揣着教育理想上路,又何尝不在探寻教育的“双赢”境界呢?我们也渴望“润物细无声”的教育无痕,我们也期盼“柳暗花明又一村”的豁然开朗,我们更追求师生的共同成长与发展。然而现实中,我们经常耳闻目睹的是许多教师的埋怨:现在的学生越来越不听话,学习不努力,不理解老师,好心没好报……扪心自问:我们站在学生的立场了吗?我不禁想起前不久读到的一则故事。上世纪30年代的一天,英国伦敦一家珠宝店的业务员珍妮在接待顾客时,不慎将一粒价值连城的珍珠滚落到地上。当时,人多手杂,珠子滚到一位男青年脚边时就再也寻不见了。珍妮必须找回这颗珠子,否则的话她不但要面临“炒鱿鱼”,而且终身都难以赔偿。凭眼神,珍妮断定那位装作若无其事的男青年多半是一位失业者。这就意味着,那粒珍珠足以改变他的下一段人生,这无疑增加了她索回珍珠的难度。珍妮来到他跟前,眼含泪花,轻声地说道:“先生,在这样艰难的时期,找一份工作真是不容易的吧?这才是我上班的第三天!”男青年怔住了。细心的珍妮看在眼里,她又将这句话重复了两遍。终于,男子将背在后面的手抽出来紧紧地握住了她,等他转身快速奔出大门的时候,珍妮已经看清了手心里的那粒珍珠。珍妮的意思很明显,就是“请把那粒珠子还我”。但如果她那样一说,等于向公众宣布了男青年的不义行为,很容易导致反目,并很可能发生意料不到的极端事情,甚至造成不堪设想的后果。此时,珍妮选择的是站在别人的立场博取同情,从而顺利地达到了目的,在拯救别人的同时也拯救了自己。由此,我想到了我们朝夕相伴、魂牵梦萦的教育。试问:在“教育就是服务”的呼声日益高涨的今天,我们站在学生的立场了吗?我们在乎学生的“在乎”了吗?在学生们童年最渴望得到快乐的时候,我们却告诫他们:“吃得苦中苦,方为人上人。”于是,孩子们的世界里,没有了天真烂漫,没有了欢歌笑语,没有了玩耍嬉戏,没有了自由遐想。伴随他们的是烦琐的分析,机械的训练,频繁的考试,以及“公正权威”的排名,“语重心长”的教导……殊不知,这一切早已成了学生眼前一道抹不去的阴影,成了学生心中“一千个伤心的理由”。私下里,多少学生慨叹:“学习,想说爱你不容易!”“分数,让我欢喜让我忧!”“老师,你到底爱不爱我?”……呜呼哉!!学生的名字叫“今天”,如此种种以牺牲学生今天的幸福为代价,企求换取明天的幸福的教育,不亦乎“海市蜃楼”?且不论如此教育下的学生明天是否会幸福,扣人心弦的是他们今天还能走多远?他们还有没有“真正的明天”?可悲的是,我们许多教师沉醉于此,还津津乐道,声称这一切都是“为了学生”。果真是这样吗?恐怕不尽然。在孩子成绩落后的时候,我们想得更多的是平均分、优秀率;在孩子违反纪律的时候,我们想得更多的是文明班级的评比、考核奖金的发放;在孩子有所冒犯的时候,我们想得更多的往往是自己的尊严、地位……如果,我们真的站在学生的立场,那么这样的教育一定能赏心悦目、沁人心脾,从而给人以幸福、温馨的美好享受;同时,这样的教育也一定是有灵魂的教育,并水到渠成地给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手臂带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的孩子带来自信。站在学生的立场,彰显的是一种悉心的呵护。教育首先应该是一种保护,是对学生人格、尊严、自信、勇气、兴趣等等的无微不至的呵护,是对学生的创新发现、独特思维以及想做“好孩子”的愿望的积极稳妥的扶植。保护的对立面是“挫伤”、“扼杀”、“泯灭”,我们切不可追求教育的急功近利,让教育变味,让“教育”这支利箭封杀学生的可塑性发展。站在学生的立场,要求我们在教育的每一个细节中学会呵护学生。我们要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地呵护学生的心灵。“士可杀不可辱”,我们做教师的一定要尊重学生,尤其是尊重他们的人格。即使是浮光掠影的嘲笑,也可能推翻学生心灵中全部美丽的希冀。著名人民教育家陶行知先生的“四块糖的故事”之所以成为教育的经典,就在于其对男孩自尊心的充分珍视,对男孩上进心的真诚扶持。站在学生的立场,需要的是俯身倾听,坦诚相待。我们要坚决摈弃教育的功利主义,淡化教育的功利色彩。事实上,我们的许多教师往往只惦记着学生是自己的“作品”,总是竭尽全力地“塑造”它,却往往在不经意中伤害了它。我们不要只关注“分数”(学科考试的成绩、文明班级的评比),而应更多地寻访、了解分数后面的故事。用孩子的视角看“孩子”,你会欣喜地发现:每一个错误的背后,都潜藏着一颗善良的童心在闪耀。站在学生的立场,我们应该更多地想到学生,想到学生的利益。急学生之所急,想学生之所想。你知道学生最近的快乐与烦恼吗?你知道他们的爱好吗?你知道他们最需要的是什么吗?……有一种爱叫“伤害”,如果,我们的爱让孩子们感到窒息、恐惧、担忧,那么,这种爱的价值何在?教育的保护功能又何在?站在学生的立场,体现的是一种睿智的宽容。对教育工作者而言,“站在学生的立场”是一种修养,是一种襟怀,是一种气度,更是一种智慧。站在学生的立场,意味着对学生有更多的宽容。所谓“宽容”,就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢弘,就是心智不那么闭锁,头脑不那么僵化,眼界不那么狭隘,就是尽可能多地尊重学生的个性,领悟学生心灵世界的广袤和深邃。因为没有任何真正的教育,是建筑在轻蔑和敌视上的,也没有任何真正的教育是可以依靠惩戒和制裁来实现的。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。1200字以上 高三 读后感
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读《拒绝毒品》有感在这学期内的健康教育课上,让我们学习了许多关于健康的知识。其中,我印象最深的是《拒绝毒品》这篇文章,因为在生活中,毒品一直在给人们带来不可弥补的损失。读了这篇文章后,我知道了毒品有这些危害:1)吸毒对身体的毒性作用:毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。2)戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。3)精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见的有化脓性感染和乙形肝炎,及令人担忧的艾滋病问题。此外,还损害神经系统、免疫系统,易感染各种疾病。我还知道一种叫做“精神鸦片”的毒品,我亲身经历过这种毒品的厉害:6月18日,我回妈妈家,目的是玩“computergames”。在上午,我尽力去讨好妈妈,什么洗碗呀,扫地呀,打扫卫生呀,我全包办了。妈妈还是看穿了我的诡计,笑着对我说:“你今天想干什么?老实招来!”“老妈,”我知道情况不妙,马上说,“我不想干什么。”妈妈的脸由晴转阴,大喝道:“哼哼,想骗我,没门儿!看来,你已经‘中毒’了,今天不准开电脑!谁叫你一天到晚和那一帮游戏迷裹在一起聊电脑游戏?而且都临近期末考试了,还想玩电脑?我告诉你,你要是再说一句关于电脑的话,我让你这个暑假都碰不了电脑!”这个时候,我的“毒瘾”发作了:“妈妈,让我耍一会儿吧!我一定考得好的!”说着,我走上前去扭住妈妈向她撒娇,“别想!”妈妈一把把我推开,此时,我的心像有蚂蚁在爬一样,非常不舒服,痒死啦!不仅如此,我的肚子一阵一阵地发热,脑袋像要炸开一样,没有了平时那种轻轻松松的感觉,倒像一件非常非常重要的事没有办妥、没有办好的样子,一点儿也不自在,终于妈妈被我弄烦了,让我去打电脑游戏。后来,我才意识到,自己真的患上了妈妈所说的那种病――网络游戏综合症(简称“精神鸦片”)。在我亲身经历了“精神鸦片”所带来的危害后,明白了“精神鸦片”为什么让大家着迷而沉溺其中,不能自拔:原来,大家都想让别人看到自己在网上有多神气,现实生活中没有那么棒就去网络游戏上当大侠。而且玩游戏时间越久,级别越高,就会引来更多人崇拜的眼光!他自己也想让别人看到自己多么神气,想跟别的人比一比……于是就形成了恶性循环!那些没有自制能力的学生或自制力差的人,他们不能控制住自己,虚荣心太强,也或许在网络游戏中当大侠可以让全中国、甚至全世界的人都看得见,更使人羡慕!因此他们不顾一切的去练级,浪费他们宝贵的青春。尤其是学生,他们都有较强的虚荣心,就更容易迷上这种东西,不能自拔。因此,我们不能去吸食毒品,更不能被“精神鸦片”吸走了魂!啊!千千万万被染上了毒瘾的人们!不要再犹豫了!让我们携起手来,拒绝毒品、远离毒品、打击毒品,共建一个没有毒品的美好世界。1200字 六年级 读后感
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读路遥《人生》有感三年的教书生涯就这样结束了,他将不得不像父亲一样开始自己的农民生活。母亲在一旁偷偷的啜泣,父亲掩面痛苦,两行浊泪在满是皱纹的脸上淌下,流进了下巴上那一撮白胡子中间,一家人都无法接受这个不幸的消息。这独生子从小娇生惯养,没受过苦,嫩皮嫩肉,该如何熬过往后漫长的艰辛劳动。日子一天天地过着,父亲看着他在地畔上抽着锅烟,伸手夺了过来,叹息了一声,让他明个儿去县里逢集,卖白膜。这是个是个好活,他犹豫了半天,答应了。在去县里的路上,想起父亲的嘱托,卖馍要吆喝,他的脸立刻火辣辣地烧。张不开嘴又担心遇见熟人看见自己现在的窘迫。最后,他垂头丧气出了城,一分钱买卖都没做。正当他无路可走,悲痛欲绝时,美丽的大眼睛姑娘巧珍像一阵春风吹进他的生活。抚慰他,给他带来了人生低谷里温煦的阳光。刘巧珍的爱如同春风化雨般温暖着高加林的心。每当傍晚时分,大地沉睡,两个人躺在星空之下,相互依偎,柔情蜜意,叙说着彼此之间相互的爱恋。可是由于他叔父突然从军队转业,他也得以重新回到城市。也许爱情并不是相濡以沫,还需要精神上的共鸣。来到县城成为了通讯干部,在工作上如鱼得水,他已经不是那个土里土气的高加林了,曾经藏在心里的理想终于像一道彩虹,绚烂了他的人生。城里的高干小姐,黄亚平爱慕者高加林。两人志取相投,一起讨论着国际社会政治。一边是农村姑娘痴狂的爱像土地一样深厚,一边是城市小姐的爱像街市一样繁华。可惜巧珍这个农村姑娘她不识字,她没法就非洲难民问题和他谈笑风生,她也绝对说不出14种新能源和可再生能源。你的出生并不丑陋,丑陋的是你的抛弃。高加林抛弃了金子般的巧珍,选择了志趣相投的黄亚萍。最终走后门被举报,他重回到农村。而巧珍早已嫁为人妇。他一下子扑倒在地,两手紧紧抓着两把黄土沉痛的呻吟着,喊叫了一声:“我的亲人哪”对待社会我们常说要向前看,对一个人来说也要向前看,生活总是这样,不能叫人相处都满意,但我们还要热情的活下去。人活一生,值得爱的东西很多,一个方面不满意就灰心。路遥说高加林虽然回了故乡的土地,但我没说他就应该在这土地上当一辈子的农民。小说是结束了,但高加林的人生道路并没有在小说结束时结束,而且我为此专门在最后一章标了并非结局几个字。我想,一方面你在建构它,一方面你再毁掉它,这才是人生。900字 初中 读后感
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读《熊猫回家路》有感我双眼迷离的放下了手中心爱的书——《熊猫回家路》,书中结尾部分“胖胖,快走啊!快走啊!”的声音不时地在我耳边萦绕着,这个弱小而又伟大的声音一直震撼着我的内心,让我感慨万分……《熊猫回家路》这本书讲的是小主人公“卢娃子”因一次火灾而成为了孤儿。因从小失去亲人而且没有朋友使他变得十分孤僻、木讷。好心人“老陈”收养了他,从此他们在深山老林里艰辛地生活着。一天,动物研究所的“小冯”用金钱收买了老陈,要他帮忙捉捕一只因贪玩而离开幸福家人的小熊猫——胖胖。卢娃子得知这个消息后心急如焚,暗中制造种种假象,历尽千辛万苦最终拯救了胖胖,并把它藏在曾被大火烧得面目全非的老房子里面,用尽各种方法给胖胖喂食。在卢娃子的悉心照料下,胖胖终于一天天好起来了。他还耐心地帮助走投无路的胖胖学会了如何在各种环境中自立生活,并最终和胖胖成了形影不离的好朋友。但是,卢娃子深深体会到:所有的动物除了不会用语言表达自己的情感外,它们和人们一样渴望自由,渴望家人的温暖,渴望这唯一的幸福的港湾。这一点从小就失去亲人的卢娃子深有感触。所以他决定忍痛割爱,把他唯一的好朋友——胖胖送回熊猫妈妈身边,让它享受到自己所享受不到的家的幸福和温暖,让它拥有一个幸福美满的家。与此同时卢娃子也用自己的爱心、善良、勇敢和行动,深深的触动了“老陈”和“小冯”的心,使利益熏心的他们明白:其实动物和人一样,都有自己的情感和需求,它们对家庭和自由的渴望并不比人类少,如果有一天自己与家人分开,甚至被限制自由,自己会是怎样的难过啊?因此,他们改变了初衷。到这里,这个故事讲完了。主人公卢娃子的精神难道不值得我们去学习吗?作为生活在新时代的我们,我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们还整天无所事事的在父母面前任性、撒娇。和卢娃子比起来简直是无地自容啊!我们都要以“卢娃子”为榜样,时刻提醒自己:人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。我们要认真刻苦地学习,汲取广博的知识,如同即将冲锋的勇士,时刻做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗。同学们,人们在金钱的诱惑下,任意捕杀各种动物,致使很多珍稀动物频临灭绝,这怎么能不让人痛心呢?……我们要呼吁全人类都来关心和爱护所有的动物。不要以为人是最高级的动物就可以主宰一切,那就大错特错了。“没有买卖,就没有杀害”,人和动物都是平等的,我们应该也必须和动物和谐共处,为了一个共同生活的美好家园,让我们携起手来,一起来保护动物,改变地球吧!福建省南安市霞美镇霞美中心小学六年级:陈志鹏1000字 六年级 读后感
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读《千万不要放弃》有感在明亮的灯光下,我怀着激动的心情,阅读着《千万不要放弃》这篇故事。当我读到丘吉尔先生在牛津大学毕业典礼上,大声的喊:“千万不要放弃!”时。我的心情顿时复杂了起来,宽齿在我心里高大起来,深深地刻在我脑海中,挥之不去。故事主要讲述的是在英国连任过两届的英国总统丘吉尔,小的时候是个笨笨的小孩儿。在中考也是倒数第一,连英语也曾经拿过不及格。但他为什么能成为英国首相呢?有一次,有人邀请他讲一讲他的秘诀,他爽快的答应了。在毕业典礼上,大声的喊着自己的祝词:“千万不要放弃!千万不要放弃!”然后就回到自己的座位上。片刻之后响起雷鸣般的掌声。 是呀!想成功必须要努力,必须要坚持。如果不坚持任何事情都得不到成功,说道这儿,我想到了一个故事,说有一个人本来是穷人,但因为坚持积累就变成了富翁。所以,我希望所有人都来读一读这篇故事,让所有人都知道“坚持才能成功!”。五年级:潘舜卿350字 五年级 读后感
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读《不要太在意赞许》有感内容:文章讲的是天神宙斯的儿子很在意他人对自己的看法,到凡间看到了自己的塑像,然而结果却是不尽人意的!没想到自己的塑像没有得到别人的赞赏,还讨了个没趣!好句:自我价值不能由他人来评定和证实!感悟:很多时候,我们的价值就是任劳任怨,不需要在乎自己在他人心中的地位,因为每个人心中的我们都是不一样的,我们对每个人的价值也都是不一样的,我们不可能让自己在每个人的心中都很有价值,我们只有做好我们自己,那样子才能让自己真正的有价值。一味的想要讨好别人的人,才是活得最没有价值的!很多时候,价值对我们来说并没有那么重要,我们在别人的心目中总是或有或无,既然不是我们最重要的人,那么就不要那么的去在意!在中国人口最多,谁也不缺谁,没了你,别人照样的生活,因此,只要做好我们自己,让自己感觉自己有价值那个时候才是真正的有价值。而并非总是去在乎其他人心目中的我们!做好自己!让别人说去吧!别人的赞许或许是鼓励,或许是期待,但更为重要的是我们自己如何看待自己!谁也不可以将我们打败,真正可以打败自己的是自己内心的世界!只有相信自己,我们才能赢!400字 初二 读后感
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读《不要怕》有感不要怕,不要悔!时光如白驹过隙,流逝匆匆。转瞬间,三年生活已快要画上句号。回忆起三年间的种种,仿佛如时光穿梭般,历历在目。刚踏进校园的那一刻,心里充满自豪,因为我现在已经正式成为一名中学生了。可进到班级后,才发现自己与同学是那么的格格不入,和他们谈话时,竟然不知道要说什么,这使本就内向的我非常苦恼。渐渐地,在一连串的尝试都失败后,我终于认识到,原来不是他人的问题,而是我自己的问题。明白这一点后,我主动“出击”,在一阵“狂轰滥炸“后,以我的再一次失败告终。但心中依然有一个强烈的声音在呐喊着:没关系,不要怕,再来一次。这种信念驱使着我,让我再一次“出击”,结果,屡战屡败,但我却屡败屡战,因为每失败一次,心里那声音就吼的愈发强烈。终于,我成功了,我能和同学们愉快的交流了。不要悔,世上最让人痛苦的事就是世间没有卖的后悔药!烈日炎炎,一声声的“知了,知了”声让人心烦。而我正在奋笔疾书,笔尖刷刷的划过白纸,牵扯出优美的弧度。没错!我在考试,正当我不厌其烦的一遍遍做着这道数学难题时,一个小纸条从空中“飞”来,我蹑手蹑脚的打开它,里面竟然是我正在做的这道题的答案。顿时,我无比恐慌,不知道该怎么选择,想起父母老师的淳淳教导,再想起得到优异成绩后的兴奋之情,我的心更像裹了一团麻一样,理也理不清,正当我要提笔写下答案时,一股冷静冲进脑海……看着因三分之失而在总排名里略输一名的成绩单,心里苦笑一下,如果当时我要是写下那个答案,局面可能就不同了呢!但,我不后悔! 在人生的成长过程中总是不会一帆风顺的,会遇到许多的挫折和困难。正如诗人普希金说的一样“心儿总是向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”在人生的道路上前行,请记住:不要怕,不要悔!650字 初三 应用文
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不要拒绝吃苦人不断的成长,负的责任也愈重,要吃的苦也就相对的增加了,没有任何一个人能够终身享乐,也没有人永远吃苦,一个没有吃过苦的人,往往都会是失败者,常吃苦的人,常常都是成功的人,没有吃过苦的人不之苦给人的磨练是你日后成功的动力。例如矿坑中的孩子的作者蔡合成先生,一个自矿工的家庭出生的孩子,你能够想象他是如何,爬到一个公司的总经理吗,他的人生从6岁开始,就跟着父母亲外出工作,也因此他自8岁才开始到学校去上课,但是他也在周休的时候,去山上采摘野菜和一些东西去学校卖,帮家里赚一些外快,暑假或寒假也去山上捡一些木柴,晒干浩拿到山下的市场去卖,用来当作自己的学费,一直到小学毕业,中学二年级才因为到高尔夫球场上班,有幸当了王永庆先生的球僮,他也一直资助他直到他中学毕业,才因为父亲生病而终止学业,回到家中帮父亲去矿场工作,有一次因为矿厂工人不小心挖到天然气因而引起气爆,他们还因此差点死在里面,大家可能很好奇为什么他们会及时逃出来,因为他自生出来就有所谓的阴阳眼可以看见一般人看不见的另一个世界的东西,所以他的人生也因为如此,所以他每天都活在恐惧的阴影中,但是也正因为如此所以他也救了许多人,所以我们知道有吃苦的人,以后虽然不一定会成功,但是至少他们该做的事都做了该努力的也都努力了,所以他们成功的机率比较多,而那些没有吃过苦的人妄想一辈子荣华富贵,这是不可能的事,因为他如果十分努力或十分的积极进取的话还另当别论,所以我们由以上这个人的生活方式,及他所吃的苦有许多人都看在眼里,虽然不一定每个人都有像他一样的际遇,但是有一个道理是一样的,为有吃苦才能让你更成熟,也唯有吃苦才能让你更早成功。650字 初二 议论文
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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读有感信任是人与人之间最美好的东西,信任往往能创造奇迹,爱是可以传递的,信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章,就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹,父亲付出了巨大的代价,儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么,我总会和你在一起”,时时刻刻激励着父与子,使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时,使儿子没有放弃生的希望,满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到,这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的:1989年的一天,美国洛杉矶突然发生了一场大地震,30万人在极短的时间内受到了伤害,其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景,父亲并不灰心,他没有丝毫放弃的念头,而是满怀信心地挖掘,希望儿子生还,儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么,我总会跟你在一起”使儿子成熟了,长大了,像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆,这是多么令人感动呀?父亲不顾一切,儿子乐观等待,促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢,并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中,“无论发生什么,我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现,是这句话鼓励了父与子,使他们信心十足,充满希望。在我们的生活中,人与人之间要互相信任,人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑,这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊,我们一定要信任别人,说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢!650字 六年级 读后感
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读有感杨红樱姐姐的文笔十分幽默,时常惹我捧腹大笑,她在淘气包马小跳系列图书中也塑造了四个好笑又形影不离的好哥们。他们是从幼儿园玩到小学的好朋友,他们是吵架过几分钟又和好的好朋友,他们就是马小跳、张达、唐飞和毛超。他们曾在学校野炊的时候去烧烤,他们曾在捡到U盘时不远万里交还失主……朋友是下雨时的一把雨伞,为你遮风挡雨,朋友是酷暑时的一杯冰淇淋,为你消除酷暑,朋友还是严寒时的一件毛衣,让你不惧严寒……我十分羡慕他们,他们的友谊仿佛比天高,比海深。我曾经也有一个好朋友,我以前一个朋友都没有,认识他的那晚,我兴奋的失眠了。但是,人们说的话就像在沙滩上写字,风一吹,雨一打,就没了。他叫陈宇浩,我和他从二年级就是好朋友了,整天在一起怎么分也分不开。有一天他来我家玩,他走后不经过我的同意就拿走了我最心爱的人偶,他走后,我到处找那个人偶,怎么也找不到,我伤心的哭了起来,妈妈赶忙安慰我,我想静一静,就到阳台上,可是我居然看到他拿着我的人偶玩得正欢呢,我气冲冲的走下去,对他说:“你这个贼!”他居然不知羞耻的说:“上面有你的名字吗?这明明就是我的!”我惊呆了,这就是我最好的朋友吗?——一个贼,我就骂他:“你这个不要脸的人。”骂着骂着我们就打起来了,他的妈妈来了,我就问她:“陈宇浩有买过这个玩偶吗?”“没有啊。怎么了?”“他偷了我的玩偶,他是个贼!”“真的吗?”我和阿姨一起气冲冲的向他走去,谁知他居然大吼一声:“我得不到,你也别想要!”说着他就把我那最心爱的玩偶撕了个粉碎,我伤心的痛哭。过了几天,他搬家了,我也在我的床底下找到了玩偶和一张纸条,上面写着对不起,我就这样欠他了一个没关系……比起马小跳他们那无坚不摧的友谊,我们的友谊就像玻璃娃娃一样易碎。希望我还能在遇见他,还他一个没关系。五年级:游好650字 五年级 读后感
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