我受到了教育
450字
四年级
叙事
今天，和往常一样，我来到了新时代广场，但和往常不一样的是原本冷清的地方今天却热闹非凡。我想：“难道出了什么事？”我好奇的挤了进去。因为身材矮小，我不废吹灰之力的挤到了最前排，可看到的东西却让我大跌眼镜，里面只有一只小猫而已，我想：“猫有什么好看的，无聊！”正待离开之际，围观人群的尖叫声又引起了我的兴趣，我转身一看，却吓了一跳，那只小猫居然用自己的头去撞石头，还不停的：”喵喵”直叫，一脸痛苦的表情。这让我丈二和尚摸不着头脑了，好好一只猫怎么会做出这么惊人的举动呢？我胆战心惊，难道它疯了？为了让自己弄明白，我便向围观的人打听，可得到的答案并不让人满意，失望之际，一个声音在耳边响起，说：“这猫一定是得了脑瘤，主人不要它了，真是可怜呀！”“对”这真是一语惊醒梦中人，我总算明白这事是为什么了。在为自己高兴的同时对这只猫我也深表同情。
我不忍心再看下去了，带着极其复杂的心情离开了人群。“为什么我们会丢弃它们呢？在它们好手好脚时，我们又为什么对它们百般宠爱呢？当然，只有一个答案，那就是人类太自私了，只看到了动物的好处，在它们最需要关爱的时候，我们却丢弃了它们，看到这只小猫，大家于心何忍，我们真应该醒悟了！
我的弟弟
550字
五年级
写人
四年前，在外地工作的妈妈给我添了一个弟弟，刚生下来的时候是哇哇大哭。我就想：真是个好哭的弟弟。
六年后，弟弟的哭声让我到了忍无可忍的地步。这是为什么呢？这还要从一年前的夏天开始说起。那时，我放暑假，去了妈妈在外地工作的地方。我本想过一个开心的暑假，但是没有我想象中的那么好。那是一天的下午我正在上网查资料，突然，弟弟推开房门，大叫：“姐姐，我想看动画片。”“不干！”我说。“就让我看一看吧！”“不干，不干，就不干，我要查资料。”我说。弟弟于是跑了出去，跑到妈妈身边，对妈妈说：“姐姐不让我看动画片！她玩了好久了！让她休息一会吧！”弟弟带着哭腔说。于是妈妈来到我面前，弟弟跟在后面。妈妈说：“傅玉，把电脑让给弟弟看一看动画片，好不好？”我看了看妈妈的眼神，就心不甘情不愿地说：“好吧。”妈妈走了之后，我看了弟弟那种得意的表情，心想：”哼，下次一定不会让你得逞。”
还有一次，我正在看动画片，弟弟睡觉睡醒了，揉了揉眼睛，看见我正在看电视，弟弟就说：“我不要看这个，我要看《奥特曼》。”我说：“不行，上次都让你一回了，这次该我看了。小霸王！”刚说完，弟弟就哭了，声音越来越大，他的哭声像狂风暴雨，一浪高过一浪。妈妈急急忙忙跑到房里来说；“怎么回事？怎么回事？弟弟为什么哭？”我吞吞吐吐地说：“是弟弟他要抢我的电脑看，我不给他看，他就哭了。”妈妈把弟弟搂在怀里，说：“弟弟还小，你是姐姐，你应该让着弟弟才对？”“知道了！”于是妈妈给弟弟调出了《奥特曼》。弟弟朝我做了个鬼脸便津津有味地看了起来。埃！又让他赢了，真可恶！我丧气的说。真不知道弟弟什么时候才能改掉好哭又霸道的性格呢？
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相似题目
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我受到了教育我受到了教育（给材料作文）一天放学后，我走在农贸市场上，看见了一位卖笋的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二岁，扎了两个羊脚辫，肤黑红，穿着一件不合体的裤褂，脚上的凉鞋已变成拖鞋，手上挎着一个小竹篮，里面盛满了沉甸甸的笋。突然，一个声音从我身后传来，“我来二斤！要好的！”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来，走到小姑娘面前，一把夺过她手中的竹篮，乱扒一通，过了一会儿，手上捧几个经过她精心筛选的孙。她把笋递给了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，刚好两斤，计二元五分。胖大嫂皱起了眉头，唾沫飞溅：“什么？这么贵！便宜一点！”小姑娘想了想说：“好，就两元！”胖大嫂递给了小姑娘，就走了。过了一会儿，只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来，指着小姑娘的鼻子，大声嚷道：“你小小年纪就学会坑人！”小姑娘不解地说：“我没有啊？”“还敢说没有，我刚刚拿到平秤上一秤，竟少了三两！”小姑娘把目光投向了周围的人，希望从人群中得到一点儿帮助。这时一位大妈为小姑娘打抱不平，说：“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了！”“对，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了头，正准备溜时，小姑娘说：“慢着！”我见了心想：对应该和她讲道理！可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱，递给了胖大嫂，说：“你刚才把五元当成了两元给了我，这三元钱还给你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接过钱，灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒！她要贪你的便宜，你却这么厚道！”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：“那人要占你的便宜，你为什么把多给的钱还给她呢？”小姑娘回答说：“我来这里时，娘嘱咐我不要赚昧良心的钱！”人们争先恐后地要买小姑娘的笋。教育本是老师的责任，而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样，这位不是老师的老师教育我做人的道理。700字 四年级
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我受到了教育我受到了教育/p我叫罗绍洋，是一小分校三年级九班的学生。每个孩子都需要爸爸妈妈的关怀和教育，那就让我来说说妈妈是怎样教育我的吧？妈妈教育我时分两个方面：生活和学习。先听我来说说生活方面哈：妈妈每天唠叨着，讲卫生：从小到大，我听得最多的就是（大小便后记得洗手哦，早晚记得刷牙，洗脸哦）幸亏妈妈的唠叨，教会我爱干净，讲卫生。特别是我吃饭的时候，爱挑食，喜欢说话，总是剩下饭，妈妈耐心的给我讲悯农的故事，和爱挑食的孩子容易生病，举例子告诉我，要我知道这些坏毛病不好。渐渐的我也慢慢的懂得了，所以现在也不怎么挑食了。最主要的是妈妈叫我特别要懂礼貌，妈妈说：朋友就是财富，每个人身边都有朋友，朋友之间要学好相互尊敬，相互谦让。现在的我还小，同学之间要友好，不打架，不骂人，学好凡事要讲道理。每次见到客人来了要主动打招呼和说再见。这样以后朋友才会更多。……对于学习方面，妈妈非常严格的，特别是每次写作业的时候。首先要求我坐姿要端正，别伤害了眼睛；然后字体必须工整，不然写了也是白写，还得卷土重来。写完了还要养成认真检查的好习惯，不能粗心大意，不然就会减少我玩电脑的时间，只要我作业认真完成了，妈妈就要我自由支配自己的时间。这样很公平哦！还有，早上起来养成读书的好习惯。周末学会复习老师一周讲得功课，预习下周要学习的知识。对于妈妈的这些要求虽然不难，可是我总喜欢偷懒，被妈妈发现好几次了。妈妈非常愤怒，但是妈妈还是耐心的给我讲道理，直到我心服口服为止。通过了妈妈的教育之后，我也深深的检讨和体会到了：只要我把懒惰，粗心大意的坏毛病改掉，认真听讲，仔细完成各项作业，一定会取得好的成绩。老师开心，爸爸妈妈放心，我更快乐！我会更加努力的！！！我受到了教育一天下午，我和几个好朋友在楼道口旁像几只调皮的小猴子似的兴高采烈地跑跑跳跳，玩得不亦乐乎。这时，我班班主任顾老师捧着一堆五颜六色的书本，从楼梯上走了下来。她一见到我，就又着急又严肃地说：“不许在楼道口玩！”接着，就把我叫到一边去。我心惊胆战，想：老师会不会骂我？会不会罚我呢？后来，顾老师把我们这些顽皮的同学都给带到走廊上，说：“你们几个人在楼道口玩，你们知道有多危险么！今天我要好好跟你们谈谈！”她又对我说：“你还是风尚家庭咧！一点儿都不文明！”我低下头，恨不得像只地鼠一样挖一个又大又深的坑钻进去。其他同学也都低下了头，满脸惶恐。看着我们的可怜样，顾老师口气不再严厉，她和颜悦色地对我们说：“你们不要再在楼梯口玩了，摔下去会骨折的！那样既不能走路，也不能上课，要整天呆在医院里，活动受到限制，很痛苦的。”听着老师的话，我理解了她的良苦用心。我想：原来老师是为我好，才会批评我的。我不能为了一时贪玩，留下终生的遗憾。通过这一次教育，我深深感谢顾老师。她让我知道了在楼梯口玩的危险性，这件事我永远都铭记在心。我受到了教育吃完了饭，妈妈从书包里拿出作业检查，突然，她问我：“你第一单元的蓝黑单词背出来了吗？”我急忙说：“背了背了，你检查数学吧。”“不，让我抽背一些单词吧。”妈妈又抽出一本英语书，问：“‘突然’怎么拼？”“啊？这个……”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，像个罪犯似的低着头，不停地玩弄着衣角，真是后悔极了，要是我当初细心一点，认真地背了，怎么可能还会这样？我甚至想到了妈妈冷冷的面庞，尖锐的目光。可当我抬起头来的时候，却发现妈妈一脸平静，她把书交给我，我一看，那些单词，字母都睁大了眼睛看着我，充满了讽刺，好像一点也瞧不起我，我十分难过。妈妈说：“以后不要说谎了，现在开始背，我相信你一定能行的。我知道，你这么做会是最后一次。”妈妈给了我信心，我很快能熟练地背了出来，字母们都微笑地看着我，好像在说：“你真行！”因为我很熟练地背出了单词，所以第二天的默写我默了100分。我十分感谢妈妈，是她教会了我：要成功，是必须付出劳动与汗水的。我受到了教育妈妈是我的启蒙老师，当我粗心的时候，她教导我要认真细心；当我偷懒的时候，她教导我要勤奋刻苦；当我撒谎的时候，她教导我要做一个诚实守信的好孩子。妈妈总是对的，她的每一次教育都让我难以忘怀，让我记忆犹新，让我刻骨铭心。这一天，作业不多，我很快完成了数学作业，再画上一个空心圆圈作为句号，语文作业也就完成了，只剩下英语了，虽然家庭作业记载本上明明白白清清楚楚地写着：背诵第一单元蓝黑单词，并默写。可是好像有一层云雾遮住了我的双眼，就是没有看到“背诵”两字，还把“默写”看成了“抄写”，马马虎虎抄完就吃饭去了。我受到了教育在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事，如果我们仔细思索和发现，就会发现在每一件事中，我们都会受到多少教育，。我们人类就是在这点点滴滴的积累中慢慢长大，慢慢变得更加成熟，有了这些教育我们才能慢慢进步。这一次，我就来说一说我在一件事中受到了教育。三年级的时候，爸爸妈妈讲的大道理我大部分都听不懂，所以我才只能在事情中慢慢长大。在一次我和同学们在我家玩的时候，我们都还没有吃晚饭。我喝了些水，突然想起昨天爸爸给我买的大棒棒糖，我想，：“我先吃几口解解馋吧！”于是我拿起棒棒糖就吃了起来，谁知我竟越吃越馋，拿起来就放不下去了。突然同学叫我去玩，我干脆拿着棒棒糖出去玩了。同学们看着我吃着棒棒糖，都有点嘴馋，可不忍说出来，我就这样玩了。过了一会，爸爸把我叫进了厨房，对我说：“你怎么拿着棒棒糖出去了？”我不明白爸爸的意思，以为是怕我把棒棒糖给弄脏了，就给爸爸说：“那我套上个塑料袋吃，这样就不会弄脏了！”爸爸见我这样说，更加生气了，于是对我说：“难道你不觉得这样做很自私吗？你在这里吃，让别人眼巴巴地看着你吃，认为你很自私吗？”爸爸严厉的质问把我吓了一跳，我还没有认识到自己的错误，但不想和爸爸争辩，就气呼呼地走了。爸爸在同学走了以后有对我说：“你想吃就在同学走了再吃，不然那样对你不好！”我这才明白爸爸的用意，点了点头。这就是让我记忆犹新的“棒棒糖事件”，这个事件激励着我，一直让我养成了不自私，有了好东西与好朋友分享的好习惯，就是这件事非常让我受到教育，让我慢慢地进步。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 高三 记叙文
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我受到了教育一天，我无缘无故的发脾气。爸爸，很伤心一直坐在门口哭。爸爸就叫我说，如果以后发脾气了，就在木板上钉钉子。我听了爸爸的话，以后每天都这样。后来我慢慢的学会了不能对别人发脾气，如果发脾气会让人伤心。后来爸爸说如果你觉得，你不会再发脾气了就把钉子拔出来。我这样做了，后来爸爸说你看。木板全都是，洞一个一个的。爸爸说你看如果你乱发脾气，就会在别人心里划上了深深的一刀。我不禁脸红了起来。150字 三年级 叙事
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我受到了教育每当我去仓库拿东西，看到了我的自行车时，都会想起骑自行车的情景。有一次，我过生日，爸爸送我一辆自行车，我高兴极了。看到小伙伴都会骑自行车，我也决定学会骑自行车。星期六，我回仓库兴奋的把我的自行车推了出来，让哥哥来教我骑自行车，哥哥说：“你要先把两只手放在手把上，一只脚放在踏板上，一只脚向后一蹬，然后把脚放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就会摔跤。”我照哥哥的方法去做，先把两只手放在手把上，一只脚放在踏板上，一只脚向后一蹬，然后把脚放在踏板上。我连这只脚都没有放上踏板，车就摇摇摆摆的，我摔了一跤，哭了起来，左脚摔破了皮，出了很多的血，我哭着说：“我以后再也不骑了。”妈妈看见了，跑来说：“你怎么了？”我边哭边说：“我照了哥哥的方法骑自行车，可是，还是会摔跤，我以后再也不骑了。”妈妈说：“我们做事不能半途而废，一定要坚持。”我点了点头，妈妈给我的脚擦了一些药，我休息了一会儿，又开始练习了。我把脚放在了踏板上，用脚一蹬，车子就动了起来，我立马把脚放上去，竟然没有摔倒，我越来越熟练，开心极了，最后，我终于学会怎么骑自行车了。这个故事让我明白了：做任何事都不能半途而废。450字 五年级
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我受到了教育作文班今天要演出，时光如流水似的流淌着，不一会儿，演出了。七月的天气，使人心情烦燥。正在我回家的路上，突然跑过来一个眉目清秀的女孩，看着她的眼睛使人心神安宁，两根长长的、黑黑的辫子在一张雪白脸庞的两边静静的躺着，樱桃般的小嘴，正当我看她看得出神时，她说：“姐姐，能带我去一下花店吗？”看到她那一张一合的小嘴，使我不忍心拒绝，并带她去了一家离作文班很近的花店。她那小小的、肉嘟嘟的小手，让我牵着走进花店。花店的清香泌人心脾，流连忘返，更使人忘记那门外已是炎热的七月。小女孩的手松开了，跑到了店长姐姐的身边，她这手一松，也许是刚才握得太紧，此刻的我手有些空闲。店长姐姐的眼睛大大的，使人感觉有一些清新的感觉。小女孩对店长姐姐说：“姐姐，我想买几枝花送给爸爸。”“买几枝花送给爸爸？”难道她爸爸今天过生日？我心想着，但是我并没有多问，而是准备听听店长姐姐怎么说的，“哦！小妹妹，你是在为今天的父亲节做准备吗？！”我想着：父亲节？我怎么不知道呢？可能是我和父亲不怎么熟的原因吧？！“恩！对！我想送几枝梅花！姐姐你家店有吗？”小女孩的话激荡在我的耳边，“今天冷库新上三枝呢！”“我买不了那么多！我只买三枝！”虽然只是单单的三枝花，但也表这了儿女对父亲的一片感恩之心啊！一想到我都长这么大了，却从来没给父亲买过些什么，一直都只是伸手、要求，想到这里，眼泪悄然流下。于是，我打起了自己的念头，用自己的零花钱为父亲买几枝花。想到这里，我把小女孩送到她的家里，再次回到花店，对店长说了一句：“姐姐，我要两枝梅花！”拿着自己即将送给爸爸的礼物，满是欢喜地回了家。通过这件事，我受到了教育，受到了一位小女孩的教育，教育了我要时刻想起父母亲的那份辛劳，让我下定决心在这次期未考试中考个好成绩，以报答那份父母恩情！700字 六年级
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演讲中受到教育2008、2、22今天下午的队活动课，我们班举行了抗震救灾的演讲会，同学们争先恐后上台演讲，我也鼓足勇气上台发言。 我非常沉痛地讲述了5月12日汶川地震令人触目惊心的场面，这次强烈地震不但是汶川的灾难，也是全中国的灾难，8。0级的地震使死亡人数“数以万计”，受伤人数几十万，可想而知，伤亡是多么惨重啊！顷刻之间，楼房倒塌，交通中断，电力中断，供水中断，电讯中断，灾区人们丧失了很多的财产，短缺水资源和缺少食品、药品。尤其是几个学校伤亡极其严重，许多花季少年被活生生地埋在地下，许多人无家可归。天灾无情人有情，一方有难八方援，就在灾后不久，大量的支援部队、物资源源不断地运到了灾区。许多埋在地下的生命得到及时救治，药品、食品源源不断的运往灾区，许多人主动献血、捐款、捐物，慷慨解囊，向灾区人们献出爱心，表现出中华民族众志成城的伟大力量。接着国务院决定5。19——5。21日为全国哀悼日，国旗低垂，警钟长鸣，汽笛齐响，全国人民向死难者志哀，向受伤者祈福，向救援人员致敬，激起了全国人民的凝聚力。我的激情演讲，得到同学们的阵阵掌声，这是对我最大的鼓励，我也从中受到一次很好的爱国主义教育。我衷心希望在地震中遇难的人安息，一路走好！受伤的人们早日康复，还要让他们的家人说一句话，节哀吧！坚强生活，振作精神，重建家园。500字 四年级 日记
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我受到了惩罚我好想在电脑里痛痛快快地玩一回游戏，可就是怕被妈妈逮住，所以一直没机会。昨天吃过晚饭，爸爸妈妈早早地进房间休息去了。我也洗涮完毕进了自己房间，开始上床听我的故事。可是没睡多久，我突然想起，平时我的一举一动都在妈妈的眼皮底下，一直没时间玩电脑，今天倒是个好机会。我一骨碌从床上起来，用被子裹住身体，偷偷地把电源插上，轻轻地打开了电脑，很快就在网上找到了小游戏，准备大干一场。可是玩着玩着，我又觉得没音响效果不够带劲，便顺手打开了电脑的音响，接着又加大了录音机的声音，想让录音机的声音把游戏的声音盖住。我想这样应该不会被他们发现了。正当我玩得入迷的时候，妈妈突然出现在我面前，狠狠地把我吓了一跳。妈妈生气地说：“这么晚了，你在干什么？”我被问得不知怎么回答。妈妈随手给电脑设置了密码，告诉我：“你以后甭想再玩了。”这就是我偷偷玩游戏的后果，最终还是被妈妈逮到了，而且以后也别想完了，我受到了惩罚。350字 四年级 叙事
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我受到了斥责下午，我遭受到数学老师的斥责时，我不知所措，感到好后悔……就在文娱委员叫大家唱歌时，我似乎就预感到了“危险”的来临。“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好！”“请坐下！”刚坐下，忐忑不安的我心里觉得有话要说出来，可正当我转过身去，话还没有说到一半的时候，就听到老师在问我：“何礼，请问你什么是同类项？”我慌张起来了——我没有复习，现在已经记不清楚这个问题了。“何礼，我问你问题呢！”“我，我，……同类项就是相同的字母和数！”教室里响起了哄堂大笑。我只听见老师说：“唉，何礼啊何礼，你的回答太不合理了。这样的问题都回到不了，以后怎么办啊？”我脸上火辣辣的。是啊，这么下去怎么能行呢？我明白了：在学习上不仅要做到当堂记忆，而且还要认真复习。我一定不让这样的尴尬事情再次在我的身上发生。300字 四年级 写人
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我受到了表扬记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：“这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！”可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是汤凡还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和VIP游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！我还被左老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好。四年级:雪馨香公主作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写人
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我受到了鼓励在日常生活中，我和同学之间、老师之间发生过许多难忘的事，其中有一件事让我印象深刻，因为我从中受到了鼓励。我有一个语文老师，她有一双小小的眼睛，一头乌黑的头发和一张樱桃似的小嘴。我的语文老师是一个善于鼓励别人的人。记得有一次上语文课的时候，语文老师在讲试卷，我们一边听着语文老师讲试卷，一边改正写错了的地方。就在讲第二题用“将心比心”和另一个词语造句的时候，语文老师问道：“第二题你们谁会做？”有很多同学都在举手，他们还说：“我会，我会！”可是也有少数同学没有举手，其中就包括我。也许是语文老师看到我很紧张吧，在这一大片同学中偏偏选中了我。我慢慢悠悠地站了起来，照着试卷上的答案念了出来，语文老师说：“那将心比心怎么造句呢？不是两个词语都要造句吗？”这时，我才意识到我写错了，原来要用两个词语，我心想：完了，完了，这次肯定要被语文老师批评了。可是，事情发生了逆转，语文老师竟然没有批评我，而是对我说：“是不是没认真看题，写错了呀？没关系，下次再认真一点就好了。”我下定决心，下一题一定要答对，为了弥补我的错误，到了下一题的时候，语文老师又问谁会做这一题，我把手高高的举起来，语文老师叫到了我，还鼓励我说：“加油，你这次一定可以答对的，不要紧张，慢慢来。”经过语文老师的鼓励，我的心平静了下来，我把这道题的正确答案说了出来，老师伸出来大拇指。这次，我受到了鼓励，它让我敢于面对困难。550字 四年级
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我受到的教育一天，我和小林约好去湖中抓螃蟹。我们来到湖边脱下鞋子，挽起裤脚，走进水里。我和小林来到一块大石头旁，我们用力把石头掀了个底朝天，一窝螃蟹无处躲藏，立刻四处奔逃。这窝螃蟹大的像苹果，小的像核桃，少说也有十来只。这可把我俩给乐坏了。我见过别人抓螃蟹，手脚麻利，我也想学。我盯住一个大个儿的，不顾一切地伸手就摁，一下子摁在它的“大钳子”上。这家伙猛一翻身，“大钳子”就狠狠地夹住我的手指，夹得我又叫又跳，差点儿哭出声来，急得我连忙用力往下甩，一连甩了七八次，才算挣脱了“魔爪”。我一边揉着被夹到的手指，一边紧盯着那仓皇逃跑的螃蟹，朝它走去。我挡住了它的去路，它怎么也不怕我，两钳一张，身子立起，显出威武的样子，圆鼓鼓的眼睛直瞪着，好像在向我挑战：“你敢来，我夹死你！”我对它说：“算了吧，外强中干的家伙，看我怎么治服你！”说着，我猛摁住它的壳，另一只手的大拇指和食指对它进行前后夹击，把它紧紧钳住。小林看后哈哈大笑，同时也告诉我一个道理：不要认为干什么事都很简单，不然会吃亏，要好好思考。我渐渐懂了这句话的意思，这就是我在抓螃蟹，小伙伴给我的教育。400字 五年级 叙事
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这件事使我受到了教育每当我看到教室里的黑板报上公布的语文成绩时，就会想起一件往事来。有一次，我和我的好朋友王媛的语文考试成绩一样，老师说我俩并列第一。放学后，我和王媛写黑板报，公布语文成绩。我打好格子，刚要写名次，忽然想：我和王媛的成绩谁写在前面呢？要是王媛写的，她一定把我的名字写在前面。想着，我放下粉笔，坐在椅子上，对王媛说：“王媛，你的字好，你写吧！”王媛好像看出了我的心思，坐在那里一动不动，说：“你别谦虚了，还是你写吧！“我拿起粉笔刚要写王媛的名字，不由得又想：明天开家长会，家长们看到我的语文成绩是全班第一名，那该多露脸啊。想着，我终于说出了这样的话：“王媛，咱俩的名字谁写在前面呢？”王媛半开玩笑的说：咱俩争第一吧！“我答应了。于是，”石头、剪子、布“”石头、剪子、布“地划了起来。结果我赢了，我一笔一划的把我的名字写到了最前面。吃晚饭的时候，我把这件事当做笑话讲给爸爸听，爸爸却没有笑。晚饭后，爸爸带我到楼前散步。他说：“你听过董存瑞叔叔的事迹吧。一次，为了战斗的胜利，他带领全班同志主动支援兄弟班。战斗结束后，当听说要批评他们擅自行动的时候，董存瑞坚决的说是自己领头干的；当听说要表扬他们的时候，他又说不是自己领头干的。“我立刻明白了爸爸的意思。第二天，我起的特别早，第一个，来到学校，郑重的将我和王媛的名字交换了位置。同学们来了，他们围着黑板报七嘴八舌地议论着：”王媛第一，张萱第二！”要是昨天听了这话，我一定坐在那里生闷气。可是现在，当我认识到该怎样对待荣誉的时候，心里却是美滋滋的。五年级:张萱作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 叙事
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我受到了惩罚今天我受到了惩罚，开学以来我是第一个。早上，我来到了学校，把回家作业全交了，可惟独语文的《同步练习》这本本子望交了。它还在我的抽屉里，我全然不知，还以为我已经交了。当老师站在讲台上说：“《同步练习》还缺两本，一位同学没带，那还有一位呢?”我翻了一下书包和抽屉，发现那本《同步练习》安然的躺在我的抽屉里。我顿时傻了眼。没交本子当然要受到惩罚。中午，我站在老师面前读课文，值得我庆幸的是我没有到老师办公室里去读。在读课文之前，老师对我提出了一个要求，就是要我大声朗读课文。我把自己的声音比平时放大了一倍，不够，再来一倍，直到老师认为较响了为止。前几课读得还行，挺流利的，可后面几课没教过，读得就疙疙瘩瘩的。老师严肃地喊了一声：“停。”但又马上和蔼地对我说：“在读课文的时候不要一两个词或字，而要看一个句子，不然就要读成破句了。”是啊！都读了半篇文章了，能有几句不是破句的呀！我好不容易将这篇文章读完了。今天的惩罚不仅让我明白如何读好课文，还让我明白作业不要再忘交了400字 六年级 叙事
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我受到了锻炼每个人都有自己的童年经历吧！我也不例外。在渐渐的长大中，我学到的知识愈来愈多，对那童年的幼稚和无知少了一份好奇。然而，有一颗童年“繁星'',我至今也忘不了。那是我还是一个6岁的小男孩，读一年级了，当时我还懂什么，就只会被父母唤来唤去，我永远是父母眼睛里长不大的小孩子。然而，就在那么一次，我彻底地长大了！那是一个迷人的晚霞，夕阳像一个害羞的小姑娘似的，散发着迷人的光芒，把旁边的云染成了金黄色。我深深地陶醉了。”星雨（我的小名），去奶奶家玩！”“great！”没想到还在后头呢。正当要出门时，妈妈忽然有事，说：“星雨，你先去，我待会来.”“啊，怎么会这样啊！”我知道去奶奶家很不容易，必须穿过一片没有灯的草地，而且草又高又密，我哪能不害怕？“星雨，”妈妈说道，“你已经长大了，快去吧。”到奶奶家的路口了。我不由得咽了一下唾沫，好可怕呀，漆夜黑的田野一眼望不到尽头，夜风吹拂着旁边的大树，发出“沙沙”的声音，仿佛下一刻就要从树里跳出一个恶魔一口吞掉我似的。我瑟瑟发抖，妈妈未免也太残忍了吧！胳膊呦不过大腿，我还是硬着头皮上路了。走着走着，忽然后面的衣襟被拉住了。呀，该不会……“上帝呀，保佑我平安呀！我一没杀人，二没抢劫，三没放火！”我默默地祈祷，用手摸了摸背后被拉住东西，啊！一只……枯手！我再回头仔细一看，原来是一枝树枝！我没好气地笑了笑，继续上路了。有了这一个“小插曲”，我更加提心吊胆了，时不时回头看一下，好像有什么人追着我似的。啊，后面的远处那一大片黑影是什么？是不是鬼呀？我走得更快了，怀里像踹了一只兔子似的——左挠右挠。我刚把头转过去，冷不丁的看见前面有一条黑影闪过。“啊——”我没命的叫了一声，走近一看，啊，虚惊一场，原来是一只老鼠。我又回头看了一下，那条黑影像察觉了什么似的，走的愈来愈快，我慌了，连忙跑了起来，不知摔了多少次，终于到了奶奶家。不多久，那条黑影也走过来了，原来是妈妈。妈妈笑着说：“星雨长大了”。长大了！长大意味着什么?就是不再让父母操心了！妈妈说我长大了，我能不高兴吗？想起那件事，我就觉得单时的我非常搞笑，这将作为童年最亮的一颗繁星，留存心灵。五年级:刘汇贵作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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我受到了表扬我受到了表扬表扬是人的一生中必不可少的，每一个人都会受到表扬，才能让人的一生鼓起勇气面对生活，面对现实，表扬是什么？表扬是一种勇气，还是温暖，那就从上个星期的卖菜的事情说起吧。有一次，妈妈让我去买菜，妈妈正好给我了十五块钱，然后我就拿着那十五块钱，下楼去买菜，妈妈给我了一个单子，上面写着让我买什么菜，我下了楼，心想：“我不会碰见坏人吧。于是，我鼓起勇气继续往前走，走啊走啊，终于到菜店了，我拿出我的菜单，来挑菜，挑好了，我就去排队收钱，哎呀！人好多呀，都快把我挤到外面了，我想啊想啊，终于到我了，那个叔叔说：“一共是十块零五角，我想：“我拿了十五块钱，够用了。我交完了钱，就高高兴兴的回家了。回家以后，妈妈在门口迎接我，因为我这是第一次买菜，妈妈肯定很高兴，我终于到家了，妈妈说：“女儿，你真棒！”我说：“一般一般。，”其实我嘴上是这样说，其实我心里美滋滋的。通过这件事，我明白了，一个人要有勇气，才会让我们去面对现实的生活。我受到了表扬“……***，100分”。“啊！”同学们不约而同地向我投来既吃惊又羡慕的眼神。“***，同学在这次考试中……”老师开始面对全班同学对我进行表扬了。我的思绪不由得跑到了一星期前。语文课上，正在巡视我们做练习的老师忽然在我身边停下来，并俯下身子对我说：“可要注意了，这段时间你的掌握情况可不牢固啊！下周就考试了，你的背诵和生字还有好多漏洞呢！但是你先不要灰心，这次不好没关系，加紧复习，就算为以后打基础吧！……”“我才不服气呢！这次考试我能砸了，见鬼去吧……”听了老师的话，我没有按照他的嘱咐为以后打基础，放弃这次考试冠军的竞争，而是下定决心夺取这个冠军。下了决心就要做。回顾一下老师给我指出的几个弱点，给自己定下了硬性指标：星期一、二背诵学过去的课文，星期三听写纠正生字和词语盘点，星期四背诵默写日积月累方面的内容，星期五温习阅读分析的内容。我下定决心：无论如何，这个计划必须不打折扣地执行，否则就会给第二天甚至是以后造成困难，最终导致失败。可是第二天就遇到了困难：背诵的东西太多，已经很晚了仍旧没有完成。爸爸、妈妈看着心疼，多次劝我先休息，等到第二天再补上。可我知道，“明日复明日”那样会带来更大的麻烦，坚持复习完了才休息，虽然已经困得实在难受极了。接下来的几天，都遇到了相同的困难：内容太多，完成时间太晚。可我都按照计划坚持了下来。等到考试的时候，我已经按照计划把学习的内容完全认真地整理、复习了一遍。果然，工夫不负有心人，我终于夺取了这次考试的冠军。我受到了表扬，明白了一句话的深刻含义：要想人前显会，必须人后受累我受到了批评我是一个调皮的男孩，平时经常要闯祸，受到大家的批评。可使我记忆犹新的是上次“水战事件”。那是一个月前的一天，我们上完了体育课，同学们热得个个满头大汗，汗流浃背，口渴得厉害。我们马上从一楼冲到三楼的较室，争先恐后地拿杯子倒水喝。这时，一个同学不小心把水洒在了我的衣服上，我可不是好惹的，我也用水洒在了那个同学的身上，然后我们就开始洒水战。一些调皮的男同学也一起加入了我们的“战争”。教室里顿时一片喧哗，地上都是斑斑点点的水迹，就像教室里刚下过一场雨。这时大队长带着老师进来了，大队长一五一十地把洒水的情况告诉了老师。老师严厉地对我们说：“刚才只要洒过水的就站到讲台上来。”我想：就算我不站上去，同学们也会揭发我。想完，我就站了上去，被老师狠狠地批评了一顿。老师说：“这是班级里的水，是用来喝的，不是洒水用的。”老师又说：“你们留下来，写完检讨才能回家。”我们只得留下来，写完了检讨书。我想，我浪费了班级的水，也就是浪费了学校的水，更是浪费了国家的水。这次惹的祸可不小。老师的批评使我深受教育，使我明白了应节约用水。我受到了教育那是我五年级的一天，我永远也忘不了那天。因为那次的事，让我受到了教育。期中考试结束了，我一回到家就马上把这个惊喜告诉了妈妈，这一次考试我数学的了一百分，语文也得了九十九分，所以我的妈妈听了之后，激动的流出了泪水。要知道我一直都是一个学习非常不好的学生。这一次的好成绩也是给妈妈一个安慰。到了第二天，我的妈妈给我买来了一个我一直都想要的遥控小跑车。不光是这一个，还给我买来了好多好吃的，妈妈说都是给我的奖品。从此以后，我倒有些瞧不起那些学习不好的学生了，我还把我的奖品给他们看，我看得出他们非常的喜欢，因为他们的眼睛里闪闪发光。可又到了期末考试的时候，我却早就失去了信心，因为这几天我一直在玩，根本就没好好学习，只听了一点点知识。唉！期末考试时我把会做的全都做了，可还是没有及格！我拖着铁球一样沉重的双脚回到家，颤巍巍的把卷子交给妈妈时，妈妈没有打我，只对我说了一句话：“你想要学习好，就不能由满足的心！”这句话深深的印在了我的心里。我被妈妈的这一句话所教育。所以我一定不会再有满足的心了。无论我学习有多好，我也一定不会再骄傲了。我要学会虚心，把我这颗满足之心永远的放进一个黑暗的永远不会打开的房子里。1200字以上 五年级 叙事
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我受到了惊吓我受到了惊吓下午，王老师喊我去誊写我们班的名字。到了办公室，王老师突然想起我们班同学的名字还没有写到成绩单上，便叫我到梁老师办公室那里拿成绩单，可我到了梁老师办公室发现没人，我便告诉了王老师。这时，我毛遂自荐说：“我来默写名字。”“你可以默写啊！那你就真的棒啦。”“我在家的时候就默写过全班同学的名字。”“那你就写吧！”我写完之后，主动提出写分数的事情，王老师说：“太晚了，你们家不会说你？”“不会。”“那你来报分数，我来写吧！”“好。”我年试卷分数的时候，才发现，我们班十多个同学没及格，我大吃一惊，心想：我们班怎么会有这么多不及格的，看来他们回家都要挨骂了。我不免担心起来，念完自己办的分数后，王老师说：“干脆把175班的都写了吧！”“好。”我答应了。此时，我才发现175班的有一半的人没及格，我又发现，他们班有几个打59分的人，我还发现了29分的，更好让我吃惊的是，他们班的洪泽只打了4分。仔细一看，原来他只有两道选择题对了，其他的题都错了，我便想：他是怎么了，只对了两个小题。“这个分数好吓人的吧！”王老师突然冒出一句话来。“嗯！”我点着头。天哪！今天我可真是开了“眼界”!450字 三年级 写景
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我受到了表扬从小到大，我受到过许多表扬。每次受到表扬，我都是喜滋滋的。但这一次表扬，是我最难以忘怀的。在这天下午的练字课上，我练的字得到了卢老师的大力表扬。我心里别提多高兴了，合不拢嘴，兴奋得一蹦三尺高。熟悉我的人应该都知道，我以前写的字那可是“天书”，那是一个“烂”，有时候我自己都不认识。但我相信自己一定能写好。所以在练字课上，我特别注意听卢老师给我们讲的写字要领。先看清字的形状，看清字的笔顺，再一笔一画照着写。这次练字课我们写的“庄”字，卢老师告诉我们先注意占格“上不顶天，下不着地，两边不靠墙壁”。起笔点要写在竖中线的上方偏下一点，主笔撇要舒展，写时注意顿笔、行笔、直接撇出来一个尖，我再说一下里面“土”的最后一笔，横要长，往下压。我按照要领认真、仔细书写。果然，功夫不负有心人，写出来的字有了很大的转变，特别漂亮。心里面特别高兴。这时老师走过来，看见了我写的字，惊讶地连连赞赏，还让我在全班展示。我心里顿时乐开了花。原来，写好字也不是很难嘛！我明白了“世上无难事，只怕有心人”。今后我一定要坚持练习，争取在练字课上得到更多的表扬。450字 三年级
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我受到了释然听着老师的话语，我逃似的跑了出去……“完了，完了，要来不及了！”我发了疯似的直奔教室。推开门，来报名的人几乎都走光了，我连忙走上去，把钱交了上去，老师接过钱，随手摸了摸我的头，说道：“这个学期要努力，我看好你哟！”这无意的动作和语言，无一不震撼着我的心灵，老实说，我并不喜欢学习，成绩也是飘忽不定，偶尔考个高分也只不过是运气使然，整天也是虚度光阴，用难听点的话说，我在学校读书也只是走个流程……这样的我从未想过能够获得如此殊荣。我接过老师找的零钱，快步走出教室，刚走出教室门，瞟了一眼手中的钱，“咦，怎么回事？”手中的零钱竟然多了十元，我迅速地躲到身边的墙壁后，既有些兴奋又有些紧张，心想：十元，我如果独吞的话可以买一大堆零食啊！”十元，对于我这个被老妈“禁食”的吃货来说，简直就是一个救星啊！我打定主意，正准备走时，老师的话再次在我耳边响起：“我看好你哟！”我不能让老师失望，猛地一转身，走进教室，把钱还给了老师，听着老师表扬的话语，我低下了头，逃似的离开了教室。回家的路上，一股奇异的感觉在我心头弥漫开来，那种感觉，是释然……450字 五年级
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我受到了表扬那次我受到了老师的表扬，我永远也不会忘记那次表扬，那次表扬让我刻骨铭心。受表扬的前一天下午，语淅淅沥沥的下着，同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己，我却丝毫不管，唉，这次的作业又是因为字体差而被罚写了，为什么幸运女神不会降临到我的这边呢？正在我无精打采的时候，我的脑子里忽然闪现出一个念头：我的字体为什么会这么差呢？为什么别人的字写得这么好呢？如果我每天坚持练字的话，我的字会不会有所提高呢？晚上回到家，我特意准备了一个本子———练字用的，从今天晚上开始，我就坚持练字。第二天，我把练的字交给老师，这次不再是劈头盖脸的骂声，而是几声啧啧赞叹，上课时，老师拿着我练的字在讲台上展示，并贴在教室的墙壁。经过那次表扬，同学们都发现我变了：学习比以前认真了，上课回答问题的次数比以前多了同学们都很纳闷，问我这一段时间为什么进步这么快？我笑着回答：“其实，我没有什么妙招，都是那次表扬使我鼓起了勇气，让我找回信心，至于我的字嘛，当然是自己练出来的呀！”说完，同学们都竖起了大拇指。我永远也忘不了那次表扬，忘不了那让我刻骨铭心的表扬。不经历风雨，怎能见彩虹？不战胜困难，怎能迎接成功？450字 一年级 叙事
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在笑声中受到教育——看动画片《三个和尚》有感《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好动画片。动画片一开头就把我吸引住了：伴着清脆有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声嘎然而止，我就想，三个和尚会怎么吃水呢？原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个和尚没有什么依靠，自然得挑水吃；又来了一个和尚，他俩斤斤计较，生怕自己吃点亏，只得二个人去抬水；当又来了一个和尚时，三个人互相依赖，互相推诿，宁肯坐着，谁也不去挑水，吃东西时断打“嗝儿”。真是又可笑，又可怜！后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这个，三个和尚一下子慌神了，要救火，可是缸里没有水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑来了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，想出了一个好办法：用滑轮提水，结果再也不愁没水吃了！看到这里，我真为三个和尚友好合作，做出创造性的劳动而高兴。这部动画片，就是通过这样一个既简单又有趣小故事，告诉了我们应该克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互相合作的思想，齐心协力就会使有些事变得很简单。450字 六年级 散文