有趣的磁铁
450字
五年级
状物
两块一模一样的磁铁，大小跟一颗银杏差不多，是椭圆形的，黑黑的，油亮亮的。它们像两个双胞胎一样，平时，它们总是要好地抱在一块。
次，我拿这两块磁铁玩。我把它们放在书本的两端，它们一下子就感受到了好朋友的存在，马上向对方跑过去，“肚皮”贴着“肚皮”，紧紧地抱在一起。好像对我说：任何人都别想把我们俩分开。
我又把这两块磁铁的两端靠在一块，想让它们玩“叠叠高”的游戏。可是，奇怪的事发生了，刚才的好朋友吵架了，谁都不愿意理谁。我用力把两块磁铁靠拢，可它们伸出了一只看不见的手，相互把对方推开，任我这和事佬怎么帮忙也不愿意接纳对方。我把它们放在书桌上，用一块磁铁的一端向另一块磁铁冲过去，可那块磁铁拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。这是为什么呢？
后来，妈妈告诉我，每块磁铁都有两个磁极：一个叫正极，另一个叫负极。两个相同的磁极会相互排斥，两个不同的磁极会吸引，“同性相斥，异性相吸”。我还发现它可以吸回形针、硬币、铁钉、菜刀等物品。妈妈告诉我，只要是铁做的东西，都可以被磁铁吸住。
磁铁真有趣呀！
五年级:haowu
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因为有爱所以幸福
800字
初一
爱，是萧索冬日中的一轮暖阳，只要看着它，就会有暖融融的幸福；爱，是烹饪中最重要的调味品，哪怕是只闻闻味道，也会产生香喷喷的幸福；爱，是栽培中最有功效的肥料，因为有了它，花朵才会完美绽放，那醉人的美丽便会生出芬芳的幸福来。
初三那年的暑假，我跟着妈妈到天平敬老院做义工，那短短一个半月的经历，让我久久难以忘怀。
初来乍到，印象中敬老院的枯燥与无趣并没有，融入我的身心的是各种温馨与阳光。墙上贴的照片不胜枚举，厨房里的饭菜热气腾腾，这一切温馨的细节以及庭院中老人们的欢声笑语都让我感到无比的温暖与幸福。
来这里的志愿者很多。初来乍到，也许是考虑到经验的原因吧，我被安排去照顾一位老爷爷。等我在庭院中找到他时，却并不忍心去惊动——他躺在摇椅上眯着眼睛晒太阳，怀里的白毛小狗乖巧地趴在他的腿上，他的嘴角带着笑意，仿佛十分满意当下的一切……
我在老爷爷身边坐下，等到他缓缓睁开眼睛，才站起身来，慢慢搀扶着他回房，小白狗也蹦蹦跳跳地跟在我们身后。
回到房间，只见一位老奶奶侧着身子躺在床上午睡，爷爷轻手轻脚地帮她拉拉被子，掖掖被角……墙上的照片记录了他们二老在敬老院这段时间相处的点点滴滴，照片上的他们脸上洋溢着幸福的微笑，这微笑是发自内心的，由心中幸福的源泉缓缓溢出。而这源泉，却又来自他们彼此的珍视和关爱、来自敬老院工作人员的体贴和照顾、来自志愿者们的帮助和支持、来自自然的馈赠与洗礼……是被四周的爱所浇灌而成的！
那一个半月，我每天都会骑着自行车奔波于家和敬老院之间，与老人们聊天，听他们讲故事，再来上一段小表演，做一些力所能及的事情。和老人们在一起，我收获了许多难能可贵的东西，他们慷慨地分享着自己的幸福，让无数像我一样的志愿者们被打动，而我们也用发自肺腑的爱，不断地浇灌着天平敬老院的这棵“幸福树”，让它枝叶更加繁茂，根须更加发达，把幸福、欢乐和爱，传递给更多的人！
我们是幸福的，心中洋溢着暖暖的爱。是的，因为有爱，所以幸福！
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有趣的磁铁今天的科学课，马老师发给我们每人一包磁铁。刚发下来，我就开始玩这些磁铁，把它们这个吸一下，那个吸一下。一下这个掉，一下又那个掉，小小的磁铁给我带来了很多乐趣。老师发给我们的有环形磁铁、条行磁铁，还有小别针，我把别针一个一个地连起来，然后在别针的最后套上一个环形的磁铁，就变成了能摇动的锤子。虽然磁铁从表面上看没有多大用处，其实用处大着呢别人说指南针，平时没有用，但是对于迷路的人却是宝中之宝呀比如说耳机、电话、手机没有了磁铁就发不出声音。我还发现，磁铁的两极的磁铁都是相反，中间的磁波是两极交错着的。磁石太有趣了，我太喜欢玩磁石了250字 三年级
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有趣的磁铁星期五下午，爸爸给我买了一袋磁铁。我拿在手上，心想：这几块黑黑的石头，有什么好玩的。可是爸爸说，你仔细看一下，会有新发现的。于是 ，我把袋子打开，里面一共有四块，我出其中的二块，左看看，右看看，忽然，这二块磁铁紧紧的吸在一起，像二个拥抱的小娃娃。我有点好奇，于是我把他们换了一面，结果他们像二个吵架的孩子，迅速的分开了。我这个有趣的发现非常感兴趣，原来磁铁具有相互排斥互相吸引的特点。150字 三年级
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有趣的磁铁你知道磁铁的秘密吗？快从我的文中找一找吧！叮铃铃……上课铃一响，老师快步走进教室，把一瓶矿泉水放在桌子上，我仔细一看，里面有一根针，我疑惑不解，心想老师要干什么呢？这时老师笑眯眯地告诉我们：我不小心拔一根针掉进了水里，谁能不接触水面，八珍捞出来呢？这是有的同学抓耳挠腮，有的同学趴在桌子上冥思苦想，还有的同学你看看我，我看看你，教室里鸦雀无声。突然，我同桌高高地举起了手，他是我们班的捣蛋鬼，我想他又是捣蛋吧！可是他信心十足地走向了讲台，说：“我能行！”只见他拿起椭圆形的磁铁贴在矿泉水瓶的外壁上，轻轻移动，针也跟着移动上去，他不小心手一滑，针掉了下去。顿时教室里乱成一锅粥，我同桌说：“我一定能行！”这次他小心翼翼地移动磁铁，终于，针被磁铁吸了出来。成功了！教室里一片欢呼，我同桌也手舞足蹈的。我又做了一个小实验，把卡子放在本子上面，磁铁放在本子下面来回移动，卡子一会儿向左一会儿向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！你知到磁铁秘密了吧！你是不是也想做一个实验呀？南麻四小三年级:梦想成真77400字 三年级 叙事
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时空磁铁我有一个时空磁铁只要把它放在一个物体上上下移动就可以发现看到不同的时空比如：把它放到书本上向上移动你可以看见未来向下移动你可以看见之前看好了啊我要穿越时空啦原来这就是伟大的毛主席原来这就是英勇的雷锋我又穿越了时空原来这就是未来的科技原来这就是未来的国家时间总会慢慢的过去科技也会慢慢的发展祖国会越来越强富我们也会越来越懂得道理历史在一遍一遍的改化我们在一次一次的成长就让今天的我们庆祝未来就让我们在未来相见吧来！走向美好的未来！200字 五年级 应用文
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磁铁的秘密一个温暖的中午，我闷在家里闲着没事，就拿了一个磁铁玩。渐渐地，我看得它的磁力很有趣，就做了一个实验……这个实验很简单，就是将一根一次性筷子搭在两摞书上，并在中间系一根线，再把线的另一头吊上一块磁铁，最后准备一个回形针，而且要在回形针的一端系上一根线，以便让它来回移动。一开始，回形针在未靠近磁铁时，一直是“趴”在桌上的；而当靠近磁铁时，又立刻“耸立”了起来。随后，我便开始用许多东西试图再让它“趴”下去。首先，我用一张纸来遮挡，没能让回形针倒下去；第二次，我又用一个乒乓球来遮挡，却任然以失败告终。然后，我又用了橡皮泥、积木、双面胶……来遮挡，但都未见效果。最后，我恼羞成怒。小样，我就不信搞不定你！我在心里暗暗地想。接着我拿出一个罐头盖子往上一遮，嘿！这下可算让它“趴”下来啦！可是，为什么这么多东西中，只有铁罐头盖成功击败了磁铁强大的磁力呢？为了寻找答案，我翻开了磁力百科全书《电磁奇观》。果然，我看到上面有一行字：在许多物体中，常见的铁罐盖子之所以能成功遮挡住磁铁巨大的磁力，是因为磁力虽然能轻而易举的进入它的内部，但穿出后却被大大减弱了引力……发现就在我们身边，只要你留心观察，就能探知它的秘密。500字 五年级
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磁铁的魔力今天，我看见王老师神神秘秘地拿来一大罐大头针、订书针、回形针……多得数不胜数。我想：王老师这是干什么呀，这么可怕，危险的东西带到教室来，真有一种不祥的预感！一开始，我以为霉素师要做个小木匠，把坏的东西都钉好，没想到，王老师像是个会施魔法的魔法师，一下子让大头针们跳起了天鹅舞，这让我白手叫好，可同学们不信王老师会施魔法，于是，我们蹲下来，看王老师在使什么新花招，哦，原来用了吸铁石，怪不得上演了刚才那一幕，我们目瞪口呆，我们傻眼了。不过，老师能让大头针翻跟头，这把我吸引住了。老师分别发给我们一张纸，二个回形针，也让我们试一试翻跟头的滋味，可我一点儿也不会，弄得回形针一个东，一个西，有时还掉在地上。最后，我终于学会了能让这些回形针翻连跟头，有时，我还“一二一”的叫“小兵”跟着步子前进。过了一会儿，王老师把磁铁的外套卸了下来，光着身子的磁铁被王老师小心翼翼地接近大头针，不知怎么了，“砰”的一声，大头针们像是找到了自己的妈妈，都围在妈妈的身边。第三轮，那就更有趣了，我一转，哈哈，两个磁铁大将兵，像是多年不见的好朋友，紧紧的拥抱在一起，真像个汉堡包。神奇的磁铁是有着神奇的魔力，看了后，你一定心动了吧，心动不如行动，赶快行动起来做实验吧！浙江省舟山市沈家门第一小学五（9）班五年级:刘潇尹500字 五年级 叙事
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磁铁和铁“我们知道，磁铁有南北两个极，同性极相排斥，异性极相吸引。”我正读着关于磁铁的知识。突然，我的脑子里浮现出一个问题来：难道当两块磁铁相互吸引时，中间就不能有阻碍吗？放一张纸，一块木头会怎么样？带着疑问，我开始做起实验来。我先找来两块磁铁，一张纸，一块木头。我把两块磁铁放在桌上，距离比较远。然后把那张纸隔在中间，最后慢慢地把两块磁铁向中间靠拢。就在两块磁铁相差不到1厘米的时候，“砰”，两块磁铁吸住了。我将吸引了的两块磁铁拿起来，它们果然将一张纸吸引了。真是妙哉！妙哉。我不甘心，又把木头隔在两块磁铁的中心，可是出人意料的是，两块磁铁竟然又稳稳地吸住了。这两个实验，让我丈二和尚——摸不着头脑。“为什么在磁铁中间可以放东西？为什么放了东西，它们仍能够稳稳地吸住了呢？为什么……？”一连串的问题跳出我的脑子，所以，我不得不打开《百科全书》来寻找答案了。翻了好久，终于找到了答案。原来这一现象是重大观察才发现的呀！磁铁对铁的吸引是一般物质隔断不了的。把木头、玻璃、棉布等任何东西放在磁石和铁之间，铁照样被吸引。这个现象，中国人在宋朝时就发现了，比欧洲人要早600多年。噢，原来是这样！找到答案后，我顿时豁然开朗，自己也轻松了许多。磁铁和铁之间竟然有如此微妙的关系！500字 五年级 叙事
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磁铁哪里来“哎呀，真舒服呀！”我走到教室里发现我是第一个到校的，伸了个懒腰，大声叫道。我来到座位上，慢悠悠地把书放进桌肚里。过了一会儿，杨洁玲来了，她放下书包，从书包里拿出一盒东西，走到黑板前，小心翼翼地拆开包装，把包装捏在手心里。我的好奇心驱使我悄悄地走到她身后，想看个究竟。她转过头来发现了我，她看到了我疑惑的神情，似乎了解我要说些什么。“你……”我刚要开口，就被她打断了。“我看到班里磁铁这么少，就去买了一盒。”哦，原来如此！是啊，我们班里的磁铁真是少得可怜。摆课表的时候，只能两个牌子共用一个磁铁。这回终于可以满足我们上课用磁铁了。望着黑板上原来寥寥无几的磁铁，我心想：要是班级多一些像洁玲这样的的同学，该多好啊！她真不愧是咱们的大队长，不仅工作极其负责任，心中还时刻关心想班级的事，她……“喂，小赖！”“啊？”我被她的声音吓了一跳，她猛地把我从思绪中拽了回来。“帮我一起贴磁铁吧！”“好！”于是，我们取出一个个鲜艳的磁铁，红的，黄的，绿的和蓝的。我们把磁铁一个个贴在黑板上，两个同样颜色的磁铁放在一起，像两个亲密无间的好朋友。我们把磁铁摆得整整齐齐，我们再整理了一下课表。黑板的这个角落成了我们班的一道不起眼的风景线。同学们都陆续到校了，有些同学看到黑板上的磁铁，吃惊地问：“磁铁好象变多了？是谁买的？”我悄悄地问杨洁玲：“要不要告诉老师？”她幽默地说：“雷锋做了那么多好事都不留名，我做的这一点点小事算得了什么？”每当我看到黑板上的几排磁铁时，就会回头看一下杨洁玲，心中不由得更加钦佩她……点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。750字 五年级 记叙文
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奇妙的磁铁今天我们同学都在玩磁铁，就连我也不例外。磁铁分别有正极和负极，正极是红色的“n”，负极是蓝色的“s”。磁铁有许多种。有长方形的有圆形的还有椭圆形的最特别的是“U”字形的。现在要说磁铁有什么神奇之处了，磁铁又称吸铁石，他们身上有神奇的磁力可以帮助他们吸到有色金属，椭圆形的磁铁，吸力最强，我用了两个椭圆形的磁铁竟将一个文具盒成功吸了起来。我不由得感叹磁铁的吸力真强啊!我还做过一次实验，在一张纸上放一个吸铁石，(带有正负极的)，在下面用和他相反极的那一头移动上面的一个，当你迅速的换一个面时，上面一个吸铁石就会翻跟头了。这也就是“同级相斥，异极相吸的原理”。吸铁石真是用处多多奇妙多多。250字 三年级 状物
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磁铁的妙用有一天，小老鼠去散步，看见一个老爷爷用一个黑乎乎的东西在吸一地的针。小老鼠好奇的指着磁铁问：“老爷爷这是什么啊？”“这是能吸引金属的磁铁。”老爷爷答道。小老鼠又学会了一点道理。小老鼠又向前走，看见一个小弟弟坐在石头上低着头。小老鼠问：“小弟弟你怎么了？”小弟弟指着河里的玩具说：“我的玩具船被水草缠住了。”小老鼠灵机一动想出了办法。不一会儿，小老鼠拿着一块磁铁。因为太重了，他用一根绳子把磁铁拉到了河边。可是磁铁碰不到玩具船。于是他们又找来了一根竹竿，把磁铁绑在竹竿上，把磁铁伸向了小船。慢慢的小船被吸了了过来。小弟弟高兴极了。250字 四年级 状物
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有趣的小鸟今天早上，我起床时，很自然地看了一眼家门口的桑树地，却发现了地上有一只可爱的小鸟。它在干什么？我倒要看个究竟。那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的、长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。这时候，雪儿—我的爱犬想在桑树地里上厕所，它走了过去。小鸟发现了，立马飞到桑树枝条上。雪儿上完厕所，抬头一看，发现了小鸟。它似乎想和小鸟玩，用爪子去抓桑树“打招呼”，小鸟却以为雪儿要伤害它，急忙飞到了大树上。雪儿只好垂头丧气地回家了。小尿检雪儿走了，又飞下来，在桑树枝条上唱了一会儿动听的歌，津津有味地吃起梨来了。多有趣的画面呀！250字 小学 状物
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有趣的金钱草今天妈妈买了一盆金钱草回来。金钱草可以放在水里养，也可以放在土里养，妈妈拿回来的是土里养的。金钱草有大有小，有高有低。金钱草像荷叶，比荷叶薄，而且，比荷叶小好几倍呢！我每星期都给金钱草浇一次水，生怕金钱草死了。金钱草越长越多，密密麻麻，远远望去像一片碧绿碧绿的荷叶。看来它真是有趣的金钱草！100字 三年级 状物
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玩磁铁邹区中心小学何秋英今天施碧虹特意从家里带了一对从雨花台买的雨花石磁铁来给我们玩。玩磁铁的感觉真是太好了！第一节课下课，施碧虹就拿出她的磁铁跟我玩了起来，我们感觉真是神奇极了，施碧虹先把一个磁铁握在手里，一个磁铁放在桌上玩起了魔术，有把磁铁放在大拇指在那夹着平着手朝下玩的，有把磁铁放在衣袖里玩的，有把磁铁放在桌上贴着桌板玩的，因为磁铁形状很特别，像一个特小型的哈密瓜，所以把经过的同学都骗了个正着，施碧虹一一把魔术变完后，我才向同学们揭开了迷底，搞的大家都神奇不已。个个都向玩一玩。只要我们俩下课后有课，就会聚在一起玩磁铁。我们把磁铁放在桌子中间，一边一个，让他们自动吸附在一起。施碧虹拿着一把尺当起了裁判，我就在一摆弄另一个磁铁，我把磁铁了一个圈，另一边的磁铁也跟着动了起来。慢慢靠近了，我们的目光都注视着磁铁，一眨眼功夫，两个磁铁便以最快的速度合在了一起，好像俩人跳了一支美丽的舞，开始分离，一方一动，另一方也摆动了起来，最终俩人一起合在了一起。我们玩了许多次这样的玩法，一次比一次精彩，把我们搞的乐开了怀！我们还玩了用磁铁谁以最快的速度让文具盒吸在磁铁等许多磁铁玩法。磁铁真是一种神奇的东西，它给我们带来了无穷的欢乐！450字 六年级 记叙文
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磁铁的磁力星期五晚上爸爸参加完一个活动带回来一小束漂亮的胸花，一回来，就开玩笑的把胸花戴在我的口袋上，我轻轻试着拨了一下，胸花竟然没掉，我以为有针别着，细细一看原来没有针。只有两片塑料状物体紧紧合在一起，为了弄个明白，我把它拆散，原来两片塑料状物体里面都是磁铁。为了弄明白是不是所有的物体磁铁都能吸住，我找来相同的磁铁，牛奶瓶，铁皮饼干盒，铜电线，塑料杯，皮包，地毯做试验。我先用两个相同的磁铁吸，好象有股力在向外推，怎么也吸不上；当我把其中一块磁铁换个面，还没靠近时，就有一股力一下就粘上了，其他我也一一做了试验，除了铁皮饼干盒能吸起来，其余的都吸不起来。到底是什么原因呢，为什么有的吸得住，有的吸不住，还有两个磁铁有时能牢牢地吸住，有时却相互排斥，带着这些问题我打开电脑，开始查阅有关资料。原来，两个磁铁有时相斥有时相吸，这是因为磁铁分S极、N极，同极时相斥，异极时相吸。磁铁并不仅仅吸铁。凡是能被磁化的物质，像铁、镍、钴及其合金都可以被磁铁吸引。但是有些物质，如铜、锡、铝、玻璃、塑料、等不具有能被磁化的性质，就不能被磁铁所吸引。小小的磁铁也有这么多的学问啊！我现在一定要学好科学理论知识，以后把他运用到实践中去，做一些对人类有用的发明。450字 三年级 写景
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