爱是什么
爱是五颜六色的水彩
爱是什么爱是当你为一次粗心而失意时,那暖心的安慰,是让你重新鼓起勇气站起来。爱是当你因与人闹矛盾而怄气郁闷时,拿主动向你表歉意的微笑,是它使你读懂了交友的秘笈。我认为生活是一张白纸,爱则是那五颜六色的水彩,有了它,这张白纸将变得多姿多彩。
记得我十岁的时候,我写了一首诗。妈妈一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋的嚷道;钿,真的是你写的吗?多美的诗啊太棒了。她搂住了我,赞扬声雨点般落在我的身上。
我得意极,连忙三步并作两步走来到书房,把诗递给爸爸。我把头埋的低低的。诗只有十几行,可爸爸却读了几个小时。
我看这首诗糟糕透了。爸爸把诗仍回原处。
我受不了了,我冲出书房,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。几年后,当我在那起那首诗,的却是一首相当糟糕的诗,但妈妈还是一如既往的鼓励我。我知道这就是―――爱。,在爱的鼓舞下,我勇敢的向前驶去。
在生活中其实处处有爱,如我们学习过的〔掌声〕课文中,小女孩因残疾,不受大家的欢迎,但在老师和同学们的掌声鼓励下,振作起来,与大家融为一体。〔地震中的父与子〕中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,历尽艰辛,经过38小时挖掘,终于在废墟中,救出儿子和同学们,这些都是爱。
我渐渐明白爱是什么了。它,看不见,摸不着,却像一条小溪一样―――流淌在你的心理,穿梭于你的身边。
青春的脚步
青春是什么?青春或许是一道看似简单却时常使人犯错的数学题。青春,我们每一个人都经历过,在青春的道路上我们留下了一个又一个的脚步,在这条路上,我们或许有时会有些叛逆。但更多的是克服,在这条路上让我们学会了坚强,学会了面对,当我们怀着一颗渐渐懵懂的心踏上这条路时,就已经去旁听社会的脚步,它使我们走向成熟。
青春的路需要我们一步一步的去走。青春好似一首诗,需要我们认真去读才能领会到作者的心意,青春好似一首歌曲。需要我们认真聆听才能体会到优美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡,只有认真品尝才能品尝到香甜。
青春的脚步也许是很静很静的,当你还沉浸在摩天轮般快乐的时光中时,他会悄悄的把你拽到另一个截然不同的世界,那个世界是快乐的,但也是悲伤的。他是我们流下了第一滴青色的眼泪,正是因为它。我们的心里发生了微妙的变化。但青春也会有它的纯洁和天真,同时,青春是我们变得多愁善感,使我们渐渐脱离父母的怀抱,走向成熟,走向我们从未接触过的喧嚣浮华的社会。
我们站在青春的道路上,细数成长的感伤,每一个人都会在青春的道路上留下不同的脚印,正是因为印下的脚印不同,所以我们各自怀揣的梦想就显得越发光彩。
青春的我们,常常会在空闲的时候,常常会拿着过去的老照片,回想着那一幕幕的往事,回想着当初连牙齿都没有长全的天真无邪的我们。就在这一瞬间,仿佛我们的烦恼都烟消云散了,这是我们会埋怨时间的飞快,青春的到来,有时我会有种发自内心的感慨,真的很想永远停留在这一瞬间啊。
青春。他虽然带走了儿时的纯真,但送来了更多的欢笑。让我们在青春的道路上洒下的不仅仅只有拼搏的汗水,而更多的是与朋友,同学之间朝夕相处的欢笑。有时想一想。人的生命的确是很短暂,也许还没有真正的去体会到人生的价值时,却已经告别了世间,虽然我们无法改变我们的生老病死。但我们可以去努力,去珍惜每一天,把握好青春的节拍,让我们变得更有价值。
我们的青春,也许有时会令我们迷茫。会让我们感到疲惫,但是无论怎样我们都要好好的把握青春,去印好我们脚下的每一个脚印,不要等到青春逝去后,才懂得珍珍惜。
青春毕竟不是永远的,毕竟不是永恒的。我们总有一天会要长大。青春是未来的垫脚石,只有走稳了,才会让你的未来更将亮丽,更加洒脱。
我们不要做呆板的木桩,而要做一个活跃的音符,去谱写青春的乐章。
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲,也许他(她)更爱他(她)的母亲,但在爱的天枰上,他们是同等的。当我遇到挫折是,是他们告诉我要坚强,只有经历过风雨才能见到彩虹;当我为成功而骄傲时,是他们告诉我骄傲后就会失败;当我为目标而奋斗是,是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔,地球在自转,季节在变化,我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么,只听父亲在那头亲切的问候,母亲在那头唠叨的话语。我已无言,我该再说些什么?也许真的是如朋友所说的那样:最遥远的距离不是天涯各一方,而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼,他爱吃鱼尾,她爱吃鱼头。为什么?鱼头那么多骨头,鱼尾那么难吃。但是他们依然说,鱼头(鱼尾)真好吃!爱,不需要理由。还记得那句话吗?也许在这个世界上你只是一个人,但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师:张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种,其中有父母给你的爱,长辈给你的爱,社会给你的爱,还有祖国给你的爱,但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时,友爱便已伴随在我身边,我和其他一些小伙伴们做游戏,玩耍,这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级,到一个新的陌生环境中,我还不太适应,但通过几天的学习,我又和新的同学们交上了朋友,作为班级一员,同学们给我取了一个外号—海龟,我并没有生气,并且觉得海龟这个外号也没什么不适,叫起来挺亲切的,于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中,我有个非常要好的朋友,他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌,我们的兴趣不谋而合,很快,我和他便成了知己朋友。在学校中,我们以兄弟称呼,做作业学习我们总是一起做,互相讨论难的题目。下课了,我们更是亲密,踢足球,打乒乓球,我们总是兴高采烈地出去,满头大汗地回来,形影不离。有一次上课,我在底下偷偷地看《三国演义》,刘备的诚恳,关羽的豪气,诸葛亮的机智,曹操的奸诈等深深地吸引了我,当我正看到关羽过五关、斩六将时,肖昌录在一旁悄悄提醒我,说:“别看了,被老师发现,你可就惨了。”但我正是看得精采的时候,哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手,继续看。肖昌录叹了一口气,只得由我。没过多久,老师果然发现了,罚我写了二百字的检讨,我是既后悔,又难堪,我为不听肖昌录的话后悔,为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白,真正的友情不止体现在玩耍中,学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次,上美术课,我的橡皮泥忘带了,正在着急时,肖昌录拍了拍我的肩膀说:“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机,连忙答应,后来我才知道,肖昌录原先已和别人组好组了,听说我没带,便退出与我一组……这便是友爱,是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友,不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱,犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星,因有了它们,夜空不再寂寞;爱,犹如颗颗大树上机灵的小鸟,因有了它们,大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子,来年收获了满树爱的果实。于是,在成长道路上,我也渐渐明白爱是什么。记忆中,爱是每天放学回家,那一桌充满妈妈味道的饭菜;是在每个夜晚,那灯光下片刻的等待;是在我即将上考场时,那一抹淡淡的笑容;是妈妈手中,那替我缝补衣服的针线,是我感觉寒冷时,那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱!追随着记忆的脚步,发现前方“白茫茫”一片,那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时,那句清楚的解析;是我在跑步跌倒时,那张洁白的纸巾,是在我没有带铅笔时,那根开着友谊之花的铅笔,是当我伤心时,那句安抚心灵创伤的慰问,是……。友爱所形成的美丽结晶,在太阳的照耀下,愈发闪烁,宛如,颗颗散着光芒的钻石,纯洁又耀眼……友爱的结晶,纯洁而又耀眼。那么,老师的爱又是什么样呢?老师的爱是默默无闻的,它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰:“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师就像是蜡烛,点燃了自己,却只为照亮我们前程的路。难忘,那根正在燃烧的蜡烛,那片跳跃的火苗……。世间千万个你,千万个我,共同把爱的种子播洒,一棵、两棵、三棵……最后,数不清的种子长大后,形成了一片爱的森林,我漫步于林中,无意间,竟收获这么多爱的果实,于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么四五岁事,爱是父母的一点小恩小惠;上低年级事,爱是生气时别人的安慰,烦恼时别人给予的快乐;逐渐生入高年级,知识面更加广阔,但爱是什么似乎却说不清楚。真正的爱到底是什么?我始终没在书本中找到确切的答案,却隐隐约约在生活中感到爱处处存在。爱是人们心中的怜悯、同情之心。五年级,我们学校的郝冬辉同学不幸患上了白血病,但他不怕病魔的折磨,勇敢地同病魔作斗争。他的父母都是普通工人,为了挽救孩子的生命,花光了家里的所有积蓄,变卖了家里所有值钱的东西,但对于那昂贵的医疗费,简直是杯水车薪。同学们为了救助自己的校友,纷纷献出了自己的一片爱心,一份祝福。捐款那天,《让世界充满爱》的旋律响遍校园,同学们都在默默地为郝冬辉祈祷,愿他能早日回到充满欢声笑语的校园。爱是父母在关键时刻做出的惊人壮举。某地区的一个旅游景点一天突然发生缆车高空下坠事故,全车30多人全部遇难,只有一个不满周岁的婴儿幸免,是母亲把他高高举起,放弃了自己生还的希望,被活活摔死。我们都生活在父母的关心呵护,老师的教导,同学的友谊之中。我要发掘生活中的爱,去分享那份深深的祝福。他们构成了一个爱的世界,生活在这样一个温馨美好的大家庭中,处处感受着爱的温暖!啊!爱其实就是一个真切的祝福,一个真诚的微笑,即使微不足道,也会给别人带来一丝暖意。似一缕阳光射进心田,一阵春风吹走心中的不快;一首诗安慰受伤的心灵。原来爱是什么如此简单。其实爱是什么并不重要,重要的是要有一颗给予别人爱的纯洁的心……600字 四年级
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什么是爱“爱”这个字大家肯定都听说过,但真正能理解它的人却不多。但有些看似是真爱但其实却不是的“假爱”。大家应该还是略知一二的。我今天就从几个方面来讲讲吧。第一种是溺爱。顾名思义,溺爱就是爱得过了头了。父母通常会为了不让孩子吃苦,处处帮着孩子做事。小到帮孩子穿衣、穿鞋。大到孩子走上社会后源源不断地给他送钱。这样教出来的孩子会对困难产生依赖,不想独立自主。所以它肯定是错的。第二种恰恰相反,是父母对孩子限制的太厉害,这种父母认为,让孩子一心一意上学,以后才能找到好工作,在社会上立足。殊不知,这会使孩子孤僻、内向,甚至是自卑。所以,这种爱也是错的。第三种假到几乎不能叫爱,即虚情假意的爱。举个例子,有些人以爱老人的名义推销保健品,实际上,那些东西一点用都没有,还骗走了老人的血汗钱。这种人是要受到严厉惩罚的。第四种是小爱。这种爱在大部分情况下并没有错,但有一种除外,那就是跟大爱相比的时候。抗日战争期间,中国出现了不少汉奸。表面上,他们是为了自己和家人的安全。但实际上,对个人的小爱跟对国家的大爱相比,根本微不足道。为了对个人的小爱而抛弃对祖国的大爱,这怎么行呢?因此,我们在接受并感谢别人爱的时候,需要多加小心,千万不要让自己落入假爱的圈套里啊!500字 四年级
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什么是爱今年暑假,我去楼下散步,那是在一个有太阳的清晨。我偶然发现一只猫把肚子挺起,在阳光下躺着,那猫的肚子挺得好大。我想,这只母猫一定是怀上了小宝宝。我轻轻地走过去,生怕打扰到它。可等我走过去,它就用那双眼睛盯着我,我蹲下来,摸了摸它的毛,它立马起身,用爪子抓我的手,我的手被它抓破皮了。我往后退,藏在叶丛中,想看看它会做什么。不一会,看见了它快速奔去。我发现它回到了一个纸箱里,那应该就是它的家!接着,我又看见另一只猫也进了那个纸箱里,不用说,它是小猫们的爸爸。我还听见了从纸箱里传来的声音,肯定是说,有人想害它们的孩子吧!为了表示歉意,我在桂花树上,摘了几朵桂花拿在手上,一到纸箱,男猫护着母猫,用眼睛盯着我,而母猫,很柔弱,发出悲惨的声音。当我把桂花放到纸箱里面时,它们似乎都闻到了香气,躺在纸箱里享受着。现在,它们爪子抱拳,向我道谢。“不谢不谢,我连忙摆手,快躺下吧!”我又回到家,把鱼和剩饭给倒进一个小碗里,又来到纸箱前,把碗放在地上,那公猫和那母猫都闻到了鱼味,连忙起身,大口大口地吃了起来。“慢慢吃,慢慢吃,没人和你们抢。”过了10几秒钟,东西被吃完了。下次,我还给你们带东西吃。啊!这就是爱,浓浓的母爱呀!我现在才发现,就算是动物,也会保护自己的孩子。500字 三年级
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爱是什么爱,你懂的爱是什么吗?爱,你接受过爱吗?爱,你给过爱吗?在幼年的时候,感觉爱就是给好吃的;在小学的时候,感觉爱就是少留作业;在中学的时候,感觉爱就是两个人当时傻傻的向往……我的爱在小时候也一样。在小学快要毕业的时候,认识了一个人,那个人渐渐的改变的我的情绪。随着慢慢的熟悉,和朋友的劝说,俩个人对彼此有了好感,于是……在放假期间,几乎每天都在一起,每天都是那几个人,那几个游戏,那几个地方……可是丝毫没有感觉到厌倦,不知道为什么。那时候的几个人都是情侣关系,感觉那时候的人,事,情,都是永久的,向往着美好的未来。可是,在刚上初中,感情不知道为什么破裂了,她说让我好好的学习,不要在胡思乱想了,我搞不明白是怎么回事。后来,她又和别的人好上了,但是我对她还是有着感情,说不出的感觉……我一分手,我的兄弟也分手了,我们一起答应在初中部搞对象,可是那个兄弟却感觉没事干,就搞了一个,看的他们那份恩爱,即鄙视他没有职守诺言,又期盼他那份感情。可是我对前对象还是忘不掉。现在,我每次看到她都不知道该怎么办,感觉好尴尬。不要认为你是天真无邪的,你也有内心的一面,只是你没有表现出来而已,不敢大声的说出来,最后,你必定感受到这份苦涩的爱。天真的你以为爱是什么,不要把爱想的太天真,天真的爱你认为是什么。要记住爱无处不在,只要你细心的去寻找,就可以发现。初二:宇悦500字 初二 状物
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