欣赏生命
当你发现一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨;当你发现沙漠里的红柳为了获取水分,将根系蔓延几公里;当你发现陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜。斗严寒;当你发现冰雪中的腊梅执意的展放着,清香四溢……当你发现这些时,你是否有一种对生命的惊异和震撼?
万物为了生存,也都是为了赢得其它生灵万物的青睐,这也是对自己才华的一种认可,自己既然已有了认可,心中便油然而生一种无限的愉悦和感激,这时你所看到的一切都是美好的。虽然是一朵无名的小花,但它有着勃勃生机;虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的注意。虽然是一条万人厌的毛毛虫,但它一直在努力生存,企求着破茧而出的那一刻的到来
.....万物都有着别人不具备的一处闪光点,凭着这一处独特的闪光点,你就有资格去欣赏生命。
欣赏生命是要讲究方法的,只要你对生活有着乐趣时,欣赏生命就会觉得快乐无比。其乐融融,因为你对生命的欣赏是随着生活的乐趣不同而定的。
世界创造了生命,生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。纵使流星,它也要在最后的瞬间射出美丽的光芒;纵是野花,它也要在路旁骄傲的开放。世间万事万物,都在为自己的生存而积聚力量,在为以后对生命欣赏而准备着。人,也不应该平静的活着而没有一点激情。欣赏生命是一种心灵的震撼,心灵的感应和体验,它也是一种两全其美的感受,即能领略生命的美好,又能感悟生命。聪明的人,为了使你的生活拥有激情的火花,真爱生命,让你的闪光点无处不在。
繁华落地
繁华落地,一切皆已尘埃落定。
十年后,我已然老去。
爱上一个人的夜,爱上寂寞,原来时间可以改变一切。
我想改变什么,可是所有的路都是自己选得,我们有什么资格后悔呢?
我终于下定决心,荒废了太多年,在这繁华落地的时刻,我只想用十年的时间和哥哥取得相同的学历。我知道此时定然是有人会嘲笑,嘲笑我的没有资格,可是有什么关系呢?起码这是一条正确的路,这不会是选错的路。走错了那么多年,也该选择一条正确的路走走。
终于相信高三的磨砺,每个人都太多的不一样。昨天母亲说我们现在的交谈已是成人式的交谈。是的,我已不是孩子。
十年会改变什么,我不知道。但我知道,十年后的自己是与现在不同的。
我喜欢听手指敲击键盘的声音,那种碎裂的声音,如同我的心。
还有一年就成年了,那对于我实际上是没有任何意义的。一个人,若他将自己当作孩子,那么他将永远是孩子,永远也长不大。人,若是想长大,随时可以。那么,从今天起,我应该把自己当作成人,独当一面。
在家的这些日子,我依然在看安妮,在听Vae。他们始终是我的最爱。只有这样,心,才是静的。
总是会在什么时候渴望一尘不变的生活,可是事实告诉我这是个笑话。经历一些事后吗,才发现自己是多么的天真,也许我们都应该现实些,好好的适应这个社会。
我笑,嘲笑我们的天真,嘲笑我们所谓的单纯。
我们的时代过去了吧,我们的年华呢。但愿如今尚未老去。
也许十年后我们是庸俗的妇人,被这社会熏染的失去了年少时的轻狂。
趁着年轻,我要好好努力。趁着年轻,我要拼尽全力去取得与哥哥相同的学位。我想请他记着我说过的话,可是我没有勇气。懦夫!
是的,我是个懦夫,不敢面对一切,包括这已成定局的结果。
我忘记了自己最初的梦想,是的,我成了现实主义者。站在镜子面前,看着自己的脸,无限悲哀。
悲哀扩大,我在这里等着轮回。
是谁说不怕迷失方向,就怕一开始就选错了路。那么以前的我,算不算是一开始就选错了路?
我们都不是重前的自己,你敢说你是麽?我不是!
我是谁?说实话,我不认识我自己,别人有怎么可能知道。请不要说了解我,没有人会了解,因为没有人是我。
我可以选择信任你,也可以选择舍弃你,这是我的事,与你无关。
你可以选择在我身边,也可以选择离开我,这是你的事,与我无关。
我们都是独立的个体,与任何人无关。
这些你懂麽?
喜欢一个人漫无目的的坐车,看着那些不认识的人麻木且疲惫的脸,我知道,人都是如此,没有人可愿意例外。
谁都我们只是学生,谁说我们只是孩子什么都不知道。
我不喜欢别人指着我说这说那,我是一个人,无人可以取代。
我不喜欢有人对我说我这错那错,请记得,这是我的生活,没有人可以主宰。
我只知道,繁华落地,我们都在苍老。
摸着你的心告诉我,你还是你麽,你不寂寞麽。
永远不要和我说我变了,那是我的事,与任何人无关。
我累了,让繁华落地吧。
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欣赏生命欣赏生命在黑暗里我摸到了明灯的方向在乱舞纷飞之际我听到了生命奏起的凯歌于窗外我遥望清风明月 点点星光于赛场我独闻鼓瑟争鸣 缕缕彷徨风花雪月是谁撒下了第一颗千古的泪种?惊涛骇浪是谁染红了万里的疆场?也曾踱步姗姗可曾寂寞了谁人的江山?也曾呓语连连可曾枯掉了何时的山峦?我于灯下阅尽百万群书共赏诸子之趣我于牧外览尽连绵山川独赏中秋之寒何人,在晓风残月时绿了柳岸何人,在萧萧疏窗处独自凉花谢花开 也曾红遍山头潮涨潮落 也曾热浪澎湃生命在四季中轮回生命蕴藏在一个亘古的长城!200字 初二 议论文
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欣赏生命人,最宝贵的是生命,生命在人的眼里各不相同,有人喜欢妙趣横生的生命,有人喜欢富有冒险的生命……当你发现一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨;当你发现沙漠里的红柳为了获取水份,将根系蔓延几公里;当你发现陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜.斗严寒;当你发现冰雪中的腊梅执意的展放着,清香四溢……当你发现这些时,你是否有一种对生命的惊异和震憾万物为了生存,也都是为了赢得其它生灵万物的青睐,这也是对自己才华的一种认可,自己既然已有了认可,心中便油然而生一种无限的愉悦和感激,这时你所看到的一切都是美好的。虽然是一朵无名的小花,但它有着勃勃生机;虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的注意。虽然是一条万人厌的毛毛虫,但它一直在努力生存,企求着破茧而出的那一刻的到来万物都有着别人不具备的一处闪光点,凭着这一处独特的闪光点,你就有资格去欣赏生命。欣赏生命是要讲究方法的,只要你对生活有着乐趣时,欣赏生命就会觉得快乐无比.其乐融融,因为你对生命的欣赏是随着生活的乐趣不同而定的。世界创造了生命,生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。纵使流星,它也要在最后的瞬间射出美丽的光芒;纵是野花,它也要在路旁骄傲的开放。世间万事万物,都在为自己的生存而积聚力量,在为以后对生命欣赏而准备着。人,也不应该平静的活着而没有一点激情。欣赏生命是一种心灵的震撼,心灵的感应和体验,它也是一种两全其美的感受,即能领略生命的美好,又能感悟生命。聪明的人,为了使你的生活拥有激情的火花,真爱生命,让你的闪光点无处不在。600字 初一 散文
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欣赏生命生命旅途中,无论是亮丽的风景线,还是不起眼的小片段,都是值得我们细细品味,好好欣赏的。——题记旅行,就是一直走,一直不说话的走。安妮宝贝,一个坚强的女人,在她的《蔷薇岛屿》中,我读懂了安妮宝贝那颗坚强地,执着旅行的心。从马赛岛到越南,她跨越的不仅仅是一条条河,一座座山,还用辛酸和微笑诠释了生命的价值。我欣赏着安妮宝贝,欣赏着她平凡而伟大的生命。羞涩的越南少女;戴银耳环的老板娘;哀怨婉的越南情歌……安妮宝贝带给了我们不一样的生命,我怎能不陶醉在那种一醒来就能闻到木瓜清香的生活,我怎能不欣赏那种简单随意却充实美好的生命。我感谢阳光,大地。他们无时无刻不让我欣赏着不同的生命。看,墙缝中悻悻睡醒的一棵小草正在伸着懒腰。它不打算继续睡下去,而是要挺着要身板,企图冲破障碍,接受阳光春雨的洗礼。即使它知道,一切只是徒劳,它只有几天的存活时间。但它还是不顾及地向前……我欣赏着这个小生命。它带给了我不少的觉悟和启发。飞蛾,亦是如此的执着。明知虚假的光源处是尽头,却还是义无反顾地要飞向它。拥抱自己最后的美梦。它面临的不是化茧成蝶的美丽,它也没有忘了美丽,而是一瞬间的短暂光明之后,只留下了自己残缺的黑色躯体。我欣赏着这个震撼人的生命,任它在微醺的灯光中,自生自灭。有人说,生命像一条大河,时而宁静,时而疯狂;有人说,生命像一首歌,婉动听;又有人说,生命是一杯咖啡,淡淡清香飘逸。我认为,生命是沿途的风景,值得我们细细品味,好好欣赏,即使它们是多么渺小,平凡。睁开眼,打开窗,生命,无处不在……550字 初三 散文
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欣赏生命昆虫展室里,摆放着一列列蝴蝶标本,那些昔日活跃在花丛间的精灵,那些翩飞在湖面上的仙子,如今都被锁进橱柜,供凡尘世界的人们欣赏。它们不知道,人们在赞美它们炫目的翅膀,惊叹它们展翅的英姿时,会不会思考它们的价值,一种让它们可以付出生命和自由的价值。一颗珍贵的天然琥珀,要历经千年的磨炼和考验,如今放置在绚丽的灯光下,成为人们目光的焦点,它带给人的美感是惊叹,而带给那个不幸昆虫的却是永远的束缚、停留。它被束缚在人们的目光中,停留在千百年前被包裹的一瞬间,它的价值是什么?它的所得又是什么?生命,不要单纯意识到人有生命,我们和其他生物一样都是大自然的恩赐,我们能思考,我们有智慧、才干,是在活着的基础上建立的。人类会感伤自己同类的生离死别,为何对其他生灵那样残忍?标本所展示的不仅是蝴蝶美丽的身躯,还有它们被凝固的渴望。琥珀所展示的也不只是自然雕琢的结晶,还有它们解脱凝结灵魂的挣扎。美丽不是一种过错,而束缚美丽却是一种错过。错过的是欣赏生灵自由呼吸的粲然。400字 初一 议论文
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欣赏说起欣赏,同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏,就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏,就是人们的一声赞美;欣赏,就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏,它需要着人们去探索与追求。有了它,生活才会有幸福和快乐。我欣赏魏然屹立的高山,我欣赏坚韧挺拔的松树,我欣赏坚强不屈的小草,我欣赏斗风霜傲严寒的梅花,我欣赏……其中,我最欣赏梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开……”每当吟起这首诗,脑海就像播电影似的涌出许许多多的画面……记得那年过年,我去大舅家玩,抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻,浓浓的香味扑鼻而来,仔细一看,有的含苞待放,有的已开出了花朵,花蕊中有着黄色的花粉,花瓣是粉红色的,犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽,打算来年种下它,欣赏它的“花容”。今年冬天,梅花早已开了花,我更加尽心照料它了,可是,有一天晚上下了大雨,之前我又给它浇了些水,它会被淹死吗?在室外的它,会不会因为天气,生长受到严重影响?我怀着忐忑不安的心情来到阳台,它没有像我想象的那样倒下,而是坚强地站在花盆中!我走近它,花瓣上仍有着昨晚的雨珠,小梅花好像流着汗对我说:“你瞧,我挺过来了!”这时,我的眼前似乎浮现出梅花与暴风骤雨对抗的画面,仿佛听见它鼓舞自己的话,我想:是啊,人不正需要这种精神吗?停止吟诵,梅花,也许我已经欣赏你了,你的精神、品质值得我们学习!我会永远以你为榜样!550字 五年级 记叙文
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欣赏欣赏别人的美是一种高尚的美,学会欣赏更是一种美德。在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点,这才是最好的。在作文课上,老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听,老师这是为什么呢?那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的。正如孔说的“三人行,必有我师焉。择其善老而从之,其不善者而改之“。学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的事。比如那些平时我们所看见的残疾人,有很多人都觉得她们不能与正常健康的人相比,其实她们也有许多比我们还好的优点,只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏,只要学会欣赏每个人的长处,我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人,“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点,欣赏也能认识他人,也能认识自我。在我的学习中,有这样一件事,我的同学在上美术课时,老师讲了黄金比例,我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…不算好看。所以老师讲这个时,大家都看着她,都感觉她长得又黑又胖。但是,我这位同学的学习比这些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点,让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美,品德美。学会欣赏是对她人的尊重和理解,学会欣赏是更正确的认识自我的缺点。550字 五年级 记叙文
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欣赏生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛————美,在生活中无处不在,需要的只是善于欣赏和发现,曾几何时,我们也许忽略了我们苦苦寻觅的美。一颗年老丑陋的古树,也许因为欣赏,它那繁琐凌乱的年轮,会演变成一幅幅历史的画卷,为我们演绎着那些不为人知的故事;随风飘零的枯叶,也许因为欣赏,变成一只只舞动着的蝴蝶,用它那仅仅七天的生命,为我们真诚地诉说着生命的轮回;小时候画的那一幅幅简单的图画,也许因为欣赏,画上的一座座美丽的房子,一朵朵美丽的花儿,一颗颗嫩绿的小草,成为象征着天真的回忆,让我们记起小时一声声清朗的笑和那不谙世事的美好。大海,因为欣赏,变得蔚蓝深邃,星星,因为欣赏,变得晶莹闪亮。断臂女神维纳斯,只是一件残缺的雕像,却因为大家怀抱欣赏之心,成为频频歌颂的对象;著名作曲家贝多芬,一生创作无数美妙的乐章,需要大家用欣赏之耳,去聆听这份惬意;天才画家达芬奇,画出了轰动世界的画作《蒙娜丽莎》,如果没有欣赏之心,又何来轰动世界呢?没有欣赏,树只是树,花只是花,山只是山,再不会有诗人吟诵时的壮丽绝美,我们的衣物将没有众多的颜色和款式,我们吃饭用的碟子碗,将成为一个个普通的白瓷……世间的一切都将变得索然无味。学会欣赏,我们将多一份获得欢乐的途径;学会欣赏,生活中的一切会变得多姿多彩;学会欣赏,世界将变得更加美好!让我们仔细地欣赏世间万物。看!窗外的绿树,也在为欣赏而喝彩!550字 初一
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欣赏在人的一生中,为人处事是我们每个人必须学习并掌握的。学做人和处事最重要的就是欣赏,欣赏就是:欣赏别人的优点并不断完善自己。如果没有欣赏,又怎么会有苏轼的“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果没有欣赏,又怎么会有韩愈的“五月盛开的榴花红似火,绿叶掩映着初结的小果”的细致?如果没有欣赏,又怎么会有柳宗元的“从小西行百二十步,隔篁竹、闻水声、如鸣佩环,心乐之”的欣喜?如果没有欣赏,又怎么会有袁枚的“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的自然?雅致和细致在我身上一点都显不出来,我的性格一直是活泼开朗乐观,很随性,可以说跟雅致一点都不沾边;我虽然上课认真听,但是考试总是处于80到90之间,这是为什么呢?因为我缺少的是细致。所以,我应该学习苏轼的雅致,学习韩愈的细致。欣赏,不仅是完善自己,更是赞赏别人。我欣赏岳飞,是因为他有着为国捐躯的志气;我欣赏诸葛亮,是因为他有着超乎神人的机智;我欣赏李白,是因为他有着一醉方休的勇气;我欣赏林黛玉,是因为她有着细腻而善于发现的心;我欣赏李清照,是因为她有着温柔婉转的性情。世间处处有欣赏,生活中从来就不缺少美,只是缺少一双发现的眼睛,你又欣赏谁呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 记叙文
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