梧桐山记
550字
四年级
状物
我们先坐车到停车场，接着，就慢慢往“好汉破”上爬，这时阳光像利箭似的向我们射来，我是一个要强的男孩儿，刚开始，我健步如飞,可过了一会儿就像乌龟一样慢吞吞的往上爬着，直喘着粗气，可我看到了顶峰，突然爆发出一股强劲的力量，它催促着我快点到达好汉破的顶峰，我使劲全力冲了上去——到达了！Yes!
等大家都到起了，我和姐姐一起超前出发——这下才是真正的“恐怖”呀！放眼望去，还以为是雪山呢！路面凹凹凸凸，如果是粗心的人，一不小心，就会摔个“狗啃泥”，因此，我专心致志，泥可不好啃！我拉着索绳，往上移动，突然发现一个妇女拉着她的孩子，往下走，我为了她们的安全，自觉的走了外道（外道很难走），她们一个劲儿的说：“谢谢，谢谢！”我再往上走，不少叔叔向我竖起了大拇指：“小伙子，
加油！”“加油，不错！”“小伙子，快啦！”我笑了，更卖力的爬。
经过种种坎垲，我，到达了顶峰，到达了整个山的最高峰！我，尝到了辛苦后的甜头，知道了成功的由来！可怜的鞋子白了，可怜的裤子也白了——呜呜呜呜！我不经意的抬头一看——哇！真是人间仙境啊！山上云雾缭绕，往下看，什么都看不见，再抬头往上看，嘻，像一条快要围住山的大围巾。
吃饱了，喝足了，我们就往停车场出发。在回去的路上，我们走远路，走了一条山清水秀的路，简直是另一个世界！
虽然这里比上坡路好，可也算不上“鸟语花香”，要说也只能说是“花香”，算不上“鸟语”（不过已经很好了）。
我像一只飞出笼子的小鸟，一步并作三步走。走了不是很久，我就望到停车场了，立即冲过去，坐在圆球上面——怎么没有“累”的感觉？
经过这次爬梧桐山，我明白了一个道理：不经历风雨，怎么见到彩虹？
读假如给我三天光明有感
400字
四年级
状物
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，令我深受感动，受益匪浅。
这本书中讲的是海伦
凯勒一生的故事，书中的那些事迹，总是能在我受到挫折时鼓励我
，支持我
。
海伦
凯勒因在很小的时候生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪，甚至还夺去了她甜美的声音。他曾经想要放弃过，可在莎莉文老师的帮助下，很快振作起来，并凭着超人的毅力，学会了五种语言文字!
可能，正是因为海伦
凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，才使她有了令人超乎想象的结果。
海伦
凯勒曾经说过，如果给她三天光明的话，在第一天，他要看一看人，要正视朋友的内心，要看亲朋好友以及莎莉文老师，也不会忘记那只忠诚可信的小狗；第二天，他想要看黑夜变成白天的动人奇迹，还有艺术博物馆，各种演出和戏剧文学；到了最后一天，要去迎接再一个清晨，去看那安静的郊区，要到帝国大厦的楼顶，还不会错过漫步在第五大道上。然而，这些终究成为了一个很美很美的梦。
珍惜现在拥有的一切吧!我们何不去学学海伦
凯勒。用微笑面对生活，对世界充满感恩！
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四年级
状物
550字
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游梧桐山爬梧桐山楚紫涵国庆节的第一天，我们一家和小文一家相约去爬梧桐山。走着走着，发现山脚有条小溪，溪岸奇形怪状的石头掩映在郁郁葱葱的小草和不知名的各种野花之中。溪水清澈见底，太阳的倒影在微波中像跳跃的金子。小得可怜的鱼儿成群结队的在溪水中欢快的游来游去，时而游向溪边，时而游向溪中，它们似乎在和我逗乐似的。我趁溪边的鱼儿游得得意忘形时，赶快捧起一条，放在水杯里，啊！此时我的心好像和小鱼儿一样在纯净的溪水中浸泡过，除了快乐就是兴奋！时间不早了，我们继续朝山上走去，走到半山腰，一看，树木青翠茂盛，种类繁多，高的、矮的、粗壮的、细长的、叶儿鲜艳的、叶儿灰暗的……应有尽有。鸟儿从这棵树飞到那棵树，它们叽叽喳喳的叫声好像它们的脚儿在拨动琴弦的声音，悠扬悦耳、婉转动听。山谷里鸟儿音乐般的叫声、虫儿窸窸窣窣爬动的声音和游玩者呼呼的喘气声、愉悦的欢笑声给寂静的梧桐山增添了无限的生机！终于爬上了山顶，哇！环视，梧桐山全被生机盎然的绿色裹得严严实实的，好像怕羞似的没有露一点儿肌肤。远眺，像碉堡似静止的楼房，像甲壳虫似爬动的汽车，像蚂蚁似挪动的步行者……尽收眼底。亲爱的读者，此时你是否感受到了梧桐山的茂盛高大？是否感受到了我陶冶于大自然的愉悦？是否感受到了祖国山水的壮美？500字 四年级
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爬梧桐山星期天，我和爸爸妈妈去爬梧桐山。因为走公路看不见那些美丽的山山水水，所以我和爸爸妈妈选择走山路——泰山涧。在去的路上，我一直在想，梧桐山上会不会有很多梧桐树呢？梧桐山的峰顶会不会也在云彩上面呢？我带着这些问题开始爬山了。爬呀爬，我和爸爸妈妈大约爬了一千九百米的时候，看见了一位手里握着一根蹬山杖的老爷爷正在休息，于是我就走上去，问：“老爷爷，您也在爬梧桐山？”老爷爷点点头，说：“小朋友加油爬吧！你很不错哟。”我听了老爷爷的话之后变得更加有信心了。于是，我对爸爸妈妈说：“爸爸，妈妈，我们继续爬吧！”又爬了一千米的时候，看见了一条干净的小溪，丁冬丁冬地唱着歌向山下流去，我和妈妈迫不及待地跑下去洗了个手，“啊，好冰的水喔！”妈妈说道：“这水就像一个天然的`冰箱，真舒服呀！”接着，我们就到了好汉坡，我们在那里吃着面包，看着风景，开心极了。原来梧桐山上不只有梧桐树，还有其他许多珍贵的树种。梧桐山的峰顶真的在云彩上面。我看着蓝天白云，心里想：我终于战胜我了自己。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。500字 四年级 叙事
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我爱梧桐山梧桐山是深圳的一个旅游景区，那里山清水秀、景色宜人、山高耸入云，让人感觉神清气爽。我来给大家介绍一下梧桐山的特点吧！梧桐山给我的印象是山高林密、水清、草绿、花开的茂盛、蝴蝶很多很好看。梧桐山很高，在山下根本望不到山顶，如果你想去梧桐山上看风景，至少得爬三个多小时才能到哦，可见山有多高吧！山上的树很多，一棵挨一棵的连成一片。树上的枝干交错生长，枝上的叶子很茂盛，把地上遮的严严实实。叶子上的颜色有的被太阳照着的地方颜色很翠绿，没有被太阳照着的地方颜色比较深一些。那叶子很密，一簇堆在另一簇上面，就可以把一些叶子上的阳光给遮住，一丝的光线也没有，你就可以在树下乘凉了。此时虽是炎热的夏天，可是在树林里却根本不觉得热。那树高的仿佛能在树梢上摘下天空上的朵朵白云一样。树林旁边还有一条石子路，你也可以从那上面上去。树林和小石子路之间有一条波光粼粼的小溪，那水清的很，可以照出你的影子和周围的风景。小溪的两岸有草、花和蝴蝶。那草长的很茂盛，花开的很鲜艳，还有小蝴蝶在那上面采蜜。那小蝴蝶和小花都是五颜六色的，小蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像从花里飘出来的小花瓣一片一片的飘来飘去，一会儿飘到这，一会儿飘到那，五彩缤纷的可好看了。我们一路看着风景往山顶攀登，最后终于登上了梧桐山。但见周围云雾缭绕，我感觉自己好像在半空里一样，这山真高啊！游完梧桐山，最后我们恋恋不舍的回家了；梧桐山真美，我爱梧桐山！550字 四年级
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春天登梧桐山星期六爸爸妈妈带我去爬梧桐山，我很高兴。早上八点钟我们就出发了。在路上我看到道路两旁的树木苍翠欲滴、有的树木刚刚发出嫩绿的芽。小鸟在树上唱着歌儿飞来飞去。梧桐山位于广东省深圳市东部，那里风景优美、景色迷人。每天都有很多登山的人，节假日人更多。梧桐山共分成三座峰分别是小梧桐、中梧桐和大梧桐。小梧桐有五百多米高，中梧桐有八百多米高，上面还有个电视台发射台呢；大梧桐最高有一千多米高。那天我们车开到中梧桐停车场，就开始爬大梧桐。大梧桐有三条路，第一条路和第二条路很平坦，比较好走。唯有第三条叫“好汉坡”的路最陡最险。在爬山的时候我体力最好一直跑在最前面，姐姐最差在爬山的过程中即使手脚并用象狗熊一样爬，也累得气喘嘘嘘，不停地休息。我爬了半个小时就到了山顶，在山顶我看到一片云海，缭绕不已，有如大海波涛、汹涌起伏，翻腾着推拥着，忽深浓忽淡。云雾吞没了周围的山峦也包围了整个峰顶，这雾流动着，一缕缕、一片片，如纱似絮，那样轻柔，那样自在。云是雪白的，峰峦郁郁苍苍。忽然，云开了，山峰重重叠叠，真是绝妙极了。啊！这绝顶的景色只有在绝顶才能看到。在下山的时候我和爸爸都滑了一跤，大家都在笑。下山比上山可容易多了，不一会儿我们就到了山下，爸爸开着车我们高高兴兴地回家了。今天虽然很累，但大家都很高兴。我看到了大自然的美，我在梧桐山找到了春天的美。500字 四年级 记叙文
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梧桐梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 状物
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梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。 俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！450字 五年级 状物
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梧桐花我家门前的那棵梧桐树又粗又大，已经在这里生长了很久。春天即将过去，夏天即将到来，这也意味着梧桐树已经发芽，接着它就会开花，为这个城市添了一抹色彩！一天早上，我进一步观察了它的生长过程情况，那棵梧桐树露出了许多花骨朵，已经有两个花骨朵在阳光下半开着，这使我非常兴奋，两朵娇艳的梧桐花在春风的吹拂下摇晃起来，似乎在跳着优美的舞，让人们的目光都注意着它们。它们那美丽的花瓣是多么让人喜爱呀！看着在同一天开放的“姐妹花”，我的心中欢欣鼓舞；看着那些没有开花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它们快快长大，一起生活在蔚蓝的天空下！已经过了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它们大部分已经凋落了，地上像铺满了一块粉红色的地毯，漂亮极了。还有些的梧桐花已经干枯了，但是，它们为人类的生活增添了另一抹色彩。就这样，它们一代又一代地传承下去。夕阳西下，在暮色中，梧桐花显得格外美丽，格外的鲜艳，这真是令人赏心悦目，心旷神怡啊！400字 小学 状物
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梧桐叶这天，我刚进教室，好朋友静儿兴冲冲地跑到我面前，拿出一片与手掌差不多大的树叶，神秘地说：“你猜，这是什么树的树叶？”我把这片树叶从上到下打量了一番，也没想出它的名称，只是觉得好像从哪里见过这样的树叶，但从未留心注意过它。我反问静儿：“你说这是什么树的树叶？”静儿装出一副学者的样子，清了清嗓子，说：“此乃梧桐树的树叶，你不知道了吧。”我连忙问她：“这片树叶是你从哪里捡的？”静儿得意地说：“这片树叶产自百货大楼地下通道门前的一棵梧桐树，我看它特别，就收集起来了。你要是喜欢，放学就去捡一片吧。”百货大楼地下通道是我每天上学放学的必经之地，我怎么就没想到收集一片梧桐叶呢？回到座位上，每天放学的场景开始在我脑海里“放电影”。伴着偏西的太阳，我跑跑跳跳经过百货大楼地下通道，梧桐树的落叶像一个个小仙女，随风飘落到地面上，与大地妈妈亲密地“拥抱”。而我只是漫不经心地瞟了一眼那些落叶，从未仔细端详过那些落叶，我只是一个匆匆的过客，从没想过收集它们。静儿手中的那片树叶，经常出现在我的视线中，梧桐叶我却从没留心观察过它，以至于它在我的脑海里竟是如此的陌生。当天下午，我在放学路上第一次仔细观察了梧桐叶，并收集了一片带回家。从此，梧桐叶不再是我最熟悉的陌生树叶。500字 五年级 状物
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梧桐赞教学楼下有两排法国梧桐，很漂亮。这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”，意思是它们通常种在道路两边，供观赏和遮荫之用，并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值，讲他不具有这样那样的精神如何如何，诸如此类。可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树，有着许多不为人知的秘密。先不说别的，但是它的形态，就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎都具备了。总的来说，这是一种全面发展的树，努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂，充满着每一个空间，他的枝，绵长而不那么笔直，但几乎总是朝着一个方向，枝条上的每一个拐角都好像在驻足感受生命的可贵-，又好似在端正自己的人生方向，这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高，但很粗壮，像一条强壮的手臂给枝条以鼓励，像扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人，默默无闻，毫不突出，但又不可或缺。他的叶，是全身最美的地方，类似于心形，颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长，而是谦虚地自然下垂，随风摇晃。骄阳似火和阴雨连绵的天气，他们总是平躺着身躯，尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。像许多人一样，无私付出，平凡而又伟大。这是一种有灵魂有思想的树，他又许多不为人知的秘密。也许你要把它和杨树相比，说他没有一种力争上游的精神，但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的，那是没有思想的表现，永远只想一个不知对错的方向前进，而忘却了生命中周边事物的精彩，是生命没有了意义。梧桐追求的是完美，不论哪个方向，他都不会认输，即使不能成为最好，也要努力一博，去争取。每一天梧桐都在努力，但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿，张开手臂，去拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱世间的每一物，同时拥抱她的梦想。梧桐树的美，总给我视觉和心灵上的触动，我赞美梧桐树！河南驻马店西平县师灵中学初二:李畅800字 初二 状物
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梧桐花奶奶家门前有几棵梧桐树。每当夏天来临，梧桐先是开出几朵梧桐花，然后梧桐花越来越多，最后挤满枝丫，连叶子都看不见了。梧桐花散发出阵阵香味，好像方圆几百里都能闻到。偶尔一阵风吹过，几朵梧桐花落下来，象天女散花，让人心旷神怡。梧桐花像百合，花瓣上透出紫色，蕊是黄色，挂在树上格外显眼。每当秋风吹过，梧桐掉下第一片叶子，我便想起了夏天，耳边好像响起了沙沙声，鼻子似乎闻到了梧桐花的香味……好美的梧桐花！150字 四年级 状物
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梧桐山作文梧桐山是深圳的优美景点，梧桐山是国内少有的邻近市区、以滨海、山地和自然植被为景观主体的城市郊野型自然风景区，景观以其“稀”、“秀”、“幽”、“旷”为显着特征，其中“梧桐烟云”被深圳市政府评为深圳新八景之风景区所属的梧桐山主峰海拔943.7米，为深圳第一高峰，梧桐山顶犹如仙境雄伟的山势与变幻莫测的云雾刚柔相济、与广瀚的大鹏湾山海辉映；山里溪涧幽邃、植物茂盛，是珠江三角洲地区珍稀动植物的庇护地和资源库之一。据调查显示：梧桐山分布的天然植被有维管束植物233科764属1376种，其中有刺桫椤、穗花杉、白桂木、土沉香、粘木等珍稀、濒危物种；野生动物资源非常丰富，有24目64科196种。有国家重点保护的野生动物蟒蛇、鸢、赤腹鹰、褐翅鸦鹃、穿山甲、小灵猫等。东湖公园景区集观赏、游览、文化娱乐、游乐服务于一体，是建市后的第一个市级综合性公园，见证了特区园林事业发展历程；仙湖植物园景区是中国观赏植物科学研究的重要基地，集植物收集、研究、科学知识普及和旅游观光休闲为一体，是国内外着名的风景园林植物园。梧桐山的云景是非一般的优美，朵朵的白云在蓝天上飘着，画出一条条优美的曲线，这种意境是纯大自然的气息。深深的吸一口气，我闻到了大自然的芬芳清香。在这里何不让人联想到一幅幅优美的画面？梧桐山是体会大自然的地方，是放松的圣地。让我们一同体会大自然的奥秘与美丽。美丽的梧桐山，自然的圣地。六年级:知音之心550字 六年级 写景
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美丽的梧桐山梧桐山位于深圳的东部，是深圳的风景名胜之一，是一座美丽又高大的大山。进入梧桐山的大门，就听到小鸟在树梢上用清脆的声音叫着，知了也跟着凑热闹。蝴蝶从我们身边飞过，好像在欢迎远道而来的客人，我们沿着林间小道往前走，不多远，就到了第一个景点--瀑布。只见瀑布哗啦啦地在跳舞，一些小瀑布还在哪里叮叮咚咚的打铃，侧大瀑布在哪里哇哇的下美水给人们看，我一看眼前的大瀑布，我就想起李白曾经的诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”经过瀑布往前500多米路，就到了小仙湖，清澈的湖水中，很多小鱼游来游去。我站在桥上喂小鱼。每当把鱼食撒下去的时候，小鱼儿总是抢着吃，湖面上顿时溅起一团团水花，可有趣了！离开小仙湖，我和爸爸又参观了风筝广场和没有建设好的体育公园。一路我们走马观花，然后，我们到达了世界着名的弘法寺，这是一座年轻的寺院，这是一座充满着希望的梵刹！因为里面有一个活了104岁的本焕大师，本焕大师有一本用自己的血写了一本血书，那是弘法寺的镇寺之宝！最后，我们看到了梧桐山的云景，云景是非一般的优美，朵朵的白云在蓝天上飘着，画出一条条优美的曲线，这种意境是纯大自然的气息。深深的吸一口气，我闻到了大自然的芬芳清香。在这里何不让人联想到一幅幅优美的画面？梧桐山是体会大自然的地方，是放松的圣地。让我们一同体会大自然的奥秘与美丽。我爱梧桐山的美丽中的美妙！你们喜欢这漂亮又优美的梧桐山吗？我可好喜欢啊……红岭小学五年级：廖沛莹550字 五年级 写景
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山记群山环绕，层峦叠嶂。山酝酿了多数名人。唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。山中自有美人。回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。宫女如花满春殿——住在山中的奇花。这种奇花不一般。她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。让黯然无光的山多了几分色彩。过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。她们用独特之处迎接春天的山。寂静而祥和的夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。山就成了温暖的家。山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。鸟儿迎合着山伯伯。鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。风急天高猿啸哀。猿的哀已迎接了悲凉的秋天。山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。鸟飞回在空中为花儿哀悼……白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。猿叫哑了，躲进了树洞睡了。那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。千姿百态，扑朔迷离，令人神往。恍惚置身于童话世界中。山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。广东潮州颜锡祺中学高一:吴敏纯550字 高一 写景
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梧桐颂多事的东风，又冉冉地来到了人间，桃花支不住红艳的酡颜而醉倚在封姨的臂弯里，飞舞的柳絮如春神足下坠落的朵朵轻云，结着队儿，模仿着二月间漫天六出轻清的春雪。这就是缤纷繁华，目不暇接的春。而梧桐却光着那被冬日撕下华衣后斑驳的身子。在这生机勃勃的春里显得那般突兀，他竟没有一丝发芽的迹象。而他脚下早已绿草如茵，遗下屐痕车迹，空气沾濡了清明的酒气，一切似乎有些狂乱了。梧桐挺立着，如士兵般冷静地看着这场末世的狂欢。他在积蓄着力量等待时刻到来，以蓬勃的生命力装点着三季，那是生命更为长久的延续。中国的古诗很多，但多是咏柳咏荷之类的，很少见是赞美梧桐的。对于梧桐树，我总怀着一种深深的敬畏，它属于冬天和夏天。，在那时，他聚集了一切植物的美好品格。夏季是他最为茂盛的时刻，一树苍青，是炎炎下的一处清凉，骄阳灼烧不了那宽大的叶片，他的脉络依旧清晰，枝干如苍松般遒劲有力。当你站在他下面，叶隙间照下的陆离的光圈，星星点点，感到的是那种真正的暖黄色的温馨，想到的是那句“现世安稳，岁月静好。”不同于夏季的是，冬天的梧桐总带了些寂寞与脆弱，他有梅的坚强却不清高，有柳的柔软却不软弱。如一个饱经风霜的老战士站在墓碑前缅怀着过去的峥嵘岁月，及逝去的战友，依旧挺立着。每当我走过，脚下踩着干枯的梧桐叶，耳边响起那沙沙的呢喃，心中总是无比安静。我赞美梧桐，那春日的一丝冷静让我沉淀下心中的浮躁；我赞美梧桐，那理智地积蓄力量让我心生佩服；我赞美梧桐，夏冬季的美景装饰了我的梦。550字 初二 散文
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