我与书的故事
500字
五年级
我最喜欢的那套书是《数学世界历险记》，一共有八本，讲的是有关数学知识的故事，可以边看书边学数学。如：“毕达哥拉斯定理，吠陀数学，比例式，黄金分割比，百分比，素数，分形……”那它们是怎么来的呢？我来给你讲讲。
五年级上册，郭仔昊捐了《数学世界历险记1》与《数学世界历险记2》，那是在中午，我们没有事干，我就借了《数学世界历险记1》看完了。顿时觉得很好看，里面的知识非常吸引我。心想“周末一定要让爸爸买到这本书”。后来，我去问郭仔昊：“你捐了第二册没有？”。他说：“捐了”。我问：“那谁借走了？”。他说：“我也忘记了，你自己去找找，问问同学们”我满教室寻找，终于找到那个同学。他说：“你找我干什么？”我指着那本心仪的书说：“这本书你看完了吗？我和你换书看，我的是第一册的。”他说：“好，你先等我看完这本。”我就一直等……终于拿到了第二册。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸说了那件事，他也同意买了。
过了几天，书到了，我在三天之内就看完了。我觉得很好看，我现在每天还会重新看呢。
每本书都有它独自的价值，多读好书，总是好的。这一套书算下来，教了我们很多数学知识，不懂还能重新看，知识点方面数都数不清，是一个移动的数学老师。
悬崖边上的花
1200字以上
五年级
每当走过那座悬崖似的山，都可以看到那一丛花。因为山的一小半被雨水冲夸过，所以极像悬崖。而那美丽的紫藤花，正好长在那悬崖上，仿佛再长过去一点或再长大一点就会掉下去似的。
奶奶曾跟我讲过一个关于紫藤花古老而又美丽的传说：有一个美丽的女孩想要一段情缘，于是她每天祈求天上的红衣月老能够成全。终于红衣月老被女孩的虔诚感动了，在她的梦中对她说：“在春天到来的时候，在后山的小树林里，她会遇到一个白衣男子，那就是她想要的情缘。”等到春暖花开的日子，痴心的女孩如约独自来到了后山小树林。等待她美丽的情缘---白衣男子的到来。可一直等到天快黑了，那个白衣男子还是没有出现，女孩在紧张失望之际，反而被草丛里的蛇咬伤了脚踝。女孩不能走路了，家也难回了，心里害怕极了。在女孩感到绝望无助的时刻，白衣男子出现了，女孩惊喜地呼喊着救命，白衣男子上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血，女孩从此便深深爱上了他。可是白衣男子家境贫寒，他们的婚事遭到了女方父母的反对。最终二个相爱的人双双跳崖殉情。在他们殉情的悬崖边上长出了一棵树，那树上居然缠着一棵藤，并开出朵朵花坠，紫中带蓝，灿若云霞。后人称那藤上开出的花为紫藤花，紫藤花需缠树而生，独自不能存活，便有人说那女孩就是紫藤的化身，树就是白衣男子的化身，紫藤为情而生，无爱而亡。所以她是最美，也是最凄惨的。但他们那醉人的恋情，应该是他们最幸福的时刻罢！
一次，我走在那，再次看到了那紫藤花，每朵花都是紫中带蓝，再加上绿叶及棕色根枝的点缀，显得生机勃勃，更显得美丽无比，简直就是灿若云霞。这些悬崖边上的花，让我感觉比其他那些，那些没有经历过猛烈的暴风雨的花更显得独一无二，更显得有一种说不出的美感。但是，我很担心，担心它长大，会掉下去。这不禁又让我想到了一幅画面：那一朵朵的花儿，宛如一个个活泼可爱的小精灵，在它们要掉下去的时候，都在那放声哭泣。就像那个女孩化身的紫藤花，不愿脱离白衣男子化身成树的怀抱一样。然而，结果可能都是令人觉得不可思议，让人震惊的。
又经过一个冬季，现在春季即将过去，夏季即将来临。距离上次去悬崖边，应该已经过了四五个月了吧。“不知道那些紫藤花可好，应该长大了许多呢，可是，不会掉下去吧”我心中的担忧可想而知。于是，我加快脚步向那悬崖走去。
然而，结果令我大吃一惊，与我想的差远了，它长大了许多，甚至旁边也长满了与它一模一样的。尽管它长大了这么多，也没有掉下去，而是继续贴着悬崖壁在那生长。从远处看，就像是一条美丽的瀑布，那种美感，真是令人叹为观止啊！结果总是出乎人的意料啊！再过几个月来，可能整座悬崖都成了紫藤悬崖了呢！那将是多么的美丽啊！
紫藤不会自我张扬，但却很有团结精神。不管是烈日当空，还是狂风暴雨。也不管多么艰难的环境里，总是与同胞们手牵着手，心连着心，共同度过难关。那架廊上的紫藤交错着紧紧盘在一起，蜿蜒缠绵，如互相挽着手的兄弟，共同走在风雨人生路上。任岁月斗转星移，它们那种团结一致的精神永不改变。每当狂风吹来，暴雨倾盆。它总是不顾自己，为人们遮风挡雨。哪怕火辣辣的太阳烧疼了脊背，却依然为人们遮挡烈日，给人们带来一片清凉。直到北风吹来，藤叶落尽，却依然用它蜿蜒的枝条，支撑着架廊。值得颂扬的，还有紫藤的朴实无华。不管在什么样的环境里，它都保持那一身傲骨，永不改变。春夏季节，它总是一身碧绿，从不与人攀比花的艳丽。
紫藤美丽，不仅因为它有与众不同的品质，更因为他那生生不息的顽强生命力。如人类一般，一代一代，把优秀的品质相传……
展开阅读全文
相似题目
-
我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！300字 四年级
-
我与书的故事书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本新买的书时，心里不禁乐开了花，也不禁想起了往事……五六岁时，我已经认识了拼音，妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书，一开始，我的兴趣并不大，比起玩具，这些书我一点也不感兴趣，我随便的翻了翻书，忽然，我看见了七个小矮人，一开始，我以为他们是小朋友，但细看他们还长着胡子呢，我突然对这本书感兴趣了，我带着许多疑问来看这本书，比如：为什么这本书叫做《白雪公主》？书里讲了什么内容？白雪公主是谁？她为什么要叫白雪公主？等等问题，我翻开了第一页，一页一页认真地读，我看的津津有味，看完这本书后，所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后，我便喜欢上了看书，从原来的童话书到现在的各种好书，比如《海底两万里》，《假如给我三天光明》等等这天，我从书架上拿出一本书：小海蒂，我小心翼翼地捧着书，来到了公园，走到了一颗郁郁葱葱的大树前，坐了下来，我翻开了书，书里的内容吸引了我，我便认真地看了起来，这本书看完后，我还在细细回味这本书的内容，好似一杯好茶，可我才知道，太阳早已下山了，我拿起书，飞快似地跑回了家，回到了家，挨批评是一定的，没办法，谁让我看书看得连时间都忘了，这大概就是书的魔力吧。书，你是我的好朋友，你似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画面，里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标，书是一位无声的老师，书就像一位指路人，指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
-
我与书的故事俗话说“人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁，书是钢，一天不看饿得慌。”咳咳，从幼年开始，书就悄悄滴进入了我的生活，到现在，书成为了离不开我生活的“营养品”，打开尘封的记忆，幼年的我映入脑海：一次，我想同学借了一本《爱的教育》，如获至宝地奔回家，一溜烟钻进我的房间，狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑，一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分，突然之间，有人叫我：“萝卜头~我们出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”一个小时过去了，我合上书，望了望天花板，舒了舒筋骨，正准备出去玩，突然发现好朋友不见了，我跑去问母亲：“妈妈，我的朋友呢？”妈妈还在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一声，好吧，我自己去玩……还有一次，我偷偷地买了一本《查理九世（青铜馆的葬礼）》，正所谓“偷偷地”嘛，就是不让母亲发现，因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家，我蹑手蹑脚地走进房间，然后舒了一口气，把藏在怀里的《查理九世》拿出来，低着头津津有味地看了起来。“呀！是不是去买闲书啦？”我抬起头，只见母亲满脸疑惑，我支支吾吾地说：“不……不是……我买的，同……同学送的……”“嗯？哦。”妈妈离开了房间，我松了口气，继续看书，书里的内容让我毛骨悚然：青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然，“啪——”我感觉左肩膀加了重量，谁把手搭在我肩上？木乃伊？双面人？亡灵？我僵直地转过头——妈妈，呼，吓死我了……妈妈拉长了脸：“叫你去吃饭啦！”我脱离了那些幻想，不高兴了：“叫我一声不就行了么？”妈妈扑哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十几次啦！”“是吗？”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着，似乎每一本书的主人公合为一体，共同快乐，共同悲伤。700字 五年级
-
我与书的故事读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实·生动·故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真·善·美的熏陶！继续努力，加油！”700字 六年级 童话
-
我与书的故事书，我们的挚友，它可以带我们周游世界，可以带我们上天入地，可以带我们穿梭时光，这就是我们身边最好的朋友。在书身上，让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光，回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下，我来到它肚中的知识，在哪里，那优美的文字，排列整齐，似乎把我带到了以前的中国，它让我了解到一些皮毛的知识，从此我与书成了密不可分的挚友，它在哪，我在哪。翻开一本古典文学，体会他字里行间的美，品味着它教人对人处事的教诲，不懂时它向我解释，如同一位尽心尽力的老师，遇到困难时，它给我安慰，如同一位慈祥的母亲，因为有了它，我的生活有了一个阅读的习惯，因为有了它，我每天都和它发生着新奇的故事，因为有了它，我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可，记得有一次，我和他谈了谈心里话，它毫无保留地把心里想说的说了出来，它的心里话在我眼里是无价的宝贝，它让我在考场上发挥得如鱼得水，在生活上悉心教导，在学业上逐步增加知识，每当我感激它时，它还是默默无闻地向我教导，没有一点骄傲，这样的良师益友，让我离不开它，离不开它的悉心教导。书，我的挚友，你如同精神的食量伴我成长，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡难关，你如同良师益友，教我点点滴滴，你如同无私的太阳，把光投到我身上，让我在你的呵护下，尽情的成长。相信你能用更多的知识，点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
相关推荐
五年级
500字
-
我与书的故事毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书是我们人类的朋友，我很爱看书，也特别爱看各种名著。记得暑假的一天，妈妈让我在家里睡午觉。临出门时，妈妈微笑着对我说：“新坨，妈妈要出去买些东西，外面太热了，中午你就在家里好好睡一觉吧。你睡醒了，妈妈就回来了。”我说：“好啊，你出去买你的东西吧，我会在家里美美地睡一觉的。”我心里想：睡午觉有什么味，我最不喜欢睡午觉了，真无聊。其实我想看书。“那你一定要睡觉啊，夏季白天时间长，中午睡个午觉，下午才有精神。如果我发现你没睡，小心你的屁股啊。”妈妈临出门还再三叮嘱我。当妈妈出门后，我飞似地跑到书房里，坐在椅子上，拿起一本《三国演义》就看了起来。一页、两页……我像一批饿狼，贪婪地读着。各种人物的命运使我牵肠挂肚，如饥似渴的我看得如痴如醉，引得我浮想联翩。正当我看得津津有味时，听见了开门声。我踮着脚溜进房间，赶紧睡下，假装打呼噜。妈妈轻声打开我的房门，看我鼾声如雷，就说：“哎呀，看来还睡得蛮香的嘛！今天的午睡还不错，没要人操心。”我心里在嘀咕：妈妈，你什么时候才能出去啊？我看《三国演义》都到了精彩部分了，你就不能出去吗？可妈妈就是不走，我只好假装醒了，坐起来在床上伸懒腰。妈妈见我醒来了，就忙她的去了。我就连忙把那些精彩部分继续看完，《三国演义》太好看了。还有一次上科学课，蒋老师让我们自己阅读科学书十分钟。见蒋老师在黑板上写字，我就假装把书竖起来，然后偷偷地把《西游记》放在抽屉里看了起来。《西游记》太好看了，那孙悟空三打白骨精太厉害了！我正看得津津有味，蒋老师走了过来，我就把《西游记》收了起来，假装看科学书。我心中窃喜：还好没被蒋老师发现，发现就不得了了。蒋老师看我们看科学书很认真，还特别给我们组加了一分呢。后来一想：下次再也不能这样上课看课外书了，多影响学习啊，蒋老师那么辛苦的为我们备课，而我却上课看课外书，多么不应该啊！我以后再也不会上课看课外书了，如果要看，下了课再看。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”这就是我与书的故事，我们一定要多看书，增长更多知识！800字 五年级
-
我与书的故事我有一个小书柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它却如同珍宝一样宝贵。我家客厅墙上有很多奖状，但是我对其中三张奖状印象最深，也最爱这三张奖状，因为它们记录着我与书之间的故事。第一张奖状是那次全班开始征集校刊《映山红》稿子，我的作文被选上了，我的语文老师奖励我一本《鲁宾逊漂流记》。我非常喜欢这本书，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本书。第二张奖状是因为我小时候成绩非常好，期末考试我得了全班第一名，老师奖励我一本绘本故事，老师还嘱咐我说：“如果有不认识的字，上面还有拼音，也可以让你多认识一些比较生疏的字。”从那以后，每当我难过的时候，就会把这本书拿出来看，一下子就快乐起来。第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一个中秋节前天晚上，老师让我们每人选一样礼物，而我却没有选。后来，期中考试我考了第一名，老师如约奖给我一张奖状和一本绘本，这本绘本名叫《花婆婆》，读着《花婆婆》的故事，我知道要让世界变得更美，要做有意义的事情。转眼间三四年过去了，现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书，我仍然不停地一遍遍地看着这些图书。我们语文老师对我们说，世界上的书是一生也读不完的。450字 五年级
-
我与书的故事书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。450字 五年级
-
我与书的故事高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常喜爱看书，就像老鼠爱大米。现在，我就给大家讲一讲我与书的故事。我开始非常喜爱看书是从我刚刚认字的时候，妈妈给我买的一本书。一开始，我捧起书，头就感到痛，对书并不怎么感兴趣。可是，妈妈每天都给我讲一个故事，讲到最精彩的部分，妈妈就故意停下来，笑着说：“小家伙，要想听下文，只有等妈妈明天讲。”书中的人物让我牵肠挂肚，为了想知道书后面的内容，我只好打开书看了起来。从此一发不可收拾，我渐渐迷上了书。为了看书，我可没有被少骂。记得有一次，妈妈去买菜。市场附近就有一家书店，我就在里面看书。我走进去，东看看西看看，看得我眼花缭乱。书店里的书应有尽有，有关于历史的，关于科技的，关于地理的……我挑了一本《西游记》看，看了很久，把时间都忘记了，最后妈妈等不及了，把我拉出了书店，叫我看看时间，我一看吓了一跳，原来我已经从四点看到了六点。回到家后做作业，可我还是想着故事里的情节：后来孙悟空被抓住了怎么办？想着想着已经九点半了，我数学作业都忘记写了，最后被妈妈骂了一顿。结果可想而知，我一直写到将近十一点，才睡觉。可是，我没有半句怨言，谁让我和书成了好朋友。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是我的至爱。我爱真理，更爱读书！500字 五年级
-
我与书的故事书籍是全世界的营养品，所以我从小都爱读书。小时候上一年级的时候，每天下午吃过晚饭后，爸爸都会给我讲《西游记》，什么孙悟空大闹天宫，什么孙悟空三打白骨精啊！都可精彩了，爸爸讲了半个小时，就去忙他的公事儿了，我只好怀着对下文的无限猜想，上床睡觉，晚上睡觉都睡不安宁，可是爸爸只连续给我讲了一个月的《西游记》就不给我讲了。我看见爸爸在沙发上看报纸，我心痒痒的，于是我也拿起一份报纸看起来，那时我认字并不多，我看不了报纸上的内容，但我一直看报纸上的图画，上二年级的时候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕头下，发现枕头下有东西，我把枕头一掀，发现枕头下面有一本《西游记》，我十分高兴，因为爸爸没有把《西游记》给我讲完，我现在决定，我要把《西游记》自己读完。我一知半解的读了下来，居然越看越懂，但我读的字音不对，比如把“僧”念作“曾”，把“针”念作“十”，因为我只学过那个字的一半。因为受《西游记》的影响，我对四大名著有了浓厚的兴趣，所以我也读了《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。它们我都喜欢读。在学校我也订阅了《少年月刊》和《童话世界》，我画出了《少年月刊》和《童话世界》的好词好句，这些好词好句让我从只会写二三十字的作文变成了一次写几百字的作文。在《少年月刊》和《童话世界》中我都领悟到做好一个优秀学生的道理。在老师给我们发的阅读书中，我不仅划了好词好句，还把它们写下来，并刻在了心里。在同学的推荐下，我买了一本《笑猫日记》的童话，我觉得里面的故事一波三折，很有趣味，里面还有很多关于教育孩子的观点，《笑猫日记》可以让我陶冶情操，让我沉浸在知识的海洋中。我要多多读书，因为书是一把万能的钥匙。650字 五年级
-
我与书的故事书海浩瀚，知识无穷。自古以来，许多的大诗人、文学家……都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！只要你的书读多了，你就犹如吃了一顿美味的大餐。当你写作文时，你便可以“下笔如有神”地随意写了。那些伟大的作家就是因为书读多了，并且能够灵活地运用书中那些优美的词与句，然而写出了如此优美、感人的文章。这是一个炎热的暑假，妈妈和爸爸一起出去逛街了，而我呢，只好无聊的在那凉飕飕的椅子上懒洋洋的躺着。我望了望四周，因为天气原因，外面空无一人，小伙伴们也在自个家了舒舒服服的吹着空调。“一人玩，多无聊！我想：去玩电脑嘛，可是妈妈又不让！干什么呢？我躺在椅子上东张西望，忽然，我的眼睛一亮“书架”，我便摇摇晃晃的朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》，一本正经的看了起来。越看越入迷，从每个句子里都透出福尔摩斯探案时的神秘，我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛，可是故事的情节吸引着我，让我爱不释手，一刻也不能离开书。一直看到了晚上，爸爸妈妈来了做好了饭，发现我不见了，便一直叫我，最后才在书房找到了我！从此以后，我和书结下了不解之缘！500字 五年级
-
我与书的故事“书是人类进步阶梯”高尔基曾这样说过。是啊！千百年来它引多少文人墨客流连忘返，又让多少人远离愚昧无知？我想：书，亦师亦友。儿时，常趴在母亲怀里，看着母亲手中一本本五彩的漫画，倾听母亲柔声为我讲述一个又一个故事。那时我觉得自己很幸福，因为有一个名叫‘’书‘’的东西给我带来快乐。再长大一点，我已经不满足于母亲口中一个个小故事，开始自己阅读《安徒生童话》、《格林童话》等，为卖火柴小女孩落泪，为拇指姑娘而惊叹，为皇帝的愚昧而叹息不已……那时我的梦中常和白雪公主一起欢笑，为灰姑娘送上真诚的祝福。书，给我一个美丽的世界，让我憧憬！书伴我成长。后来我开始阅读《史记》，看当年的黄帝和蚩尤大战，看春秋战国的百家争鸣，看刘邦统一天下的决心，看项羽自刎乌江的凄凉；我读唐诗宋词，明白苏轼眼中的‘’周郎赤壁‘’为他的‘’早生华发‘’而惋惜，明白了李白‘’飞流直下三千尺‘’的满腔豪情以及‘’独坐敬亭山‘’的忧伤，明白了于谦‘’要留清白在人间‘’的悲愤，明白了文天祥‘’留取丹青照汗青‘’的坚韧；读《辉煌中国》我为祖国而骄傲，为十九大召开而欣喜不已。在书中，我领略了祖国的美丽富饶，也为我是中国人而自豪！书伴我成长！书，给我欢笑，让我在知识的知识殿堂里攀登，书带我领略祖国大好河山，引我流连千年历史。书伴我成长！500字 六年级
-
我与书的故事书，大家应该不陌生吧！今天，我就来讲讲我读书的故事吧！书，对于我来说是生活必需品，它使我的生活充满了酸、甜、苦、辣，令我回味无穷。酸当我读《以心换心》这一篇文章时不禁眼泪花花，这个故事讲述的是一个先天性心脏病的儿童被医生断定活不过二十岁。正当她绝望之时，她的妹妹出了车祸，成了植物人。她的继母决定把妹妹的心脏和她的心脏做交换。这篇文章十分感人，我看一次哭一次，还为自己有个好身体而感到幸运。甜有一次单元考，我语文考了100分，我央求妈妈给我买了一套《世界寻宝记》，妈妈刚开始不答应。我就极力央求，妈妈终于给我买了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一样甜。这套书一到，我就迫不及待地打开，一页、两页……我就像一匹饿狼贪婪地读着。苦我最爱的一本书被弟弟撕坏了。我十分难过，整天无精打采的。妈妈还一直安慰我说没关系，唉，他们真不懂爱书人的心情此时此刻是怎样的，倒霉啊！辣我一边走一边看《城南旧事》这本书，我从书中领悟到了许多知识，也读到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味，没想到，撞上了树，头还去医院缝了几针。悲惨啊！我读书的心情是五味杂粮。时而酸，时而甜，时而苦，又时而辣。读书给我丰富的知识，给我的生活增添了无限光彩。500字 五年级
-
我与书的故事“书中自有黄金屋”“书是全人类的营养品”……还有许许多多的书的名言。许多人都说“看一本好书就是与一位高尚的人谈话。”而我却对书有更独特的理解！有人说书是能够让自己获得更多知识的源泉。但是我更觉得它是我生活中快乐和欢笑的调味品。尤其是漫画书，在我紧张和枯燥的学习生活中，它扮演了重要角色。很多家长认为，小孩子应该全身心的投入到学习中，不可以看漫画书。可是，我却觉得读它可以调节以下人们紧张的心情，让人们开怀大笑。记得以前双休日时，我呆在家里很无聊。就会偷偷跑回学校，从学校的图书馆里借一些漫画类搞笑的书，拿回来看。有时候看着看着就入了迷，情不自禁的哈哈大笑起来。到后来慢慢的养成了习惯，每次放假时，都会从图书馆里借漫画书。上五年级后，学习时间越来越紧。每天我都活在埋头苦学的生活里。渐渐的没有时间接触漫画书，而代替它们的是那些中外名著，小说，还有一些古典佳词。我的生活不再像以前一样满堂彩，取而代之的是，我每天都是愁眉苦脸的。妈妈得知我整天都不快乐，她就跑到书店帮我买一些漫画书。看着漫画书中幽默的图画和语言，我的笑容又回来了。从此，我又过起了与以前一样的生活。各位家长们，我希望你们看了我这篇文章，你们可以允许你们的孩子看一些漫画书。500字 五年级
-
我与书的故事我与书发生过的一些故事，至今从未忘却。老妈为了我的成长可是费尽心思，给我买了足以让我看一辈子的书，可是我却有一个缺点，就是只要有一点点不好读懂的书，我都不看。也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。记得有一次，老妈又给我买回了一大堆书，可里面能读懂的书，却是少之又少。为此，老妈给我想了一个办法，就是让我准备一支笔，将书中不懂的句子画下来，多读几遍这个办法看似管用，其实我都快把整本书的段落或句子画完了，读了很多遍，可还是老样子，我也再没有用过那种方法。老妈看在眼里，急在心里，无奈之下，只能把我送到作文班，老师告诉：“我只有阅读，你才能增长知识，思想停留在一个低等阶段，否则你永远也不会成长。”听了老师的话，我有些愧疚，因为我从没有好好阅读过。从那之后我再也敢像以前那样读书，因为书是知识的源泉，经常不读书或者读书囫囵吞枣的话，思想就会被禁锢，无法思考。老妈也曾对我说过：“读书不能囫囵吞枣，也不能只读自己看懂的书，应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头，牢牢地记住了这句话。是呀，老师说的对，正如朱熹所说：“读书有三道，所谓心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方，那么思想就永远不会进步。500字 六年级